(集合)敘事的作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的敘事的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
“冢，就是‘家’字頭上去掉一點，那一點掉到了下面。”
看到這句話，馬上就感動得不行――竟然能夠那么生動而一針見血！
那是一片雜草，亦可說是野草。堅強、苦命地活著。火燒不盡，腳踏不爛，風吹不斷，雨打不折。就是因為“荒”，所以人跡罕至，無人問津，沒有人喜歡這個破落的“家”。
可它的確還是一個家，一些、許多、大量的生命的家。或許還有某個“家”的頂梁柱――就是那正中央最上方的那一點――已經落在這片叫做“荒冢”的土地上。于是更沒有人來光顧，來踩一踩這充滿荒涼的“冢”上的野草。
可它一樣是家，即使人們不承認，它仍然擁有這個定義。武林高手選擇在這里練功。用手上的劍劈開一座座磨滅了字跡的石碑。從那一刻起，這里的主人就無從考究。
一座座山丘似的墳墓被踏平了，吹平了，砍平了。他們獨步中原，尋找頹廢的地皮，之后徹底摧毀它們。疼痛，就像“冢”一樣，上面是平坦的，下面糾纏、格斗，欲罷不能。
大風突起，雜草們被抓著頭皮逼迫私奔。它們死命地抓著土地，不離不棄。眼前就像流淌著一條河，你察覺不到它帶來了什么，又帶走了什么。但它確實帶來了，帶走了一些東西，我保證。
它仍然荒廢。
走火入魔了。風能輕易地把他帶走，可它還是要野草。第Ｎ回合，結果同上。高手吼叫般地哭笑著，臉部有雜草的顏色，像是被焚燒過。他翻滾著掙扎，死命地抓著野草，捏碎它們，蹂躪它們。他猶如一顆被用來打水漂的`石子，至多掙扎五六下，之后仍逃脫不了沉沒。
他沉沒到了土地里。一切如常，即使改變了什么，也無法列舉。“荒冢”部落又接受了一個新成員。相同的野綠色，不同的死因和稱號。野草照例在他身上扎根，滿頭滿臉的土地和種子，正在被孕育。這是懲罰還是賜予？只有他自己知道。他不想逃亡，不能動彈當然是原因，但他是高手！除非還有別的原因。他終于明白了野草與這片土地的感人愛情。所以他等待下一把劍，把他分開。
傍晚六點，是晚餐的時間。一群夜梟飛抵荒冢，幻想著意外的驚喜。幸好土地早已把高手保護起來。夜梟如同孫悟空，橫行霸道，就是無法嗅到爪下還未揮發的美味。它們忿忿地離開，帶走一些野草以挽回一點面子。
生離死別。
該結束了吧。可是我還沒開頭，也沒有把結尾想好。它們無法被猜到，或是被卜算到。沒有人能懂。
還沒有結束。
敘事的作文 篇2
那晚在電話里，我第一次哭了。
原本以為自己很堅強，什么事情都能一個人扛，從不需要旁人的幫助。可是那天晚上我才知道，自己的心靈也是害怕淋雨的，也需要別人為它打一把傘。
那天晚上下著大雨，風也在狂嘯。一下晚自習，我就沖回宿舍給你打電話，打算一股腦把中考成績告訴你，讓你盡情地罵我一頓吧，反正我已經是世界上最不幸的人兒了，上帝從來就沒有眷顧過我。“嘟——嘟。”
“喂，是榮榮嗎？有什么事嗎？”
那一剎那，給你報告中考成績的勇氣全沒有了，我知道你現在的心情很好，不想因自己的原因讓你傷心。可我還是橫下心來，用不卑不亢的語氣說：“中考成績出來了，你記一下吧。”
“哦，”那邊毫無表情地回了一聲，可是我知道你其實是很期待的，但又害怕讓你知道。我的心愈發地絞痛。
“語文——數學——英語。”我硬著頭皮又一次重新面對了一次我極不想面對的事實，心更加地傷痛了。那邊沉默了好久，我實在忍不住了，又不愿掛電話，眼睛漸漸紅了，最后帶著哭腔說：“爸，我考得好差。”隨后便放聲大哭了。
外邊的雨越下越大，風也越刮越狂。參天的大樹在風中舞動，泛黃的葉子和著雨簌簌地落下，重重地摔在陰冷的地上，任雨無情地鞭打，任風無情地捉弄。
“榮榮，”那邊傳來了十分平靜的聲音。
“不要哭，一次考差了有什么呢，我們是不會怪你的'，關鍵是你要學會總結，知道自己錯在哪里，不要計較一時的得失，要把目光放長遠，高考才是最重要的。這幾天你就把試卷好好整理一下，看看自己錯在哪里。不要去管別人考得怎么樣，也不要去管自己的排名，知道嗎？”
我依舊聽著話筒在那里哭。
“沒事的，要對自己有信心，去睡覺吧。別去想那么多，都已經考完了，想也沒用。好了，別哭了，去睡覺吧，我掛了啊。”
我“恩”了一聲，遲疑了一會兒，那邊卻沒有掛，我就掛了。
那天晚上，我躺在床上輕輕抽噎。我多希望他在我身邊啊，好讓我撲在他面前痛痛快快地大哭一場。哭夠了，爬將起來，繼續去做自己沒有做完的事，沒有走完的路。我甚至在想，自己是不是不應該打電話給他，可是我知道他比誰都急于想知道我的成績，而我卻又不想讓他傷心。他已經為我的學習費太多心思了，可是我卻一次也沒有讓他高興過。而他還是不厭其煩地用謊言的剪刀剪掉我生命樹上卑微的枝條，讓我在陽光下恣意成長。
如今，那幾張中考試卷還靜靜地躺在抽屜里，那中間飽含了父親怎樣的情感啊！也許我永遠也領悟不到，但是他讓我知道，我還有自己的路要走。即使失敗了，生活也還是要繼續，人生的歷程不會因失敗而停止。只是我到現在還不明白，那天晚上他明明說要掛電話的，可是卻遲遲不肯掛，他到底在想什么呢？
敘事的作文 篇3
看，同學們兩兩結對，一個個昂首挺胸、精神抖擻，排著整齊的隊伍，一步步踏在翠綠色的操場上。翩翩起舞。放眼望去，操場似乎成了一個超級大舞臺，同學們輕盈的舞步、熟練優美的動作、配上自信的笑容，構成了一副流動的畫。
樂曲并不是很長，但同學們仿佛沉浸在音樂的海洋中，而音樂似乎也陶醉在同學們的舞蹈中了。在優美的旋律、和諧的節拍中，女同學落落大方、舞姿優美；男同學彬彬有禮、動作舒展，形成了校園里的一道亮麗的風景線。
這是干什么呢？哦，原來是海光中心小學的校園集體舞比賽，正在如火如荼的進行著！
比完后，同學們站在操場上，一個個都興高采烈的討論著，每個人的臉上都露出了欣慰的笑容。每個人都盡力了，剩下的只有等待結果。
看看現在，再想想以前……
剛開始，老師首先讓女生和男生拉手，整個操場上全是尖叫聲，，我們班幾乎沒有人真正在拉，手都是懸空的，大家都怕難為情，仔細想想，如果不放老師會罵，放的話又不好意思，真是左右為難！而今，我們卻深深愛上了這項運動。
精彩的陽光體育——校園集體舞，不僅鍛煉了我們的'身體，豐富了我們的課余時間，還讓我們增強了團體意識，我喜歡讓這愉悅身心、健康活潑的陽光體育。
陽光般的校園；陽光般的生活，我們是一群在陽光下成長的少年。陽光體育伴隨你、我、他。
敘事的作文 篇4
當我第一聲啼哭的時候，與我們相伴的是眼淚；上學后，面對老師的批評和學習的壓力，相伴的也是眼淚；面對挫折也會流下眼淚；為與同學不會溝通而被誤解都會流下眼淚。
生活中淚水很多：幸福會流淚；難過會流淚；高興會流淚；激動會流淚
我一次又一次的'警告自己：要不時的微笑。但一次又一次的失敗，淚水總是止不住流出來，直到有一天我才真正的明白，其實哭比笑更能讓自己放松，有時哭出來比笑更好。
哭泣不一定就是軟弱的表現；微笑也不一定就是快樂的標志。所以，不要掩飾我們的情緒，想哭就哭；想笑就笑；難受就難受；開心就開心。流自己的淚，讓別人說去吧！
流淚是一種幸福，因為它宣泄了心中的不快，讓心靈重獲陽光！學會流淚，對自己，何必太過苛刻。讓自己或微笑，或流淚。隨心而動，那樣，會是我們更加的成熟，快樂。
淚水流在屬于自己的天空中，快樂把握在自己的手中！
雨過天晴，天會更藍；淚水過后，心情會更舒暢。淚如雨絲，讓它滋養這顆易感的心吧！
有淚在的日子，我感到很精彩！
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