可愛的妹妹作文優(yōu)選4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的可愛的妹妹作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
可愛的妹妹作文 篇1
我的妹妹才兩個(gè)月大，她長(zhǎng)著一對(duì)水靈靈的大眼睛，還有一張小小的翹嘴巴，每次喝奶粉時(shí)，小嘴總一挪一挪的，還恩恩的叫個(gè)不停，好像在說：“真好喝，真好喝。”
當(dāng)然，我的.妹妹也有一點(diǎn)膽小，有一次，我的舅媽給小妹妹洗澡，小妹妹一到水里就嚇得哇哇的哭個(gè)不停，手腳不停的動(dòng)，好像水里有什么怪物似的，怎么也不肯乖乖的讓舅媽洗，最后，舅媽的一身衣服都濕透了，也沒幫妹妹洗成，都濕透了，小妹妹哭累了，竟然慢慢的睡著了。
我們?cè)诔燥垥r(shí)，妹妹也不安分，哭鬧著要大人抱，舅媽只好去哄妹妹睡覺。我去逗妹妹玩的時(shí)候，她會(huì)注視著你，給你一個(gè)甜甜的微笑。第一次出門時(shí)，她看一切都很好奇，睜大眼睛動(dòng)張張西望望。
妹妹真是煩人又可愛！
可愛的妹妹作文 篇2
五子棋是全國(guó)治運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)技項(xiàng)目之一，是一種兩人對(duì)弈的純策略型棋類游戲。五子棋分兩種玩法，玩法一：雙方分別使用黑白兩色棋下在棋盤直線與橫線的交叉點(diǎn)上形成五子棋連線者獲勝。玩法二：自己形成五子連線就替換對(duì)方任意一枚棋子，被替換的棋子可以和對(duì)方交換棋子，最后先出完所有棋子的一方為勝。
今天我就要和妹妹下一局五子棋。我選的是白子，妹妹選的是黑子，黑子先出，妹妹先選了棋盤中間的位置。然后我選了離妹妹比較遠(yuǎn)的.位置。妹妹又放在第一個(gè)棋子的上面，我趕快去堵她。接下來我先連成五子。然后我又連收兩子。接下來妹妹連收了五子，妹妹收棋子比出棋子都慢。這下我們倆3比3比平了，接下來妹妹問我你放哪了？我對(duì)妹妹說我放棋盤上了，最后一局決定勝負(fù)，我靈機(jī)一動(dòng)可以這樣，最后一局我贏了。
如果連成六個(gè)子會(huì)怎么樣？聽姐姐說那是老了。不能動(dòng)。
可愛的妹妹作文 篇3
我有一個(gè)活潑可愛的妹妹。她長(zhǎng)的很清秀，瓜子臉，一雙水汪汪的小眼睛。個(gè)子不高，雖然不是親的，可跟我真的.很有幾分相似！想知道她的另一個(gè)特點(diǎn)嗎？讓我來告訴你吧。
上個(gè)星期日的下午，我和妹妹到湖邊的廣場(chǎng)去玩。這上面有個(gè)verygood的游樂場(chǎng)呢！因此，我和妹妹特別喜歡到這里來玩。我一腳跨上“動(dòng)感小橋”，走在這上邊可舒服啦，它會(huì)一上一下的反動(dòng)。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)“跟班”妹妹不見了。這小丫頭，又跑哪兒去了？我心里暗暗的想著。只見妹妹在呆呆地望著一只被其他孩子打傷的呆在樹上的麻雀。于是，央求我弄下來。我看著那只惡心的麻雀，連連擺手。但我的身子卻已經(jīng)快被她晃成了面條，不得不答應(yīng)。我在旁邊找了一個(gè)較粗的柳枝，費(fèi)了“十牛三虎”之力，那只鳥終于被弄了下來。妹妹把她放在手里，命令我把這臟東西送到動(dòng)物醫(yī)院去醫(yī)治。不就一只鳥么，我弄下來已經(jīng)夠可以的了，還要治療，妹妹啊，你真厲害啊！在她的再三請(qǐng)求下，只好去嘍。
過了幾天，那只麻雀的傷痊愈了。妹妹把它放回了自然，那只麻雀飛向了遙遠(yuǎn)的天邊，漸漸消失。
是啊，妹妹的名字，楊柳青，正如那新生的楊柳，健康，快樂的成長(zhǎng)。
在陽光下，妹妹的紅領(lǐng)巾更顯眼了。
可愛的妹妹作文 篇4
我有一個(gè)妹妹，很招人喜愛。她長(zhǎng)得有點(diǎn)黑，但我感覺良好，因?yàn)楹谑墙】档谋憩F(xiàn)，黑是本色嘛！再說她長(zhǎng)得挺好看的，就是黑了點(diǎn)。她不胖也不瘦，不高也不矮，圓臉上有一雙大眼睛，嘴角上常掛著兩個(gè)淺淺的酒窩，頭發(fā)又黑有濃，腦后兩旁各扎著一束又黑又粗的”餓馬尾巴“，真實(shí)丑小鴨變成了小天鵝。
一次，我們?cè)诤舆呁嫠液完懱翊蛩蹋苍S是太投入了，一不留神一起滑進(jìn)水里，她在一旁看了，竟然樂得捧腹大笑：“哈哈……”她一邊笑著一邊手忙腳亂地地一手一個(gè)把我們拉到有陽光的餓地方坐下，一邊拍打我們身上的水，一邊哼起《上學(xué)歌》，歌詞嘛，當(dāng)然是她自編的：太陽但個(gè)空照，不會(huì)著涼了，安心地坐吧，看我給你們捕蜻蜓。說著，她躡手躡腳地走到田邊，想捉一只紅眼綠蜻蜓，可蜻蜓的餓小腦袋有一轉(zhuǎn)悠，輕輕地飛了起來。她了一個(gè)空，張著嘴巴一臉詫異地站在那兒，盯著自己伸長(zhǎng)的手，似乎弄不明白是怎么回事。狡猾的蜻蜓在她面前轉(zhuǎn)了幾圈，又大膽地停在原處。她一見，樂得直朝我們眨眼睛，示意我們不要出聲，接著小心翼翼地想個(gè)木偶人一樣一點(diǎn)點(diǎn)移動(dòng)腳步，悄悄地從金她的獵物。到了蜻蜓功能、跟前，她突然連手一合，激動(dòng)的.叫了起來：“哈哈，逮到了！“然后像捧著寶貝一般得意洋洋地走到我們跟前。我兩使勁拽住她的手，爭(zhēng)先恐后地說：”給我，給我。“她神神秘密地慢慢展開那細(xì)嫩的手，猛地打開，朝空中一抖，故作驚慌地說：”哎呀，飛啦！“唉，原來她根本沒抓到呀！，讓我們空歡喜一場(chǎng)，她卻為自己的精彩表演興奮得手舞足蹈：”哈，上當(dāng)啦。“
瞧，她是不是有點(diǎn)可愛？
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