（精品）激動(dòng)人心的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的激動(dòng)人心的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
激動(dòng)人心的作文 篇1
在這金秋時(shí)節(jié)，天氣依然十分炎熱，我們時(shí)代之星的金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)又邁著輕快的腳步來(lái)到了我們身邊。
隨著高昂的樂(lè)曲在奏響，開(kāi)始進(jìn)行開(kāi)幕式，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都昂首挺胸、氣宇軒昂、朝氣蓬勃的站著，這熱浪一波接著一波的襲來(lái)，可依然還是抵擋不住我們這群運(yùn)動(dòng)健兒們的熱情。我們就是這九月金秋時(shí)節(jié)最有活力的小運(yùn)動(dòng)員們。
開(kāi)始第一項(xiàng)的比賽，名字叫作“人鉆圈”，只見(jiàn)同學(xué)們七個(gè)一隊(duì)，八個(gè)一群的圍成幾個(gè)圈，仔細(xì)一看，還有一個(gè)小呼拉圈套在我們這一個(gè)大圈之中呢。隨著許老師一聲“開(kāi)始”，同學(xué)們都不約而同的讓圈跨過(guò)自己的身體。該到我鉆圈了，我把呼拉圈連我的手一起套在頭上，隨后又立刻用雙腳鉆過(guò)呼拉圈，這呼拉圈就在我手中如魚(yú)兒鉆洞一般，輕輕松松的就把呼拉圈送過(guò)我的身體到了下一個(gè)同學(xué)的手上。我們這樣輕松過(guò)圈的樣子，引起周?chē)瑢W(xué)的一片歡呼聲與贊揚(yáng)聲。
開(kāi)始進(jìn)行拔河比賽了，我們六年級(jí)的同學(xué)們和初一的哥哥姐姐比賽，隨著裁判員的一聲哨響，同學(xué)們用出了全身的力氣往后拔，而這繩子像個(gè)頑皮而又不聽(tīng)話(huà)的小孩，一會(huì)兒往我們這邊跑，一會(huì)兒又住對(duì)手的那一邊跑。我們的臉個(gè)個(gè)都變得像紅通通的大蘋(píng)果，最終，初一的哥哥姐姐還是抵檔不住我們六年級(jí)的熱血與激情，在一片此起彼伏的加油聲中敗給了我們。
第二輪，雙方交換場(chǎng)地，又是一聲哨響，初一的哥哥姐姐們，整齊的喊著“一、二、三、拔！”的口號(hào)，我們六年級(jí)同學(xué)也不甘示弱，大家仿佛心有靈犀一般，不用喊口號(hào)也都能整齊的.向后拉，使出吃奶的勁，最終，我們獲得了勝利，大家都開(kāi)心得一蹦三尺高。
接下來(lái)我們和四年級(jí)的同學(xué)爭(zhēng)奪每一名，不知是我們被上一場(chǎng)的勝利沖昏了頭腦，還是我們太過(guò)驕傲，小看了四年級(jí)的弟弟妹妹們，他們那么看起來(lái)小，肯定沒(méi)多大的力氣，可我們居然兩場(chǎng)都輸了，因?yàn)樗麄冇泻蠖埽议L(zhǎng)都來(lái)幫忙啦！
在一片高昂的音樂(lè)聲中，激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)揮灑汗水，頑強(qiáng)拼搏，不言放棄。這我明白了一個(gè)道理，做什么事情都要齊心協(xié)力，即使沒(méi)有獲勝，那也是一次成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
激動(dòng)人心的作文 篇2
今天是陰天，但是完全不影響籃球運(yùn)動(dòng)員的激情――籃球賽即將開(kāi)始。
“嘟――”隨著裁判員的口哨聲，籃球運(yùn)動(dòng)員們奔跑起來(lái)。他們個(gè)個(gè)瞪大眼睛，跟緊運(yùn)球的運(yùn)動(dòng)員。而啦啦隊(duì)員的心也緊跟著籃球走，一會(huì)兒到這兒，一會(huì)兒到那兒，不住地喊著加油，想讓球進(jìn)籃。進(jìn)籃時(shí)，投進(jìn)的那方歡呼雀躍，有的高聲叫著：“投進(jìn)了！投進(jìn)了！”有的激動(dòng)地抱在一起，還有的興奮地舉起紅領(lǐng)巾甩來(lái)甩去。沒(méi)進(jìn)的那一方一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，不斷地嘆氣，不停地報(bào)怨，想著：“唉，如果是我們進(jìn)球該多好啊！”
當(dāng)然，忙的不止是運(yùn)動(dòng)員，還有教練。教練叫停了比賽，給籃球運(yùn)動(dòng)員們進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)：只見(jiàn)他蹲下身子，跟運(yùn)動(dòng)員們說(shuō)著什么，邊說(shuō)還邊比劃。我隱約聽(tīng)到：“記住，球在誰(shuí)那兒就跟著誰(shuí)，投籃要看準(zhǔn)了再投……”運(yùn)動(dòng)員們也很配合，眾星拱月般簇?fù)碇叹殻聞e人聽(tīng)去了他們的`作戰(zhàn)方案。
“嘟――”教練又一次吹響了口哨。這場(chǎng)籃球賽結(jié)束了。“我們贏了！我們贏了！”賽后，贏的同學(xué)一蹦三尺高激動(dòng)地大喊大叫，仿佛想讓全世界的人都知道他們贏了。而輸?shù)哪欠剑械臍獾弥倍迥_，有的恨不得地上有條縫，好鉆進(jìn)去，還有的甚至傷心地哭了呢。
籃球賽雖然結(jié)束了，但同學(xué)們激動(dòng)的心情久久不能平靜。
激動(dòng)人心的作文 篇3
星期四下午，隔壁班突然叫了起來(lái)：“耶！”原來(lái)是要拔河比賽了。
比賽前，同學(xué)們摩拳擦掌、躍躍欲試。就在五（4）班和五（2）班比賽完后，我們和五（1）班的較量就正式開(kāi)始了。在這之前，老師拉來(lái)兩個(gè)個(gè)子高的高年級(jí)學(xué)生來(lái)幫忙，為什么呢？因?yàn)槲澹?）班也有兩個(gè)大塊頭，我們稱(chēng)他倆是“達(dá)摩”。老師把規(guī)則說(shuō)清楚：以籃球場(chǎng)中央的圓圈為中心，把紅絲帶拉出自己這邊圈外的即為獲勝。老師把力氣大的排在前面。我們班的蔡寅即重，力氣也還算中等，只要他一站出來(lái)，是個(gè)人都很難拉動(dòng)他。還有潘芊含，她個(gè)子高，力氣也大，也是個(gè)不錯(cuò)的運(yùn)動(dòng)員。我們的腳交錯(cuò)著站，一只手隔著一只手，交叉握住。對(duì)煩的陣形也不錯(cuò)，兩個(gè)“達(dá)摩”在最前面，都半蹲，穩(wěn)住了重心。拉拉隊(duì)喊著整齊的口號(hào)：“五（3）班加油！五（3）班加油……”我們聽(tīng)了士氣大增，紅絲帶一直被被拉來(lái)拉去，不分勝負(fù)。這時(shí)，我們的'臉都漲得通紅，屏住呼吸，一鼓作氣。突然，我前面的人變成一只手拉麻繩，身子卡在我身后，使我不能后退。就在這時(shí)，我們的力氣消耗殆盡，而對(duì)方則猛地一用力，直接把我們拉過(guò)去了，對(duì)方贏了。
接下來(lái)，是女生的比試，高淇是我們班最重的，只要她一站在末端，就像定海神針一般。這回女生吸取了我們男生的教訓(xùn)，我們口號(hào)都還沒(méi)喊出來(lái)，就直接獲勝了。
這次，我們男生雖然是輸了，但也鍛煉了我們團(tuán)結(jié)能力和集體榮譽(yù)感。無(wú)論什么比賽，一定要牢記：友誼第一，比賽第二，但學(xué)習(xí)必須第一，才能有長(zhǎng)足的進(jìn)步。
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