(精華)抒情的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的抒情的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
抒情的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，我們告別了20xx年，枕著迎接新年的鞭炮聲，我們又迎來了新的一年。
清晨，隨著一聲新年的問候，大家辭舊迎新，我也睜開了向20xx年尋視的雙眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的旅程。我躺在床上回想著自己過去的一年，我從一年級(jí)升入了二年級(jí)，從一個(gè)膽小的'小女生變成了自信、勇敢、積極向上的小干部。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。
在新的一年里，我為自己定下了新年愿望。首先，是讓自己的學(xué)習(xí)更上一層樓。其次，是舞蹈跳得更好。雖然我有時(shí)候不想練基本功，有些偷懶，但我不會(huì)放棄我的舞蹈夢(mèng)，希望今年我在舞蹈更上一層樓。
我想，我既然定下了新年心愿，就一定要朝著這個(gè)目標(biāo)努力前行！
抒情的作文 篇2
我很愛和父母牽手。
無論何時(shí)，我都喜歡漫步。如果在夏天，那就更加美妙了，我會(huì)留心觀察身邊的一切，把美好的片段鐫刻在腦海中，等待以后像瀏覽相冊(cè)般地翻看。孩提時(shí)代我喜歡和母親一塊散步，一雙小手緊緊地牽住另一雙手，生怕被別人騙了去。徜徉在母親溫暖的愛里，過著快樂幸福的日子。可長(zhǎng)大后，我卻發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)很久沒有去牽母親的手了，母親的手已經(jīng)生滿了老繭�，F(xiàn)在，我有種想回去的沖動(dòng)……
有一天我和母親一塊去買東西，并行的時(shí)候，我嫻熟而又陌生地抓起了母親的手。她望了我一眼，會(huì)心地笑了起來：“還讓我拉著你，怕丟了�。 蔽覜]說什么。母親卻一臉幸福，后來連公交站臺(tái)過了都不知道。牽著母親那粗糙厚實(shí)的手有一種安穩(wěn)感，有很濃的幸福感。
牽手的路上我和母親說了很多話，母親也很高興地和我談?wù)撝鞣N兒時(shí)的趣事。兒時(shí)？我恍然發(fā)現(xiàn)自己不再是那個(gè)幾歲的小孩子了，而是一名高中生。母親年齡大了，和以前比，蒼老了許多。為生活，為兒女，母親在歲月中消逝了她的`容顏……
走在繁華的大街上，時(shí)髦的女性很多。化濃妝掩飾自己年齡的也大有人在。和母親牽手漫步，我總是不忍看母親，看母親那滿臉的皺紋。
但母親始終都看著我，始終都在和我說話……
和那些都市女性相比之下，我并沒有鐘情于那些“人工之美”。相反，似乎帶著泥土味道的母親在我心中都是那樣讓我感動(dòng)。
因?yàn)橛袗邸?/p>
抒情的作文 篇3
人們往往認(rèn)為十六歲是花季,而三歲才是真正的夢(mèng)幻般的花季.十三歲,是多么奇妙的年齡,一只腳已經(jīng)踏入青春的門檻,而另一只腳卻還賴在童我覺得,十六歲已經(jīng)太成熟了,應(yīng)該是"果季"了,十年的睡夢(mèng)中不肯醒來。十三歲的我們，雖然稚氣未脫，但卻又略顯老練了。
十三歲——說不清的性格，道不明的心理......十三歲的激情是火熱的。比如，一場(chǎng)籃球賽，男同學(xué)會(huì)在女同學(xué)的加油.鼓勵(lì)聲中竭盡全力，異常賣力的去比賽，取得最終的勝利；一次考試，全班同學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，差不多個(gè)個(gè)都像優(yōu)等生似的高昂起頭來，對(duì)于較差的.，我們也決不取笑，把他們當(dāng)成朋友，一如既往的和諧相處，一起玩耍打球嬉鬧，共同用十三歲的激情去揮灑喜悅的汗水。然而，十三歲的旅途中也并非一帆風(fēng)順，在乘風(fēng)破浪的航程中也會(huì)碰到礁石。一次段考過后，我的成績(jī)?nèi)缙俨及愦髦毕拢趧e人我裝作不語，毫不在乎，內(nèi)心卻充滿了憂愁和不服。當(dāng)我拖著疲倦的身子回家時(shí)，便一頭鉆進(jìn)自己的小房間，躺在床上，抱著親愛的布娃娃大聲放哭，以發(fā)泄出自己被壓抑已久的情感，哭完后，發(fā)誓一定努力爭(zhēng)取進(jìn)步，期考再和那些高昂頭顱的尖子生們一決高下.....在一段艱苦奮斗后，又滿載信心地向理想的彼岸沖刺了。
十三歲是畫，是一幅酸甜苦辣交織的水彩畫；十三歲是詩，是一首用青春來吟唱的清新詩篇；十三歲是歌，是一曲用激情敲出的快樂音符；十三歲是酒，是一杯飄著醇香的瓊漿玉液。
十三歲，是人生中最絢麗的時(shí)光，是人生最美的光景，是人生中最繁華的花季 ......
抒情的作文 篇4
對(duì)我來說一種聲音就是一首歌，我每天都能聽到優(yōu)美、動(dòng)聽的歌。和我一起去聽聽吧！
春天，我聽的是生機(jī)勃勃的歌。春風(fēng)過耳畔 ”呼——“小動(dòng)物都醒了過來，小鳥”嘰嘰喳喳“的仿佛在說”春天來了，春天來了�！跋铝艘魂嚧河旰�，春天真的來了！
春天一過，夏天便唱起炎熱的歌，雷霆也嫌熱，快下一場(chǎng)大暴雨”嘩啦啦“啊！那是無數(shù)的”小天使“在彈琴，在吹奏，匯成了一曲動(dòng)聽的”雨之贊歌“。
秋風(fēng)趕走了夏天的炎熱，驕傲的唱起了豐收歌，金秋時(shí)節(jié)，農(nóng)民伯伯唱起了喜悅的歌，果實(shí)熟了。一陣秋風(fēng)吹的樹葉”嘩啦啦“的飄落，冬天要來了！
冬天唱起寒冷的歌，北風(fēng)呼嘯”呼呼——“宛如一首催眠曲。小動(dòng)物要冬眠，美美的睡吧，睡醒后春天就趕來了。
一年四季我都在傾聽動(dòng)聽的`歌，打開你的心靈吧，相信你也會(huì)聽到那美妙的聲音。
抒情的作文 篇5
走進(jìn)我們幽靜、典雅的校園
一陣芳香撲鼻的味道
一定會(huì)把你迷醉
走進(jìn)操場(chǎng)中心
抬頭望
遮天蔽日的綠色�。☆D時(shí)映入眼簾
那綠色呀
美了我們的校園，美了我們的心
下著雨的春天像有仙子的地方一樣美麗
走出教學(xué)樓，可以看見閃爍著的迷離的光點(diǎn)
細(xì)看那是一個(gè)個(gè)綠仙子在玩耍
它們?cè)谥︻^捉迷藏
看！它們玩得多開心啊
夏天，花朵的.臉被太陽照得紅紅的
像女孩的笑容般燦爛每一個(gè)人
這又使校園多了一道風(fēng)景
香樟樹又撐起綠傘
在那里
我們可以玩耍、交談
最主要的我們可以乘涼
秋天，落葉像一只只黃色的蝴蝶
在校園的操場(chǎng)上翩翩起舞
它們又像個(gè)音符在空中飄蕩
這讓校園成了蝴蝶世界，音符的海洋
冬天，校園的一切都沉睡了
只有在乒乓臺(tái)上
乒乓的聲音使校園進(jìn)入了一個(gè)熱鬧充滿生機(jī)的世界
此時(shí)此刻
只有孩子們的歡快的叫聲
回蕩在沉睡的校園上空
抒情的作文 篇6
我有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，它美在城市的干凈，它美在公園的秀麗，它美在天空的明朗，它美在食物的美味，它美在生活的幸福，它就是我美麗的家鄉(xiāng)——常熟。
說到美麗，一定會(huì)讓人不由自主得想起尚湖，這是一個(gè)五彩繽紛的地方，湖水，將它包圍起來，那清澈見底的湖水和水下自由游動(dòng)的小魚，還有隨水搖曳的水草，首先成為一個(gè)景點(diǎn)。進(jìn)入尚湖，就看到了花花綠綠的世界，高大挺拔的大樹伸展出了粗壯的.枝干，再加上綠葉的點(diǎn)綴，更顯現(xiàn)出男子的氣概，樹下的花朵更是五花八門，沒走幾處都會(huì)換一種花朵，給人以層出不窮的感覺，而它們也在花叢中競(jìng)相開放，看誰能奪走觀眾的雙眼，這便是第二景點(diǎn)了。來到尚湖，最要看的莫過于擁有“花中之王”美稱的牡丹了，這些牡丹比樹下的小角色更要厲害：紅得鮮艷，綠得濃厚，白得純凈，紫得動(dòng)人，藍(lán)得明朗……它們分別給人耳目一新的感覺，而且個(gè)個(gè)都婀娜多姿，風(fēng)情萬種，這便是最重要的第三景點(diǎn)了。
我的家鄉(xiāng)不僅美麗，還在于生活的幸福，而這也是另一種家鄉(xiāng)的美麗。
我們生活的這個(gè)城市有著“魚米之鄉(xiāng)”的稱號(hào)，在這里，我們可以無憂無慮地生存。首先是超市，在超市里，有著令人眼花繚亂的商品，有的出自美國(guó)，有的出自日本，還有的出自法國(guó)等等，在這里，你想要買什么就可以買什么。接著，就是夜晚繁華的街道，左右兩邊的燈光以及一個(gè)挨著一個(gè)的小商店都成為了焦點(diǎn)，還有人來人往的道路……
這就是我美麗的家鄉(xiāng)——常熟，一個(gè)令人難以忘懷的地方！
抒情的作文 篇7
9月23日,這個(gè)日子,又將降臨。 13歲生日快樂。 從12歲的生日開始，我決定每年的生日，都寫一篇作文，它記錄著我的成長(zhǎng)。去年，我還是一個(gè)初一的學(xué)生，懵懵懂懂。13歲了，我初二了，不再是小孩。 9月21日，我站在陽光下，看著天空。陽光很絢爛，天氣很炎熱。而我，站在陽光下，呆呆，呆呆地看著那藍(lán)藍(lán)的天。不知道為什么，我的心是如此的寧靜。在操場(chǎng)上，我奔跑了起來。奔跑，奔跑，一切都充滿了活力，13歲，這是一個(gè)多么青春，多么陽光的年齡呵。 站在樹陰下，我喘著粗氣。碎碎的陽光透過樹葉的縫隙，散在我的身上。我那12歲的.天使，在我周圍飛著，飛著……呵，你是要打點(diǎn)行裝嗎？是的，再過兩天，我就13歲了，你就要走了。忽然，我有了一種想哭的沖動(dòng)，然后，我告訴自己，要堅(jiān)強(qiáng)�！昂⒆�，你要從成長(zhǎng)的傷痛中走出來”“當(dāng)小孩從成長(zhǎng)的傷痛中走出的時(shí)候，上帝會(huì)為他的勇氣鼓掌”。不知道是什么時(shí)候，我在一本書上讀過這句話，可是，這一次，我是這么切身的體會(huì)到了。 成長(zhǎng)。grow up。或許它是這么的簡(jiǎn)單。12歲的最后兩天了。我撫摩著樹葉，看著我13歲的天使翩然降臨。13歲的孩子，她處在一個(gè)充滿活力的年齡。平靜的呆在樹下，我像小孩一樣，玩著那一把把細(xì)膩的沙子，讓沙子從我的手中，漏出去……我感到了生命的存在，生命，也像沙子。去年，我12歲的時(shí)候，第一次來到，來到我站著的操場(chǎng)，看著眼前的一切，我是那么地迷�！，F(xiàn)在，我再一次站在這里，心里卻有了少有的平靜。13歲，我呼喚著你。12歲，再見。哎，是永遠(yuǎn)不見啦�？傊�，謝謝你。13歲，我想躺在草地上，看著天空，過一個(gè)平靜的生日……為什么呢？ 或許，我長(zhǎng)大了，不是嗎？
13歲，它已經(jīng)離我越來越近…… PS：這是我在小荷過的第二個(gè)生日了。我非常地開心。小荷，從我11歲開始，我就愛上了這個(gè)地方，它，見證了我的成長(zhǎng)。 最后，祝我自己生日快樂！ 9月23日，我期待著你的來臨！13歲，我期待著你的來臨！
抒情的作文 篇8
母愛是我們碰到困難時(shí)，母愛給我伸出無私的雙手；母愛是我們碰到寒冷的時(shí)候，母愛給我溫暖；母愛是當(dāng)我們害怕的時(shí)候，母愛鼓勵(lì)著我；我和母親的親情成了幸福的明燈。
在生活中有很多母愛。記得一次早上上學(xué)時(shí)晴空萬里，我去上學(xué)了，媽媽叫我?guī)蟼�，并說：“天氣預(yù)報(bào)說今天會(huì)下雨�！庇谑俏议_心的說：“晴空萬里的天怎么會(huì)下雨嘞？”你看外面陽光多大。說著說著我去上學(xué)了，到了學(xué)校太陽更熱了。我心想今天不會(huì)下雨，太陽這樣熱，天空這樣藍(lán)。到了放學(xué)時(shí)，我正要出門，沒想到天變了，下起了大雨。我立刻跑回教室里等雨停，心想：“早知道我就聽媽媽的話帶傘了，爸爸去老家了，媽媽上班有事來不了了，這可怎么辦……。我只好等雨下小了在回家，可萬一到下午上學(xué)雨還沒停。不怕一萬就怕萬一了，不至我沒帶傘。很多學(xué)生，老師也沒帶傘，有傘的都和順路的人帶他們回家了。老天呀不要下雨了�？捎暝较略酱螅鋈晃以诖笥曛锌吹搅藡寢尩纳碛�，可離得太遠(yuǎn)我看不清是不是媽媽，她走了過來，真的是媽媽，我高興的一蹦三尺高，在回家的路上媽媽手中的傘離我這邊斜著，媽媽的身上全是水，回到了家，我非常開心。媽媽為了我將自己的工作放下了，來學(xué)校接我回家。
我知道了媽媽偉大的'母愛。母愛無處不在，只要有人在，一定會(huì)有愛的存在。母愛有很多，不要我們細(xì)心觀察一定能發(fā)現(xiàn)的。母愛是我和媽媽這座無形的橋，聯(lián)系著彼此，我們感受幸福，要有母愛幸福你我他，我們應(yīng)該好好報(bào)答父母。
抒情的作文 篇9
在我看來，春天的明媚顯得有些妖艷，夏天的熱情又難免多了些麻辣，秋天呢？它的殘敗給人留下的總是太過頹喪的印象，只有冬天，完全是另一番景象。
冬天是穩(wěn)重的，扎實(shí)的，它的肅殺中滲透著威嚴(yán)，凜冽里飽含著堅(jiān)強(qiáng)，枯死下蘊(yùn)含著生機(jī)。它以它色彩單一卻不失濃重的外表和寓意豐沛的內(nèi)涵，總是給人以的豐富的情感和深沉的思考。
我喜歡走在冬天的高埂上。高埂很寬，但踏出來的路痕則只是窄窄的一條。這一條窄窄的路痕，蜿蜒白亮，深深在凹陷了下去，底下土質(zhì)堅(jiān)實(shí)，腳踏上去會(huì)發(fā)出些咯噔咯噔的聲音來。我就這樣咯噔咯噔地一路走來。我的右邊是靜靜的小河，河水輕輕地、緩緩地流動(dòng)著，顯得是那樣地從容和持重。水面上有細(xì)細(xì)密密的波紋，在冬日陽光的照射下泛著熠熠的金光。我的左邊是田野，田野里一片沉靜，表現(xiàn)著一種蓄勢(shì)待發(fā)的沉默。田野的盡處便是一個(gè)個(gè)的村莊。那村莊全都在丫叉著的樹枝的籠罩下，寒風(fēng)吹過，我仿佛能聽到唦唦的聲響。人家屋舍的房頂是黑色的，墻是土灰色的，那四周的樹枝是深褐色的，它們靜靜地相互掩映著，相守著，默契、和諧，頗有給人一種在冬日里相互攙扶著直到永遠(yuǎn)的感覺。看著那村莊，我仿佛能夠觸摸到它莊重的脈搏，感受到它凜冽里的熱情。路前面的拐彎處是河灘，河灘上雜亂地生長(zhǎng)著樺樹、楊樹和矮小的灌木，偶爾地，在樹枝間我會(huì)看到一個(gè)黑色的喜鵲的巢。這喜鵲的巢已經(jīng)是久違的物件了，在樹葉掉盡了的冬天里這樣清晰地看到它，更會(huì)引起一陣遙遠(yuǎn)而美麗的詩意遐想來。河灘上樹木的下面，有嬉戲的小孩，他們看上去穿得有些臃腫，但他們的.活潑卻一點(diǎn)兒也沒有受到影響。他們追逐著，打鬧著，把清脆的笑聲拋向我我這個(gè)踽踽的冬行者。
我喜歡走在冬天田野里的小路上。在冬天的田野里見到最多的是青青的麥苗和油菜，早些年也有幼小的紅花草，而現(xiàn)在，已是久違了。寒風(fēng)吹來的時(shí)候，那些幼小的麥苗和菜秧們會(huì)瑟瑟地抖動(dòng)一下，像是寒風(fēng)中的小孩因冷風(fēng)吹過而向下縮一縮脖子一樣，顯得機(jī)靈和俏皮，把可愛的形象活脫脫地展現(xiàn)在我的面前。除了這些，就是些閑置著的田地了。沒有翻耕的田地里，整齊地矗立著一排排矮小的稻桿茬子，在它們身上留存著的是秋天里豐收的記憶；已經(jīng)翻耕了的田地，一壟壟的土壟直直地排列著，讓陽光照著它的內(nèi)里，讓能量滲進(jìn)每一顆土粒。辛勞了一年的農(nóng)人們是閑著去了，可讓他們的土地并沒有消停下來，而是積攢著營(yíng)養(yǎng)，等待著春天的蓬勃生發(fā)。
在冬天里漫步，聽著耳邊呼呼的寒風(fēng)，我卻感覺到了有一種存在，這種存在不是飄忽不定的，不是炫惑媚眼的，它是堅(jiān)實(shí)的，是凝重的，是可把握的。讓別人去熱愛春天的明媚，去擁抱夏天的熱烈，去禮贊秋天的碩果吧，而我——我愛冬天。
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