小學四年級作文

實用的小學四年級作文[錦集4篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的小學四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學四年級作文 篇1

　　你睡了嗎？ 我睡不著，在溫暖的被窩里靜靜地聽外面滴滴嗒嗒的下雨聲。天真冷啊！

　　被子蓋住了我的臉，露在外面的鼻子是涼冰冰的。可是，它呼出來的一縷縷熱氣，模糊了我的眼睛，我在想自已真幸福啊。

　　那些在貧困山區里的孩子，有多可憐啊！

　　那里的小朋友們個個穿著破破爛爛的衣服，有些家里就只有一件衣服，大家需要輪流穿著衣服出門，鞋子上不是這開了一道兒口，就是那兒開了一道兒口，小腳凍得紅紅的，他們住的房子，墻壁上不是這邊一個小洞兒，就是那邊一條大縫兒，根本不能抵擋刮風下雨。還有一些小朋友失去了親人，連住的地方都不知在哪？他們吃了上頓沒有下頓，更別說背著書包上學了。

　　我閉著眼睛仿佛看見了破舊的桌椅上坐著一群穿著破舊衣服的同學們在聚精會神的學習，還有那些因為沒錢不能上學的孩子，我又似乎看見兩只水靈靈的大眼睛緊緊盯著前面，充滿了渴求，好象在告訴我：她多么想上學啊！

　　好象想讓我幫助她什么似的。假如我有了一萬元愛心基金，我多想將自已變成一位美麗的'天使，飛到那遙遠的山區，飛進那破舊的教室，用我的愛心去幫助那些山區的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，讓他們能夠坐在寬敞明亮的教室，無憂無慮的學習。

　　幫助別人，多么快樂呀！真像那首歌唱到：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……假如你付出一點愛心，他付出一點愛心，于是便有了這美麗的銀河，那么世界會變得多么美好呀！

　　以后，我要多幫助別人，為別人獻出自己的一份愛心。

小學四年級作文 篇2

　　記一次跳繩比賽吉林省松原市大唐長山熱電廠子弟學校四年一班高雨琪上學期，政教處組織了一次跳繩比賽，我們四年組的全體師生都參加。

　　下午1點整，全體師生在兩樓中間集合。即將上場的選手個個摩拳擦掌，躍躍欲試。看！四（1）班的選手個個斗志昂揚。他們都認真做著準備，等待著場上一決高下。

　　只聽一聲槍響，比賽開始了。選手們個個神采飛揚，腳下生風，跳繩在他們腳下飛舞，好像幾條花蛇在滾動，不時還發出“叭叭”的聲音。我最擔心的是我們班的田東，田東是這些選手中最慢的一個。我們不禁大喊：“田東，加油！”田東好像聽到了我們的話，兩手突然搖得飛快，繩子發出“呼呼”的響聲，人群中爆發出熱烈的'掌聲，田東手里的繩搖得更快了，他簡直像一只小燕子在飛舞。可惜，正在他跳得起勁時，哨子又吹響了，比賽時間到了。

　　最后，我們班以120分的總成績獲得了第二名。我們雖然沒拿到冠軍，但我們今天玩得很開心，重在參與嘛！

小學四年級作文 篇3

　　每當我看到客廳的墻上那個金光閃閃的金牌時，我的記憶總是會定格在那個歡樂的下午。

　　那是一次圍棋比賽，我已經連勝了七局，再勝一局，這次的冠軍便非我莫屬了。

　　聽了老師的叮嚀后，我緊張地進入了賽場，發現自己的對手是一個比我高兩頭的大哥哥，這使我緊張的心又加重了一點。

　　比賽開始，我執黑，下出了錯小目布局。他也不甘示弱，走出了三連星。好一場實地與外勢的.對抗！

　　我們兩個水平相當，畢竟都是七連勝了。我這兒賺了一目，那又損了一目。我們兩個殺得天昏地暗，難解難分。我又點了一遍目。糟了，形勢不利，必須趕快干掉他，否則，這次的冠軍便與我無緣了。

　　我絞盡腦汁，終于發現了他的一個破綻。而他正在得意呢，絲毫沒有察覺。我抓住他的失誤，將那個原本的小口子越扯越大，終于可以破空了，我趕緊拈起一子，下了上去。他一看，嚇了一跳，手忙腳亂地補了一通，但還是輸了。

　　那次比賽讓我收獲了信心，收獲了成功，讓我受益匪淺！

小學四年級作文 篇4

　　一天上午，一只羽毛長得花花綠綠的啄木鳥醫生飛進了一個小樹林，這樹林養活了它的一家，來到小樹林，聽到樹木大叔和其他小鳥的聲音，便落在一棵粗壯的樹木大叔的枝條上，問道：“大叔，您的'‘綠色加工廠’可以造成百上千立方米內需要的氧氣，人類應該對您感激不盡吧？”

　　樹木大叔剛想回答，一陣沙沙的腳步聲響了。樹木大叔和啄木鳥醫生循著腳步聲望去，一個身穿工作服，減法戴鴨舌帽的工人儼到樹木中。最可疑的是他還帶著斧子。其它小鳥用它們鳥國的語言爭論著他的來意。只見那個人東瞅瞅，西看看，目標確定了一棵枝葉茂盛的大樹，他抬頭望望參天大樹，點著了一根煙，掄起斧頭向樹根砍去。大樹的慘叫和巨響驚飛了小鳥們。它們尖叫著飛到樹木上空，伐木工可不管，他還一下一下狠狠地砍樹。

　　啄木鳥醫生可看不下去了，它飛落在伐木工的肩頭，拼命地啄著伐木工人的腦袋，還不斷地叫著：“這個木頭腦袋一定有蟲！這個木頭腦袋一定有蟲……”很快，伐木工就被啄得頭破血流，落荒而逃。

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