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      童話的作文

      時間:2023-12-11 13:40:07 童話

      童話的作文10篇[經典]

        在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的童話的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

      童話的作文10篇[經典]

      童話的作文 篇1

        北極星的傳說很美很美,你說這世界需要童話,需要一個純真的童話。

        淡淡的文字,玄妙地漂流。那隨處散落的童話,悄悄的被撿起在每顆心里。

        夜,黑了。

        影子被拉得老長老長……我遙望著夜,望著我們走過的唯一交叉口,然后時光愴然,漸行漸遠。原來,你離開時的方向就是北極星的方向,而我的童話也隨你遠遠的離去了。

        生活在繼續著,我卻在那一刻為自己畫下了休止符。記錄著繁星滿天的黑夜,讓我看不清陽光普照的美。我的童話似乎不再出現在我的生活中。

        成長,終究是要到來的事情。那些回憶,像星星,繁多卻落在了心底。那些歲月,華麗地穿越人生長河,烙印深深又了無痕跡。

        時間的流逝帶不走我的回憶,卻沖淡了我的惆悵,更使我為之一震的是,原來北極星的方向仍然在那里,北極星是時間帶不走的不變恒久。

        我追隨這時間的步伐,穿越無數的夜晚,只為尋求不逝的光芒。是你,耀眼的北極星指引著我前進的旅程,超越黑夜的.束縛,看到幸福的亮光。

        天,亮了。

        陽光輕輕地挨在身上,是歇息,是依靠,是溫暖。你曾說陽光有著讓人心暖的感覺,陽光披在我身上時,終于憶起了你燦爛鼓勵的笑,心里暖暖的。心中忽地又憶起北極星,是北極星帶來的童話的幸福,淡然的幸福,追求的幸福。

        閉上眼,腦海中,滿滿的都是北極星的亮光……

      童話的作文 篇2

        瞧!小老鼠又來偷糧食了,這回,會發生什么事呢?請接著往下看吧!

        小老鼠剛要邁出洞口,它想:萬一碰到了小花貓,我就學狗叫,把花貓嚇倒。但它還是十分警惕,把頭伸出洞外,賊眉鼠眼地望了一下四周,呵!四下無人,到處靜悄悄的。它叫喚了兩聲“嘟嘟”,這可是它們“鼠國”的信號,伙伴們聽到叫聲,聞訊趕來,當起了老鼠的.“同盟軍”,剛走出洞門,一只斑斕大虎出現在小老鼠的面前,兇神惡煞地看著小老鼠,小老鼠一時間笑得剎不了車,這是因為它錯把老虎當成大花貓,“你不就會嚇唬鼠嗎?昨天,把我嚇的夠嗆,今天我要以其鼠之還治其鼠之身!”小老鼠有點得意妄形了!

        它“汪汪”地叫了兩聲,老虎哪里回怕狗,看著小老鼠這樣狂妄自大,它氣憤地睜大雙眼,用爪子按住小老鼠,一口氣吞下了這只老鼠。

        當別的老鼠逃竄回去報信時,小老鼠的長輩老老鼠傷心又難過,一把鼻涕一把淚地說:“小老鼠!你可是聰明反被聰明誤呀!”

        再回過頭來想我們有些同學,在學習上玩小把戲,投機取巧,這不也是和小老鼠一樣愚蠢的表現嗎?

      童話的作文 篇3

        有四種橋,它們是獨木橋、石拱橋、跨江大橋和立交橋。

        有一天,橋媽媽出去了,兄弟四橋開始玩游戲,游戲是說說自己的長處,結果要好的四兄弟開始吵起來了。

        獨木橋說:“我的本領最大。看,我身上的材料多么便宜,一根木頭不會有人買不起吧?再說我多方便,幾分鐘就可以做好,你瞧瞧你們多呆板,多不方便,所以......”

        還沒等獨木橋說完,石拱橋就發話了:“切,我的建造比你的復雜不了多少,但我可以載車,你遇上兩人都會垮。我遇上一輛車都不會垮,下面還可以通大船,載人數量更是比你多。這些都不能證明我是長處最多的橋嗎?”

        跨江大橋一見,說:“你那點本事叫啥能耐?我的本事才是最大的。我背上有30輛車都不會垮,你們上面人多時有可能掉下去,你看我這鐵護欄多么結實呀,一個人跳下水的可能性都沒有。而且我還有路燈,車上的`小螺絲在晚上都能看見。再說了,石拱小弟你橋下能通兩條船嗎?我可以通7、8艘呢。嘿嘿,我看長處最多的橋......”

        這時立交橋看不下去了,說:“我才是!我可以載幾百輛車,你們幾個小玩意在我身上我都不會垮。”

        在吵鬧中,橋兄弟睡了。

        獨木橋夢見自己變成了立交橋那樣,只是還是木頭做的;石拱橋夢見自己成為跨江大橋,只是沒有橋墩;跨江大橋夢見了自己跟獨木橋一樣輕,只是形狀跟之前一樣;立交橋覺得自己橋墩太麻煩,于是想像石拱橋一樣,但其它的又不變......大家醒后都要橋媽媽給它們生弟弟,橋媽媽答應了,說在20xx年會努力生下這種橋的。

      童話的作文 篇4

        今天是個陽光燦爛的日子,老師宣布下周舉行一場別開生面的“童話節”活動,一聽到“童話節”三個字,我高興的差點跳起來,同學們也都你一言,我一語的炸開了鍋,甭提多開心了。接下來老師開始選角色,我自告奮勇地舉起了手,而且一直舉得很高,生怕老師看不見不選我,最后我終于被老師選作扮演小棕熊。這下我可算是如愿以償了,要知道我平常最喜歡的動物就是小熊了,胖胖的、笨笨的,可愛極了。晚上回到家,我就迫不及待的開始按照老師的要求做頭飾,我做的小棕熊頭飾可漂亮了,圓圓的腦袋、大大的眼睛、翹翹的鼻子、調皮的嘴巴,最出彩是他的頭上還漂染了幾撮粉紅色的頭發,看上去帥呆了。我還把老師發的'小棕熊的臺詞也背得滾瓜爛熟,一切準備就緒,就等著“童話節”的開始了。

        在期盼中終于等到了“童話節”的那一天,為了下午的表演不出錯,中午,我又在家背了幾遍臺詞,加深了記憶,并且還用橡皮泥為“童話節”做了一件非常漂亮的立體“小森林”。下午我信心十足的帶著我的頭飾和“小森林”大步流星的往學校走,一路上,好多的人們都對我的作品嘖嘖稱贊,來到學校,同學們也都來圍觀,夸我的作品做得好,我聽了心里想喝了蜜一樣,甭提多開心了。

        好不容易熬到“童話節”開始了,我們表演的是童話劇《好樣的熊孩子》,主要講述的是一只小黑熊和小棕熊的父母為了孩子牙齒的健康,不讓他們吃最喜愛的蜂蜜,他們相約各盡所能去找蜂蜜,并且為了吃到更多的蜂蜜互不相讓,甚至打架,最后在熊老師和其他小熊的幫助下,他們既吃到了蜂蜜又和好如初的故事。我們的表演聲情并茂,得到了老師和同學們熱烈的掌聲,我也對我的出色發揮感到很滿意。事后老師還給我們這些小演員們合影留念,我心里的那個美呀真的無法用語言來形容。

        通過這次“童話節”活動,不但鍛煉了我手腦并用的能力,增長了見識,最重要的是通過這項活動,使我懂得了遇到困難和問題不能慌張,不能自私自利,更不能大打出手,同學之間要相互謙讓,相互幫助,只有大家齊心協力,才會使事情得到圓滿的解決。

      童話的作文 篇5

        我是小老鼠貝貝,是一只本命鼠。我在天宮睡了整整十二年了,今天睡醒了,因為終于盼到了我的本命年“鼠年”。一大早,我就穿上了天帝送給我的禮服,迫不及待的地來到了人間。

        寬廣的道路兩旁聳立著高樓,碧空如洗,萬里無云,我心里激動萬分。突然,肚子里傳來“咕咕”的聲音,我摸了摸肚子,好像有點扁了。“那我就先去吃期盼已久的麥當勞吧!”我心想。可是我走在路上,總覺得有點怪怪的,等我走到麥當勞的時候,才恍然大悟,人怎么這么少呢?在我印象里,麥當勞應該是人山人海的呀!可現在人怎么這么少呢?應該是太早了吧?可以現在都十點了呀!我仔細看了一下,旁邊的店鋪大部分都關門了,街上一派蕭條。

        我疑惑地向前走去。好不容易來到人間,那我總該去玩一玩吧!可等我到了游樂場,我看見游樂場也關門了,我失望極了。

        “這到底是怎么回事呢?”我邊想邊往前走,一轉彎就看到一個地方有人進進出出,于是走了進去。只見救護車來來往往,穿著防護服的'人們忙碌著。原來這是醫院啊!好多病人躺在床上,有的一直咳嗽,有的發著高燒,有點昏迷不醒……

        突然一陣悲痛欲絕的哭聲傳來過來,我連忙走了過去,只見一個姐姐在傷心地哭泣。我問她:“你怎么了”?小姐姐回答說:“我爸爸被新型冠狀病毒感染了。”我疑惑極了,問她:“新型冠狀病毒是什么?”她嘆了口氣,慢慢地回答道:“這是一種傳染病,傳染性非常強,所以現在大家都盡量不出門。我爸爸是出買菜的時候不小心被病毒感染了”。我恍然大悟,難怪街上人很少,很多店鋪都沒有開門。

        看著小姐姐傷心的樣子,我心情也很沉重。于是我趕緊回到天宮,跑到天帝面前,問道:“請問今天是不是有屬于我的一個愿望?”

        “當然,你的愿望我都讓它成真。”天帝捋了捋胡子。

        “那我現在許愿。我希望人間的新型冠狀病毒馬上消失,恢復人間的安居樂業!”我大聲地說。

        天帝詫異地問:“你確定嗎?只能許一個愿望哦!”

        我堅定地說:“我確定!”

        剎那間,一道金光閃過,落到人間。很快,人們走出來房間,呼吸著清新的空氣,笑容洋溢在他們的臉上。我心里滿足極了,漸漸陷入了又一輪的沉睡……

      童話的作文 篇6

        冬天來了,老鼠一家在家里呼呼大睡,不一會兒,老鼠媽媽做起了家務,順便去看一下它們家最后一點的糧食-----幾個核桃。

        不一會兒,小花起床了,她的爸爸、哥哥姐姐們也起床了。這時,雪已經停了,他們一家便去一片人們露營的草地上拾好吃的,不一會,家里的`儲藏室就滿了,這時,他們鄰居來了,拿來了幾張音樂會的票,說道:“老鄰居,這個音樂會馬上就要開始了,快去吧!”老鼠一家收拾了幾下,上路了。雖然是冬天,但音樂會卻異常熱鬧,由于小松鼠的大意,不小心把小提琴兒拉壞了,由于小鳥的驕傲,歌兒唱得不太好,但大部分的動物們都表演的很不錯,傍晚音樂會結束了,老鼠一家人歡快地回家了,小花一路上又蹦又跳地走,突然,她不小心踢到一個東西,一摔一下子倒在了她剛才踢到的那個東西上,她定睛一看,呀!是一大塊人們丟下的漢堡!她們高興極了,大家一起抬著大漢堡走,可開心了!媽媽說道:“小花呀,你以后走路要小心一些,不要摔了,也不要向小鳥這樣,這么驕傲,知道了沒?”

        回到家,大家吃著漢堡,小花呆呆地著漢堡,心想:這跤摔得到底值不值?

      童話的作文 篇7

        今天三顆紐扣在路上散步的時候看到了好多無家可歸的流浪漢。

        當他們回到家的時候就下起了暴雨,三顆紐扣想那些流浪漢真可憐,下雨了也沒有遮風避雨的地方,于是他們想蓋幾間木房子幫助這些流浪漢,讓他們可以有遮擋風雨的地方。說干就干,他們花了一年的時間蓋了十間木房子,還做了好多家具放在里面,門上還寫著“流浪漢請入住”流浪漢們看到這些木房子都非常的感動,他們非常感謝三顆紐扣。

        又到了一年的大雨季節,一天下了一場大暴雨,三顆紐扣的房子因為年久失修屋頂垮了,他們只好暫時住進專門為流浪漢蓋的房子里,當流浪漢們知道三顆紐扣的房子垮了之后,他們決定要幫助三個紐扣把房子修好。一天風和日麗的時候,三個紐扣和流浪漢們一起來到了他們的舊房子,有的拿木板有的.拿錘子,有的拿釘子一番熱火朝天的修補后三顆紐扣的房子終于修好了,大家看著修好房子都露出了開心的笑容!

        這個故事告訴我們當別人遇到困難的時候,你的一個小小善舉會讓你在遇到困難時收獲到別人對你的幫助,我們需要互相友愛的力量!

      童話的作文 篇8

        從前森林里住著紅紅一家。紅紅是一個愛漂亮的小女孩,她的媽媽給她買了一頂粉紅色的小帽子。紅紅可喜歡她的小帽子了,讀書戴著,吃飯戴著,睡覺也戴著那頂小帽子。

        一天,紅紅去森林里玩。一只小鳥飛過來說:“紅紅,你的帽子真漂亮,給我戴戴好嗎?”紅紅說:“不行,你會把我的帽子弄破的!”紅紅又走啊走,碰見了長頸鹿,長頸鹿說:“小帽子真好玩,給我戴載吧?”紅紅說:“不,不,不,這可不行!如果你把我的小帽子弄丟了怎么辦?”紅紅又走啊走,碰見了小松鼠,松鼠說:“啊!你的小帽子粉紅色的可是我最喜愛的顏色啊!你給我戴戴吧。”紅紅立即說:“我不會給你戴的!你會弄臟的!”

        紅紅向前一直走,忽然一陣風吹來,紅紅的小帽子被風吹到了樹枝上。紅紅急得直掉眼淚。這時小鳥飛來了說:“我來給你拿帽子,我有翅膀。”小鳥飛到了樹上,用嘴巴使勁的拽著帽子,可還是拿不動。長頸鹿來了說:“我給你拿,我有又細又長的脖子,一定給你拿下來。”長頸鹿伸長脖子,可樹枝太太太高了,長頸鹿拿不到,他對紅紅說:“小妹妹對不起,我拿到你的.小帽子。”說完長頸鹿就走了。紅紅大聲的哭了起來,小松鼠看見了用細細的聲音說;“我來給你拿吧。”紅紅一邊說一邊哭:“你沒有長脖子,也沒有小翅膀一定拿不倒!”松鼠慢吞吞地說:“我啊,是沒有翅膀,也沒有長脖子,但我有靈活的四肢。”

        松鼠立刻爬上了樹,輕輕松松地把小帽子拿了下來。把帽子給了紅紅,紅紅高興極了說:“你們以后都可以戴我的帽子!”

        大家戴著帽子又唱又跳。大家高興地回家了。

        這個故事告訴我們要懂得分享。

      童話的作文 篇9

        說到橡皮,大多數人的回答是:橡皮嘛,一生都是為人們擦掉錯別字沒什么大用。

        橡皮一生在用身體為我們擦掉錯別字,也可以說橡皮在用自己的生命為人們做事。

        這一次,橡皮再也不想聽人們的話了,他就去找文具朋友們罷工,他對作業本說:“哥們兒,你說咱們為什么要聽人類的話呢?”“我先不回答你,但你知道你是從哪里來的嗎?”作業本溫柔地說,“我不知道,難道你知道嗎?”橡皮問,“我當然知道,我們都是人類做出來的,我是樹木做的……”“什么!你是樹木做的。跟人類有什么關聯嗎?”橡皮說,作業不高興地說:“外面這么多的樹,為什么他們都不是紙呢?”這個問題又難住了橡皮,這時橡皮也不想理會作業啦,一蹦一跳地走了。

        接著,橡皮去找鉛筆了。“哥,為什么我們要聽別人的話呢?”橡皮問到。鉛筆說:“那是因為人……”“住嘴!連你也幫人類,你還是不是我的同類?”“哎,我的'弟弟真是倔強啊……”橡皮生氣地走掉了。

        后來,橡皮把鉛筆和作業本的話仔細想了一遍,最后他想通啦,又開始默默地為人類工作了。

      童話的作文 篇10

        一天一只小豬,他非常的想吃糖葫蘆,可是又懶得去買,它就把小兔的尾巴給拔掉了,它讓小兔去買,要不然就不還給疼它尾巴,小兔到了賣糖葫蘆的地方,小兔說:“你給我一根糖葫蘆吧?”賣糖葫蘆的說:“你必須給我買來一袋糖。”小兔聽了就去了生產糖的工廠。

        小兔說:“你可不可以給我一袋糖啊?”那里的員工說:“你必須給我買來兩瓶可樂。”小兔聽了就趕緊去了超市。

        小兔問服務員:“你可不可以給我兩瓶可樂。”那里的服務員說:“除非你給我買冰激凌。”小兔聽了就到了小賣部。

        小兔問:“你可不可以給我一個冰激凌。”小賣部的主人看他很可憐就給了他。

        就這樣小兔把冰激凌給了超市的服務員,服務員給了小兔兩瓶可樂,小兔又把這兩瓶可樂給了生產糖的.工廠的員工,工廠的員工又給了小兔兩袋糖,賣糖葫蘆的又給了小兔一個糖葫蘆,最后小兔把糖葫蘆給了小豬,小豬也就還給了他的尾巴。

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