夏天作文

夏天作文[經(jīng)典4篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的夏天作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

夏天作文 篇1

　　也許是因?yàn)樗妥吡舜禾�，心里有千言萬語來不及道別，所以夏天才會(huì)流下沉甸甸的眼淚。

　　春天讓大地萬物復(fù)蘇，它希望夏天來的時(shí)候看到的不是一片白雪皚皚，而是一片充滿綠油油的大地，春天知道，夏天看到了，心中就會(huì)有光，就可以照耀和溫暖大家的`心靈，可現(xiàn)在春天完成了使命，該由夏天來接管了，接管意味著離別，離別時(shí)，夏天把眼淚往肚子里吞匯成“長(zhǎng)江”，看著春天離去的背影，夏天控制不了愛哭的眼睛，流下了不舍的眼淚。

　　夏天將光送給了大地，讓大家都感受到溫暖，夏天的心里溢出了甜蜜，溶化到身上的每一處。夏天為春天所為它做的而感動(dòng)，夏天心里其實(shí)還有說不盡的話想對(duì)春天說，春天走時(shí)留下了一句話；我們的友誼沒有沉睡的一天。夏天還沒有回答，春天就匆匆忙忙的走了，但是有春天這一句話，夏天的心里不會(huì)孤單，只是流下了為友誼的眼淚。

　　夏天在流下眼淚的同時(shí)，它希望它的眼淚可以為炎熱帶來一絲絲的清爽，為人們的心靈帶來寧?kù)o，這樣它的使命也就完成了。

夏天作文 篇2

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)，我在四季中成長(zhǎng)。

　　白居易描寫春天“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，劉禹錫高歌秋天“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，杜甫吟詩(shī)冬天“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”……我卻認(rèn)為，夏天更應(yīng)該被歌頌。

　　夏天沒有春天里的含苞待放花朵，沒有秋天里的平靜蕭瑟，也沒有冬天里的寂寥寒冷，但它擁有屬于自己的、獨(dú)一無二的熱情奔放，萬里陽光。

　　孕育了一個(gè)春天的花苞，在夏天綻放得光彩奪目，點(diǎn)綴著無邊際的大地；醞釀了一個(gè)春天的嫩葉，在夏天茂盛得肆無忌憚，為大地留下一片片陰涼；儲(chǔ)蓄了一個(gè)春天的艷陽，在夏天釋放得淋漓盡致，照耀五彩斑瀾的世界。夏天吹開了溫柔靦腆的春天，理所當(dāng)然地來到我們身邊。

　　夏天，給我們帶來了美妙絕倫的享受。孩子們?cè)诤＠锖永锱c浪花歡笑追逐；大人們?cè)谏碁┡c陽光親密接觸；情人們?cè)跇湎屡c鳥蟬甜言蜜語；家人們?cè)诓莸嘏c花朵一起歡暢……一切自然得完美無暇，不經(jīng)雕琢。

　　活還是要干的，農(nóng)田里一個(gè)個(gè)忙碌的身影充滿著希望的辛勞。白天，熾熱的思緒交織成網(wǎng)，沿著農(nóng)民的草帽邊緣爬行，像是在審視農(nóng)民的勞動(dòng)，又像貼心的`陪伴。夜晚，活潑的羊角辮兒把叮咚的泉水背進(jìn)籬笆，洗滌每一顆疲憊的心。夏夜，孩子們依偎在母親的臂彎，用古銅色的肌膚烘烤一支支悠遠(yuǎn)的民謠。

　　野塘深處，蛙鳴陣陣。

　　風(fēng)停了，月圓了，夢(mèng)近了。

夏天作文 篇3

　　六年了，這六年的依戀，這六年的朝夕相處，這六年早已心心相依。但時(shí)間不會(huì)為我們的留戀而倒退，但我懇求時(shí)間能否等一下或者走的慢一點(diǎn)讓我再看一眼那53個(gè)熟悉的面孔，再聞一次那書香的味道。

　　六年前帶著歡笑來了，六年后帶著悲傷走了；六年前不懂得為什么要珍惜時(shí)間，六年后我全懂了；六年前歡笑聲在操場(chǎng)上回蕩著，六年后悲傷地記憶永遠(yuǎn)也不可能抹掉了；六年前討厭校園，六年后喜歡校園；六年前一無所知，六年后學(xué)富五車；六年前笑，六年后哭。我根本不在乎，這六年的酸、甜、苦、辣，因?yàn)椋�六年后酸苦辣�?huì)被淚水帶走，甜會(huì)被自己的記憶抹去。六年的眼淚全都在這里淌完了。

　　2永久的回憶

　　畢業(yè)后我的心事，讓我對(duì)誰說，老天，太不公平了，我們只不過是路過這六年而已。時(shí)間不會(huì)聽我們的，也許以后會(huì)偶爾想起以前的過錯(cuò)，然后滴下一滴滴眼淚，自言自語道“對(duì)不起！”

　　也許，當(dāng)回過頭再看一眼母校的時(shí)候，早已陌生。分開的時(shí)候我拼命的笑，但眼淚還是流了下來。

　　也許幾年后想哭了心情不好了，總感覺身邊就是兄弟肩膀讓我哭個(gè)疼快。

　　當(dāng)年的疼快、快樂都去哪了。不對(duì)，一切都是新的，一切還都可以再努力！

　　當(dāng)年一個(gè)笨蛋遇到一群傻子，當(dāng)年一群傻子運(yùn)到一個(gè)笨蛋，當(dāng)然還有幾個(gè)智者，引導(dǎo)著我們?nèi)プ哒�確的路。

　　多么想在一個(gè)有月亮的晚上同學(xué)們靜靜的看著月亮，都回憶著點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　3泡泡糖

　　即將畢業(yè)的`時(shí)候我總感覺一個(gè)個(gè)幸福的泡泡在我眼前飄動(dòng)，這里面有好多好多的鏡頭，有笑有哭，好美！這六年好像一塊巧克力偶爾有苦偶爾也有甜，但它的融化的時(shí)間很快、很快……多少日夜的磨練，多少日夜的積淀，只為了最后的拼搏，拼搏完了都笑了，但內(nèi)心好想哭！記憶多想一本散業(yè)的童話，沒翻一頁(yè)都會(huì)碰響心中的快樂悲傷。

　　劉、李、宇、偉、斌、丁、剛、政、楚、濤、姜、佳、雨、楠、霖、候、萌等畢業(yè)后，你們想我夢(mèng)中的幻影，一轉(zhuǎn)被，卻又消失在時(shí)光的河流里，多少次我對(duì)你們欲言又止，想留下你們但你只是我夢(mèng)中的幻影，也許錯(cuò)過上一站的美好，下一站就是驚喜。

　　4這個(gè)夏天，我們走了

　　我一直是用一顆童心來看帶世界的，一直以為自己擁有童年的歲月，但卻沒料到一晃就到了畢業(yè)�，F(xiàn)在，我們即將開始準(zhǔn)備倒計(jì)時(shí)，時(shí)間定為下一秒。雖然我們得到了初中的錄取書但這意味著另一種東西必須失去，我不想再多說了，我只想下一秒得到的是圓滿，雖然大家在下一秒不會(huì)再同一個(gè)頻道，但心卻偏偏再跳。同學(xué)們教室，在下一個(gè)夏天，又會(huì)坐滿人但可惜不是我們。

夏天作文 篇4

　　記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小

　　你愛談天我愛笑

　　有一回并肩坐在桃樹下

　　風(fēng)在樹梢鳥在叫

　　不知怎么睡著了

　　夢(mèng)里花落知多少 ----題記

　　我是從不看小說的，盡管我耳聞郭敬明，饒雪漫，明曉溪這些高端寫手。我不清楚別人看小說的目的，打發(fā)時(shí)間？排解寂寞？亦或是學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，再者最近我翻開了《夢(mèng)里花落知多少》雖是小四的舊作。我的目的純屬為了追風(fēng)，跟潮，以彌補(bǔ)自己初中高中不諳世事、只讀圣賢的“罪過”。很不幸，我直接翻到了最后一節(jié)，看到了這首開篇小詩(shī)。卻悟出絲絲羞澀，回想起自己的曾經(jīng)的懵懂的情愫。想必這便是小說的微妙之處�？傆幸惶帉⒛憔砣牖貞� 的漩渦，越漩越深

　　當(dāng)然，我一直不敢正視那段暗戀，那段愈演愈烈的暗戀。那時(shí)的自己只有單純，只有純凈的喜歡，每天能見她一面就高興，能半天鼓起勇氣搭訕一句就更高興，那時(shí)的我不知道，找對(duì)象，原來：男生要比女生高。我就是喜歡而已，簡(jiǎn)單的喜歡，也不知道，是不是喜歡，反正就是會(huì)想她。

　　我學(xué)會(huì)了在食堂制造邂逅，課上不由的偷瞄，后來我會(huì)給她傳小紙條（每張都是打過草稿，反復(fù)修改過的.）她回的每張字條我都小心翼翼收錄在試卷夾里。我記得圣誕她送我的蘋果，我抱著睡了好幾天，然后藏在了衣柜里，直到變味。她的每條說說我都會(huì)評(píng)，她換的沒見衣服我都會(huì)留意。在日記本里，我一點(diǎn)一滴地記錄著，屬于我的，有關(guān)于你的。真的，我已經(jīng)完全沒有多余的心思去專注于學(xué)習(xí)。戒不掉，我對(duì)你的好。

　　終于，在你十八歲生日那晚，在我們吃完我為你買的第一塊也是最后一塊蛋糕后，一切 都可以結(jié)束了。沒有太多不舍，不如想象。

　　之后，我獨(dú)自搬到教室的最后一排的角落。躲離著。

　　之后的之后，形同陌路，熟悉到陌生。

　　又在之后的之后，再?zèng)]有那個(gè)夏天愈演愈烈的情愫。

　　或許并不是初戀最刻骨銘心，第一次的暗戀同樣讓人難以釋懷，那份愛與痛，承受的只有自己�！拔覑勰悖�和你沒關(guān)系�！�

　　只是當(dāng)時(shí)年紀(jì)小

　　你我談天又說笑

　　各自坐在教室的一角

　　風(fēng)在窗外鳥在叫

　　不知怎么又睡著了

　　花落夢(mèng)里難耐知多少

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