動物小學作文匯總(6篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的動物小學作文6篇，希望能夠幫助到大家。
動物小學作文 篇1
要是你問我：我最喜歡的小動物是什么？我肯定會毫不猶豫地回答：“當然是狗！”。奶奶家養(yǎng)著一條小黑狗，名叫“黑豆”。它活潑可愛，討人喜歡。
“黑豆”天生長的小小的，背上烏黑發(fā)亮的毛好似搽過油一般，腿部、腹部、耳朵內部的毛卻是金黃色的，顯得格外帥氣。它的胡須長長的，嘴巴上方小巧玲瓏的鼻頭布滿了細小的皺紋。一雙炯炯有神的眼睛始終目視著前方，眉毛短短的，要是你不仔細看，還發(fā)現(xiàn)不了哩！瞧啊，它那三角狀的耳朵像士兵一樣立著，要是你在它背后說話，“黑豆”的耳朵就會迅速地轉到聲音的發(fā)源地，接著，扭過頭來望望你，再對你眨吧眨吧眼睛，可愛極了！
“黑豆”詭計多端。清楚地記得有一次，我和爺爺出去吃油旋。在我們就要關門的時候，沒想到，黑豆跑了出來，不管怎樣都不肯回去，我們無可奈何，只好讓它跟著我們。一路上，黑豆像打了勝仗一樣，上蹦下跳、興高采烈，翹起的尾巴搖得像朵花。
“黑豆”將要睡覺前，先無精打采地在院子里走來走去，尋找一塊能被太陽曬到的，還暖乎乎的地兒。然后，它把自己的小絨毯用嘴拖來放在那里，接著側臥在上面，再舒服地打一個大大的哈欠，半瞇著眼睛，享受著午后的暖陽。慢慢地、慢慢地進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，別看它貌似睡著了，可它的一雙的`耳朵隨時保持著警惕。
我最喜歡的小動物是小狗“黑豆”！因為它為我的童年生活增添了很多樂趣。人的一生也許會養(yǎng)很多條狗，而狗的一生卻只有你一個！對一只狗好，也許只花你一部分的時間，而它，卻將一輩子回報于你。如果你愿意，狗，它知道怎樣感動你的心。
動物小學作文 篇2
我喜歡的小動物是小白兔。它的毛短短的，白白的。它長著兩只像寶石一樣紅的眼睛。圓溜溜的小腦袋上，直立著兩只耳朵。有著胖乎乎的身體。還有著柔軟的皮毛。它長得是不是非常可愛！
小白兔最喜歡吃蘿卜和青菜。小白兔還是森林里的跑步冠軍呢！我為小白兔編了一首兒歌：“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛！”
每一個小動物都值得我們去保護。人和動物是朋友，我們以后一定要愛護每一個小動物，特別是我喜歡的小動物。
我喜歡的動物，是外婆家的大公雞，它頭上的雞冠像一朵鮮紅的雞冠花，尖硬而又有點彎的嘴巴。圓圓的`眼睛，顯得十分的機靈，大公雞走起路來昂首挺胸，大搖大擺好像一個威武的將軍一樣，十分高傲，尾巴是向上翹的，全身的羽毛五顏六色的非常漂亮。它還天天早上打鳴叫我們起床，真是勤勞！
有一天，鄰居家的大狗來欺負母雞，母雞十分害怕的跳來跳去，大公雞看到此情景，兇狠狠地沖上去，用尖銳的嘴巴去啄那只大狗，看到大公雞那么兇狠，大狗灰溜溜地跑了，大公雞真勇敢。這才真正表現(xiàn)了“大將軍”的風范。
動物小學作文 篇3
作文開頭：
1、文章開頭簡而得當，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。
2、開頭簡明扼要 3、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生的印象。
4、文章開頭引人入勝，吸引讀者。點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。
5、文章語言生動豐富，可讀性強。
6、開頭出手不凡，吸引讀者
7、開頭打動人心，具有真情實感。
8、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。
9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
作文過程：
1、以飽滿的激情，描寫了
2、重點突出，詳略得當，內容具體。
3、比喻貼切，用詞生動。
4、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
5、以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
6、敘述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
7、對于景色的.描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
8、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。
9、文章邊敘事邊抒情。
10、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法
11、小作者觀察仔細，敘述時井然有序
12、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣
14、文章想象合情合理。
15、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞進行。
17、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
18、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。
19、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
20、，語言準確，鮮明、生動，內容極其豐富具體，
21、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
22、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理
23、文章將寫得細致入微
24、語言活潑明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
作文結尾：
1、結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
2、以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。
3、結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
動物小學作文 篇4
草原上有許多的動物，有一天，一些頂級動物派出代表，前往草原會議廠，來討論誰的生活最好。
這一次，有好多動物都來參加，有鬣狗，有獅子，有獵豹，有非洲豹（這兩個是豹族代表），還有鱷魚。他們你爭我吵，吵吵嚷嚷，有的甚至還動起手來。面對這個場景，裁判員大象不得不說會議開始。
獅子跳起來說：我的生活最好，你們想想。整個草原，不都被我們獅族瓜分了嗎。不信，就率領你們的族群來到草原上安靜地聽一聽，是不是會聽到我們獅族的咆哮嗎。而且，你們鬣狗正能欺負我們一兩個人，可是，我們團結起來，你敢欺負我們嗎。你想想，你們這么矮的身軀，而我們卻是那么龐大，奔跑速度也比你們強。你們想想，你們有多少個族群被我們獅族弄傷，致死的。所以說草原霸主是我們。霸主的滋味是最好的。
這個時候，鬣狗不服氣了，所以他帶了好幾個人過來。因為他知道自己單打獨斗誰也打不過，而且，就算打得過，也跑不過，而且，跑得快的還會上樹。（獵豹：嘻嘻……）因為有了親友團，所以獵狗的底氣足了。說：“哼！你們是群就算再厲害，再幸福，也永遠沒有我們幸福。你想想，我們獵狗永遠不用擔心饑餓，因為有人幫我們捕食啊！。而且就算我們不知道，禿鷹也會幫助我們的（是這樣的，禿鷹是靠吃腐尸為生的，并且，禿鷹的眼光是可以看得很遠的，所以鬣狗就是這樣來準確的捕獲信息）。你看看，我們過著這樣子的衣食無憂的日子，問問你們自己，這種幸福的生活難道不是很好嗎？并且，你們是霸主又怎么了。你們見到我們一大群狗。難道不是很害怕嗎？并且，讓我們要你們一口試試，看看誰的咬力強。這時候獅子不發(fā)言了（別看獅子的.體積大，而且看看他們的獠牙，非常鋒利像刀子一樣，再看看鬣狗，露出的牙齒頓頓的沒什么大不了。其實這是錯誤的。科學家的實驗結果是：獅子的咬力為：300。而鬣狗則是四百多。）”
這個時候，鱷魚不服氣了，大聲說道：“你們都沒有我厲害，你們整天呆在陸地上，不停地奔跑，還得一日吃好幾頓。如果你們沒有了食物來源，就差不多走向了滅絕的道路。可是你看看我們。我們可是整天呆在水里。不用動，主要是有食物的時候。我們就可以躍躍欲試了。面對著食草動物的送死，我們就可以以逸待勞。面對著這種生活你們那到不是很動心嗎。并且，我們鱷魚可不怕什么沒有食物。我們一年吃飽就行了。剩下的日子里，我們可以好幾個月不用吃東西。而且，我們是遇到東西就吃，沒有遇到就不吃，反正不會餓死。你們說說，你們有我幸福嗎？”
這時候，我們的豹族勇者。已經(jīng)沉不住氣了，因為他們知道，自己的生活最悲慘了。所以，再怎么爭都一樣，自己永遠都是最不幸福的。于是他們說：“我們這么爭都是沒有必要的，大家的生活各有各的不同，我們不能脫離我們自己的生活軌道。所以大家該怎么過怎么過。”
豹族的這一番話，確實讓在場的各位都懵了。卻實，我們總不能讓獅子去水里。也不能讓鱷魚學獅子。所以大家都明白了生活各有各的特點沒有好也沒有不好。
動物小學作文 篇5
我有一本集郵冊，是爸爸送給我的，其中我最喜歡的是一張小狗郵票。這張郵票是國家郵電總局為紀念農(nóng)歷丙戌年，也就是20xx年農(nóng)歷狗年而發(fā)行的生肖郵票。這張郵票的名字叫五彩龍犬票，郵票中的小狗是采用中國傳統(tǒng)的`剪紙藝術剪制而成的。
郵票中的那只小狗活潑、可愛。它的形態(tài)是坐著的，它有一雙炯炯有神的眼睛，兩個耷下來的耳朵，它的脖子上有一串好看的鈴鐺，它還穿著一件紅色的袍子，還有一條五顏六色的尾巴，真是一張漂亮的小狗生肖郵票。
通過這張郵票我知道：狗是人類最早馴養(yǎng)的動物，是人類最忠實的朋友。狗能幫助人們做很多事情：狗能幫助人們看家護院；狗能幫助警察叔叔抓捕壞人和緝毒；狗能幫助牧人放牧；狗還能幫助盲人到達想去的地方。狗真是人類的好朋友。
集郵是一項非常好的業(yè)余愛好，小小的方寸之間，包含了那么多豐富的知識和內容，讓我開闊了眼界，增長了知識，我要把集郵作為我的一個業(yè)余愛好，讓小小的郵票伴我快快成長。
動物小學作文 篇6
貓媽媽生了一個小貓咪。小貓一咪出生，貓爸爸就出了遠門。貓媽媽太愛自己的孩子了，生怕它累著，不讓它學本領，什么也不教它。小貓咪漸漸長大了，一點本領也不會，連只小老鼠也不會捉。
有一天，貓媽媽病了，沒法去捉老鼠。貓媽媽好不容易捉了一只大老鼠，小貓咪池了一大半，貓媽媽只吃了一點兒。因為沒吃多少東西，貓媽媽的病更重了，再也沒有力氣去找吃的.了，小貓咪再喊餓也沒有用了。眼看貓媽媽和小貓咪都快要餓死了。
就在這時，貓爸爸回來了。它知道事情經(jīng)過后，趕緊捉來老鼠。它批評了貓媽媽不教小貓咪捉老鼠的做法，又對小貓咪說：“走，跟我捉老鼠去！”
它倆等來了一只老鼠，小貓咪就認真的看貓爸爸怎么捉，自己練，終于學會了捉老鼠的本領。
有一天，貓爸爸對小貓咪說：“我和你媽媽都老了，你怎么辦？”小貓咪說：“爸爸媽媽，你們都在這休息吧，我去捉老鼠給你們吃！”不一會兒，小貓咪就捉來一只很大的老鼠，貓爸爸貓媽媽都樂了。
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