規(guī)則的作文經(jīng)典【7篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的規(guī)則的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
規(guī)則的作文 篇1
于校園,我想:那是我們?cè)僖彩煜げ贿^(guò)的一個(gè)學(xué)習(xí)天地.校園生活是多姿多彩的. 但是，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓 為加強(qiáng)校園管理，促進(jìn)校園文明建設(shè)，創(chuàng)造安全、整潔、優(yōu)美、文明的學(xué)習(xí)工作和生活環(huán)境，需要對(duì)校園管理作出如下規(guī)定：
全校師生員工須憑校徽、工作證、學(xué)生證等有效證件，家屬、臨時(shí)工須出示 出入證 方可進(jìn)入校園。任何單位和個(gè)人，應(yīng)自覺(jué)維護(hù)公共場(chǎng)所的設(shè)施設(shè)備和衛(wèi)生。愛(ài)護(hù)校園內(nèi)樹(shù)木花草，有禁入標(biāo)記的綠地不得入內(nèi)，不準(zhǔn)攀枝摘花。生活垃圾要倒入垃圾箱內(nèi)，建筑垃圾應(yīng)及時(shí)清運(yùn)校外。任何人不得將家禽及寵物帶入校園內(nèi)。
任何單位和個(gè)人，不得在公告欄以外的'建筑物和設(shè)施以及樹(shù)木上涂寫(xiě)、刻畫(huà)、張貼廣告等宣傳品。任何單位和個(gè)人，除學(xué)校規(guī)定的商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)外，不得在校園內(nèi)無(wú)證經(jīng)商，不準(zhǔn)任意擺攤設(shè)點(diǎn)和串樓叫賣(mài)。學(xué)生必須嚴(yán)格遵守宿舍管理規(guī)定。遵守作息時(shí)間。因故遲歸者，應(yīng)憑有關(guān)證件辦理登記手續(xù)后進(jìn)入 宿舍。如發(fā)現(xiàn)爬越圍墻，棚桿進(jìn)入宿舍的，將嚴(yán)肅處理。
以上規(guī)定，請(qǐng)全校師生員工自覺(jué)遵守。如有違反，巡邏督導(dǎo)人員應(yīng)給予登記勸導(dǎo)，批評(píng)教育，責(zé)令糾正。情節(jié)嚴(yán)重的將按規(guī)定給予處罰。 讓我們共同努力，把校園變成安全、整潔、優(yōu)美、文明的樂(lè)園。
規(guī)則的作文 篇2
“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。”這是我們常掛在嘴邊的一句話(huà)。每當(dāng)看到這句話(huà)時(shí)，我就會(huì)想起去年一個(gè)周末的經(jīng)歷。
今天是一個(gè)星期五，我放學(xué)回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)人，就用鑰匙把門(mén)打開(kāi)，我想起媽媽說(shuō)過(guò)：“回家第一件事就是做作業(yè)，把作業(yè)做完了才能玩。”我便開(kāi)始做作業(yè)，我做了抄寫(xiě)/造句……最后只剩下聽(tīng)寫(xiě)和作文了。我休息了一會(huì)兒，看了一下時(shí)間，5點(diǎn)了，我最?lèi)?ài)看的一部動(dòng)畫(huà)片馬上就要開(kāi)始了。我想“不如看一會(huì)電視再做作業(yè)吧。”可又想：“我已經(jīng)答應(yīng)了媽媽的要求，怎么能違背我的諾言，做一個(gè)不守信用的`人呢?”我的心一下子矛盾起來(lái)，這邊想：“反正家里沒(méi)有人，就看一會(huì)兒吧。”，那邊又想：“不行，一定要遵守規(guī)則，不能不守信用!”我的心像在打仗一樣，兩邊的火力都很猛。我又反復(fù)想：“兩邊都很有道理，怎么辦呢?”這時(shí)，我想起了做完作業(yè)會(huì)很輕松，如果不做完，心里會(huì)像壓了一座大山一樣難受。我一下子決定快點(diǎn)做作業(yè)。晚上，當(dāng)我把這件事告訴媽媽時(shí)，還受到媽媽的表?yè)P(yáng)。
雖然我沒(méi)有看成動(dòng)畫(huà)片，但我心里沒(méi)有一絲遺憾，因?yàn)樵谝?guī)則面前，我選擇了遵守。
規(guī)則的作文 篇3
在我的生活中，有經(jīng)歷過(guò)許多事情，但是，有一件事讓我終生難忘。
在一個(gè)春光明媚的下午，我一人獨(dú)自在廣場(chǎng)上滑冰，劃著劃著，我看見(jiàn)有一個(gè)人的口袋里掉下了10元錢(qián)，而他他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我連忙劃過(guò)去，把錢(qián)小心翼翼地拾起來(lái)，本來(lái)想追上去把錢(qián)還給他，但他卻走遠(yuǎn)了。我左看看右又看看，發(fā)現(xiàn)周?chē)鷽](méi)人，就把錢(qián)迅速放在口袋里。雖然老師常交我們拾金不昧，但是又沒(méi)人看見(jiàn)，正好最近有個(gè)玩具特別喜歡，但太貴了，不舍得買(mǎi)，可現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了。我拿著錢(qián)去買(mǎi)玩具，到了小賣(mài)部，卻聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，我以為是那個(gè)人來(lái)了，嚇得撒腿就跑。我跑了幾步，往后看了一下，卻發(fā)現(xiàn)是弟弟，他在和我打招呼。不一會(huì)，他就追上我了，他沖我神秘的笑了笑，我也不知道他葫蘆里賣(mài)的是什么藥。
為了結(jié)束這心驚肉跳的`日子，我決定把錢(qián)還給那個(gè)人。把事辦完后，我覺(jué)得格外輕松！
規(guī)則的作文 篇4
這天，我正騎著我的自行車(chē)行駛在馬路上。周?chē)挚諘纾?chē)子不多，直行的非機(jī)動(dòng)車(chē)道紅綠燈正好是綠色，而人行橫道的紅綠燈是紅色的。此時(shí)有幾個(gè)行人不耐煩地站在路口。突然，其中一位行人竟邁開(kāi)步子走了起來(lái)。起初步子有些猶豫，后來(lái)干脆大步流星了，其他幾個(gè)看到了，連忙也跟著開(kāi)始闖紅燈。我看著這些人闖紅燈，只好又驚又無(wú)奈的慢慢停了下來(lái)，直到行人全部通過(guò)。而此時(shí)，人行道橫道的紅燈變成了綠燈，我的直行道已然變成了紅燈，我只能呆呆的立在那里，久久無(wú)法通過(guò)。
難道這些人都不愿意等這短短的十幾秒嗎？難道這些人寧愿放棄自己的尊嚴(yán)，都不愿做這些最簡(jiǎn)單的事嗎？難道多等了一會(huì)兒，就會(huì)有什么巨大的損失嗎？
看來(lái)不是這樣的。那就是中國(guó)人的素質(zhì)存在問(wèn)題，中國(guó)人的規(guī)則意識(shí)十分淡薄。
也許這是有歷史原因的。回首新中國(guó)成立初的幾十年，經(jīng)濟(jì)上并沒(méi)有什么起色，老百姓的生活依舊困苦不堪，生活中的日常用品都要憑票獲取。物質(zhì)上的匱乏導(dǎo)致了人心的不足，人們會(huì)爭(zhēng)先恐后的保全自己的利益。闖紅燈也許就是一個(gè)歷史遺留問(wèn)題吧。
我心中掠過(guò)一絲酸楚，以及對(duì)那些人的同情。像我們這些在不愁吃穿的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子就不會(huì)有這些爭(zhēng)先恐后的惡習(xí)，大可以從從容容地等到綠燈走也不遲。
其實(shí)只要嚴(yán)監(jiān)督，這些現(xiàn)象也是可以杜絕的。比如前幾年酒駕盛行，而政府部門(mén)加強(qiáng)了對(duì)酒駕的監(jiān)管和執(zhí)法，這一現(xiàn)象也就大大減少了。原本腐敗在各地都有，而十八大以來(lái)，國(guó)家在大力加強(qiáng)了對(duì)腐敗行為的'監(jiān)管，嚴(yán)格的執(zhí)法使貪污行為大大減少，大量貪官落馬起到了殺雞儆猴的作用。
要想使人們完全遵守規(guī)則，不僅要加強(qiáng)監(jiān)管，依法治國(guó)，更要加強(qiáng)對(duì)人們的教育，使人們腳踏實(shí)地，而不是想著如何走捷徑。
作為新時(shí)代的青少年，我們要擔(dān)起提高國(guó)人規(guī)則意識(shí)的責(zé)任，把中國(guó)建立成為一個(gè)文化軟實(shí)力更強(qiáng)的國(guó)家。
規(guī)則的作文 篇5
孟子說(shuō)：“不以規(guī)距，不成方圓。”世界上有許多的規(guī)則，人們只有都遵守規(guī)則，世界才會(huì)更加美好。
一天，我從外面回來(lái)，走在小花園里。咦！那是什么？我趕快跑過(guò)去一看，哇！那是我期待已久的阿貍錢(qián)包，打開(kāi)一看，嗬！里面還有五十元錢(qián)呢！這時(shí)，我心里冒出一個(gè)可怕的念頭：“把這個(gè)錢(qián)包帶回家。”我著實(shí)被自己的這個(gè)可怕的`念頭嚇了一跳。我非常喜歡這個(gè)錢(qián)包，特別想把這個(gè)錢(qián)包帶回家。這里，一個(gè)甜美的聲音傳來(lái)說(shuō)：“喜歡就要拿走嗎？這又不是你的。”這時(shí)一個(gè)粗粗的聲音傳來(lái)說(shuō)：“拿回家吧！別人又不能說(shuō)這是你偷的。”那個(gè)甜美的聲音又說(shuō)：“你忘記了你新學(xué)的“不以規(guī)距，不成方圓了嗎？你連一個(gè)小小的規(guī)則都不去遵守，又怎么去遵守更大的規(guī)則呢？”我想：“對(duì)，我要把這個(gè)錢(qián)包交到居委會(huì)去。”把錢(qián)包交到居委會(huì)，那里的爺爺夸我是個(gè)懂事的好孩子，還獎(jiǎng)勵(lì)我一塊糖。
從居委會(huì)出來(lái)，天空萬(wàn)里無(wú)云，柳樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，一陣風(fēng)來(lái)，把花香給吹來(lái)了。
俄國(guó)作家列夫。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“只有按照正當(dāng)法規(guī)生活的人才不同于動(dòng)物。”只有以規(guī)距生活的人幸福才會(huì)降臨到他頭上。
規(guī)則的作文 篇6
歲月是線(xiàn)，青春是梭。
我們，一群懵懵懂懂的青春少年，帶著童年的天真，扮著中年的老成，用我們的執(zhí)著在藍(lán)天下抒寫(xiě)我們的心聲。
曾經(jīng)，向往古代的游俠，上課看武俠小說(shuō)著迷到老師的粉筆頭輕敲在腦門(mén)上才猛然驚醒；曾經(jīng)，發(fā)誓當(dāng)一名歌唱家而孜孜不倦的抄寫(xiě)各種各樣的歌詞，狂哼亂唱。青春的我們有了瓊瑤、三毛、郭敬明，“四大天王”，有了“fa，she”，有了普金布，施拉普納……青春的我們，每天都有一個(gè)全新的夢(mèng)想。走過(guò)花季的燦爛，穿越雨季的浪漫，青春的美夢(mèng)，花開(kāi)一年又一年。
青春的我們，可以選一片新鮮的綠草地，獨(dú)自一人躺著仰望藍(lán)天或背誦詩(shī)文。悲傷的時(shí)候，我們會(huì)從貝多芬傷感的鋼琴曲中尋找失落的感覺(jué)，也會(huì)從蒙那麗莎的微笑中諦聽(tīng)生命的真諦，或者，從古詩(shī)文中體味人生的感慨。
青春的我們第一次有了自己的秘密，有了心靈的驛動(dòng)，最終卻發(fā)現(xiàn)那只能是一個(gè)遙遠(yuǎn)而又朦朧的夢(mèng)。青春的我們，一邊聽(tīng)著班主任要抓緊時(shí)間的叮囑，一邊卻在腦子里飛快地盤(pán)算著雙休日該去哪兒玩；青春的我們，一面感嘆現(xiàn)在的.學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，作業(yè)太多，功課太繁忙，一面又不得不在爸媽沉甸甸的目光下背起沉甸甸的書(shū)包……青春的我們，半醒半醉。
青春也催人奮進(jìn)。運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上是青春活力的表現(xiàn)。青春是一個(gè)分秒必爭(zhēng)的播種，耕耘的季節(jié)。奮斗吧，莫讓青春付之東流。
哦，青春，沒(méi)有規(guī)則……
規(guī)則的作文 篇7
規(guī)如繩，矩似框，本應(yīng)鎖住媸丑；但若一味循規(guī)蹈矩，便會(huì)桎梏了鮮活的心。
為人規(guī)矩，方正不阿，本是立身之基。失了規(guī)矩，便如湍流失了岸，一江清水，便肆意奔涌，迷失了方向。而墨守成規(guī)，亦只能活水清渠在規(guī)規(guī)矩矩的條框中靜默成一灘死水。
“我自橫刀向天笑”的豪氣何其壯烈，戊戌六君子懷揣滿(mǎn)腔熱血毅然上書(shū)，籌備著維新變法的青云之志，卻因光緒的懦弱守舊，慈禧的規(guī)行矩步而鋃鐺入獄。清王朝日趨枯槁，仍死守封建專(zhuān)制，不圖變通，殊不知，這江河日下的必然因素，便是被這規(guī)矩禁錮在了思想的繩索中。
斬?cái)嗫`心的規(guī)矩繩索，方能讓思維輕盈飛揚(yáng)，為生命之水注入清流。宋詞的淺吟低唱，有大江東去，有柔腸粉淚，在長(zhǎng)長(zhǎng)短短、平平仄仄的交替中，詞人心中或哀婉或閑淡的.心思，總能被恰到好處地吟詠而出。當(dāng)思緒從五、七、九律的桎梏中掙脫，音韻的跌宕起伏碰撞出新的節(jié)奏，便擦出了詞的驚艷火花。
蘭花指捻紅塵似水，三尺紅臺(tái)，萬(wàn)事如歌吹。誰(shuí)曾想那蓮步輕移、玉指輕繞，一顰一笑皆牽人心弦的如畫(huà)眉目，竟由一男子溫柔演繹。梅蘭芳折斷規(guī)矩的條條框框，漠視偏見(jiàn)與倒彩，剃去了胡須，解下了西裝，一襲戲服，水袖輕揚(yáng)，驚艷全場(chǎng)。輕啟雙唇，那行云流水般咿咿呀呀的吟唱，終圓潤(rùn)了規(guī)矩人心中棱角分明的頑石，以似水柔情獲四座稱(chēng)絕。
一味墨守成規(guī)者，獲得的成功也是千變一律；而敢于打破規(guī)矩者，才能獨(dú)樹(shù)一幟，獲得真正的精彩。
因此，徘徊在岔路口的你，無(wú)需怯懦躑躅，守舊不前；昂首沖破規(guī)矩的禁錮，選擇未知的風(fēng)景，期待著擁抱燦若朝霞的明天。
斬規(guī)矩之繩，綻創(chuàng)新之花。
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