(優(yōu)選)寫景象作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的寫景象作文3篇，歡迎大家分享。
寫景象作文 篇1
這個(gè)冬天不冷。
在房檐下泡一杯茶，帶一把藤椅，用杯子的溫度暖著雙手，倚在椅子上，看著天上往下掉雪花，心里很是愜意、平靜。
這是入冬以來的第二場(chǎng)雪，大年初二的早晨天微微亮才開始。躺在床上翻騰著，忽然看到窗外飄著天使般的雪花，欣喜之余，翻身下床。
景色真的很美!因?yàn)樘爝�較早的緣故，四周很安靜，更因?yàn)闀r(shí)處大年之中，外界也幾乎沒有往日汽車的喧囂。雪很大，就連平日看的很清楚的東西，霎時(shí)也都變得隱隱約約、模模糊糊，我手里抱著熱茶，很舒服的躺在藤椅上，仔細(xì)的觀賞著雪景。但不經(jīng)意的向杯中一望，卻突然發(fā)現(xiàn)，淡黃色的茶葉忽起忽落，緩緩隨著手的晃動(dòng)而搖曳，竟和這場(chǎng)大雪銜接的如此完美!
但畢竟是冬天，偶爾襲來的陣陣淡淡的夾著雪花的冷風(fēng)，也不免時(shí)刻提醒一下，現(xiàn)在是冬天!這時(shí)，手中唯一的熱源又會(huì)使人從寒顫中漸漸平息下來。
也許是由于太靜的緣故，雪落到地上的聲音竟然可以聽的一清二楚，甚至，有些大。以前有人說可以聽到雪花落地的聲音我總是不大相信，現(xiàn)在明白過來，聲音不是沒有，而是世塵的聲音總是太大掩蓋了這天然的非人工的音樂!這是天籟之音，是人們追求忙碌的時(shí)候所無(wú)法聽到的!
聲音很和諧，很單純，伴隨著漫天飛舞的雪花，儼如一位白衣少女翩翩起舞。
少女跳了好一大陣，足跡越來越密。不經(jīng)意的一小會(huì)兒，也不知道眼睛有沒有眨動(dòng)，雪已經(jīng)積了厚厚的一層。我手中的熱茶也幾乎變成了涼茶，掀開茶蓋，習(xí)慣性的用蓋子在茶水面上撥幾撥，然后一口氣打發(fā)了，隨即起身。這時(shí)候天已經(jīng)大亮，雪也漸漸的變小，然后就神奇的在人們不注意的`瞬間停止了，總之，我不知道這雪是怎么停的，中感覺眨眼前是白雪紛飛，眨眼后戛然而止，整個(gè)過程既自然又神奇!
很有幸成為在這場(chǎng)雪上第一個(gè)留下腳印的人，至少在這個(gè)院內(nèi)是這樣。腳踩在雪上，感覺很柔和，伴隨著很有層次的“蹭……”的聲音，當(dāng)腳步抬起后，又會(huì)完整的留下一個(gè)你腳的形狀。我繼而又留下了“掌印”、“拳印”，甚至躺在雪上蓋了個(gè)“全身印”。告別世俗，告別喧囂，人的底印原本是雪白的!
因?yàn)槭谴竽辏也挥萌タ紤]什么與學(xué)習(xí)或其他令人費(fèi)神的事，一年中只有這幾天是真正自由的。我慢慢的向前走著，一路上留下了各式各樣的腳印，有做出的問號(hào)，有做出的驚嘆號(hào)，也有省略號(hào)，玩著玩著累了，開始一步一個(gè)腳印的走，走著走著，回頭一看不禁好笑：這原來就是我的足跡?
天亮了，人多了，每個(gè)人走過之后都留下了不同的腳印，然而腳印越多，也便成了一條被踏實(shí)了的路，后來居上者也只需借著這條路向前走便罷，只有少數(shù)頑童會(huì)在路邊的凈雪中留下自己的足跡。我佇立良久，最后卻也無(wú)奈的向前繼續(xù)走，因?yàn)椋胺讲庞袡C(jī)遇，才能容納你的足跡!
不一會(huì)兒，雪花又起，漫天飛舞，很美很美，美麗的同時(shí)，覆蓋了所有的腳印，包括我。動(dòng)身回家，身后，凹凸依舊。
寫景象作文 篇2
家中的對(duì)蘭開花了。火一般熱烈的紅，加上恬淡的白色紋路，煞是好看。過去，我從不敢想象這是一株花，它只長(zhǎng)著三四柄長(zhǎng)葉，比起蘭花來，倒更像是一棵蔥。然而，它就在初夏的某一個(gè)夜晚，悄然無(wú)聲的綻放了。翌日，母親將它所在的花盆搬進(jìn)客廳，擺在茶幾上。我這才完全相信這是一株花，并且，深深被它的美麗所折服。對(duì)于長(zhǎng)久沒有見到如此鮮艷而又富有活力的顏色的我來說，這突如其來的花朵豈不是初夏最美麗的一個(gè)驚喜嗎？
學(xué)校調(diào)整了作息時(shí)間，于是再不能和從前的同學(xué)一起回家。所幸還有一人與我同路。也沒有任何的邀請(qǐng)或是約定，我和她就這樣自然而又默契地結(jié)伴而行。
周五我值日，放學(xué)后留下來擦黑板。當(dāng)我把抹布洗好，拖把放回池子里，然后急急忙忙沖到樓下的時(shí)候，卻見她站在初一的教室門口微笑著向我招手，頓時(shí)，心底涌起一股暖流。有這樣一個(gè)人，清楚地記得我的存在，并且能夠耐心地等待。這初夏的第二份驚喜充滿了幸福和溫馨。
周六是好友的生日。補(bǔ)完課等車時(shí)，便給她打了個(gè)電話。電話一接通，我也不和她打招呼，直截了當(dāng)?shù)貑柕溃骸霸谀膬耗兀扛墒裁茨兀俊彼f她也剛補(bǔ)完課，在公交車站。一種小小的欣喜油然而生。原來她和我一樣。幾個(gè)月不曾聯(lián)系，從她的聲音里，我能聽到幾分激動(dòng)與歡喜。我說：“生日快樂。”她笑了：“哇，我好開心啊，也好驚喜。我以為中考前你不會(huì)和我聯(lián)系了呢。”我笑她：“傻瓜，你生日我打個(gè)電話還不行嗎？”她用微微顫抖的聲音說道：“謝謝。”我還想說她傻，卻忍住了。我理解生日時(shí)孤零零一個(gè)人的感受，爸媽沒有時(shí)間，朋友不在身邊，同學(xué)不知情，這個(gè)時(shí)候，倘若能接到一個(gè)問候電話，是何等的幸福與驚喜？
這初夏的'第三份驚喜呀，我把它，送給了我最好的朋友。
陽(yáng)臺(tái)上的茉莉花長(zhǎng)出了小花蕾。放學(xué)的路上碰到了久別的同學(xué)。晚餐有最喜歡的蝦糕……我的生活充滿了許許多多這樣的驚喜。因而我能輕而易舉地打撈到生命長(zhǎng)河中的幸福，并將它捧起，擁入懷里。
寫景象作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，那兒美麗的風(fēng)景星羅棋布，美不勝收。尤其到了秋天，大自然更是美輪美奐，目不暇接。成熟的氣息彌漫著在園子里，散發(fā)著誘人的清香。豐收在望，莊稼人一個(gè)個(gè)笑逐顏開，喜上眉梢。梨兒黃橙橙的，泛著金光，閃閃發(fā)亮，在青綠間露出一張張笑臉。綠油油的白菜，這兒一叢，那兒一叢，如同給園子鋪上了一塊綠色的地毯。更令人心曠神怡的是站在園外望園子：滿園一片金黃，偶爾點(diǎn)綴著一點(diǎn)綠色，分外和諧。賞心悅目。樹披金裝，
一陣陣微風(fēng)吹過，片片黃葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)，如同一只只彩蝶，隨風(fēng)翩翩起舞。漫步在花園里，整個(gè)花園盡態(tài)極妍，美不勝收。看，黃色換得淡雅、白色花的高潔，紫紅色花的熱烈深沉，潑潑灑灑，在秋風(fēng)中爛漫爭(zhēng)艷。當(dāng)然，故鄉(xiāng)的秋天，霧是最迷人的，也是最受孩子們歡迎的。每到早晨，云霧彌漫了世界，霧山霧海，連綿起伏的群山，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，如同蓬萊仙島一般，令人心旌神馳。偶爾在云霧中露出一座農(nóng)舍，炊煙周圍繚繞著，早餐散發(fā)的.陣陣香氣，和著略帶含義的晨霧構(gòu)成了和諧迷人的畫卷。每當(dāng)起霧的時(shí)候，故鄉(xiāng)的秀麗山川和心中的海市蜃樓就融為一體了。不論何年何月，離得多遠(yuǎn)，身處何地何方，故鄉(xiāng)的秋景永遠(yuǎn)朦朧在我的生命中。故鄉(xiāng)的秋天，也是風(fēng)的世界，雨的天堂。秋日的早晨，微風(fēng)絲絲的歌唱著。送來了珍珠般的露珠。送來了秋日的涼爽，吸取了夏日的炎熱；帶來了雪白的云霧，擦去了酷暑的殘跡。雨是最尋常的，細(xì)如牛毛，密密的斜織著，有如花針，閃閃發(fā)亮。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲說得多好呀。家鄉(xiāng)的秋雨來臨之前，.總是先有秋風(fēng)的征兆。秋雨落在地面上，毫無(wú)半點(diǎn)聲響。秋雨是和諧的，它帶走了夏日長(zhǎng)久的干旱，送來了期待已久的濕潤(rùn)清涼，我喜歡秋天的雨。故鄉(xiāng)的秋天啊！每當(dāng)您到來，我心中的歡愉總是無(wú)法言表的，只能用大詩(shī)人杜甫的一句詩(shī)漫卷詩(shī)書喜欲
我愛我的故鄉(xiāng)，我更愛故鄉(xiāng)醉人的秋天。 狂來概括了。
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