收獲作文(通用3篇)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的收獲作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲作文 篇1
世間愛的存在是多種多樣的，關(guān)懷是愛，一聲問候也是愛，而父親對我的愛是無聲的，但它卻勝似有聲，而我以前卻沒有體會到，直到那一次我才收獲到了父親那份無聲的愛。
我已經(jīng)在城里讀書兩個多月了，卻還沒有回過家，回家的念頭不是沒有，只是怕見到父親那張嚴(yán)肅的臉，更怕面對他對我的冷淡。
記得開學(xué)那天，他把一堆皺巴巴的錢放在我的手上，神情似乎有些苦澀，叮囑的幾句話也是硬邦邦的'：“不要總想著回家，來回的車費(fèi)要好幾塊錢呢！“
父親的那幾句話深深的刻在我的心里，也使我對它產(chǎn)生了怨恨，在我看來，弟弟才是他一生勞作的希望，而我只是他的一個包袱，就連回家的車費(fèi)也算是在浪費(fèi)血汗錢。此時我便下定決心，不到非不得已，決不回家。
我果然信守了自己的承諾，兩個月來從沒回去過一次，也沒通過一次電話。直到天氣轉(zhuǎn)涼，我才決定回去拿一些必要的東西。
為了不讓父親心痛，也為了不讓自己挨罵，我借了一輛自行車，決定騎車回家。
那天，天空下著蒙蒙細(xì)雨，坑坑洼洼的山路仿佛比往日長了很多，走到半路，雨越下越大，出門時的白球鞋早已看不出顏色，新洗的長褲也被泥土弄臟了。想起同學(xué)們幸福的勁頭，我的眼淚和著雨水往下淌。此時我對父親已不是怨，而是恨了。
騎了三個多小時，天黑我才搖搖晃晃的回到久違家中，走進(jìn)屋里，只有弟弟在家，父親不知去了那里，唉，他又怎么會關(guān)心女兒的冷暖呢？我一邊想一邊氣憤地收拾自己的東西，“姐姐，你怎么一直都沒回來呀？”弟弟的提問使我十分的厭煩，便毫不情愿的答了一聲，“嗯！”弟弟見我有些不高興，忙為我端來了一杯熱茶，“這幾天家里太忙，父親每天都要很晚才回來，母親也還在田里沒有回來呢！”看著漸漸懂事的弟弟，我的心情稍稍平靜了些。“姐姐，爸爸每周六都去路口接你，他還說如果你這周六再不回來，他就去給你送被子。”
弟弟的話音剛落，我頓時愣住了，急忙跑到路口，夜霧中，淚水又在一次模糊了我眼睛……
那一次，我收獲了父親那份無聲的愛。
收獲作文 篇2
知音難覓，友情易求。以前的我感覺友情無非就是在一起玩玩游戲，打打鬧鬧罷了。但是在一件事后，我才發(fā)現(xiàn)自己的想法是多么愚蠢，是他讓我收獲了真摯的友誼。
那天，天使那樣的藍(lán)。從校園里蜂擁而出的我們又給藍(lán)天抹上了一絲喧鬧。“快呀！王煥博。”我喊著他，直奔路邊小攤，那各式各樣的美食引得我“口水流下三千尺”，可是“摸摸口袋沒有錢”。我不甘心的走了。這是王煥博拉住我說：“給。”一看，他的手心像變戲法一般出現(xiàn)了5元錢。我一問，原來這是他吃早餐省下的，說是給我買吃的。我感激地看了他一眼“嗯。”，便扎進(jìn)那人群之中。半響，我拎著一個蛋卷回來了，那撲鼻的濃香直浸我的心田，我說：“這是你的錢，我就吃……”我還沒說完，王煥博指著我說“我們是兄弟，再過不久就要分開了，這就當(dāng)我請你的吧！”我的心都在那食物上，只聽見他說了聲“請你的”，于是毫不客氣地大吃起來。到了分岔路，我們在爭走哪條路時把未吃完的蛋卷弄掉了，我竟發(fā)脾氣一甩手走了，他還在后面不停地道歉，我卻無動于衷，徑直大踏步走回家去，頭也不回。到家，我躺在床上想起剛剛發(fā)生的事情，是我不對啊！這是他的錢，他完全可以不分給我的！再想想那句“我們是兄弟”心中更是慚愧不已，恨不得時空倒流。
我來到天河一小才兩年，最好的'伙伴莫過于他了，卻不增想到他竟把我當(dāng)做兄弟般看待。有時我說他笨，說他傻，他也只是憨憨一笑，現(xiàn)在想起來還是眼眶微紅。
友情的種子像一粒塵埃，無聲無息已經(jīng)以依在我們的身上，我們將用快樂去灌溉；用歡笑去施肥，讓著友誼之種萌芽、生長成為參天大樹。校園阻擋不了友誼，我們的友情必將劃破校園的長空，在那九天之下匯聚。
朋友，我們必將再見！謝謝你，王煥博讓我在小學(xué)最后的時光里收獲友誼！
收獲作文 篇3
何謂收獲？得到一筆數(shù)額不小的錢？撿到一塊沒人要的黃金？好吧，其實(shí)這也算是收獲，但卻只是物質(zhì)的收獲，而我個人更傾向于精神上的收獲。
在我剛來到四真學(xué)堂的時候，老師經(jīng)常把一句話掛在嘴邊："說真話，寫真人，記真事，抒真情。"這句話是老師教給我的寫作的基本要求，也是我在四真學(xué)堂第一次得到精神上的收獲。僅僅十二個字，卻擁有著不可磨滅的作用，直接改變了我的寫作方法，將我從"假大空"的深淵中重新拉回到正道上。這種收獲就是精神上的收獲，收益終生。
在那之后，我又從老師口中聽到了另一句話："說真話，做真人，求真知，明真理。"又是僅僅十二個字，卻仍蘊(yùn)含著大道理，這是老師教給我的做人準(zhǔn)則，是我應(yīng)該用一生去銘記的真理，也是我在四真學(xué)堂的第二次精神收獲。
在我來到四真學(xué)堂之前，在學(xué)校里，老師只教會我如何去學(xué)習(xí)所謂的知識，卻從未教過我如何去做一個人，做好一個人。
平時人們是怎么評價一個人的？一個有禮貌，懂禮節(jié)的小孩，人們會說"真是個乖孩子，將來一定是個有才能的人".一個一天到晚讀書學(xué)習(xí)，將成績放在第一位的學(xué)生，人們會說"真是一個愛學(xué)習(xí)的人",而當(dāng)林森浩因?yàn)榕c舍友不和便將其殺害時，人們會說"真是個敗類".那我就好奇了，人們說他是敗類，是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好卻殺人呢？還是因?yàn)樗粫鋈巳⑷四兀康还芩驗(yàn)槟囊稽c(diǎn)去殺人，重要的都在于誰說成績好的人就會做人了？學(xué)校再怎么教育他，最終也只是教出了一個高學(xué)歷的殺人犯。所以林森浩只有知識上的收獲，去沒有精神上的收獲。這是學(xué)校教育和家庭教育最大的失敗。
學(xué)習(xí)成績好固然可喜可賀，但是相比之下，會做人卻更為重要，而我在到四真學(xué)堂之前是一個不會做人的人，但在老師的.教導(dǎo)和我得到了精神收獲以后，我慢慢學(xué)會了做一個人，學(xué)會了為人處事，當(dāng)然，我還沒有到達(dá)那種求真知明真理的階段，不過說真話做真人我卻可以做到。
要說來四真學(xué)堂最大的收獲應(yīng)該是學(xué)會了做人，這種特殊的精神收獲，并不是學(xué)校可以給我們的，所以這種收獲無處可尋，唯獨(dú)四真學(xué)堂獨(dú)有！
【教師點(diǎn)評】緊扣題目，圍繞"收獲"提出論點(diǎn)："我個人更傾向于精神上的收獲。"作為全文中心論點(diǎn)，立論有自己真切體驗(yàn)和感悟，感情真實(shí)，值得肯定。本論部分運(yùn)用對比手法，結(jié)合自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷和體驗(yàn)，分別提出了自己在"寫作上"和"做人上"的不同的精神收獲，以自己學(xué)習(xí)所得作為論據(jù)，緊緊圍繞著中心論點(diǎn)，論據(jù)真實(shí)，用自己的親身體驗(yàn)，以此來證明自己的觀點(diǎn)，很有說服力。特別值得肯定的是：說理內(nèi)容來自于自己的個人體驗(yàn)，這是正面實(shí)例，并且舉出林森浩作為反面事例，加以分析，言之有理。文章結(jié)構(gòu)完整，反復(fù)圍繞著中心"四真學(xué)堂最大的收獲應(yīng)該是學(xué)會了做人，這種特殊的精神收獲，并不是學(xué)校可以給我們的，所以這種收獲無處可尋，唯獨(dú)四真學(xué)堂獨(dú)有！"有個人體驗(yàn)，內(nèi)容真實(shí)，符合規(guī)范議論文寫作格式要求。不足之處就是論據(jù)比較單調(diào)，除了自己經(jīng)歷和體驗(yàn)，論據(jù)只有林森浩一個實(shí)例，分析說理不夠透徹，以后要加大訓(xùn)練力度。
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