敘事作文300字
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的敘事作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文300字 篇1
今天是大年初一，也是拜年的時候，一大早我就起來了，我要跟爸爸媽媽還有姐姐一起去拜年。
爸媽讓我同姐姐一起到姐姐的同學家去拜年，我一聽著急的對爸媽說：“我不認識姐姐的'同學，怎么說話啊？我還是到我同學家去吧。”爸媽說：“你總是不愛說話，這次給你個鍛煉的機會，看看你的表現吧！”真是沒有辦法，我只好硬著頭皮跟姐姐走了。我一邊走一邊想：姐姐的同學長的什么樣呢？見了面我該怎么打招呼呢？
不知不覺，我們已經到了姐姐同學家，沒想到姐姐竟是借拜年的名義要給她的同學補課。我在一邊暗暗著急：都怪爸媽亂安排，我還沒有給我的同學拜年呢！姐姐忙著給我介紹同學的家長，我連忙說：“叔叔阿姨過年好！”接著，姐姐的同學叫來她的小妹妹來陪我玩，我們年齡差不多，在一起玩的非常開心。
終于，姐姐終于給她的同學補完課了。我和姐姐一塊高高興興的回家了。我今天的收獲是增強了我的交際能力，我會繼續努力的。
敘事作文300字 篇2
秋天里，我和媽媽一起到理工大學校園去拾樹葉。
一進校門，遠遠望去，金黃的落葉飄落在地上，像是在下一場黃金雨。我拾了幾片落葉，法國梧桐的葉子形狀像一個伸開的手掌，顏色是黃棕色的，只有幾個小點是綠色的；筍衣葉子形狀像一個卷起來的三角形，顏色是灰白的……
所有的落葉，在秋天里都會變成新一季葉子的肥料。那天我看到了有趣的現象；一群毛毛蟲在吃樹葉上的莖，吃得飽飽的.，為冬眠做準備，直到春天破繭而出。原來，落葉還是某些小蟲子的美味佳肴。我聞了聞樟樹的葉子，一股清香撲鼻而入，我也忍不住吃了一口，啊，澀澀的，嘴里留下了象薄荷樣的味！
如果我是落葉，我會跟著風飄落到地上，沉到地下，為子孫后代做貢獻；如果我是落葉，我會被小朋友拿起來當書簽……其實落葉才是生命中的“哲學家”，從春天到秋天只有幾個月，他將自己的全部奉獻給大自然，就不怕飄落。
敘事作文300字 篇3
今天下午媽媽帶我和弟弟去博物館參觀。
科技區有一個“機械小海豹”，我帶上手套，摸了一下他的頭，他嗷嗷的叫，我摸一下他的尾巴他就不停的搖尾巴了，真有趣！ 哎！這是什么，一個機器人，阿姨說它會拼魔方，哇！好好厲害，我都不會。阿姨拿了一個得我做示范，真的，不一會，一個魔方就拼好了。我還玩了電子水槍，是小海豚的，一噴就是兩米，我噴到了墻，噴到了地。 還有電腦，我在上面畫了一幅畫，保留在電腦上，打印了下來，放到了那里。
我們又去了自然區，我們看到了孔雀，很多人都來面前拍照最小的`就是鸚鵡，只有10cm多，Look！！！一只大野雞從那走過來，一搖一晃的，好好笑啊。到了里面，進了昆蟲王國，我在里面看見了大知了，螳螂， 毛毛蟲，蝴蝶——動物區里有好多的鳥，小動物，還有很多的動物骨骼，真不可思議！！！這有一架奇怪的骨骼，又向熊貓的骨骼，又向老虎的骨骼，我問媽媽：“這是什么動物的骨骼？”媽媽說：“熊貓的。”原來是這樣呀。
進入了第二區，我看到了高大的“馬門溪龍”骨架，看到了鬼鬼祟祟、偷蛋吃的“傷齒龍”骨架。
突然大家都餓了，弟弟又困了，我們只好走了。
今天我玩的很開心，你哪？！
敘事作文300字 篇4
暑假已經結束了，回憶起暑假的生活，真快樂。
在暑假里，我每一天是這樣分配的的：早晨九點準時起床，做每天所需的事情后，開始看書一小時，自己選擇讀物；接著休息十分鐘，活動一下；然后，開始完成作業，作業有兩種，其實也差不多，一是家庭作業，二是學校作業，這項工作要能做多少做多少。上午就這樣結束了。但最讓我難忘的是游泳，我差不多每天都去，除了鋼琴、語數英補習例外，和天氣原因不能去，可以都去。
游泳雖然我不是很會，但也有幾下，蛙泳、自由泳 、踩水、憋氣都還行。但最可笑的事我的蛙泳、自由泳都不會手，就算會了手腳并用也游不了一米，爸爸說我是自己當著自己的'水，反了方向。
我說了可能真的是我不適合或者是還要練習，雖然這樣，我也不灰心，經過一暑假的奮斗，我花了不少力氣，九牛二虎之力，對于我來說，是不行的。
現在已經開學了，我到了六年級，仍會像游泳那樣奮斗，勇往直前去學習的。
敘事作文300字 篇5
初見你時，烏黑秀發，溫暖笑容，我便莫名喜歡上了您。
——題記
曹老師，總是一頭烏黑秀發披肩，對于我們，也是沁人的笑容。
剛剛步入校園時，是您拉著害羞的我，參觀學校的各個腳落，大手拉著小手，讓我從怕羞的小女孩變成了開朗的小姑娘。你時時刻刻牽著我，讓我感覺到新環境的溫暖，和跟你在一起的`幸福。
二年級的那天，鵝毛般的雪飄然落下，世界披上了銀裝。我興奮極了，一下課就像箭一樣射了出去，把小手狠狠地插入雪堆中，挖起一大塊雪，放到平地上，開始建造我的雪人。剛開始，我覺得舒服極了，雙手放在雪堆上，比吃棒冰還要涼快，可漸漸的，我的小手變得通紅，還有一陣刺痛。當老師看到我寫字異常僵硬時，馬上跑了過來，一看到我發紫的手，就急忙脫下大衣，把我的手裹住，雖然我還小，但我看得出，老師在顫抖。
我的手漸漸暖和起來，甚到有點發熱，而老師則顫抖地更厲害。我不停對他說：“老師，我好了！”而您卻說：“再暖會兒，別感冒了！”
葉，落了；草，枯了；時間不知不覺溜走了。突然在一個飄著漫天黃葉的深秋，曹老師要調去很遠的一個學校了。
雖有不舍，也萬般無奈。但大手和小手之間的故事，溫暖幸福著以后每一個思念的時光.
敘事作文300字 篇6
我學打羽毛球不僅是因為鍛煉身體，還是為了減肥，我有點胖。
打羽毛球是跟奶奶在我家樓下操場上學的。奶奶告訴我：打羽毛球首先要學會握拍，球拍不要抓得太緊。抓得太緊不自由，不要抓得太松會掉。發球要穩定，看到球打歪了，就應該跑過去接，接球要看準再打。
我聽了奶奶的'講解，就開始練了起來。奶奶發球我接球。剛開始的時候，我墊球總是墊不好，有時我墊早了，有時墊晚了，有時球正打在我臉上，于是我灰心了。奶奶看見我這樣子，心里很著急。就手把手地教我動作，邊教邊講一些“扣球”的主要技巧。奶奶告訴我不僅要了解技巧，更重要要熱愛這項體育運動。我聽了用力地點點頭。沒過多長時間，我學會了扣球。奶奶又接著和我對打，在打的過程中，奶奶又教我如何快速觀察對方墊球所在的位置，然后再接球。這樣經過多次練習，我已經熟練地會打球了。有時在家里打的時候，奶奶還會連續“輸”呢！
通過學習打羽毛球，我知道了學會一門技術不容易，要動手、動腦，還要用心思考里面的訣竅，這樣才能學好自己的本領。
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