活動的作文400字3篇（優）
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的活動的作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
活動的作文400字 篇1
前幾天，我們班舉行了一次有趣的活動課。
上課鈴打響了，我們個個都坐好，等待著老師的到來。
老師進來了，走上講臺，微笑著說：“同學們，讓我們來玩一個游戲�！薄疤袅�！”我小聲嘀咕。老師又說：“我們玩的是‘手撐桌子’的`游戲�！苯又徒o我們講了游戲規則。
快開始游戲了，我們全體女生都側著身子，雙手撐著自己和后面人的桌子，準備得第一名，為自己組加十分。
“開始！”老師一聲令下，女生們都把腳抬了起來，身體的重量都聚在了兩個膀子上。過了一會兒，我不行了，兩個膀子輕輕發抖，咬緊牙關�！安恍辛�！不行了！”我在心底的小人替我叫道。最后，我的手一軟，掉了下來。
只見我前面的朱泳璇還在堅持著。“朱，你太厲害了！一高一低的桌子還比我堅持的時間長！”我驚嘆道。她只干笑了一下，似乎很痛苦。一會兒，她滿臉通紅，手不停地發抖，雙眼緊閉，汗水從額頭上順流而下，流到臉蛋上，再到下巴上，最后滴到地面上。到了后來，她看見全班人都下去了，就把腿搖了搖，掉了下來。“哦耶！我們組贏了！”我暗自歡喜。老師朝朱泳璇點了點頭，用粉筆寫了一個“加十分”。我心里特高興，又很慚愧。心想，當初我要是再堅持會，說不定也可以加更多分呢！我終于知道什么叫“成功，總會是給堅持到最后的人”了。
一輪又一輪，我們組的積分也越來越高。最后，下課鈴響了，我們組的成績第一，我很開心。在這快樂中，我結束了這節有趣的課。
活動的作文400字 篇2
今天，我們謝橋中心小學開展了“紅領巾愛心義賣活動”，我們四年級的攤位被安排在學校體育館。
下午一點，老師領著我們來到體育館。一進大門，只見人山人海，人流如潮，每個攤位前都擠得水泄不通，討價還價聲此起彼伏，真是熱鬧非凡。
我們也很快在指定地點擺上了琳瑯滿目的商品，其中以玩具最多。
我擔任的是售貨員。“哎哎哎，快來買呀！這里的'玩具特好玩，快來看呀，這里一定有你喜歡的東西！”我大聲吆喝著，沒想到這招還真靈，一下子就招攬了許多客人。其中一位客人和我接上了話茬。
“這輛汽車多少錢？”
“4元�！�
“那么貴，可不可以便宜一點？”
“當然可以，3元要不要？”
“好，咱們成交！”
“謝謝，歡迎再來！”
我接待了一個又一個客人，我都盡力讓他們乘興而來，滿意而歸，即使生意不成，也送上一份真誠和微笑。
活動結束了，我們興高采烈地回到教室，同學們個個議論紛紛，余興未了。我由衷地感謝學校舉辦這樣的活動，讓我嘗到了當售貨員的滋味。
活動的作文400字 篇3
在世界，有一個屬于我們自己的節日，那就是六一兒童節。 六一兒童節那天，學校會舉辦兒童節慶祝會，會讓我們做游戲，還會發零食給我們。但我印象最深的不是兒童節做的游戲，也不是兒童節吃的零食，而是六一兒童節那天我和幾個同學在新豐鎮中心小學的舞臺上表演舞蹈，曲目名叫《稍息立正站好》。
我三年級時就讀在新豐鎮中心小學的分校上八小學，那天，我和同學乘著我爸爸的汽車，一起前往新豐鎮中心小學。到了那里，我們再在老師的帶領下走到三樓的會議室。
會議室里，人山人海，我們好不容易才找到了幾個座位，坐了下來。一些精彩的節目表演完后，主持人說：“接下來有請來自上八小學的同學們為我們表演《稍息立正站好》�！甭牭街鞒秩说摹靶肌�，我們排著整齊的'隊伍走到了舞臺上。那時，我的心撲通撲通地跳著，十分緊張。音樂響起，我們就開始表演。我們精彩的表演贏得了大家的掌聲……
那次表演我們獲得了全鎮小學生舞蹈比賽的第二名，當一張大紅獎狀貼在我們教室的墻上時，我的心里無比自豪，因為這張獎狀也有我的一份功勞。 還有什么能比這次活動更能讓人難忘呢？
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