我的新同桌作文

我的新同桌作文經典[15篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我的新同桌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的新同桌作文1

　　我的同桌沈宇博，愛說話。有時候，我想認真學習，他在我耳邊叨個沒完，像只小鳥嘰嘰喳喳，說個不停。哎，我真拿他沒辦法。沒多久，我們換了位子，我的新同桌換成了蔣博，雖然他們都有一個“博”字，但他們性格完全不一樣。

　　我喜歡我的新同桌蔣博，一頭黑發，一雙烏黑明亮的眼睛，他朝我一眨眼，我便知道他想干嘛了，是心有靈犀一點通。

　　我們一起玩，一起寫作業，一起朗讀。兩個人好得形影不離，學習的勁頭更大了。但，有時我們也會因為一點小事而吵架。

　　比如，有一天，我買了槍筆。他讓我借他玩一下，我同意了。他非常喜歡槍筆，我叫他還，他說不還。第二遍還是說不還，我有點生氣了，大聲向他說：“你再不還，我跟老師去說。”他聽到后，馬上還我。但是他不理我了。

　　第二天，我朝他扮了個鬼臉，我們又和好如初。

　　同學沒有隔夜仇，我和蔣博在爭吵中，友誼也越來越深了。

　　快樂的日子匆匆而過，我馬上要升入三年級了，很快，會升入初中，我多希望能和蔣博在同一座學校讀書，繼續做同桌。同桌的`你，你希望也是這樣的嗎？

我的新同桌作文2

　　昨天，老師給我換了一個新同桌——鄧帥。

　　其實，說他“帥”還不如說他“衰”，剛坐要我旁邊沒多久，就向我借詞典，我想：“不會吧，你沒有詞典？”沒等我問他，他就說：“我的詞典不好用�！睋�我分析，他詞典里的音節索引部分所剩無幾了吧。

　　放了學，李心怡對我說：“你覺得鄧帥怎樣？”我隨意地說：“還行。”李心怡又說：“我和鄧帥坐同位的時候，我編了個個性簽名：小時候，我同位問我怪獸是什么，我拿了個鏡子給他，說：‘自己看吧。’他看后哭了�！薄昂�，呵……”我笑了，連同在我旁邊的`茹都笑了（請老師不要當真，李心怡開個玩笑）。

　　今天，在英語課，鄧帥給我們組摘掉了很多星星，目前看來我們組當第一是沒希望了，倒數第一差不多。雖然我們無論怎樣努力都得不了第一了，但還是要努力，爭取不當倒第一嘛。

　　雖說鄧帥缺點數不清，但他也有優點，昨天，我看了他的習字冊，字比我老同位康的好多了！也許，他還有很多優點我沒發現。

　　鄧帥是“帥”還是“衰”？讓我們繼續觀望吧。

我的新同桌作文3

　　我的新同桌有一個大大的腦袋，一頭卷發，讓人過目不忘。他的眼睛又大又亮，小手肉肉的。每當他笑時，我也忍不住笑，他是那么單純。

　　雖然他在學習上比別的小朋友要吃力些，但他卻比別的小朋友更努力地學習。看著“釘釘”班級圈里，他拿著一張鮮紅獎狀的照片，我不禁想起來了昨天下午聽寫前的場景：其他同學都在熱火朝天地閑聊，而他卻安靜地坐在位置上拿著語文書一遍又一遍地端詳著要聽寫的詞。正當我不經意間轉頭看時，只見他一手拿著語文書，一邊口中念著不會的詞。看了一會兒后，他又拿出了一張白紙，在紙上寫了幾個詞語，又對照著書看看是否一致，這樣重復了好幾遍。快上課了，我拿出語文書匆匆瞥了一眼，以為自己全會了，就又放下書，去閑聊了。

　　上課了，老師在講臺上一個詞一個詞地報聽寫，我看了一眼我同桌，只見他下筆如有神地寫完了，還不忘再看一眼，檢查一下。我呢，三下五除二上交后，便看起了書。結果下來了，他全對，而我錯了一個字。

　　他還有一個引人注意的優點，就是善解人意。有一次上美術課我顏料沒帶，問別的同學借一下，可她們卻說太遠了，不借。我急得如熱鍋上的螞蟻團團轉。他回來后看到我的樣子，關切地問：“怎么了？”我悶悶地答道：“顏料沒帶�！彼�聽后，毫不猶豫地說：“我借你！”我開心地笑了。用了他的.顏料后，我畫得很好，心中也總有一種莫明的感動。

　　我的同桌就是承源，他是一個善解人意、刻苦單純的男孩。

我的新同桌作文4

　　這個星期五的第三節課，我們班新轉來了一個新同學，老師把手放在他的肩膀上，笑容滿面地走進教室。之前，我們還以為是老師的兒子，可老師卻說他是我們的新同學，頓時，全班都驚呆了。他長得太帥了，太像我們老師了。

　　我開始偷偷地觀察他，只見他穿著一雙白色的鞋子，藍色的襯衫和黑色的褲子，正當我看得仔細的時候，老師說：“新同學，你就坐在包星宇的旁邊吧�！贝藭r，我感到欣喜若狂，心里比吃了蜜還甜，可當他到了我身邊時，傳來的竟是一大堆貴陽土話，我有些失望，沒有理他。

　　上第四節課時，老師問了他一個很簡單的問題，他卻沒回答上來。此時，我已經對他失去了信心，下課后，許多的同學都說他只有一個迷人的外表，而學習成績卻一塌糊涂，都不愿跟他玩。這些話讓新同學聽了非常傷心，但他并不灰心，每天下課都不出去玩，利用課間的時間認真地補課，不管是語文還是數學，他都不恥下問，惜時如金。

　　有一次，我叫他去玩，他毫不猶豫地拒絕了，他說：“我要笨鳥先飛，爭取在較短的時間內趕上你們，要不然的.話，你們會遠離我的。”聽了這些話，令我非常感動，我想，他真是一個自尊自強的人，我應該重新認識一下我的新同學。

　　沒過多久，他的學習有了較大的提高，不僅回答問題變得非常的積極，而且正確率還很高呢！慢慢地，同學們都開始主動地跟他交朋友。我當然也成了他的好朋友。

我的新同桌作文5

　　我最近又換新同桌了，大家知道是誰嗎？她就是呂曉瑜，我們班的語文課代表，她皮膚不白，小小的個子，梳著一條馬尾辮，看著像一個“假小子”。她的字端正又漂亮，學習很好，是個名副其實的“學霸”。

　　她的字剛勁有力，有棱有角，她還會用各種字體寫，如行書、楷書、隸書等，但是她一點都不驕傲，反而對自己要求很高，說自己的字很丑，還要向陸貝爾學習。有一次，我們教室要出黑板報，她自告奮勇地寫了一張黑板報主題的大字，王老師夸贊她寫得不錯，她卻謙虛地說，寫得一點也不好，可見她對寫好字有著更高的追求。

　　俗話說，字如其人。呂曉瑜的'學習就像她的字那樣優秀。對待學習，她可不是一般的認真，她的很多學習方法，讓我很驚訝。一天早晨，我看見她的桌上有一本與循環日記一樣厚的本子，但是封面和循環日記不一樣，我便很好奇，翻開一看，不禁嚇了一跳，她竟然用一本子把循環日記上的好詞好句都給抄了下來，歸納成冊，這讓我怎么也想不到。還有一次，在一節語文課上，她拿出一本筆記本，當老師講到重要的地方時，她就立刻埋頭記起來，下課后，我就問她拿筆記本借來看一看，不看不知道，一看嚇一跳，本子上密密麻麻全是字，從1—26課的所有重點和難點全記在上面，還用紅筆和藍筆把重要的分開了。

　　呂曉瑜不僅是我的同桌，還是我學習的榜樣，我要好好向她學習。

我的新同桌作文6

　　新學期開始了，大家一定有了新的座位、新的老師，有些班級可能有了新同學。今天，我就來講講我的新同桌。

　　我的新同桌叫許嘉倚，是班里新來的.同學，個子一米四五左右，不瘦也不胖，在教室里十分文靜。說她文靜這是事實，不像其她女生，看見男生就“往死里”打。在老師上課提出了問題后，同桌便快速舉起了手，回答了老師的問題，并都十分準確，使她在轉入我們班幾天后，就給老師與同學留下了好印象。

　　話說，我同桌到底給老師和同學什么樣的印象呢？先說語文課吧，每當我們的語文老師俞老師在提出問題時，她大多都能回答正確，雖然語文跟我還有一定的差距，但是新同學能達到這種程度，在我們班幾乎沒有，而她卻做到了，讓老師和同學都極為驚訝！

　　我們再來說說她在數學課上的表現吧！在數學課上，她認真聽講，這使她一來就得到了數學老師的稱贊，但她也并沒有因此而驕傲，仍舊認真學習，所以她的數學成績超過了我。

　　我的語文比她好，她的數學高于我，我們完全可以互相幫助。她有語文題不會時，我便可以指導她，我在為做不出數學題而煩惱時，她可以為我打開思路，相信在通過互相幫助后，我們倆會共同進步的！

　　這就是我的新同桌。

我的新同桌作文7

　　只要是學生，誰都曾經有過同桌的，那就聽聽我的同桌到底是樣的。

　　我的同桌今年比我大半歲，十一歲，他是個活潑，又可愛的小男孩兒。

　　這我的新同桌，上課遵守紀律，老師了問題都不會放過的。他上課聽老師講課，一句悄悄話也不講，小動作也不做，而我呢？每次上課都死呆呆的坐在那里，也不發言，之我沒發言，是我沒那個膽量。我的新同桌上課真專心。

　　他還熱愛勞動，只要座位底下有紙，他就撿起來扔到垃圾堆里，我每次都看見他的`座位底下干干凈凈、毫無一絲紙片。

　　有時不該他掃地，他也拿起掃把大把大把的打掃起教室來，幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。

　　他是熱愛勞動的好學生，愛學習的好學生。每次寫課堂作業時他都一絲不茍，安安靜靜的寫作業。你找他說話可他不知道是故意的，寫作業太了，跟沒聽見你說話一樣，找他借鋼筆他連理也不理，他太學習了。晚上七點鐘，別人都回家了，他還在教室里看書，到了離校鐘響了的時候他才回家。我的新同桌他是多么熱愛學習呀！

　　他班集體的好學生。

　　每次班的流動紅旗掉地上時總是他幫把地上的流動紅旗撿起來的。

　　有一次輪到班的學生值日，忽然下起了大雨，學校的國旗沒人降下來，他就冒著大雨去把國旗降下來拿去交給了校長，這件事引起了全校師生的注意，在周一升旗時還表揚了他。我又想了想遇到事就不會這么做，覺得非常的慚愧，怎么就不會這么做呢？

　　我要向他學習，學習他熱愛學習，集體的精神。

我的新同桌作文8

　　時間過得飛快，我們一眨眼就從三年級升到四年級了。可是聽說又要重新換同桌，我想：剛剛和原來的同桌混得挺好的，又要分開，真苦惱！真不知道今年要和誰坐在一起，這個人好不好相處，想到這里，我的頭都快“炸了”。

　　我們排好了隊，隨著江老師的口令，兩個、兩個的坐到指定的座位上，我的心在“砰砰”地跳。輪到我了，和我站到同一張桌子前的是林婷瑜。

　　林婷瑜是個小個子女生。她有一張圓圓的小臉蛋，一雙水靈靈的小眼睛。別看她長著一張小嘴，可是她那張嘴可不閑著，一到下課，就“嘰里呱啦”的說個不停，口才確實不錯。她性格很開朗，每天總喜歡開玩笑，常常弄得我們“心驚膽顫”的，她卻在一旁“哈哈”大笑。

　　林婷瑜還是個“小書蟲”。只要她一看起書來，就不會分心，專心地“嚼”著書里的知識。除非是上課鈴聲響起，不然她絕不會放下書。她總是目不轉睛地盯著書，好像書里藏著什么寶物似的。不管你在她耳邊說什么，她都不會理你，小嘴閉得緊緊的。假如你有她很喜歡的一本書，她就會向你再三請求，甚至用自己心愛的.東西與你交換。

　　林婷瑜除了開朗、愛看書，她還是個特別手巧的女生，她做得手工華麗精致。林婷瑜的身上有很多優點，給了我很大的幫助。而我也會在學習上給她更多的幫助。相信今后，我們會相處得更好，互相幫助，一起努力，共同進步的！

我的新同桌作文9

　　我被換了座位，新的同桌是個可愛的女孩，水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一張櫻桃小嘴，再加上一頭烏黑的秀發，一個字：靚！

　　還不到一天，我就對她產生了好感，不僅是因為她學習好，守紀律，樂于助人，還因為她——愛笑。

　　早晨，我打掃好衛生，托著略感疲憊的的身體回到教室，眼前一亮，我的鉛筆盒、語文書整齊地放在桌上，那不倒翁似的書包也被她“馴服”了。我坐了下來，她微微沖我一笑，說道：“作業本我已經幫你交了，我怕你打掃衛生回來遲了，就……她不好意思地理了理那頭齊耳短發，嘴邊仍舊掛著甜甜的微笑。我連忙道謝，并還以一個微笑。頓時，一股暖流流進我的心田，剛才那種疲憊感也一掃而光�！耙黄鹱x書吧！”她微笑著說道�！班牛　蔽覀z互相看著對方，點了點頭，開心的笑了。一天的學習在歡快的氣氛中開始了。

　　中午，趙老師要給我們上英語課，我正好沒有帶英語書，正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，一個溫柔的聲音進入了我的耳朵：“來，一起看吧！”我轉過頭一看，又是她，她已經把書放在了我們倆人的中間，依舊是滿臉笑容。她見我有點兒不好意思，便說：“同桌應該互相幫助嘛！”看她那股熱情勁兒！我害羞地笑了。

　　還不到一天的同桌，她竟然給了我這么多的`幫助，我不由得喜歡上了這個可愛、活潑、善良友好的小姑娘。她的笑，像春風吹得我心里暖暖的。愿我們互相幫助，容忍他人改良自己，共度美好時光，共創美好未來。美好的明天，有你，有我，也有她……

我的新同桌作文10

　　去年，我們班來了一個新同學，當老師剛把他帶進教室來時，同學們誰都看不起他，以為他簡直就是個“農村土包子”。

　　的確，他長著黑黑的頭發，卻亂蓬蓬的。他穿著嶄新的衣服，卻臟兮兮的。

　　當老師安排座位時，誰都不愿意和他一起坐。最后，老師還是讓他和我在一起坐。剛開始，我看見他那幅模樣，便覺的惡心。于是，我們倆中間隔了一條線，并給他定下三不準：1。不準與我談任何事。2不準跨過這條線。3不準下課跟我玩耍。他聽了之后，每當我遇到什么困難，他都會熱心地幫助，還時常會說：“要是我在有兩只手，那該多好啊!”

　　他平常也十分小氣。記的有一次，學校組織野外郊游，同學們上山時，有的帶紅茶，有的帶綠茶，還有的.帶可樂，而他卻在學校飲水機上接了一瓶水帶上了。

　　有件事徹底改變了我對他的看法。那是 五月十二日 汶川大地地震后，老師讓我們每個小學生都給汶川災區的小朋友們捐錢。同學們有的捐三元，有的捐五元，還有的捐一元，而他捐的最多，一下子捐了二十元。從那以后，我一下子改變了對他的看法，他是那樣土里土氣，而他的心靈卻那樣美好，他時常幫助班上的同學，時常做好事。因此，他還得了“助人為樂“的獎狀呢!

　　從那以后，人們誰都看得起他了，下了課，也跟他一起玩耍。不過，他還是那樣默默無聞的為人們做好事。

　　他就是為自己想的少，而為別人想的多的——王小寒。

我的新同桌作文11

　　毛霞（化名），是我的新同桌，在這不久前，蠻亮（化名）走后，我心情萬分悲傷。自從毛霞來了，我終于豁然開朗，以笑面對人生。毛霞有鈴鐺般大小的眼睛，劉海長得把眼睛快遮住了，鼻子高高的，嘴巴超大，一直講話。嘿嘿，才導致上課被老師叫。聽說她是三門人，具體也未知。

　　毛霞當我的同桌快兩個月啦！使我忘了蠻亮，開始自信起來。毛霞是一個女“包青天”，有一次，我們大家課文全背不出，她仍舊要讓我們背出，不背出告老師，那些人才去背的，唉！可憐！她改作業時，決不能被看到爛字，上次陸家振、周浩杰、余柯言寫了東倒西歪的字，她讓他們每個人抄十遍，抄不好再抄，夠狠的`吧！

　　毛霞對同學有責任心，自己又特別愛學習，從來不抄別人作業，如果真的不知道，她會不停追問我，“怎么做的?”我快暈死了，有這樣喜歡學習的同桌在身邊，仿佛自己也增長了一些知識哦！

　　毛霞膽子很小，遇狗就逃，無語……但有時她的膽子挺大的，被老師點名了還與我說話，我真希望她的嘴被釘上了。

　　對毛霞評價，一個字：笑。上課笑，下課笑，走路也笑，無論如何，她一直笑，快變成一個笑人了，比蠻亮還會……算了，不提他了，自作多情�。∶�霞在我失敗時，她安慰我，在我成功時，她敬佩我，在我難過時，她“咯咯”笑個不停，在我……她就是我的好同桌——管海霞。

我的新同桌作文12

　　六年的小學生活已經結束了，我現在已經上初中了。來到這個陌生的學校，我既激動又害怕。

　　我現在在初一（8）班，在這短短的兩個星期里，我認識了許多新老師和新朋友，我還有一個新同桌。我的新同桌是一個男生，他叫羅同濤。他個子還行，身材一般。他的頭發有些亂，像個鳥窩，如果你仔細地看，還可以看到一些頭皮屑。眉毛淡淡的，高高的鼻子上有時會架著一副藍色的.眼鏡。

　　起初，我以為他很好相處。結果，沒過幾天我就對他心生恨意。那天上自習課時，我正坐在位子上寫作業。突然，羅同濤推了我一下，一不小心，我的本子上被畫了一條長長的線。我頓時火冒三丈，說：“你干什么？”“你的手過界了�！彼�一邊轉動手中的筆，一邊說。“那你也不要推我，說一聲不就行了嗎？”我生氣地說。“值日生會聽到�！彼�說�！澳悄悻F在把我本子上的線抹掉。”我說�！袄蠋焷砹耍　闭f著，他又低下頭去寫作業了�！拔摇�…”由于老師來了，我不敢說話了。我決定再也不理他了。

　　就這樣，我們倆僵持了幾節課。在一節數學課上，我又改變了對他的看法。我上完課后，老師讓我們寫作業，我一向有點馬虎，這回老毛病又犯了，沒看清題目就寫。突然，一支筆出現在我的視線里，同桌指著題目說：“這里是說最多，你卻寫得最少的�！蔽乙豢�，明白了。改正過來后，我對他說了聲“謝謝”。心想：原來他也不是那么討厭。

　　這就是我的新同桌，有時很令人討厭，但有時也是樂于助人的。

我的新同桌作文13

　　我在少年宮有個同桌，他的皮膚非常白皙，有一雙又大又圓的眼睛，個子高高的，還戴著一副眼鏡，看起來像個“小博士”似的，他對自己很有自信，總是對別人說自己知識淵博，博覽群書。他叫龔新宇。

　　第一次見到他，。我對他毫無好感甚至覺得他很傲慢、很霸道。可因為一件小事讓我對他改變了看法。記得有一次上水粉課時由于我的粗心大意，居然把最重要的水粉顏料忘帶了。我當時心里“怦怦怦'直跳，生怕被老師發現，為此而受到批評。正在這時，龔新宇對我伸出了援助之手，并輕輕地對我說”陳睿，我們一起用我的吧。“頓時，我心中對他充滿了感激，也讓我的心情得到了緩解。也許是今天得到了龔新宇的幫助，我今天的水粉畫畫的特別好，還受到了老師的表揚。記得還有一次，老師出了一個關于地理方面的知識，問我們意大利和泰國的首都，同學們都答不出來，我也是一頭霧水，這時龔新宇高高的'把手舉了起來，他不但說出了意大利的首都是羅馬，泰國的首都是曼谷還說出了這些國家所在的洲，老師對他稱贊不已，同學們也對他佩服的五體投地，我對他更是刮目相看了。

　　課后，我問他怎么知道真么多的地理知識，他調皮地說：”我是’孫悟空‘，我在翻筋斗云的時候觀察了這些國家，把他們記在了腦子里�！边@就是我那調皮、知識淵博的同桌——龔新宇。

我的新同桌作文14

　　上個星期五，老師給我們換了一位新同桌。我呢，是和施星宇坐，我二年級下學期的時候和他坐過呀！我告訴你們，他可是個“貪吃鬼”哦。

　　記得有一次，他中午吃了非常多的面條，然后興高采烈·蹦蹦跳跳地到我家來玩。他可來得真是時候，我正在開開心心地吃著香噴噴的全家桶，我瞄了瞄施星宇，他的'口水快拖到地面了。不光是我，媽媽也發現了，所以她就費勁口舌地勸我。經過我們的一場斗爭，我的倔脾氣還是抵擋不住媽媽口舌的威力呀！結果，我很不情愿的讓給施星宇吃了。他狼吞虎咽，兩腮撐得鼓鼓的，像即將爆炸的氣球，一邊賣力地嚼著，一邊含糊不清地說：“好七（吃）。好七（吃）！”我坐在旁邊問他：“你不是牙疼嗎？”他嘿嘿一笑：“是呀，我奶奶還要領我去拔牙呢，可是一看見好吃的，牙就不疼了！”說著，他又風卷殘云一般狂吃起來。

　　突然，他發出了“啊”的一聲慘叫，我們的目光一下子被吸引過來，只見他五官扭曲，臉漲得通紅，手捂著腮幫子。立即從口中吐出一顆黑黑的東西，我們仔細看了看，原來是雞排硌掉了牙啊。我們哄堂大笑，施星宇的臉一會兒紅一會兒白，低著頭，喃喃的說道：“誰叫這個這么香……”

　　怎么樣，“貪吃鬼”這個外號非施星宇莫屬吧！

我的新同桌作文15

　　最近，剛開學，老師給我們都換了一個新同桌。我的新同桌臉圓圓的，紅紅的，很可愛，遠看就像一個有紅有大的大蘋果。她就是一向暖。向暖不僅樂于助人，而且她的語文知識也很好。記得那一天，我請教了她一個語文題目�！班牛�向暖，我想問你一個語文題目�！薄笆裁搭}目？我來教你�！薄澳憧垂�。岐王宅里尋常見，下一句是什么？”“崔九堂前幾度聞。哈哈，會了嗎？”每次她教我都會這樣說。

　　但是曾經有一次，我做錯了。那次我也不知怎的，心情很煩躁。剛好看見自己座位上有一張廢紙。于是便不客氣的`把廢紙扔給了向暖。說：“這紙是你的，憑什么扔到我位上。”當時向暖還不知道是什么情況，就把紙推到了我的桌子上。委屈的對我說：“這張廢紙真不是我的�！蔽耶敃r太過生氣，就說：“總之我說是誰的就是誰的�！敝�后，我們把這張舊的不能再舊的紙推來推去。最后這張紙還是給我的新同桌了。

　　下課了，我自己獨自一人走著，忽然腳崴了。當時上課鈴響了，我心里想：哎！這樓上那么多人，為什么就沒有一個人能把我扶上樓哪！突然，一只溫暖的手放在我的肩上。我一轉身，“啊！”這不是我的新同桌向暖嘛。我頓時感動的留下了淚珠。原來，我的新同桌那么好！

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