（熱門）樹的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的樹的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
樹的作文 篇1
我們學(xué)校里，有一片火紅的柿子林，一座漂亮的小花園， 操場邊上幾棵高大的楊樹……其中，我最喜歡教學(xué)樓后面的那排丁香。
陽春三月，待那一排丁香蘇醒后，開始崩發(fā)那儲(chǔ)蓄了一個(gè)冬天的力量，長出新的葉子，那嫩綠的葉子似乎在向我們問好，不久，葉子中便悄悄探出一個(gè)個(gè)”小腦袋”----花苞。一場淅淅瀝瀝的春雨過后，那一個(gè)個(gè)”小腦袋”好像是學(xué)習(xí)了很多很多的知識(shí)，頭都脹了起來。剛過三月，大大小小的”小腦袋”好似爆米花一樣綻放出了嬌艷的花朵，將那撲鼻的香氣飄滿校園。
初夏剛過，丁香花開敗了，但還有一件東西留下了---葉子。這時(shí)的葉子已長成了一片片”N次貼”大小了。每當(dāng)我和同學(xué)玩得大漢淋漓時(shí)，便到一排丁香樹下乘涼，身上得熱氣便逃得無影無蹤了。
秋天開學(xué)不久，丁香的葉子像小紙片一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒落一地：有的被埋在泥土里;有的'落在教室里;有的被同學(xué)放在標(biāo)本夾里;還有的……
北風(fēng)呼嘯，那一排丁香又在沉睡中儲(chǔ)蓄力量，為明年的崩發(fā)做準(zhǔn)備。
我愛校園的丁香。讓它陪伴我到畢業(yè)。
樹的作文 篇2
每年3月12日的這一天，是熱愛大自然的節(jié)日-----植樹節(jié)，媽媽在我大概我5歲的時(shí)候在一次活動(dòng)中認(rèn)養(yǎng)了一棵樹----槐樹。那時(shí)我還不懂其中的意義，媽媽告訴我3月12日這一天的日子是紀(jì)念一位了不起的歷史人物----孫中山先生。
那天媽媽帶我來到街道社區(qū)參加用實(shí)際行動(dòng)參與，自己動(dòng)手培養(yǎng)樹苗。工作人員阿姨先拿出我們居住小區(qū)里樹苗的圖片，讓我們選擇需要的樹苗，而且要寫下承諾書，認(rèn)養(yǎng)該樹苗，就要認(rèn)真，負(fù)責(zé)，要愛心，定期為它鋤草，澆花飼料，讓樹苗茁壯成長。我向阿姨保證一定做好，做到。我和媽媽拿著認(rèn)養(yǎng)的槐樹樹苗來到社區(qū)安排好的地點(diǎn)，開始動(dòng)工嘍，松土，挖樹坑，擺放好樹苗的位置，媽媽說先看看樹苗擺放在樹坑里的位置一定要直，讓樹根全部埋在泥土里。一步步完成后，我高興的拍起手來，太美啦，我的小槐樹和泥土媽媽在一起，直直的，就像一名警察叔叔那么有精神的站在一起。
我的.小槐樹是種在外公外婆家的樓下，平時(shí)我委托給外公照料，我一到休息日就回來給小槐樹澆水，澆花料，現(xiàn)在我長大了，小槐樹在我們的精心照料下慢慢的長大了，我會(huì)和它一同成長，見證快樂美好時(shí)光。
樹的作文 篇3
我是一棵樹，我生活在一片居民區(qū)里，可我并不幸福，即使我生活在中國這片令人自豪驕傲的土地上。
原本我十分快樂的生活在一片樹林里，然而，好景不長，一場突如其來的變故打破了這一片祥和。
一天，一陣喧嘩聲吵醒了正在午睡的我，“這幾棵樹可以砍來賣了，那片砍了來修房子，只留下這幾棵就行了。”“吱吱——”幾個(gè)大漢用電鋸殘害了我的幾個(gè)兄弟姐妹，不久，那些人便在他們的殘骸上修筑樓房，那份恬靜，美妙轉(zhuǎn)瞬即逝。
在那之后，每天我都會(huì)夢(mèng)見同樣的場景：每天清晨，大地蘇醒，萬物勃發(fā)的時(shí)候，一輪朝陽從青灰色的霧靄漸漸顯現(xiàn)出他的輪廓。然后從對(duì)面的青峰上冉冉升起；那亮堂的神光從他背后迸發(fā)，四散，閃動(dòng)。那有著一對(duì)五彩斑斕的翅膀的小鳥每天早晨都銜著七彩的音符繞著我的花香兩全然后再?zèng)_向那湛藍(lán)又深邃的天空；偶爾幾只燕尾蝶在我腳下那幾朵嚴(yán)厲而不失莊重的野花旁嬉戲，幾株灑落的薔薇種子在這里生根發(fā)芽
傍晚時(shí)，仰望頭上一輪滿月從樹梢后緩緩露出。那是無與倫比的圓潤，飽滿；那皎潔的月光仿佛是上天深情的注視，仿佛天國的雪花披撒在我的肩頭；遠(yuǎn)處蟬的鳴叫與蟋蟀的G調(diào)配合完成的交響樂有螢火蟲的伴舞。
然而，夢(mèng)醒之后，依然是殘酷的現(xiàn)實(shí)。人們陸陸續(xù)續(xù)住進(jìn)了那些樓房中，每天下午有不少的小女孩在我身上綁上橡皮筋，壓彎了我的腰肢，更有甚者在我身上兇狠的鐫刻，留下觸目驚心的痕跡。
久而久之。周圍的植物因?yàn)槿藗兊牟粣巯Ф絹碓缴伲腵，天空也不再湛藍(lán)。突然有一天，災(zāi)難從天而降，先是沙塵暴，灰褐色的天空，漫天的揚(yáng)塵；之后是泥石流，抑制不住的泥水泥沙；人們的求救聲中夾雜著水流聲、房屋倒塌的聲音；人們的樂園全部化為烏有，而我卻因一團(tuán)柵欄而活了下來，人們的哭聲震天動(dòng)地。突然間，我注意到，對(duì)面變成了黃土高石的山坡上竟然還有一點(diǎn)青屹立在山腰上，我為之驚訝，為之震撼，原來生命可以這么頑強(qiáng)。
想起以前的種種，這里沒有一點(diǎn)災(zāi)難，這里是那么美麗啊！可卻被無情的人類摧殘。樹本可以防止那些災(zāi)難的降臨，可人類卻狠心的將我們砍伐。綠是一種頑強(qiáng)的生命，是一種希望，讓人們遠(yuǎn)離災(zāi)難遠(yuǎn)離痛苦。
歷經(jīng)了這次災(zāi)難，人們終于意識(shí)到了這一點(diǎn)，到了災(zāi)難過后，他們拆掉了廢墟，慢慢的退耕還林，種下了花種，開花結(jié)果，慢慢的，這里不再有沙塵暴，泥石流。這里便成了我夢(mèng)中那片樹林了：白天日光照耀，夜晚星光閃爍；一大片樹林吸塵吐氧，這就是我要的幸福啊！
如果人類可以多愛護(hù)植物，可以多種植植物，就能減少災(zāi)難的發(fā)生；每年每棵樹吸塵57。8千克，每年每公頃樹林吸塵1.5噸并吸氧無數(shù)，所以我呼吁更多的人加入環(huán)保行列，愛護(hù)植物，保護(hù)環(huán)境；讓天空更藍(lán)，大地更綠。大家都可以幸福的生活，讓祖國的明天更幸福
樹的作文 篇4
景色宜人，果實(shí)累累的秋天到了。今天上午，我來到快樂學(xué)校并帶上了樹葉，有人要問啦，為什么帶樹葉呢？當(dāng)然是有用啦！
來到學(xué)校，我看到同學(xué)們都帶來了各種各樣千姿百態(tài)的葉子。首先老師拿起了一個(gè)松樹枝讓我們觀察，它的葉子很特別，細(xì)細(xì)的長長的像一根針，它還硬硬的扎的手生疼，它全身深綠色，輕輕一聞，還有一股清香味，我們都好奇它的形狀，老師告訴我們松樹葉是為了適應(yīng)周圍惡劣的環(huán)境，經(jīng)過很多年的演變而形成這樣的。
“看這是什么葉子？”有一個(gè)同學(xué)舉著一片深綠色的葉子大聲嚷嚷。它的形狀有我們的手掌那么大，是橢圓形的`，兩頭稍稍的有點(diǎn)尖，中間的身體圓圓的胖乎乎的，而且它的邊還向內(nèi)卷呢，它的邊都翹著，像一條剛刷完綠色油漆的小船，仔細(xì)一瞧，船里還有許多短短的卡其色的毛毛，哇，躺在里面一定很舒服。老師告訴我們這是廣玉蘭的葉子。我這才想到我們身邊好多這種樹。
還有一個(gè)同學(xué)帶了幾根柳條，這柳葉的邊沿有非常小的鋸齒，它的葉子又細(xì)又長像一把把小剪刀，真可愛呀！這一根根柳條又像燙了直板發(fā)的媽媽的頭發(fā)根根分明。它的味道比較清淡，身體非常柔軟，你可以把它擰幾圈都沒事兒，它的經(jīng)絡(luò)是黃色的特別的明顯。
還有的同學(xué)帶的是葡萄葉，它的葉子周圍有許多的鋸齒，像一個(gè)張開的手掌，還像一個(gè)小小的鴨掌，淺綠色的葉面上帶有點(diǎn)點(diǎn)黃斑，有的上面還鑲嵌著許多紅色的小斑點(diǎn)，葡萄葉子非常的柔軟，上面還帶有許多扎手的小絨毛，我想這是自我保護(hù)的作用吧！
這些葉子真是五顏六色各種各樣啊，這些美麗的葉子給這個(gè)秋天增添許多生機(jī)，也增添了許多絢麗的色彩。
樹的作文 篇5
秋天來了，美麗的桂花樹開了，一陣陣微風(fēng)吹過，香味撲鼻而來，桂花樹開始了新的一生。
桂花樹的造型婀娜多姿，有時(shí)像淘氣的小孩兒；有時(shí)像一位亭亭玉立的少女，有時(shí)像一位英俊的小伙……美麗極了！真是千姿百態(tài)，形狀各異。
桂花樹不僅有娥娜的姿態(tài)，還有美麗的桂花和香味撲鼻的`桂花香，讓人們情不自禁地陶醉在其中。
桂花的樣子更是形狀萬千，有的像一片鮮紅的楓葉；有的像一個(gè)害羞的小姑娘；有的像一個(gè)張開的手掌；一簇挨著一簇，一堆壓著一堆，好像再說悄悄話。在最上面的一朵桂花，更是美麗無比，盛開的桂花像一個(gè)個(gè)小精靈，在枝頭上跳舞。一陣陣微風(fēng)吹過，誘人的花香在漫山遍野的山上，真是香氣四溢。桂花搖搖晃晃，好像是風(fēng)在指揮桂花在跳舞，陣陣微風(fēng)過后，桂花一片接著一片從樹上落下來，好像是在觀眾們一個(gè)完整的謝幕！
秋天的桂花樹美麗極了！像秋天的一位使者，我愛美麗的桂花樹！
樹的作文 篇6
大家好，我叫杏樹。我擁有美麗的衣裳，最惹眼的就是我身上獨(dú)一無二的鈴鐺。微風(fēng)吹來，我跳起了歡快的舞蹈。那一顆顆鈴鐺，讓我成為植物界的明星。
可是，這些都是陳年舊事了。自從我離開了大自然，我就沒跳過一支舞，沒唱過一支歌。
我被園藝工人們?cè)缘剿麄兊闹参飯@里，過著平靜而單調(diào)的生活。有一天，一所小學(xué)的校長把我移栽到他的學(xué)校。我孤單地哭泣，葉子一片片落下來。我的光彩隨風(fēng)而去。
下課鈴聲一響，學(xué)校熱鬧非凡。幾位同學(xué)注意到了我。有一位同學(xué)說：“這是什么樹呀?”“這是杏樹。六月份就會(huì)有黃色的果實(shí)，我吃過，可好吃啦!”一位戴眼鏡的同學(xué)回答說。他們?cè)谖业闹車鹞鑱恚樕线�洋溢著燦爛的笑容。我請(qǐng)微風(fēng)妹妹伴奏，和孩子們一起跳起了舞，唱起了歌。
從那以后，我們每天都一起玩耍。這些孩子真善良，真可愛。
可有一天午飯后，幾個(gè)男孩子向我走來，我高興地歡迎他們。但是，有一個(gè)孩子舉起手中的'棍子向我抽來，在他的笑聲中，我的葉子片片飄落，還有沒有成熟的青果……另一個(gè)孩子，抓著我的胳膊，把它當(dāng)成單杠，玩起了翻跟頭。我的胳膊嘎吱嘎吱響，眼看就要斷了。幸好，一位老師及時(shí)阻止了他們，要不然，我真不敢往下想了。
我沒有憎恨那些孩子。我希望他們以后改正錯(cuò)誤，做個(gè)好孩子。希望大家愛護(hù)樹木，我愿意永遠(yuǎn)和人類做好朋友，共同生活在地球家園。
樹的作文 篇7
秋天到了，花兒們謝了，小草枯了，不管是大樹小樹葉子全落了，唯獨(dú)松樹在秋天里，展開自己的枝葉。
秋天過去了。冬天到來了，惟獨(dú)松樹在寒冷的冬天，一動(dòng)不動(dòng)的'，站立著，并讓大家看著他那四季翠綠的枝葉，風(fēng)吹不動(dòng)，雪壓不斷。
松樹在冬天里為人們默默的奉獻(xiàn)著，沒有任何怨言，不求任何回報(bào)。它的樹干是最好的木材；它的葉子可以提煉出揮發(fā)油；樹脂可以做成松節(jié)油。松香；枝和根也是十分好的材料，``````，還有很多很多。松樹為我們做了那么多的貢獻(xiàn)，我當(dāng)時(shí)自己心里就在那默默的說著我一定要做一個(gè)英勇不屈，堅(jiān)忍不拔，為祖國，為人民，為這個(gè)全世界，為全宇宙服務(wù)的人。
我們?cè)谌松牡缆飞希覀儾还苡龅搅耸裁蠢щy都不可抵頭折節(jié)，不放棄！不放棄！努力加油！不做一個(gè)任意屈服，任意放棄的人。
樹的作文 篇8
伴著天氣變暖的腳步，植樹節(jié)也正悄悄地向我們走來，對(duì)我們招手。在全校師生的期待下，今年學(xué)校精心組織的校園植樹活動(dòng)終于開始了。
這天，流浪了一整個(gè)冬天的太陽終于回來了，春光明媚，晴空萬里，好似為植樹量身打造的好天氣。中午時(shí)分，我們沐浴在和煦的陽光下，先在操場集合，然后迫不及待地來到了植樹區(qū)。只見一條條校園小徑旁，已經(jīng)挖好了樹坑，樹坑旁邊靜靜的躺著一棵棵半人高、可愛的小樹苗。他們像是睡著了的寶寶，又像是在閉目養(yǎng)神、靜靜地等待著有人來把自己種下。
我和小李一組，我小心翼翼的扶起一棵樹苗，輕輕的把它放入坑中，生怕把它弄疼了。我們默契的配合著，在我雙手提著小樹苗、把土球像鐘的擺錘一樣吊在土坑的正中央時(shí)，小李就開始填土。只見他手持一把迷你園丁鏟，雙腿跨開，身體微躬，一點(diǎn)一點(diǎn)地向土坑里填著微不足道的土。我心想，這也太慢、太小心了吧，一句話破口而出：你就不能快點(diǎn)嗎？他暫停填土，仰起臉，委屈地看著我，這么可愛的小樹苗，難道你想破壞它嗎？看來他跟我有一樣的'心思好吧，為了樹苗的健康，我只能忍著手臂的酸疼，堅(jiān)持著提樹的姿勢(shì)，看著他一點(diǎn)一點(diǎn)地填土。
終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我們精心的培土，小樹苗終于種好了。我們累得滿頭是汗，但看著這綠油油的、筆挺的小樹苗，一股從未有過的成就感油然而生，把我們的勞累一掃而空，只留下了滿滿的快樂心情。在陽光下，樹苗的綠葉是那樣閃亮。我們?yōu)樗鼭菜瞪辖z帶，把所有的希望都寄托給它。希望它能陪伴低年級(jí)的弟弟妹妹們一起茁壯成長，也能為校園增加一份美麗。
這顆小小的樹苗，是我們?cè)诋厴I(yè)之際送給學(xué)校的一份禮物。同時(shí)，它也將會(huì)成為我們?cè)谛@里最美好回憶的見證。我想這可能就是學(xué)校組織這個(gè)活動(dòng)的初衷吧我突然意識(shí)到，這真是一個(gè)意義非凡的植樹節(jié)！
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