同學(xué)的作文(集合4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的同學(xué)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同學(xué)的作文 篇1
我的同學(xué)，當(dāng)然也是我的一位好友，他就是邵國(guó)紋。
如果你在人群中，想要找到他其實(shí)并不難，因?yàn)樗谋孀R(shí)度還是挺高的。他有著黑黑的皮膚，中等的身材與身高黑而短的頭發(fā)，讓人覺(jué)得十分的精神。那一雙眼睛，在眼睛空面顯得十分精干，然而并不是這樣的。
他很得瑟有時(shí)讓人覺(jué)得很做作，不過(guò)這也正符合了他的性格，他喜歡把動(dòng)作做得十分浮夸。但這是因?yàn)槲覀兌枷矚g看他表演。他每天都這么活著，用那可笑的肢體語(yǔ)言傳達(dá)著快樂(lè)的氣氛，所以我尊敬他。
他的語(yǔ)言也很有趣，常常可以逗得大家捧腹大笑。不過(guò)老師很討厭他亂說(shuō)話，所以他常被罰的體無(wú)完膚，不過(guò)盡管如此，他還是一如既往地喜歡老師上課認(rèn)真聽講，他有時(shí)會(huì)自嘲有時(shí)我生氣了說(shuō)：“你是神經(jīng)病吧。”不過(guò)他會(huì)也假裝十分生氣的樣子說(shuō)“你咋才知道呀。”一瞬間火藥味兒散開了。我也笑了。
他的模樣，或許在別人眼中并不可笑，不過(guò)在我們眼中，他就是一個(gè)搞笑電影的主演。他天天都神采飛揚(yáng)活的沒(méi)心沒(méi)肺，這是很難做到的。他的心里承受能力不是一般的強(qiáng)，說(shuō)實(shí)話自打入學(xué)以來(lái)我真沒(méi)有見過(guò)他哭有時(shí)我都在想他是憑借什么來(lái)克服生活中的壓力與別人的`輿論呢最終我明白了，他是靠著一顆把笑聲傳給大家的心來(lái)支撐自己吧了。
他很關(guān)心別人，比如像上次我生病了，放學(xué)后，我打掃衛(wèi)生時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題對(duì)我說(shuō)，你快回家吧，我替你打掃這，后來(lái)還問(wèn)好點(diǎn)兒沒(méi)?表示問(wèn)候這件事讓我十分的感動(dòng)。其實(shí)是一個(gè)人就會(huì)有想發(fā)泄的時(shí)候，他也不出外，他之所以可以一直不生氣是因?yàn)樗塘诉@一切，把委屈留給了自己，所以我發(fā)自內(nèi)心的敬畏這樣一個(gè)人。
同學(xué)的作文 篇2
開學(xué)的時(shí)候我認(rèn)識(shí)了我的同桌，剛開始我們倆也不認(rèn)識(shí)所以我一直沒(méi)找他玩，一下課我就去找我小學(xué)同學(xué)玩了，我小學(xué)同學(xué)也在這個(gè)班，我對(duì)這個(gè)班非常陌生。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我倆相識(shí)了并成了好朋友，于是天天一起討論學(xué)習(xí)問(wèn)題、一起參加文體活動(dòng)。
那天中午的作業(yè)很多，可是我們又要上學(xué)，因?yàn)橹形邕�添加了一個(gè)午寫的項(xiàng)目，我加快速度終于把作業(yè)寫完了，我看了一下鬧鐘一點(diǎn)五十分我匆匆忙忙的騎上車子準(zhǔn)備走的時(shí)候，看到了我的'新同桌，我跟他打了一個(gè)招呼就走了，我走在他的前面一路上我倆誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)，走了一會(huì)兒后我覺(jué)得車子怎么那么重呀！我一看是氣很少了，就沒(méi)管它，我想：下午回家的時(shí)候再打點(diǎn)氣吧！所以我又繼續(xù)走，可事情卻沒(méi)我想的順利，路才走了一小半兒，我就覺(jué)得不對(duì)勁了，我感覺(jué)氣好像越來(lái)越少了，我就向四周望了望，看到前面兩面米處有一個(gè)修車鋪，我想把車子硬騎到修車鋪，突然車子怎么也騎不動(dòng)了，我下來(lái)一看，原來(lái)讓車的內(nèi)胎卡住了車鏈子，而且絞成一團(tuán)“亂麻”了，怎么弄也弄不下來(lái)。我那個(gè)新同桌看到了說(shuō)：“怎么了？”我說(shuō)：“不知道為什么內(nèi)胎卡住了車鏈子，車子走不動(dòng)了。”他說(shuō)：“那肯定是車子一點(diǎn)氣也沒(méi)了，然后你還接著騎，所以內(nèi)胎就把車鏈子給卡住了。”聽他這么一分析，我覺(jué)得好像正如他說(shuō)的那樣，我看了一下表：呀！現(xiàn)在已兩點(diǎn)五分了，我非常著急，猛一下子想到了剛才的那個(gè)修車鋪，我跟同桌說(shuō)：“你不用等我了，如果再等你也會(huì)遲到的，我不想連累你呀！”可他不聽，還偏要等，我掂著后面把車子推到修車鋪了，看一看要遲到了，我就跟修車鋪的那位叔叔說(shuō)：“叔叔我上學(xué)要遲到了，我先把車子放在這里，晚上再過(guò)來(lái)騎行嗎？”叔叔答應(yīng)了我，我馬上就開始來(lái)了，因?yàn)榫涂爝t到了，這時(shí)候我同桌來(lái)到我旁邊對(duì)我說(shuō)：“快上來(lái)吧！我?guī)愕綄W(xué)校。”我坐上了他的車子，他一路上騎的飛快，到了學(xué)校，我們倆匆匆忙忙的跑上樓，走到三樓的時(shí)候他說(shuō)：“好累。”我就把他的書包背上，拉著他拼命的跑，我們倆費(fèi)了好大的勁終于把兩個(gè)書包拿上樓了，老師還沒(méi)來(lái)。那天下課之后，我謝了他，從此，我們倆成了好朋友。
這就是我的新同學(xué)，樂(lè)于助人的新同學(xué)。
同學(xué)的作文 篇3
我的同位是個(gè)女孩，叫鄧勤，她瘦瘦的，高高的，皮膚有點(diǎn)黑，像一根又細(xì)又長(zhǎng)的甘蔗。她有兩個(gè)“特點(diǎn)”，讓我來(lái)和你說(shuō)一說(shuō)吧!
（一）作業(yè)不好好寫
說(shuō)起她的作業(yè)，誰(shuí)看了，都會(huì)深深地嘆一口氣。因?yàn)榘。绻惴_她的'作業(yè)本，就會(huì)看見一個(gè)又一個(gè)圈!還有，那個(gè)字啊，有的像螃蟹爬，有的在爬樓梯，還有的是小的不能再小，都快看不見了!
（二）太粗心
要說(shuō)她的試卷，老師都不想改了。比如：判斷題是“李白是唐朝的大詩(shī)人”，她居然在括號(hào)里寫了個(gè)“錯(cuò)”這個(gè)字。還有，題目是：在錯(cuò)誤的讀音或字下畫“—”，她倒好，在對(duì)的讀音或字下畫了一個(gè)勾。沒(méi)辦法，只好得到老師的大紅叉，這是給她的教訓(xùn)，誰(shuí)讓她這么粗心哩!
哎，這就是我的同位。我只想對(duì)她說(shuō)：“鄧勤，如果你上課能用心聽講，那就不會(huì)招來(lái)那么‘災(zāi)難’了!”
同學(xué)的作文 篇4
我們班的俊杰同學(xué)是一個(gè)幽默，風(fēng)趣的人。他生來(lái)長(zhǎng)著一副外國(guó)人模樣，經(jīng)常給我們講些英語(yǔ)小故事，因此我們都稱他“英語(yǔ)達(dá)人”。
記得前幾天期中考試，英語(yǔ)試卷特別難，不少同學(xué)都因此而皺起了眉頭，我剛接過(guò)試卷，掃了一眼，立刻就被驚呆了，心想：“天吶，這次卷怎么這么難！我可能連90分都拿不到了！”我硬著頭皮做下去，可是過(guò)了一會(huì)兒，我就遇上一道難題，這時(shí)我就像熱鍋上螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，旁邊傳來(lái)了一陣笑聲，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是“英語(yǔ)達(dá)人”，他正坐在椅子上“悠閑”地看著自己的.卷。我看了看鐘表，才20分鐘，他居然做好了！當(dāng)英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，他竟然得了98分，全班第一！使全班不得不向他投來(lái)羨慕的目光。
“英語(yǔ)達(dá)人”不僅在成績(jī)上一級(jí)棒，而且日常運(yùn)用也堪稱一流。
記得那天，我們?nèi)嗳ソ纪饴糜巍Ｖ形纾覀儊?lái)到一個(gè)農(nóng)場(chǎng)來(lái)體檢農(nóng)村生活。老師來(lái)到屋子前，敲了敲門，出來(lái)一個(gè)外國(guó)人，這下我們?nèi)喽俭@呆了，就連英語(yǔ)老師也拿外國(guó)人沒(méi)辦法。這時(shí)，“英語(yǔ)達(dá)人”信心十足地走了出來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“讓我來(lái)。”說(shuō)完，便離開一臉疑惑的同學(xué)們，走向外國(guó)人，兩人嘰里呱啦地說(shuō)了一大通，不久，外國(guó)人便對(duì)他豎起了大拇指，并熱情地請(qǐng)我們進(jìn)屋。
這就是我們班的“英語(yǔ)達(dá)人”。我打心眼里佩服他。
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