感悟的作文5篇【優(yōu)選】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的感悟的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感悟的作文 篇1
我是一名小學(xué)生，從小生活在一個(gè)充滿愛(ài)的環(huán)境里，雖然我不缺少愛(ài)，但是有一件事卻深深感動(dòng)到我，讓我至今難忘！
那是一個(gè)寒冷無(wú)比的冬日，媽媽卻依然很早就起來(lái)為我們準(zhǔn)備早飯！還沒(méi)等鬧鐘響起，我已經(jīng)被一股濃濃的飯菜香味給“叫起”！迫不急待的穿衣起床。
“易冉，飯已經(jīng)做好了！快來(lái)趁熱吃吧！”從廚房里飄來(lái)媽媽清脆的催促聲！我便急忙洗漱完來(lái)到飯桌邊。“呀！今天早上怎么吃面條啊！”我看到飯桌上兩碗熱氣騰騰的面條驚訝地問(wèn)道！（因?yàn)槠綍r(shí)媽媽都是做米飯或包子）“天冷了，吃點(diǎn)面條會(huì)更暖和哦！”媽媽微笑的說(shuō)道。“好吧！”我拿著那碗有一雙筷子的面，正準(zhǔn)備吃起來(lái)時(shí)，媽媽卻讓我吃另一碗帶有勺子的面。我特別好奇？為什么媽媽非要讓我吃這碗面呢？我拿起勺子在這碗面里攪了攪，還真有個(gè)驚奇的大發(fā)現(xiàn)！原來(lái)這碗面底下有個(gè)又大又圓的雞蛋。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，趁媽媽在廚房里忙碌時(shí)，將勺子和筷子給換了過(guò)來(lái)。讓媽媽吃那碗有雞蛋的面。一會(huì)媽媽來(lái)吃面了，媽媽剛坐下就溫和的說(shuō)：“小孩子，耍什么把戲！”看來(lái)媽媽是看穿了。媽媽又把面給換了過(guò)來(lái)。我問(wèn)：“為什么要我吃這碗面呀？”媽媽笑著說(shuō)：“因?yàn)檫@里有雞蛋，多吃點(diǎn)有營(yíng)養(yǎng)的東西，學(xué)習(xí)才能好呀！”霎那間，我被媽媽的'話感動(dòng)了！瞬間一股暖流流遍我的全身，幫我驅(qū)走了寒冷。從此以后，我每頓飯都留心觀察，我發(fā)現(xiàn)媽媽的愛(ài)無(wú)處不在！當(dāng)我喝粥時(shí)媽媽總會(huì)多放點(diǎn)紅棗；吃魚時(shí)媽媽都會(huì)把魚刺挑干凈；吃米飯時(shí)媽媽總會(huì)多夾一些肉菜……
一直到現(xiàn)在我都無(wú)法忘記這件事，因?yàn)槟怯执笥謭A的“雞蛋”一直掛在我的心中，溫暖著我的心！
感悟的作文 篇2
這是一個(gè)寒冷的早晨，我和往常一樣去乘坐八路公交車．“嗤——”公交車又準(zhǔn)時(shí)趕到了梧桐派出所站。一股刺骨的寒風(fēng)向我吹來(lái)，凍得我瑟瑟發(fā)抖。我匆匆上了公交車，哇！公交車?yán)镎媾脱�！車�(yán)锶撕芏�，已�?jīng)沒(méi)座位了，我便挨著門站著。
公交車剛要啟動(dòng)，只聽見有人在喊：“等等！”我回頭一看，原來(lái)是兩位七八十歲的老奶奶。司機(jī)等候著，沒(méi)說(shuō)話，不過(guò)可以從他的神態(tài)中隱約感覺(jué)到有些焦躁。終于，面對(duì)兩位老人遲緩的動(dòng)作，司機(jī)終于開口了：“你們這兩個(gè)老太婆走得快一點(diǎn)！”老奶奶一瘸一拐地走著，每一步都是那么的艱難……終于，跨上了公交車。司機(jī)“哐當(dāng)”一聲關(guān)上了門，顯然他已等候得不耐煩了。車開動(dòng)了，車廂里的人隨著車子有節(jié)奏地晃動(dòng)著，兩位老人也搖搖晃晃地站著：手吃力地拉著橫桿。在老人的左邊有一位男青年，他架著二郎腿，一副悠然自得的樣子；老人的右邊是一位時(shí)髦女子，她不時(shí)地用眼睛瞟著這兩位老奶奶，似乎在說(shuō)：“別靠近我�！敝車乃腥硕甲淖镜�.站，誰(shuí)也沒(méi)有顧及到車中有兩位年邁的老人站得如此艱難。
車子過(guò)了一站又一站，終于有兩位中年人起身下車，兩位老人總算可以坐下了。過(guò)了人民醫(yī)院，車開得特別快，到菜場(chǎng)站點(diǎn)時(shí)，司機(jī)來(lái)了個(gè)緊急剎車，其中一位老奶奶直往前撲。兩位老人要下車了，她倆緩緩移動(dòng)著，終于下了車。司機(jī)“哐當(dāng)”關(guān)上了門，便破口大罵：“死老太婆走那么慢，耽誤我工夫�！�
聽著司機(jī)粗劣的話語(yǔ)，望著兩位老人遠(yuǎn)去的身影，我的心涼涼的。天空還是陰沉沉的，一股寒風(fēng)從車窗吹進(jìn)來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫……
感悟的作文 篇3
一群青年人問(wèn)哲人蘇格拉底什么是快樂(lè)？蘇格拉底說(shuō)：“你們還是先幫我造一條船吧！”青年人專心為蘇格拉底造船，用了七七四十九天，船造成功了。他們掩飾不住成功的.喜悅，唱起歌來(lái)。蘇格拉底問(wèn)：“那么，孩子們，現(xiàn)在你們快樂(lè)嗎？”青年人齊聲說(shuō)：“快樂(lè)極了！”從故事中，我感悟到快樂(lè)的真諦：快樂(lè)是真心真意地去做一件事，真心真意地幫助別人，那么，你成功之后，你會(huì)體會(huì)到無(wú)盡的歡樂(lè)，即使失敗了，你也不會(huì)有傷感。
感悟的作文 篇4
輕柔的陽(yáng)光，穿過(guò)透明的窗，眼睛正與夢(mèng)依依惜別，慵懶的姿勢(shì)，仿佛是眷戀的依偎，亦或是挽留的牽手，亦或只是訣別的無(wú)法挽留，卻又怎能說(shuō)的清？
終于還是睜開吧，夢(mèng)的她，可能已經(jīng)隨風(fēng)飄走。
終于還是放了吧，愛(ài)的她，也許從來(lái)不曾逗留。
那又是誰(shuí)在敲打著心扉，又是誰(shuí)將憂傷的旋律彈奏。
是風(fēng)嗎？帶著絲絲的凜冽，稀釋著深秋的暖陽(yáng)，催促著路人的.匆匆腳步，我卻仿佛被遺忘了，難道是被凝固在這風(fēng)的清寒里了，還是仍停留在那個(gè)虛無(wú)的夢(mèng)呢？
是風(fēng)嗎？竟會(huì)讓黃葉您如此殘缺，飄零的舞姿，是否也感知著那份淡淡的憂傷，是否也感知著那份深深的孤獨(dú)？
是風(fēng)嗎？牽引著我，陷入一天的重復(fù)，和著一群人的狂歡，淹沒(méi)了內(nèi)心的麻木。
步子不知怎么邁出，踏上熟悉卻又陌生的路途，進(jìn)入這塵世的喧囂。
笑著、鬧著、工作著，卻又迷失著……
當(dāng)最后一縷陽(yáng)光掩藏在最后一個(gè)山峰，月翩翩而至，天際的風(fēng)啊，是不是你在更替這云的心情呢？變幻著，從迷幻的異彩，到深沉的昏暗，再到薄霧般的澄清。
風(fēng)，刮過(guò)一陣的清涼，我挺胸回應(yīng)著，深深的呼吸，呼出一些積郁，吸進(jìn)一些冰涼的清醒。
偶爾的蟲鳴，稀疏的星，像是在默默低語(yǔ)，我聆聽著，卻像是它們?cè)诔靶χ业男那椤?/p>
風(fēng)，輕輕的吹，向我提出串串的疑問(wèn)：可曾聞到清晨里風(fēng)中的花香？可曾看清夢(mèng)里的美麗容顏？可曾體會(huì)到陽(yáng)光的溫馨？可曾感知黃葉對(duì)大地的眷戀？可曾看到落日西沉?xí)r落霞的絢爛？又可曾聽到母親喚兒歸家的溫暖？
夜已深，看著未滅的燈，風(fēng)又起，該拾掇失落的心緒了，耳畔的聲音響起，我回報(bào)以會(huì)心的笑意……
感悟的作文 篇5
離開校園六年后，又一次穿上了橄欖綠，仿佛回到了當(dāng)年的綠草地上，和同學(xué)們一起參加軍訓(xùn)的日子。
今天是去上海西點(diǎn)軍校三天軍訓(xùn)的第一天，隊(duì)伍離合的那一刻，我立刻感受到完全不同的氛圍，一絲不茍，全力以赴，互相幫助，團(tuán)隊(duì)精神，和平淡的公司生活中，這絕對(duì)是濃量重彩的一筆。
KSSP正處在一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，高層制定了龐大的改善計(jì)劃，需要強(qiáng)大的執(zhí)行力。軍訓(xùn)時(shí)一個(gè)鍛煉隊(duì)伍，塑造凝聚力，提高執(zhí)行力的絕好機(jī)會(huì)，通過(guò)一天的`訓(xùn)練，我們的隊(duì)伍有了顯著的進(jìn)步。
生產(chǎn)總監(jiān)和質(zhì)�？偙O(jiān)的講話，張老師的培訓(xùn)，讓我們對(duì)SS有了更深層的理解，通過(guò)訓(xùn)練，希望能有更多的收獲。
【感悟的作文】相關(guān)文章：
感悟了作文04-01
感悟的作文(經(jīng)典)08-31
(精選)感悟作文09-07
感悟的作文(精選)09-02
(精選)感悟的作文09-02
感悟作文[經(jīng)典]09-06
[經(jīng)典]感悟作文09-05
[經(jīng)典]感悟的作文09-04
感悟作文【精選】11-30
【精選】感悟作文11-23