讀書的作文（通用3篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的讀書的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書的作文 篇1
假如我是個詩人，我就要寫出一首長詩來描寫快樂的心靈。
假如我是個畫家，我就要用各種色彩，點染出快樂的內心。
假如我是個作曲家，我就要用音符來傳達出快樂的鈴聲。
假如我是個雕刻家，我就要在于玉石上刻出快樂的身形。
生活中有成功的快樂，有平淡的快樂，有奮斗的快樂，有學習的快樂……在我的生活中，書才是我的根本。每當到了開學，我就很開心。讀書如同是在知識的海洋中遨游。從書中汲取豐富的營養，這時的我就如同是一只開心的小鳥……
有時，我被人誤解了，我會拿出最心愛的書來，它會告訴我勇敢的走下去；有時，我很傷心，我會拿出最快樂的書來，它會告訴我悲傷只是短暫的……
讀書就是享受生活，讀書就是快樂的人生之趣事。
有書就有快樂，學知識就會快樂，生活中處處有快樂，我會讓快樂永遠掛在我的.臉上。生活中到處充滿了快樂，要讓人們發現，快樂是要人們尋找的，需要人們去體會，讓人們去感悟，這都是一種享受的樂趣。讀書就是我們生活的最快樂！
讀書的作文 篇2
這是暑假里一個陽光明媚的星期天，我又準備步行去新華書店看書。從我家到書店，步行要三十多分鐘。出門前，望著刺眼的陽光，我給自己打氣：走著去，就當作是運動吧。可是沒走多遠，我就泄氣了：哎，天太熱了，眼前發花，身上冒汗了。不去書店，只能去姐姐家了，那有什么意思呢？新華書店里有那么多書可看，還開著空調，比家里涼快多了。想到這里，我又加快了腳步。
終于來到書店，我是又累又熱，別想這么多了，我一頭扎進書店里，馬上來到一個清涼的世界。
我左看看，右看看，終于找到上次沒看完的.那本書。這套系列叢書一共有四本，我已經看完三本了。這次，爭取看完第四本。一個多小時過去了，終于看完了最后一頁，我長出一口氣，滿足的合上書。我的眼睛不由得又搜索起來，忽然找到了一本笑話，不由自主地拿起來——從前，有三個人爬山。其中一個不小心滑下去了。另兩個問他：“你沒事吧？”他說“沒事。”“那你能自己爬上來嗎？”“不知道。還沒掉到底呢！”，逗得我哈哈大笑。
讀著讀著，我就忘記了熱，忘記了累，感到了快樂，這就是讀書的樂趣。
讀書的作文 篇3
我是一個愛看書的人，把閱讀比作在書山中旅行，處處是風景，每每有收獲。
閱讀課外書，讓我增長了知識。閱讀時，遇到優美的詞語和句子，我就把它裝進我的錦囊--閱讀記錄本；遇到陌生的字時，我就會去翻一翻字典，弄懂它的讀音和意思。這樣，堅持跋涉幾年，我飽覽許多風景，積累了許多警言妙句，在寫作文的時候，我就當將軍，調兵遣將，讓它們去潤色我的文章。加進了我的智慧的詞句，更加煥發出青春活力。每次作文講評時，看到老師神采飛揚地品讀我的'作文時，我由衷地感謝課外書。我也不再把作文當成老虎，而是喜愛上了寫作，經常用筆傾吐我的感受，把周記本當成自己的知音。
閱讀課外書，不僅讓我提高了寫作水平，而且讓我掌握了許多學習語文的方法。孔子說學而不思則罔，思而不學則殆告訴我們思考和閱讀缺一不可。讀杜甫的詩，讓我明白書讀百遍，其義自見的道理，學語文時，我就先預習，再復習，經過幾個回合，我就記住了書中的重點，明白了句中的深意。
另外，閱讀課外書，還讓我加深了對語文課文的理解。讀《季羨林自傳》，我更加明白了課本把《小苗和大樹的對話》編排在我愛閱讀這一單元中的奧秘，懂得了閱讀對人的重要性。我特別欣賞季羨林爺爺的一個追求，我夢想，我在哥廷根，……我能讀一點書，讀點古代有過光榮而這光榮將永遠不會消滅的文字。我不知道我能不能捉住這個夢。這是多么平凡而又偉大的人生理想啊！季爺爺的閱讀夢想成就了他的豐功偉績，成為通曉12個國家文字的語言學家。
旅行使人開闊視野，放松心情；閱讀使人蕩滌心靈，增長知識。讓我們一起上書山欣賞風景的文化之旅吧！
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