幸福的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的幸福的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
幸福的作文 篇1
春天到了，桃樹上的桃花開了，一片美麗的花瓣隨風(fēng)飄落了下來，她好想再次回到樹上呀！于是她想去走一走，看看有沒有誰想幫助她。
花瓣走啊走，看見了老牛。
這片花瓣問老牛，“老牛，老牛，你可不可以幫我送到那棵樹上去呀？”老牛說：“我沒空呀，我正在幫一個小孩兒做餅干呢。”花瓣聽了有點(diǎn)難過，于是她告別了老牛，繼續(xù)向前走啊走。
不一會兒，她看見了小鳥，于是問道：“小鳥，小鳥，你可不可以幫我送到那棵樹上去呀？”小鳥說：“不可以呀，我正在和媽媽學(xué)飛翔呢�！被ò陜河悬c(diǎn)傷心，于是她告別了小鳥，繼續(xù)向前走著。
這時一個淘氣的小男孩兒走了過來，他看見花瓣兒，不僅不可憐她，他還想拋著玩，于是他就把花瓣兒捧在自己的手心里，拋上拋下的，一陣風(fēng)吹來，被拋起的花瓣兒被吹到了樹上，但這棵樹并不是桃花樹，而是梨花樹，其她的花瓣兒看見了，趕緊把她趕了下去，這片桃花瓣很難過，沒辦法，她只好繼續(xù)向前走。
突然，一陣大風(fēng)吹來，花瓣覺得自己真的好冷�。�
她傷心的繼續(xù)往前走，并自言自語的許下了一個愿望：我現(xiàn)在最希望有一個善良的人，把我?guī)Щ厮约旱募依铩?/p>
這時，幼兒園的小朋友們放學(xué)了，其中一個小女孩看見了凍得要命的花瓣兒，她很可憐她，于是就把她捧在自己的手心里帶回了家，并且把花瓣做成了漂亮的'標(biāo)本，每天都會關(guān)注她。
好神奇呀，她的愿望竟然實(shí)現(xiàn)了！
花瓣每天都在這個小朋友的書里待著，覺得好溫暖，漸漸的，她和小女孩成為了最好的朋友。
花瓣兒仿佛忘記了回家的苦惱，她住在小女孩的家里，有著很大的快樂。
從此，這片花瓣兒過上了最幸福的生活。
幸福的作文 篇2
我心目中的幸福校園是美麗大方，書香彌漫、人才輩出的。那就是我朝夕相處的——城南中英文學(xué)校。
每天早上，來到這風(fēng)景幽雅的幸福校園。值日老師已站在校園門口，看見了我們這群活潑又可愛的孩子們，臉上掛起那笑瞇瞇的笑容，興高采烈地迎接我們。向右看，那就是我們綠草如茵、花團(tuán)錦簇、垂柳依依的生物園��！向前看，那就是我們的操場，“鈴鈴鈴”噢！是下課了，同學(xué)們在操場上做游戲，那歡樂的笑聲，在操場上久久回蕩，那兩棵青翠挺拔的梧桐樹下有許多同學(xué)在乘涼，鳥語花香，讓人心曠神怡。��！好像是上課了，同學(xué)們興沖沖地跑進(jìn)教室，等著老師的到來，輕輕的腳步越來越靜，是老師來了，老師一走進(jìn)教室，大家就大聲叫一聲老師，老師和藹可親地說“同學(xué)們好”說完，開始上課了。瑯瑯的讀書聲清脆又響亮，一縷燦爛的陽光從窗戶照到了我們的臉上，照到了老師的臉上，金燦燦的`，舒服極了！老師認(rèn)真的講課，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，津津有味的聽著。在老師的辛勤培育下，我們在德、智、體各方面得到發(fā)展。在教室周圍隨處可見同學(xué)們的豐碩成果，看！有同學(xué)們寫的精彩范文和精心制作的小報。下午放學(xué)了，同學(xué)們歡蹦亂跳地排好隊(duì)，高高興興的準(zhǔn)備回家，和這所美麗和幸福校園說聲“再見”。
我心目中的幸福校園是永遠(yuǎn)充滿快樂和幸福的，那愉快的笑聲，瑯瑯的讀書聲，歡快的歌聲，蕩漾在我們的校園里。
幸福的作文 篇3
偶然翻開小學(xué)時的同學(xué)錄，看到了這么一句話：“幸福，只是平平淡淡的�！毙腋＃瑢τ谖叶�，或許是一個陌生的字眼。這樣說來似乎是自己很不懂事。浮華，虛榮，驚天地，泣鬼神，這些就是幸福的代名詞嗎？
小時候，幸福就是得到許多數(shù)不盡的美味糖果，然后拿到別的小朋友面前去炫耀，接著又會很“自豪”地請小朋友們吃糖，根本不害怕得了滿嘴的蛀牙。上幼兒園了，最幸福的事是換牙，看到被拔掉的蛀牙，望著嘴巴里的空洞洞，心里沒有任何尷尬，因?yàn)檫@證明了我的成長；上小學(xué)，幸福是拿著大紅獎狀回家，把它貼在最顯眼的墻上；上了初中，幸福又變了種顏色。幸福就是和同學(xué)一起參加集體活動，一起學(xué)習(xí)，一起度過簡單卻溫暖的內(nèi)宿生活。記得那個冬天，幾個人擠在一張床上，幸福地打著呼嚕，也不會去抱怨。上了高中，幸福的定義或許又變了，雖說還未經(jīng)歷那時期，但可以想象，一個月，兩個月都不能回到避風(fēng)港，與提燈的守護(hù)神相聚。在學(xué)校，桌上是摞嘚高高的復(fù)習(xí)資料，試卷足足有將近一百張，每天忙的.焦頭爛額，我們就該學(xué)著給自己找幸福感了。與哥們打打籃球，和姐妹到校道上走走，和老師溝通溝通，于是，看起書來，心也年輕了很多。大學(xué)后，玩的時間多了起來，這時就該為自己畢業(yè)后立足于社會設(shè)計一張宏偉藍(lán)圖了，就此做一個深遠(yuǎn)的考慮，也未嘗不是一種幸福。再下來，進(jìn)入了“適者生存”時代，就業(yè)問題就是一樁，幸福就是比別人多一個心眼。事業(yè)穩(wěn)定，好好孝敬父母，讓他們安度晚年，自己也覓得人生當(dāng)中的另一半，又是人生的一大幸福。
我目前的人生閱歷，不能讓我對幸福做一個更好的詮釋，我只知道，對得起良心的事，都可稱之為幸福。
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