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      學(xué)會(huì)生存作文

      時(shí)間:2023-12-06 17:01:53 [第四單元]學(xué)會(huì)生存

      學(xué)會(huì)生存作文匯總【10篇】

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)生存作文10篇,希望能夠幫助到大家。

      學(xué)會(huì)生存作文匯總【10篇】

      學(xué)會(huì)生存作文 篇1

        學(xué)會(huì)生存荒島上可以練就毅力,毅力可以磨練雄心,雄心可以開鑿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存”簡(jiǎn)單,但不可忽視,“學(xué)會(huì)”容易,但是做起來是毅力的往途,兩個(gè)詞組在一起就是今天的正題——學(xué)會(huì)生存。

        一看到“學(xué)會(huì)生存”,我就會(huì)想起那件事,一想到那件事,至今我仍是心有余悸。

        那一天,媽媽讓我自己坐公交車回家,我雖然嘴上說得行,可是心里卻是一千個(gè)一萬個(gè)的不情愿。因?yàn)樽罱覀儼嘤泻枚嗳嗽趥鳎f公交車站很偏遠(yuǎn),會(huì)有幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生在那里搶小學(xué)生的.錢。放學(xué)后,我很害怕,但還是硬著頭皮去了,到了公交車站,一切風(fēng)平浪靜,但一切又靜得很可怕,車站只有三四個(gè)人。但是怕什么來什么,突然從樹叢里跑出來幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生,向一個(gè)三四年級(jí)的小男孩走了過去。“我沒有錢”小男孩委屈地叫著。突然,那些男生們從他的書包夾層找到了一元錢。“還給我,那是我坐車的錢。”

        突然,他們放下了那個(gè)小男孩的書包,朝我走過來了。我被嚇壞了,頭腦里一片空白,遇事要沉著、冷靜,我立刻冷靜下來了。忽然,看到一個(gè)手提公文包,穿著西裝的男人走了過來,我急中生智地喊了一聲:“張叔叔。”便向那個(gè)男人快速地走了過去,那幾個(gè)男生以為我遇見了熟人,迅速地離開了。等我走到那個(gè)男人面前,他說:“小姑娘,你認(rèn)錯(cuò)人了,我不姓張,我姓趙。”我忙說:“對(duì)不起,我認(rèn)錯(cuò)人了。”那天,我便膽戰(zhàn)心驚地回到了家。回到家以后,我把這件事情告訴了媽媽,媽媽說:“你以后放學(xué)多叫上幾個(gè)人一起坐車。”

        生活中,只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存,是我們?nèi)粘V幸环N不可或缺的本領(lǐng)。

      學(xué)會(huì)生存作文 篇2

        生存,看似倆個(gè)普通的詞語,卻蘊(yùn)含了無數(shù)深刻的哲理:在廣闊草原上,羊群為了擺脫著灰狼的追趕而竭力奔跑;無邊的天空中,飛行的小鳥擺脫著雄鷹的追逐。而在現(xiàn)實(shí)生活中,人類從呱呱落地的那一刻起,我們也就開始學(xué)習(xí)生存了。我們不能做天上的風(fēng)箏,盲目無目標(biāo)地被線牽著走,只有在最關(guān)鍵的時(shí)刻,才能意識(shí)到生存的重要性。在我們?nèi)松校瑫?huì)遇到許多人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是通向光明還是黑暗,這些都是我們必須做出抉擇的。

        記得一個(gè)星期四的下午,放學(xué)后我高高興興地往家里走去。當(dāng)我走到居委會(huì)時(shí),看到前面在修路,于是我繞道而行,從另外一條小路走回家。

        走著走著,忽然聽見一個(gè)聲音:“小妹妹,你放學(xué)啦?”我抬頭一看,一位陌生的中年男子出現(xiàn)在我的面前。“嗯,放學(xué)了。”我隨口回了一句。“我是你爸爸的同事,你不認(rèn)識(shí)我了嗎?”陌生人笑瞇瞇地對(duì)我說。我抬頭看了看他,心里在回憶那些我見過的爸爸的同事,“我這有幾粒好吃的糖給你吃。”說完他拉住我的手,拿出幾粒糖給我。我心里在想,這個(gè)人我沒見過呀,他是認(rèn)錯(cuò)人還是……。我靈機(jī)一動(dòng)問道:“你也是開卡車的嗎?我爸爸今天開車去哪了?”“對(duì)!對(duì)!你爸爸開車出去了,叫我來接你”。說完陌生人剝了一粒糖,想往我嘴里塞。“是壞人,我爸爸根本不是開車的。”我心里一下子緊張起來,怎么辦?平時(shí)在電視中和報(bào)刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件,今天被我遇見了,怎么辦?他手里的糖肯定有問題,我決不能吃。“我是不吃糖的,難道我爸爸沒和你說過嗎?”我急中生智地說,“噢,我忘了。”陌生人無奈地把糖放進(jìn)袋里,“我?guī)闳ヒ娔惆职帧!彼业氖终f道。我慢吞吞地走著,大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著,平時(shí)爸爸媽媽教過我很多自救自護(hù)的方法,雜志上也有好多這方面的文章。對(duì)了,我有辦法了。“每次去爸爸那里,我都會(huì)幫爸爸買包煙的,我們?nèi)バ〉曩I好煙就去爸爸那兒。”我笑嘻嘻地對(duì)陌生人說,“那好吧,要快點(diǎn),你爸爸在等你。”看著他那自以為是的'樣子,我不禁暗暗在笑:你上當(dāng)了。陌生人拉著我的手來到小店,這時(shí),我指著遠(yuǎn)處迎面而來的男子說道:“爸爸,你怎么回來了。”一旁的陌生人臉一下子緊張起來,緊緊拉著我的手也突然松開了。我對(duì)陌生人說:“爸爸回來了,我們過去吧!”“不、不,我有事先走了。”只見他驚慌失措地說道,然后往后面跑去,一眨眼就不見了蹤影。

        經(jīng)過這件事給了我很大的震撼。正如人生道路,不都是一帆風(fēng)順的,它有時(shí)是艱險(xiǎn)、陡峭的,也許還有荊棘,當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)不能坐以待斃,要憑借自己的智慧與勇氣,勇敢面對(duì)這些成長(zhǎng)道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,將他們徹底打敗。我們只有去克服困難,學(xué)會(huì)生存才能成為生活的強(qiáng)者。

      學(xué)會(huì)生存作文 篇3

        阿斯圖里亞斯在《玉米人》里曾說過。“只有勇敢鎮(zhèn)定人,才能熬過黑暗,迎來光明。”只有堅(jiān)持才能勝利,可是在我們面對(duì)困難時(shí)又是怎樣做呢?當(dāng)我閱讀《魯濱孫漂流記》這本書后,不禁對(duì)魯濱孫產(chǎn)生了敬佩之情。

        有一位叫做魯濱孫英國人,他喜歡探險(xiǎn)和航海。有一次,在航海中遇上了大風(fēng),船翻了,其他同伴都死在了海里,只有他一人被大浪沖到了一座荒無人煙孤島上。可他一點(diǎn)也不悲觀,使終保持著樂觀態(tài)度,努力地生活。通過自己努力建起了一座房子,打獵捕羊,種植糧食,有規(guī)律安排著自己生活。終于,他克服了困難,回到了自己祖國。

        魯濱孫憑著自己頑強(qiáng)毅力,永不放棄精神,實(shí)現(xiàn)了自己航海夢(mèng)想。我仿佛看到了——輪船上站著這樣一個(gè)人他放棄了富裕而舒適生活,厭惡那庸庸碌碌人生,從而開始了一次與死神決斗生存大挑戰(zhàn),重重不幸與困難并沒有壓倒他,反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫困難,對(duì)于他更具有挑戰(zhàn)性。

        我不禁感慨,我們這些小公主小皇帝們難道真不應(yīng)該從中獲得啟示嗎?能獨(dú)自一人在荒島上生活28年,還要忍受無邊寂寞,恐怕也只有魯濱孫了。我們有這種迎難而上精神嗎?如果是我們,我們可以嗎?不,我們不能!因?yàn)槲覀儧]有那個(gè)能力。在書上,我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事:一個(gè)14歲小女孩不小心被小刀劃傷了,卻跑到了用臺(tái)上大喊救命,街坊鄰居們看了都哈哈大笑。我真為她感到慚愧,14歲已經(jīng)上初中了,卻沒有自我保護(hù)能力。但是,當(dāng)今社會(huì)誰不是家里“掌上明珠”,父親母親總是嬌著,每個(gè)人都“衣來伸手飯來張口”,不能學(xué)會(huì)自立,有著一顆依靠心,所以,14歲大小女孩被小刀劃傷才會(huì)大喊大叫。

        我們要向魯濱孫一樣,堅(jiān)強(qiáng)活下去,你人生掌握在自己手里,無論遇到什么困難,你都要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)面對(duì),學(xué)會(huì)承擔(dān)。只有這樣每個(gè)人才能在自己人生航海中勇敢前進(jìn),永不放棄!

      學(xué)會(huì)生存作文 篇4

        生存,看似一個(gè)十分普通的詞匯,卻蘊(yùn)含了非常巨大的哲理。雄鷹只有掌握了飛行的技巧,才能遨游于廣袤無垠的蒼穹;羊群只有懂得了弱肉強(qiáng)食的法則,才能馳騁于廣闊的草原;梅花之所以在寒冬傲然開放,是因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)的毅力;蒼松之所以能萬古長(zhǎng)青,是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的意志……我們又何嘗不是如此呢?只有學(xué)會(huì)了如何生存,才能擁有生存的能力,才能立足于社會(huì),防患于未然。

        我曾經(jīng)聽媽媽講過這樣一個(gè)故事:有一個(gè)跟我們年齡相仿的小女孩,因?yàn)榧易〉秒x學(xué)校比較近,就每天一個(gè)人走路回家。有一天,她正像往常一樣哼著歌兒,走在放學(xué)回家的路上。突然一個(gè)戴著墨鏡和口罩的身影高大的男子向她走來,她吃了一驚,感覺到情況不對(duì),轉(zhuǎn)身就要逃跑,可是已經(jīng)來不及了。那個(gè)男子一把抓住了她,想將她強(qiáng)行帶上車。她拼命掙扎,還大聲的向過路的行人喊救命,一開始路人還想上前幫忙,可那男子卻說:“女兒,你快跟我回家吧,不要再喊了,不就是不給你買玩具嘛,有必要在外面丟人嗎?”這番話使得許多路人都遲疑了,以為是家長(zhǎng)在教育小孩。小女孩見大家都不信她,眼看就要被帶上車了,她急中生智,用力一掙,男子吃了一驚,等反應(yīng)過來時(shí),小女孩已經(jīng)掙脫了。但她知道逃跑的話一定會(huì)被男子追上的,于是就將一旁的.水果攤掀翻。水果攤攤主氣急敗壞,拿起手機(jī)就報(bào)了警。男子見報(bào)警了,怕警察來了對(duì)自己不利,就趕緊開車逃跑了。警察來了之后,小女孩兒說明了真相。攤主和警察還有在場(chǎng)的人都豎起了大拇指,紛紛稱贊小女孩的機(jī)智與勇敢。

        我聽完之后也著實(shí)大為震驚:一個(gè)未成年人能在情況十分緊急的時(shí)候想到這樣好的自救方法,實(shí)在令人贊嘆。畢竟就算是成年人,也不一定能在如此緊急的時(shí)候冷靜地想出這樣逃生的方法呀!

        從我們呱呱落地的那一刻起,學(xué)會(huì)生存就是我們面臨的必不可少的一項(xiàng)任務(wù)。拿破侖曾經(jīng)說過:“人多不足以依賴,要生存只有靠自己。”是啊,正如那個(gè)小女孩,在危急關(guān)頭你怎么喊救命都沒人來救你。這時(shí)候我們只可能依靠自己,靠那強(qiáng)烈的活下去的念頭去戰(zhàn)勝困難、想出對(duì)策。通過這個(gè)驚心動(dòng)魄的故事,我明白了一個(gè)道理:“害人之心不可有,防人之心不可無。”危險(xiǎn)處處有,遇到危險(xiǎn)時(shí)要沉著冷靜,不要慌,才有可能脫離險(xiǎn)境。

        我們只有掌握了生存的本領(lǐng),才能使生活更加精彩!

      學(xué)會(huì)生存作文 篇5

        在這個(gè)困難重重、危險(xiǎn)處處的世界里,我們一定要學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)自我保護(hù)。當(dāng)遇到困難時(shí),能夠沉著、冷靜的面對(duì),可以從容、機(jī)智的解決。因此,學(xué)習(xí)一下自我保護(hù)的.能力、方法,是非常有必要的。

        人生就像一個(gè)大森林,不,是森林中的深林。野草叢生、毒蛇出沒、有很多危險(xiǎn)等著你,也有很多狩獵者盯著你這個(gè)獵物。因此,我們遇到壞人或者困難時(shí),首要的是沉著、冷靜,從容面對(duì)問題。記住!一定要靜下心來,只有這樣才能保證有個(gè)理智的大腦。避免做出傻事也避免你病急亂投醫(yī)。

        想要學(xué)會(huì)生存,不僅僅要沉著冷靜,還要勇敢的面對(duì),勇敢挑戰(zhàn)。不要自甘墜落,得相信自己能行。若每遇到困難,你只是退縮,絲毫沒有想過努力去做,那又有何用?凡事去試試總沒有壞處的,再者說,你不去試怎么知道最后的結(jié)果?難道你寧愿當(dāng)一介懦夫?只會(huì)逃避?你真的甘心一生平庸?甘心自己落后?不,記住:上帝只會(huì)給你一次奮斗的機(jī)會(huì),給你一次拼搏的最佳時(shí)機(jī),錯(cuò)過,你將很難再擁有。想改變卻比錯(cuò)過的朋友們也不必氣餒。你沒有最佳時(shí)機(jī),但是只要你努力,還是會(huì)獲得一次機(jī)會(huì)。但請(qǐng)你記住一句話:事不過三。

        想要學(xué)會(huì)生存,道理可不止這些。這些只是其中的一小部分罷了,還有很多道理等你去學(xué)習(xí),實(shí)踐。

      學(xué)會(huì)生存作文 篇6

        荒島上可以練就毅力,毅力可以磨練雄心,雄心可以開鑿智慧,智慧就是希望的風(fēng)帆!“學(xué)會(huì)”容易,但是做起來是毅力的往途,“生存”簡(jiǎn)單,但不可忽視,兩個(gè)詞組在一起,就是今天的主題——學(xué)會(huì)生存。

        學(xué)會(huì)生存,看似倆個(gè)普通的詞語,卻蘊(yùn)含了無數(shù)深刻的哲理:在廣闊草原上,羊群為了擺脫著灰狼的追趕而竭力奔跑;無邊的天空中,飛行的小鳥擺脫著雄鷹的追逐。而在現(xiàn)實(shí)生活中,人類從呱呱落地的那一刻起,我們也就開始學(xué)習(xí)生存了。我們不能做天上的風(fēng)箏,盲目無目標(biāo)地被線牽著走,只有在最關(guān)鍵的時(shí)刻,才能意識(shí)到生存的重要性。在我們?nèi)松校瑫?huì)遇到許多人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是通向光明還是黑暗,這些都是我們必須做出抉擇的。人的生存受環(huán)境制約,但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱,不怕前面的困難勇于與困難做斗爭(zhēng)。學(xué)會(huì)生存,就要勇敢超越。水中的魚兒不超越,怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢?陸地脊椎動(dòng)物不超越,也不能變成鳥類,只有不斷超越,才能每天都有所進(jìn)步。也許,你明白了生存的目的,懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但是,那并不是生存的全部,而應(yīng)該勇于奉獻(xiàn)、努力、不斷超越自己,這才能真正稱的上是生存的目的。現(xiàn)在有許多同學(xué)被父母過分溺愛,使自己養(yǎng)成“衣來張手,飯來張口”的不良習(xí)慣,導(dǎo)致自己把勞動(dòng)與生存只本拋之不顧。我們要學(xué)會(huì)生存,要做生活的主人。只記得那一天,我做了一次正真的生活的主人:

        烈日炎炎,蟬鳴不斷,父母和哥哥帶著只有5歲的我來到溫江,走進(jìn)了一座曠世的“國際度假村”——成都國色天香樂園。

        到了國色天香,媽媽要去上廁所,她叫我去跟著爸爸和哥哥去買票。媽媽還告訴我:“千萬不要跟你爸爸走散咯,要一直跟這爸爸,要拉住他的手。記住千萬不要亂跑啊!”我迷糊的.點(diǎn)了一頭,似乎記住了她的忠告,不過這里的一切對(duì)于我來說太新奇,太有趣了,就連行走的人們都對(duì)我有極大的吸引力,早就把母親的話拋到九霄云外了,我早已離開父母的視線之內(nèi)了,當(dāng)我想跟父母和哥哥去玩兒的時(shí)候,已經(jīng)晚了……我與父母走散了,頓時(shí)間,恐懼、驚慌一齊向我襲來,那些拐騙小孩啦,被綁架啦的事情一下子都涌入我的腦海,面前熙熙攘攘的人流仿佛都充滿了危險(xiǎn),這個(gè)熟悉的地方一下子變的陌生,我嚇得毛骨悚然,我開始后悔了,為何我不聽媽媽的話?為什么要到處亂跑?可惜,這世上早已沒有后悔藥可賣了……突然,安全老師的話涌進(jìn)我的腦海:“當(dāng)你和父母走散時(shí),千萬不要驚慌,要機(jī)智的向路人求救……”于是,我站在售票口向一位阿姨借了電話,給媽媽打了一個(gè)電話,讓媽媽來找我。一邊打著,我一邊想著:也許媽媽正為我走丟急的像熱鍋上的螞蟻,媽媽還差一點(diǎn)哭。爸爸滿臉后悔,為沒有看好我而傷心……想到這兒,我都快要哭了,但是我必須堅(jiān)強(qiáng)!打完了電話,我將媽媽的號(hào)碼,從阿姨的手機(jī)通話記錄中刪去,這我才放下了心。沒過5分鐘爸爸媽媽發(fā)瘋似的來找我,見到爸爸媽媽,我憋悶已久的心情一下子哭了出來,這種經(jīng)歷,對(duì)于一個(gè)5歲的孩子來說,該是怎樣的驚心動(dòng)魄呀!

        在我們這個(gè)美好的國度里,在我們這個(gè)充滿幸福與溫馨的大家庭里,我們被愛包圍著。但在不知不覺中,我們受到親人的溺愛,成了“衣來伸手飯來張口”的大少爺和嬌小姐。現(xiàn)在,我們可能會(huì)想:有家人的呵護(hù),我還怕什么!怕這個(gè),怕那個(gè),那是杞人憂天。但是錯(cuò)了,家人不是神話里的上帝,不能為我們做盡所有的事。再說,家人總有一天會(huì)離開我們的。總有一天,我們要獨(dú)立的。

        如果我們?cè)缫惶鞂W(xué)會(huì)生存的本領(lǐng),就能為以后的生活作充分的準(zhǔn)備。如果我們想要在社會(huì)上立足,就必須要學(xué)會(huì)生存。這個(gè)是我們?cè)缤矶家W(xué)的,早晚都要去面對(duì)的。與其到頭來無法生存,不如早一天學(xué)呢?

        說了這么多只想告訴大家一個(gè)道理:在生活中,我們成長(zhǎng)的道路上,不可能都是一帆風(fēng)順的,前面的路還很長(zhǎng),也許有荊棘,有坎坷,有懸崖,有險(xiǎn)灘……我們要早作準(zhǔn)備,勇敢面對(duì)。在社會(huì)中生存,要有奮斗不止的意志和豁達(dá)的樂觀精神,如果遇到危險(xiǎn),向人求助,不是本身的錯(cuò)誤,而是本能的智慧。只有有了智慧、堅(jiān)強(qiáng)力信念,才能生存下去。

      學(xué)會(huì)生存作文 篇7

        其實(shí),社會(huì)并不可怕,可怕的是社會(huì)給我們自己內(nèi)心深處所帶來的陰影,可怕的是自己給自己帶來的壓力。每天大聲對(duì)鏡子說三次:我是最棒的!我是最棒的!我是最棒的!我能適應(yīng)社會(huì)!我能適應(yīng)生活!我是生活的主導(dǎo)者!多用肯定性的詞語加以肯定。我相信,這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)很快被你掌管,你才是這個(gè)社會(huì)真正的主人!

        改變不了社會(huì),請(qǐng)改變我們自己的心態(tài)!讓我們做一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)的人!

        《鏡子》和《改變心態(tài)》兩篇文章已經(jīng)發(fā)在博客了,在適應(yīng)周圍環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境時(shí),喜歡面對(duì)這面鏡子對(duì)自己說話,自找毛病,自加壓力,以他人之長(zhǎng)取己之短,自知之明,嚴(yán)于解剖自己,寬以待人,也是自我修正的'適應(yīng)和心太,把自己做人處事的心態(tài)放在鏡子里對(duì)照,清醒自己幾斤幾兩,真實(shí)地面對(duì)適應(yīng),制定符合自己客觀實(shí)際的近期和遠(yuǎn)期目標(biāo),臨到年底,我回憶總結(jié)了自己幾篇文章,對(duì)適應(yīng)周邊環(huán)境中的人和事闡述了自己的觀點(diǎn),始終用這面《鏡子》檢驗(yàn)對(duì)照。

        生活是不公平的,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)!這是比爾·蓋茨給即將就業(yè)大學(xué)生的十句忠告之一。是的,生活是不公平的,除了我們每天擁有的時(shí)間是一樣的,其余一切的一切都是不平等的,家庭、學(xué)歷、經(jīng)濟(jì)、出生、待遇、條件,所以我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)。

        你失去了你最心愛的戀人,你可以得到更好的戀人嗎?你失去了身體的某一部分,能得到更好的那一部分嗎?你失去了你最想要的工作,你就一定可以得到更好的工作嗎?凡此種種,無一再能得到更好的!你失去你最想得到的,你將得到更好的!不過是一句,別人安慰你的話而已,不必當(dāng)真。

        失去最好的,我們將不能得到更好的,身體、工作、機(jī)遇、朋友、親情和禪語所說的一樣:今日之風(fēng)非昨天之風(fēng),今日之我非昨天之我!一切都是變化的,我們得到的是我們?cè)?jīng)應(yīng)該擁有的,我們失去的是我們注定將失去的。沒有可以替代的擁有,沒有最好的可以替代我們失去的那份(種)空缺和遺憾!

      學(xué)會(huì)生存作文 篇8

        人的社會(huì)是殘酷的,如果不能在社會(huì)中立足,那么將會(huì)被淘汰。動(dòng)物的世界也是殘酷的,弱肉強(qiáng)食是基本的生存法則。爸爸告訴我,我要學(xué)會(huì)基本的生存,就是覓食。我看電視里覓食都要先生火。

        那天,我獨(dú)自一人在家。閑著沒事,便拿出了紙和打火機(jī),到陽臺(tái)上玩起了火。之后,我覺得火不夠大,于是拿了更多的`紙去燒。但不小心把手給燙傷了,手指被燒傷時(shí)有些發(fā)黑,還有種刺痛的感覺。我想起了老師在“安全教育講座”時(shí)說過:在被燙傷后不要慌亂,應(yīng)該把燙傷部位放進(jìn)水里,這樣不僅以后不會(huì)在身上留下難看的疤痕,而且還能夠讓燒傷部位更舒服些。

        我照著老師說的方法做了,果然奏效,手指放進(jìn)水中便不怎么疼了,還有一種冰涼的感覺。我此刻也不閑著,拿起家里的座機(jī),打了個(gè)電話給媽媽。把事情的來龍去脈全告訴了媽媽。媽媽安慰了我,還提醒我以后別再玩火了。

        經(jīng)過那次教訓(xùn),我明白了;人應(yīng)該要學(xué)會(huì)生存,只有學(xué)會(huì)了生存,才能夠與立足這個(gè)社會(huì)。路過連生存都不會(huì)那又怎么能辦好其他的事呢?

        學(xué)會(huì)生存吧,趁著我們還有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)的時(shí)候。

      學(xué)會(huì)生存作文 篇9

        在電腦、手機(jī)和電視新聞中,不時(shí)有幾起搶劫或綁架事件。不要認(rèn)為這些東西離我們很遠(yuǎn)。這些事情實(shí)際上正在我們周圍發(fā)生。我們孩子需要自我保護(hù)和自我生存。

        那天,烏云滾滾而來,閃電劃過天空空。放學(xué)后,我沒帶傘就匆匆回家了。

        “嘿,小朋友,你好!”一雙手放在我身上,我一驚,低頭,向一旁躲去。轉(zhuǎn)過身,我看見一個(gè)陌生人。他的頭是裸露的,一些反射使他的頭看起來像一個(gè)燈泡。

        乍一看,有一絲惡意,但眨眼就消失得無影無蹤了。我震驚了,心想:他想我嗎?或者...我假裝很開心,微笑著看著他。

        陌生人拍拍我的書包,瞇起眼睛說,“小朋友,要下雨了。雨后你想去我家坐下嗎?”我假裝想思考,托著下巴,咧著牙齒,“不!我沒有帶傘。看,要下雨了。我先走!”我焦慮地向前走。

        “大喊大叫!”閃電在天空咆哮。我的心震驚了。我抓住包帶,徑直向前沖去。但是那只大手抓住我的包帶不讓我離開。我太緊張了,汗水從我的頭上滴了下來。我緊緊地抓著包帶的手掌,已經(jīng)汗流浹背了。我轉(zhuǎn)過身來。突然,我看到了一些東西。我靈機(jī)一動(dòng),跟著我的心走。

        “叔叔,我先走了,姐姐和媽媽回來了!”我撒謊了,掙脫了陌生人的.手,跑向陌生人身后的人:“媽媽!”肖敏的母親看著我,正要打招呼,這時(shí)附近的陌生人引起了她的注意。她看了一眼陌生人,低聲問道:“是陌生人嗎?”“是的,是的,是的。”肖敏的母親急中生智地瞇起眼睛,露出潔白的牙齒:“女兒!走吧,回家吃飯吧!”陌生人的臉立刻變得蒼白。一縷陽光照射在他的臉上,使他更加蒼白。他揮了揮手,假裝笑了笑:“嗯,我提前走了。”他后退了幾步,然后轉(zhuǎn)身從我們能看到的地方跑開了。肖敏抓住我的手,誠懇地笑了笑,“嘻嘻,我們走!”

        我們穿過馬路,離開了這個(gè)地方。我講了整個(gè)故事。肖敏拉著我的手說,“沒錯(cuò),我們必須有自我生存的意識(shí)!”天空,一縷陽光,慢慢地,太陽將驅(qū)散烏云,自由的鳥兒啁啾,將驅(qū)走閃電的轟鳴。

        自我生存非常重要!我們必須時(shí)刻保護(hù)自己不受壞人傷害。為了保護(hù)我們自己的安全,我們必須在關(guān)鍵時(shí)刻保持冷靜和鎮(zhèn)定,不要讓壞人得逞。

      學(xué)會(huì)生存作文 篇10

        春夏秋冬,人的四季,歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命季節(jié)里的徘徊,開始了新長(zhǎng)征路上的生存。學(xué)會(huì)生存,就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏,盲目無目標(biāo)地被線牽著走,要為追求而生存學(xué)會(huì)生存,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境制約,但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會(huì)生存,就要勇敢超越:水中的魚兒不超越,怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢?陸地脊椎動(dòng)物不超越,也不能變成鳥類。上天永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人,而把機(jī)遇留給勇于超越的人。

        一天晚上,月亮不知何時(shí)爬上了樹梢,我們伴著一絲寂靜進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了,“著火了”!“著火了”!不知是誰大叫了一聲,我睜開惺忪的睡眼向?qū)嬍彝馔ィ簼鉄熕钠穑挥袘?yīng)急燈亮了起來,這是怎么回事?起火了嗎?我連忙跳下床,手忙腳亂穿衣服,我們每人一塊濕毛巾捂著鼻子和嘴巴,我一只手用毛巾捂著鼻子和嘴巴,另一只手扶著欄桿,彎著腰,我們慌亂的沖向?qū)嬍彝饷娴淖呃龋瑩頂D不堪,走到了二樓,濃煙滾滾,我一時(shí)覺得煙霧越來越濃,眼睛也看不清四周的東西,喉嚨也嗆得難受起來,我忽然覺得會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)?我又對(duì)自己說:“不用怕,一會(huì)兒就沒事了……”果然,隨著煙霧的越來越淡,我們一路小跑終于來到了操場(chǎng)。

        到了操場(chǎng),我們的心總算平靜了下來,咦?大家怎么神態(tài)自若的?哦!原來是消防演習(xí)呀!真是虛驚一場(chǎng)。“同學(xué)們,我們假如面臨火警要記住以下幾點(diǎn),一、初起火最易撲滅,在消防車未到前,如能集中全力搶救,常能化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。二、要早報(bào)警,報(bào)警愈早,損失愈小。牢記“119”火警電話。三、要沉著冷靜,嚴(yán)守秩序,才能在火場(chǎng)中安全撤退。倘若爭(zhēng)先恐后,互相擁擠,阻塞通道,導(dǎo)致自相踐踏,會(huì)造成不應(yīng)有的慘劇。四、下樓通道被火封住,欲逃無路時(shí),將被子單、臺(tái)布撕成布條,結(jié)成繩索,牢系窗檻,再用衣角護(hù)住手心,順繩滑下。五、逃離時(shí),要用濕毛巾掩住口鼻。……”周主任在主席臺(tái)上講道。

        其實(shí)火警還有許多逃生術(shù),如:

        1.盡可能蹲低身體,利用所剩余的氧氣逃離火場(chǎng)。

        2.火警時(shí)可沿墻壁走,有樓梯的絕不使用電梯。

        3.在主要逃生道上若有許多人擁擠,應(yīng)另找別的.逃生通道等。

        學(xué)會(huì)生存,現(xiàn)在中國許多父母只顧溺愛孩子們,卻使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手,飯來張口”的不良習(xí)慣,導(dǎo)致孩子們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報(bào)道,讀高三的學(xué)生居然還不會(huì)坐公共汽車!這太令人驚奇了;還有些大學(xué)生,就連微波爐也不會(huì)使用。我們這個(gè)社會(huì)不需要只有高學(xué)歷,而連人類最基本的生存都不會(huì)的人。所以,我們要學(xué)會(huì)生存,我們要做環(huán)境的主人,我們要主宰自己。

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