蝴蝶的作文8篇（熱）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的蝴蝶的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
蝴蝶的作文 篇1
大自然真奇妙，它宛如一幅山水畫，那么栩栩如生，那么活靈活現(xiàn)。花草樹木為這幅“畫”添加了色彩；飛禽走獸為這幅“佳作”添加了生機(jī)。可這幅的地球杰作，至今還有成千上萬的不解之謎，等著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。
有一天，我在油菜花田里欣賞油菜花。微風(fēng)徐徐，風(fēng)像溫柔的雙手，掀起了層層金色的花浪。在花海中的人們，仿佛是汪洋中的魚群隨著波浪游動(dòng)。突然，我發(fā)現(xiàn)有一朵黃色油菜花在動(dòng)，仔細(xì)一看原來那是一只黃綠色的菜蝶。我有一股想去捉它的沖動(dòng)，于是輕聲走到它的跟前，把手慢慢伸到它旁邊，輕輕一捏，捉到它了。可是一松開手，發(fā)現(xiàn)手上沾滿了金黃色的粉末。我心里頓時(shí)產(chǎn)生了許多疑問：這些粉末是什么？它們有什么作用？
為了滿足我的好奇心，一回家，我就打開電腦開始搜索起來：原來，那些細(xì)小的粉末是蝴蝶翅膀上的鱗片，它們起到了防水的.作用。另外，我還了解到了蝴蝶翅膀上的顏色是天然保護(hù)色，一般是和它的生存環(huán)境的顏色相近。因此，人們受到蝴蝶的啟發(fā)，發(fā)明了軍用的迷彩服，好用來偽裝軍營和軍人。
雖然這是一點(diǎn)小發(fā)現(xiàn)，但是我相信，知識(shí)的花叢中我只摘到了一株小花；學(xué)問的汪洋里，我只捕到了一條小魚。只要努力，一定能發(fā)現(xiàn)更多大自然的奧秘，探索更多未知物，并有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，讓這藍(lán)綠色的星球更加美好。
蝴蝶的作文 篇2
上個(gè)暑假，我隨著爸爸媽媽去了云南省昆明市游玩，早就聽說昆明四季如春，為此我的心情激動(dòng)不已。
下火車之后，去我才發(fā)現(xiàn)昆明果然是風(fēng)景優(yōu)美名不虛傳，我們的第一個(gè)目的地是蝴蝶泉。
一進(jìn)蝴蝶泉的大門，花草樹木發(fā)出的陣陣幽香便撲別而來，一年四季都吸引著形態(tài)各異的蝴蝶在這里棲息。順著林間小道走去，一座人工壘起的石山矗立在草中，上面刻著郭沫若爺爺?shù)挠H筆題詞“蝴蝶泉”三個(gè)金光閃閃的大字。往里面走，一池泉水清澈見底，四周綠樹成蔭，古柏參天，這應(yīng)該就是蝴蝶泉吧！
四月份，春暖花開的時(shí)候，也就是蝴蝶聚會(huì)的時(shí)候。成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶從四面八方飛來，有鳳蝶、燕尾蝶，菜花蝶。鳳蝶一對(duì)對(duì)停息在池邊，仿佛是一朵朵美麗的.鳳尾花。燕尾蝶站在樹枝上，向許多燕子在一起引頸高歌。菜花蝶圍繞著池塘翩翩起舞，像田里黃了的菜花。
當(dāng)你置身于這蝴蝶的海洋中時(shí)，你會(huì)感到心曠神怡，忘記了勞累，情不自禁的贊嘆大自然的奇異景觀。
蝴蝶的作文 篇3
眾所周知，在飛行動(dòng)物中，最美麗的，非蝴蝶莫屬。一個(gè)疑問在我心中蔓延：蝴蝶為什么這么美麗呢？
我捉來一只色彩斑斕、十分美麗的小蝴蝶放在事先準(zhǔn)備好的玻璃瓶中，打算仔細(xì)觀察。就在這時(shí)，隔壁的小弟弟羅羅大聲喊叫：“薇薇姐姐，快去洗手，媽媽說蝴蝶的翅膀上有毒，不能碰。否則手會(huì)爛掉的.！”我漫不經(jīng)心的地瞥了我的手一眼。此時(shí)我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的手上沾滿了五顏六色的粉末。難道蝴蝶翅膀上的花紋不是翅膀上本來就有的，而是靠我手上的這些粉末？這時(shí)的我腦袋里、心中除了疑問已經(jīng)沒有別的東西了，哪還顧得了羅羅？我一邊把蝴蝶放到水龍頭下“殘忍”地沖洗，一邊在心里說：但愿你下輩子飛得快點(diǎn)，運(yùn)氣好點(diǎn)，別再被像我這樣，對(duì)你的翅膀感興趣的小學(xué)生抓到了。果然不出我所料，被沖洗后的翅膀與蜻蜓、蟬一樣，是透明的，這是怎么回事呢？
我連忙翻開家中藏有的《十萬個(gè)為什么》，在書中，我找到了答案。原來，蝴蝶的翅膀上有鱗片。這些鱗片不但使蝴蝶艷麗無比、惹人喜愛，還像是蝴蝶的一件雨衣。因?yàn)楹岚虻镊[片里含有豐富的脂肪，能把蝴蝶保護(hù)起來，所以即使下小雨時(shí)，蝴蝶也能飛行。
果真是“人不可貌相，海水不可斗量”啊！看來以后我得對(duì)我捉到的每種昆蟲都進(jìn)行仔細(xì)的研究了。
蝴蝶的作文 篇4
操場上，一只銀色的蝴蝶飛過，我仿佛感到熱鬧的操場靜謐了下來。那一刻，我看見那只蝴蝶落淚了，一滴晶瑩的淚珠，它的翅膀似乎愈發(fā)透明，清晰，讓我回憶起這兩天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
濃濃師生情
跑道上，初一男子的接力賽開始了。“砰”的一聲，發(fā)令槍響了，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭沖出起點(diǎn)，“快，快，快跑！”
“加油！加油！”賽場旁是同學(xué)們的加油聲，吶喊聲，“不好！”我暗暗叫道，面前一名運(yùn)動(dòng)員將棒交給隊(duì)友后，重重地摔在了地上。只見，一位老師快速走近他，俯下身，對(duì)著他說了些什么。那男孩先是搖了搖頭，然后又點(diǎn)了點(diǎn)頭。那位老師慢慢將他扶起，那男孩似乎想推開老師的手，可沒有成功。那位老師慈祥地看著他，理理他凌亂的`頭發(fā)，把他扶到最近的觀眾席上坐下……
原來，賽場上不僅有競爭力，還有濃濃師生情，點(diǎn)點(diǎn)師生情烘托這校園上空的天更藍(lán)。
溫馨同學(xué)情
初三女子接力賽時(shí)，周雨婷跑第一棒，可是沒跑多遠(yuǎn)，她就跌倒了。她迅速爬起來，去追趕其他運(yùn)動(dòng)員……最終，我們班還是輸了。回到班級(jí)方陣，只見周雨婷眼圈紅紅的，一言不發(fā)地坐在那兒，大家都圍了過去，鼓勵(lì)她：“沒什么大不了的，只不過是摔了一跤罷了，你下午還有更重要的比賽呢!”“是啊！
人在江湖飄，哪能不挨刀？”“……”同學(xué)們你一言我一語地逗著她，安慰她。不一會(huì)兒周雨婷帶著淚水笑了出來……
原來，賽場背后，同學(xué)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，點(diǎn)點(diǎn)同學(xué)情渲染著校園上空的云更白。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，點(diǎn)亮了校園上空明亮的燈，譜曲了一首運(yùn)動(dòng)會(huì)溫柔之歌。原來，運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是活力的四射，更是溫情的感動(dòng)。
畫面漸漸模糊，蝴蝶越飛越高……
蝴蝶的作文 篇5
櫻花是一種很神秘的花朵。相傳，櫻花是鮮血染紅的。但對(duì)于它們來說，櫻花樹，代表著守護(hù)。那個(gè)故事說來話長，開滿櫻花的櫻花樹下，狐貍爺爺又在講櫻花樹的故事。
“狐貍爺爺，今天米可還要聽櫻花樹的故事”
“好，話說很久很久以前……”
很久很久以前，這里還是以前荒蕪的時(shí)候，生長著一棵千年的櫻花樹，那時(shí)候的櫻花樹上住著一群蝴蝶，樹下住著一只懷了孕的狐貍。櫻花樹守護(hù)著那一片土地，直到有一天，一個(gè)孩子降生了。離櫻花樹干最近的一只繭里鉆出來一只毛毛蟲，正巧被櫻花樹看到，櫻花樹覺得這是緣分，便讓毛毛蟲在它最粗壯的枝干上做窩，毛毛蟲很高興，每天都給櫻花樹唱歌聽。
就這樣過了一段時(shí)間，毛毛蟲對(duì)櫻花樹說，“櫻花樹，我們永遠(yuǎn)在一起好不好。”櫻花樹很高興的同意了。
突然有一天，櫻花樹感覺有危險(xiǎn)，它告訴所有小動(dòng)物危險(xiǎn)將至，讓它們?cè)琰c(diǎn)離開，向北方逃，它會(huì)在這里為它們豎起一道屏障，櫻花樹問毛毛蟲，你會(huì)陪著我嗎？毛毛蟲猶豫了一會(huì)兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭。櫻花樹嘆了口氣，沒有再說話。
災(zāi)難來臨的前幾天，毛毛蟲不見了，櫻花樹突然覺得很難過，它感覺到了死亡，但是它的好朋友沒有陪在它身邊。
一場大火從南方蔓延而來，火光沖天，熱浪卷起了層層塵土，櫻花樹笑了，在櫻花樹前有一個(gè)小小的身影，翅膀拍打著空氣，“你去哪了。”
“我一直都在，我說過了，我們要永遠(yuǎn)在一起。”至死不離，就算是死亡，也不能讓我棄你而去。
“睡吧，睡吧，睡醒了以后……”櫻花樹的枝干包裹住蝴蝶，蝴蝶掙扎著，卻沒有用，眼睜睜看著櫻花樹被大火吞噬，它只聽到了一句話，“謝謝你，沒有離我而去。”
笨蛋，說好了要永遠(yuǎn)在一起的，為什么那么自私，讓我看著你消逝。
笨蛋，你不在了，誰來聽我唱歌。你不在了，誰來為我阻擋風(fēng)雨。你不在了，誰來陪我哭泣……
不要睡了，要活著……活著……
蝴蝶厭棄著自己的無力，恨自己沒有力量去保護(hù)櫻花樹，蝴蝶哭了，它看著櫻花樹變成一堆黑炭，自己卻沒有受一點(diǎn)傷。
櫻花樹得到了解脫，卻讓活著的蝴蝶一直沉浸在悲痛里。
當(dāng)太陽放射出第一縷陽光，大火侵略過的土地只有焦黑，小動(dòng)物們都回來了，都流出了眼淚，一堆灰燼中，一只蝴蝶騰空而起，絢爛奪目，是蝴蝶最后的歌聲，是死前最后的舞蹈……
“它死了……”懷孕的狐貍說。
“是的，它死了……”
空靈的歌聲回蕩在它們上空，婉轉(zhuǎn)………悠揚(yáng)………
如果這是你要的結(jié)局，就睡吧，自私的`沉睡，把悲痛留給那些愛你的人。如果也不是你想要的結(jié)局，就接著……往下看……
當(dāng)小動(dòng)物們回來的時(shí)候，只看到了一片灰燼。
“看，那是什么？”一堆灰燼中一只蝴蝶騰空而起，帶著點(diǎn)點(diǎn)空靈，“它還活著……”一聲驚呼響起。
“是的，它還活著……”
“不，我是說它，櫻花守護(hù)神…”
一片灰燼中，一抹嫩綠刺痛了所有小動(dòng)物的眼，蝴蝶眼里閃著淚花，“我知道的，你一定會(huì)回來的，我們說好了永遠(yuǎn)在一起的。”
蝴蝶圍繞著嫩綠飛了很多圈，帶著喜悅歌唱。
原來，死亡之后是新生……
“它們還活著…這真是個(gè)奇跡……”
“不，這是希望的力量。”
蝴蝶的作文 篇6
午飯后，我信步在小花院中。不知哪兒飛來的幾只蝴蝶，悠然地飛舞在花草叢間，心情的五線譜被它們優(yōu)雅的舞姿感染得格外跳躍。
這幾只美麗的蝴蝶如同天外來客，它們大小不等，翅膀的花紋迥異卻絢麗非凡。當(dāng)我沉浸于它們炫麗的色澤時(shí)，更欣喜的是它們似乎有意和我玩起了游戲。蝴蝶，上下前后在我的視線里飛舞，有的竟在我的身邊悠然穿梭，一只蝴蝶輕落我肩頭，還沒等我看清楚，卻又倏地一下悄然飛去。這一切讓我的心情變得興致盎然，屏住呼吸，躡手躡腳俯下身子，雙手輕輕地做著合攏狀，想在飛舞的蝴蝶中捕獲一只。忽然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一只粉黃色的.蝴蝶，只見它粉色的身體上綴有一些金色的條紋，薄薄的羽翼顫動(dòng)著，在一片樹葉上歡快地跳著華爾茲舞步。于是，我和它玩起了捉迷藏：我把它追到左面，它又飛到了右面，我再去追時(shí)，它又飛向了別處。蝴蝶的輕快顯現(xiàn)出我動(dòng)作的遲緩，一次次被蝴蝶勝利地逃走。而這份欲得未得的捕獲反而讓我神采飛揚(yáng)，歡快無比。因?yàn)橹形绲年柟庹翌~頭上已有汗珠滾落，而我又怎會(huì)顧及這些。頂著烈日，興致勃勃地凝視著這幾只小精靈與綠色花園里的植物相映成趣的景致。不知不覺間，我仿佛變成它們的一員，和它們一起欣賞著園中小草的奇異，花朵的嫵媚，吮吸花草的馨香，享受與大自然同在的美麗感受。
蝴蝶只是一只小小的飛蟲，卻擁有自由的天性，婆娑起舞在多姿多彩的花草樹木間，縱情飛翔在自然的懷抱，在小小花園創(chuàng)造了精彩的氛圍，更在我的心間描繪出一幅快樂的風(fēng)景畫卷。
蝴蝶的作文 篇7
早晨。嘈雜。
一切看起來是那么的平淡，我從書包中抽出歷史書來，翻開它，上面的字是多么的凌亂不堪，我無法認(rèn)出上面的字跡，但我可以看到我成長的足跡，我拿出筆來在紙上亂畫著什么，我不知道，甚至歷史老師來了，我都沒有聽見，我看見了，看見了一個(gè)符號(hào)，那是一個(gè)特殊的`符號(hào)，我的心被它牽動(dòng)著。
我等到課下，沖出教室，奔跑在校園的土地上，跑向操場，阿宇跟在后面不停的在問，而我則對(duì)他說：你所不知道的東西，我也一樣。我是一個(gè)普通人，不必糾纏這世界的絲線，不必去碰他，因?yàn)槲摇皇且粋�(gè)不同人，一個(gè)平常的普通人。沒有太多的問題去思考，沒有太多的東西去揮霍，我只能珍惜我還未逝去的青春。
而我不必去想他，我——只要做我自己。
蝴蝶的作文 篇8
蝴蝶，是一種極為美麗的昆蟲。她那雙漂亮的翅膀，哪怕只看一眼，都會(huì)忍不住嘖嘖贊嘆。
那么，蝴蝶這雙嬌艷的翅膀，是生來就有的嗎？不是。蝴蝶要想獲得這樣一雙翅膀，可是要經(jīng)歷一段艱難過程的。蝴蝶在沒有翅膀之前，只是一只不起眼的小毛毛蟲。她若想要擁有一雙動(dòng)人的翅膀，首先需要做好心理準(zhǔn)備，因?yàn)閾碛兴倪^程，必定是漫長而煎熬的。卵期，幼蟲期，蛹期，成蟲期，她需要用一生來感受，來珍惜。
然后，它還得擁有過人的`勇氣，因?yàn)槌傻倪^程中還會(huì)有許多不可預(yù)知的困難與危險(xiǎn)。被天敵捉走，被“誤傷”，遇見危險(xiǎn)的幫助，雖說坎坷，但得克服。在理解并具備條件后，她就可以開始真正刺激的“成蝶之旅”了。
知道了這些以后，你是否聯(lián)想到了自己？至少我是的。像蝴蝶一樣，人在生命中會(huì)遇到一些困難，而你是勇往直前，找到解決問題的方法，還是放棄退縮，自己生悶氣，就看你對(duì)生活的態(tài)度了。人，一定要樂觀的活著，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)人生，向前沖。但記住，樂觀不是別強(qiáng)迫，也不是縱容，而是要努力做自己。不要給自己找理由，不要以為自己可以允許自己犯錯(cuò)，自強(qiáng)自立，想蝴蝶一樣的永不退縮，就一定是一個(gè)成功的人。加油！
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