夢想作文必備8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的夢想作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢想作文 篇1
我有一個(gè)夢想，就是發(fā)明一種新型汽車，我打算把它命名為——四用車。
我為什么要把這種車命名為四用車？相信大家都很疑惑。因?yàn)檫@種車有四種功能，下面我就給大家介紹介紹！
第一種功能是自動(dòng)行駛。如果你在車上想睡覺，可以按一下方向盤下的黃色按鈕，這樣你就可以不用擔(dān)心沒有人駕駛車了，而且還能舒舒服服的睡一場好覺。
第二種功能是在河面上行駛。如果你突然發(fā)現(xiàn)在你要去的路上有一條小河，可以按一下藍(lán)色按鈕，這樣車后面的隱形風(fēng)扇就出來，就可以在河面上任意行駛了。
第三種功能是飛。如果在你要走的路上又突然有一座大山擋住了你的.去路，可以按一下綠色按鈕，這樣汽車就可以像插上翅膀一樣飛上藍(lán)天，跨過大山。
第四種功能是吸在墻壁上。如果有一天，你回家發(fā)現(xiàn)停車場里已經(jīng)沒有地方停車了，可以按一下紅色按鈕，這樣裝在四個(gè)輪子旁的四個(gè)吸盤就可以發(fā)貨作用了——緊緊地吸在你家房子的墻壁上，猶如壁虎。
大家聽了我對新型汽車的介紹，一定心動(dòng)了吧！歡迎你到我夢想中的汽車店去購買這種新型汽車��！
夢想作文 篇2
如果你是一朵花，你的理想就是想完美的綻放；如果你是一條魚，你的理想就是到大海里去感受海闊任魚躍的感覺；如果……每一件生命都有它的理想，我也是如此，既然有理想，就應(yīng)該朝著它去努力。
我的理想就是當(dāng)一位老師。每當(dāng)我看到老師在黑板上寫的漂亮的字時(shí)，每當(dāng)為老師我們分析課文時(shí)，每當(dāng)老師累了，我們?yōu)槔蠋煻瞬杷退畷r(shí)，我都會(huì)十分羨慕老師，羨慕老師寫得一手好字，羨慕她能有一群乖巧的學(xué)生，羨慕老師可以培養(yǎng)出祖國的花朵，最羨慕的還是在老師寂寞時(shí)可以看到一張又一張的笑臉，看到正在為理想努力拼搏的我們，我也想成為像老師一樣的人，在不知不覺中，一顆夢想的種子在我心里悄悄地萌芽了……
有一次，老師喊了我當(dāng)小老師上臺(tái)帶讀，我無比激動(dòng)的走向了講臺(tái)，拿起一根棍子，一根我夢寐以求的棍子，這一刻，我感覺我背負(fù)著沉甸甸的責(zé)任，我望著臺(tái)下55位同學(xué)，仿佛自己就是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，自己的'學(xué)生正坐得筆直的、齊刷刷的看著我，正在跟著我一起朗讀著課文，正在跟著我一起認(rèn)真的學(xué)習(xí)。還有一次，老師讓我們互相批改作文，我拿著紅筆認(rèn)真的改著，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過。我看著手中畫出的一個(gè)個(gè)顏色鮮艷的勾，好像成為了一個(gè)批改員，可以讓大家知道自己錯(cuò)了的地方，好像拿著一支神圣的筆，讓我更加深切的感受到了老師這個(gè)神圣的職業(yè)，讓我更加想要當(dāng)老師了，也離當(dāng)老師的夢又近了一步。
當(dāng)老師可不是一件容易的事情，首先老師的嗓音要甜美，要讓每個(gè)學(xué)生都愿意聽你上課。為此，我減少了吃辣椒的次數(shù)，為的只有一個(gè)好嗓音。然后老師要知識(shí)淵博，這樣才可以更好的教學(xué)生們，所以我特別愛看書，家里的書架上都裝滿了書，每次媽媽問我想要什么禮物，我都會(huì)毫不猶豫的說："書。"當(dāng)老師呀，還要全面出展，發(fā)展要琴棋書畫樣樣精通，所以我不但學(xué)習(xí)成績好，還學(xué)了很多特長，如：跳舞、畫畫……這樣，當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，才能更好的幫助學(xué)生。
那次，表妹有一道奧數(shù)題不會(huì)寫，我熱心的說："我來教你吧！"她馬上跑過來指著一道題，我拿出小黑板和粉筆，教她如何寫，要用怎樣的思維去想，然后再舉一反三的讓她再做幾道題，表妹忍不住贊嘆道：“哇！姐姐，你真適合當(dāng)老師！”
我回答：“對�。∥椅业膲粝刖褪浅蔀橐幻蠋�，一位懂得照顧學(xué)生的好老師�！蔽視�(huì)一直朝著這個(gè)目標(biāo)努力的。
夢想作文 篇3
人一旦有了夢想就必須把它實(shí)現(xiàn)，不要讓夢想變成一個(gè)空虛，毫無意義的想象，也千萬不要讓夢想變成只是夢和想。
我媽媽的一位朋友，他叫付迪。他是一位搬運(yùn)工，它的夢想是建一個(gè)屬于自己的，又大又漂亮房子。他干這活已經(jīng)有十多年了，現(xiàn)在還是租房子來搞定住的地方。他手中的錢夠造一個(gè)房子讓他自己住了。我有一次貿(mào)然的問過他：”你為什么不拿你手中的錢去造房子呢?雖然不大，但也足夠你住了。“他說：”我的夢想是造一個(gè)又大又漂亮的房子，現(xiàn)在我在努力幾年，說必定就能實(shí)現(xiàn)我的夢想，到時(shí)候我就把我的母親接過去讓她好好安度晚年“說完，他臉上揚(yáng)起了嘴角。幾年后的今天，傳來喜訊，付迪的.夢想實(shí)現(xiàn)了，他邀請我們?nèi)⒓铀拈_的派對。他私底下跟我說他還要努力將來成立自己的公司，我相信他能成功。
有夢想一定要努力，但也不是說所有夢想只要努力就能實(shí)現(xiàn)。如果你的夢想很大的話，你先從最小做起，一步一步接近夢想。但如果你是想一步就成功的話，除非你很有實(shí)力。不然千萬不要這么做，否則只會(huì)讓這個(gè)夢想破滅。
夢想作文 篇4
夢想是一顆太陽，永遠(yuǎn)光芒四射。
——題記
夢想，是一件很美妙的事情。
小時(shí)候，總有人會(huì)問你夢想是什么，當(dāng)你告訴了他后，無論你的夢想如何，他總會(huì)叫你好好努力。
可是，當(dāng)你長大了，依舊懷揣著當(dāng)初的夢想時(shí)，假如你的`夢想那么不切實(shí)際，他就會(huì)叫你醒醒吧，別做夢了，看清現(xiàn)實(shí)吧。
夢想不是童話，他不會(huì)不真實(shí)，可是它卻很夢幻。
盡管成千上萬的追夢人在夢想的門檻前絆倒，從此便
一蹶不振。我也依然要堅(jiān)信我的夢想，始終如初，它會(huì)在屬于我的地方等我追上它。
我的夢想是能像太陽一樣普照大地，光芒四射，將溫暖傳遞給需要的人。于是，我將夢想用力地舉過頭頂，如同舉著太陽一樣，而我的夢想也正在熠熠發(fā)光。
當(dāng)清晨第一縷陽光穿過林間灑下來的時(shí)候，我會(huì)妥當(dāng)當(dāng)?shù)乩卫谓幼∷�，輕輕地?fù)崦墓饷�，感受它的溫暖，而我還要將它傳遞給其他人，讓他們也享受享受。
當(dāng)看到太陽在藍(lán)天中行走時(shí)，我也要立刻奔跑起來并追隨它。它的萬丈光芒瞬間灑下來，而我也在享受沐浴在陽光中的舒暢。
夢想，也許會(huì)離我們很遙遠(yuǎn)，但只要我們努力過，付出過，奮斗過，內(nèi)心就不會(huì)有遺憾所存在。
夢想作文 篇5
每個(gè)都會(huì)有自我夢想，有時(shí)還會(huì)改變，而我一向以來的夢想都是當(dāng)一名教師。
當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國的未來培養(yǎng)人才。作用很大，很神圣，全國到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每一天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽話的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲倚枰�。每一天晚上，�?dāng)人們都進(jìn)入夢想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是教師在批改作業(yè)，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的'辛苦。
正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名教師，為祖國培養(yǎng)人才，體會(huì)教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。
從很小開始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自我當(dāng)成教師，學(xué)習(xí)講課。此刻我覺得，當(dāng)一名教師，要把知識(shí)掌握好，還要有自我的見解，這樣才能把知識(shí)更好的傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變的開朗些。最終，還要有耐心。
教師是我的夢想，它會(huì)為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，為夢想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！
夢想作文 篇6
8月16號(hào)媽媽帶我去盼望已久的點(diǎn)點(diǎn)夢想城，我的心情就像馬路上飛奔的汽車一樣，恨不得一步走到。
到了夢想城門外，我和媽媽上了5樓，電梯門一開首先看到的是排著長長隊(duì)伍的小朋友在等候。
3點(diǎn)30分夢想城的'大門正式打開了，我和眾多小朋友迫不及待的進(jìn)入里面，我先去銀行領(lǐng)取了30點(diǎn)點(diǎn)幣啟動(dòng)資金，然后又花5元買了一張地圖，接著我就去尋找適合自己的工作，我首先去了綜合醫(yī)院，那里的老師給我們介紹了許多醫(yī)具和設(shè)備，然后又教我們怎么打針，接下來我們穿上工作服，坐上救護(hù)車去了一個(gè)秘密基地，那里陰森森的很嚇人！突然我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)虛弱的病人，我們就用老師教的方法搶救他并給他做了人工呼吸。。。。。。在那里我們一起讓病人起死回生，同時(shí)我也感受到了白衣天使的神圣和偉大！
接下來，我又去了嬰兒護(hù)理室在那里我給嬰兒洗澡，穿衣服逗他玩并給他喂奶，在這里我體會(huì)到了媽媽養(yǎng)育我的艱辛，通過自己的勞動(dòng)我又掙到了8元點(diǎn)點(diǎn)幣。然后我又去公安局當(dāng)了一名人民警察我穿著警服握著槍，英姿颯爽，很是威風(fēng)！接下來我又成了一位美發(fā)師，最后，我數(shù)了一下一共掙了50點(diǎn)點(diǎn)幣，然后從中拿了20點(diǎn)點(diǎn)幣去當(dāng)了一位蛋糕師傅經(jīng)過我的一番努力，美味可口的披薩終于做成了！品嘗著我自己做的披薩心里美滋滋的。
時(shí)間過得真快呀！我就要離開點(diǎn)點(diǎn)夢想城了在這里我知道了勞動(dòng)的艱辛，我期待下次再來體驗(yàn)更多的工作。
夢想作文 篇7
我有許多的幻想，要是數(shù)起來比大海里的魚都多，比天上的星星都多。
假如我是春雨我會(huì)滋潤生長在沙漠里的樹木，小草，鮮花，我會(huì)把沙漠變成美麗的綠洲。我還會(huì)澆灌大地讓大地復(fù)蘇，給大地鋪上綠毯。我還會(huì)凈化空氣，讓空氣更加清新，不會(huì)在讓人們呼吸有污染的空氣。
假如我是夏天的一陣清風(fēng)，我會(huì)讓人們不在被炎熱的夏天所困擾。我還會(huì)為辛苦勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯和環(huán)衛(wèi)工人送去一陣陣清涼的.微風(fēng)。
假如我是秋風(fēng)，我會(huì)吹過田野讓田野到處金燦燦的，我還會(huì)吹進(jìn)果園，讓農(nóng)民伯伯的辛苦早日收獲。我會(huì)吹過樹林，樹林中的落葉，像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
假如我是冬天里的一片美麗。漂亮的小雪花，我會(huì)去松樹上找小松鼠和小鳥做好朋友。我還會(huì)飄到被點(diǎn)燃的煙花旁邊，來觀賞美麗的煙花。我還會(huì)飄到飛機(jī)和卡車上讓它們帶我去每一個(gè)角落，去探險(xiǎn)，去環(huán)游世界。
假如我能成為一名科學(xué)家，未來我一定會(huì)發(fā)明一個(gè)自動(dòng)機(jī)器人可以變成吹秋風(fēng)的機(jī)器了，只要一吹糧食就會(huì)成熟。這一個(gè)多功能機(jī)器人，還能變形成收割機(jī)，這個(gè)機(jī)器人接收太陽能自動(dòng)充電。一按收割鍵會(huì)自動(dòng)收割，它排放的不是有害氣體而是有花香的空氣，這樣農(nóng)民和果農(nóng)就不用秋天豐收時(shí)那么辛苦和勞累了。
雖然我的幻想不一定能實(shí)現(xiàn)，但是我會(huì)努力的，加油！
夢想作文 篇8
又上語文課了，在所有麻魔法課程中，我最喜歡上語文課了，今天劉老師上的是朱自清的《背影》。
老師講生字時(shí)，自動(dòng)粉筆在黑板上寫出幾個(gè)生字和新詞。這時(shí)，老師的教棍飛來飛去，指著生詞，劉老師讀到哪，教棍指到哪，自動(dòng)粉筆“寫”出的字能根據(jù)不同學(xué)生的視力放大、縮小。竟然每個(gè)學(xué)生看到的字都一樣大小，所以每個(gè)學(xué)生都不用擔(dān)心看不清字了，而且自動(dòng)粉筆用的是小楷，寫得很清楚呢。學(xué)生們都全神貫注很快就記住了單詞。文具盒里的筆也是全自動(dòng)的，只要用意念就可以控制了，一節(jié)課下來，幾乎沒有多少同學(xué)用手拿過筆，這樣就能提高聽的'率了。
這篇課文上到高潮部分，劉老師要講朱自清的父親為兒子買橘的場景了，劉老師帶我們穿過了時(shí)空隧道，我們親眼目睹了這一場景，我剛想讓朱自清去追趕到，劉老師一把拉住我，說：“歷史是不能更改的，況且，不同時(shí)代的人是不可能接觸得到的。”我很為朱自清可惜，也對他的父親敬重有加。父愛如山，也如涓涓細(xì)流般溫潤。
回到現(xiàn)實(shí)的今天，看著朱自清的這篇散文，深深為這種父子之愛而感動(dòng)，這時(shí)劉老師讓大家把感悟?qū)懗鰜恚乙粴夂浅�，上交給了老師。
老師上完了課，離下課還有十分鐘，（60分鐘一節(jié)課），老師讓我們做作業(yè)。這時(shí)全自動(dòng)的筆就不起效果了，只有自己做了，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真開始定子作業(yè)。作業(yè)本還會(huì)縮小和放大，且等你做完作業(yè)后，它就會(huì)自動(dòng)批改，也給老師減負(fù)了。下課鈴響了，我的作業(yè)還剩下一半，劉老師整理了書本，離開了教室，這時(shí)，板擦把自動(dòng)粉筆的字全部擦去，而且擦得一塵不染。
語文課結(jié)束了，我卻仍意猶未盡。
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