母校作文

[通用]母校作文4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的母校作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

母校作文 篇1

　　母校中學(xué)，理想的讀書(shū)治學(xué)之地，伴我健康成長(zhǎng)的搖籃，寄托著我的殷切期望，傳遞著我的夢(mèng)想。

　　小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我就向往著母校中學(xué)，希望有朝一日能夠來(lái)到母校中學(xué)讀書(shū)，能在這充滿書(shū)香的地方學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)我的努力，這個(gè)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。

　　母校，這里傳遞著我的讀書(shū)夢(mèng)。走進(jìn)母校的校園，撲面而來(lái)的是濃濃的書(shū)香，同學(xué)們朗朗讀書(shū)聲回蕩在耳邊。課堂上老師諄諄教誨、同學(xué)們踴躍發(fā)言的.形象也印在了我的腦海里。瞧那一雙充滿求知的眼睛，另一雙充滿自然流露出自信的眼睛，再看問(wèn)答時(shí)同學(xué)們積極發(fā)言、爭(zhēng)先恐后的模樣，怎么能不讓我感到這里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍呢？課間時(shí)也有拿著作業(yè)去請(qǐng)教老師的同學(xué)，午休時(shí)間同學(xué)們也紛紛自主學(xué)習(xí)。我堅(jiān)信，母校，傳遞著我的讀書(shū)夢(mèng)！

　　母校，這里傳遞著我的體育夢(mèng)，母校中學(xué)在我剛?cè)雽W(xué)不久就舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谂艿郎巷w奔如箭，為了班級(jí)榮譽(yù)而拼搏，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。這一個(gè)月來(lái)，學(xué)校還開(kāi)展了屬于這個(gè)冬季的“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，在比賽場(chǎng)上，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，充分地體現(xiàn)了我們母校學(xué)生的精神面貌，看得我是熱血沸騰，不禁為他們鼓勁、吶喊，心里暗下決定，明年我也要參加！我堅(jiān)信，母校，傳遞著我的體育夢(mèng)！

　　母校，這里傳遞著我的文藝夢(mèng)。20xx年12月30日的夜晚，學(xué)校舉行了迎新年文藝晚會(huì)，同學(xué)們吹、彈、說(shuō)、唱、舞等出色的表演深深烙在了我的腦海，還有我和同學(xué)們一起表演的大合唱也贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲，這是我們對(duì)新一年的美好祝愿。我堅(jiān)信：母校，傳遞著我的文藝夢(mèng)！

　　母校，這里還傳遞著我的書(shū)法夢(mèng)，傳遞著我的一中夢(mèng)，傳遞著美麗的中國(guó)夢(mèng)！

　　母校中學(xué)，猶如奧運(yùn)會(huì)的火炬?zhèn)鬟f著億萬(wàn)人民的夢(mèng)想一樣，它也傳遞著我的夢(mèng)想，讓我在這和諧、溫馨的家園中成長(zhǎng)，完成我的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想！作文

母校作文 篇2

　　二十年過(guò)去了，我長(zhǎng)大了，我又回到了我的母校——四十畝地小學(xué)。

　　進(jìn)入學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)我的母校增加了寬闊的游泳池、安全教育廳、畫(huà)展室、科學(xué)教室等等，真是太氣派了！

　　進(jìn)入教學(xué)樓，隨便進(jìn)一間教室，都會(huì)看見(jiàn)這樣的情景：課本、書(shū)包、作業(yè)紙都已經(jīng)不見(jiàn)了，每張桌子上都擺著一臺(tái)電腦，而且講臺(tái)上也放置著一臺(tái)電腦。原來(lái)現(xiàn)在課本上的課程都已經(jīng)被傳送到電腦上去了，老師開(kāi)了電腦后打開(kāi)講課軟件，就可以給學(xué)生選擇要講的一課。而且為了防止學(xué)生上課時(shí)偷偷從電腦上玩游戲，所以每當(dāng)老師點(diǎn)擊”開(kāi)始講課”的圖標(biāo)時(shí)，同學(xué)們的電腦就受老師控制，老師點(diǎn)擊哪里，你也阻止不了。而且每當(dāng)講完課程后，同學(xué)們都要閉閉眼睛休息，一會(huì)兒之后老師會(huì)把這一課的小練習(xí)發(fā)送給學(xué)生們，讓同學(xué)們做題。做完提交答案，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)給你做的題評(píng)分，如果你考得不太好，系統(tǒng)會(huì)給你再培訓(xùn)一會(huì)兒，培訓(xùn)時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)，只需要一小會(huì)兒就ok了。

　　有了電腦后，同學(xué)們的.課程表上就又新增了一門(mén)科目，那就是電腦閱讀課。上課后，老師告訴同學(xué)們書(shū)名和作者，讓同學(xué)們?cè)陂喿x軟件上搜索，找到后就可以閱讀了。開(kāi)始閱讀后，閱讀軟件就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)保護(hù)視力模式，以保護(hù)同學(xué)們的眼睛。老師會(huì)規(guī)定看完哪一個(gè)故事，不會(huì)太多。全部同學(xué)看完之后，老師會(huì)用閱讀交流軟件向同學(xué)們提出這個(gè)故事的一些小問(wèn)題，讓同學(xué)們來(lái)回答！

　　二十年后的母校真棒呀！

母校作文 篇3

　　當(dāng)我看見(jiàn)你我班時(shí)，我想起了你我的3個(gè)主課老師，她們性格個(gè)不同，班主任黃老師很關(guān)心你我，語(yǔ)文史老師有時(shí)給你我講一些人生道理，英語(yǔ)吳老師很幽默經(jīng)常給你我開(kāi)玩笑或講笑話。我想起了你我在教室上課時(shí)的'樣子，想起當(dāng)年你我把教室當(dāng)做自己家一樣，把他打掃的干干凈凈。我仿佛看到了老師拿著粉筆在講臺(tái)上講課，你我在下面認(rèn)真地聽(tīng)著。

　　當(dāng)我走到操場(chǎng)時(shí)我仿佛看到當(dāng)年的足球賽，我仿佛看到了，老是在給我門(mén)上體育課，每個(gè)同學(xué)都躍躍欲試。

　　當(dāng)我來(lái)到小操場(chǎng)時(shí)，我仿佛看到你我當(dāng)年在這里考跳高，考跳遠(yuǎn)……小操場(chǎng)好像是你我的考試區(qū)一樣。

　　當(dāng)我走到小走到時(shí)，我想起了，當(dāng)年和同學(xué)在走道上嬉戲玩耍。是多么開(kāi)心。可是現(xiàn)在想一想我很傷心，以為我將離開(kāi)我的母校，我即將離開(kāi)我往日的好朋友。再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，朋友們！你我有緣再見(jiàn)！

母校作文 篇4

　　“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間二十年就過(guò)去了。現(xiàn)在我成為了著名的演員了。雖然現(xiàn)在過(guò)得十分富裕、舒服，但我還是時(shí)刻思念母校。在一個(gè)雙休日，我乘飛機(jī)回到了母校。一下飛機(jī)我就想看一下廣州有什么大變化，我看見(jiàn)馬路上一輛車(chē)都沒(méi)有。

　　我迫不及待地跑回了光大花園，光大花園綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我一進(jìn)家門(mén)，我就問(wèn)爸爸和媽媽為什么馬路上一輛車(chē)都沒(méi)有？爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在大多數(shù)人家都有一臺(tái)地點(diǎn)轉(zhuǎn)換機(jī)，就可以在10分鐘把你送到那里。”看上去十分好用，于是我就站上去大喊到去母校“寶玉實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，一去到母校我看見(jiàn)母校也是綠樹(shù)成蔭，百花齊放，于是我去到操場(chǎng)自由地奔跑，可一不小心被一顆小石頭絆倒了，我倒在了地上，可一點(diǎn)都不疼，地上十分軟，于是我就躺在操場(chǎng)上嗮陽(yáng)光浴。后來(lái)校長(zhǎng)扶我起來(lái)，他帶我參觀了課室、音樂(lè)室……小學(xué)生們不用老師來(lái)上課，黑板上會(huì)出現(xiàn)他們要學(xué)的知識(shí)。

　　二十年后母校變化真大啊！

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