實用的爸爸作文(實用4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的爸爸作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
爸爸作文 篇1
我的爸爸是一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師。他中等身材，長方臉，烏黑的濃眉，一雙透著智慧的眼睛上架著一副黑邊眼鏡。爸爸興趣廣泛，尤其是數(shù)學(xué)，一思考起來就廢寢忘食，簡直迷得走火人魔了。為此，媽媽常常開玩笑似的說他該和數(shù)學(xué)符號結(jié)婚。
開學(xué)初，爸爸正為輔導(dǎo)兒個準(zhǔn)備參加市小學(xué)生數(shù)學(xué)竟賽的學(xué)生，忙得不亦樂乎。那天，正是爸爸的生日，我和媽媽擺好酒菜、蛋糕準(zhǔn)備為他的生日舉杯暢飲。忽然爸爸盯著桌上的酒瓶愣了一下，接著拍著手大喊一聲：“有了！”便一溜煙跑走了。弄得我和媽媽莫名其妙，猶如丈二和尚——摸不著頭腦，不知有了什么。一盞茶工夫過去了，爸爸還沒有回來。我們就分頭尋找，好容易在書房中找到了他，只見他一手捧著書，一手握著筆，時而仰頭冥思苦想，時而俯首奮筆疾書，時而翻書仔細(xì)查閱，嘴里還念念有詞……我們不忍心打擾他，過了好一會兒，爸爸終于放下筆，如釋重負(fù)地說：“終于算出來了！真感謝這瓶酒！”原來爸爸心里有道難題，當(dāng)他看見酒瓶中的`木塞向外拔不出，可以往里頂進去，這樣也能倒酒時，得到了啟示，靈感油然而生，采用逆推方法，終于解開了難題，我們坐回桌旁時，菜已涼了。但爸爸卻由于算出了難題而胃口大開，大口大口、津津有味地吃著，還不時給我們夾萊斟酒。看著他這模樣，我和媽媽心中的不快也逐漸消失了。
爸爸就是這樣一個不折不扣的’‘?dāng)?shù)學(xué)迷”。他的生活與數(shù)學(xué)無時無刻不相關(guān)聯(lián)。上街去，總會帶回一些數(shù)學(xué)書籍；走路時，也會步測路程長短；吃飯時，總會給我出數(shù)學(xué)題……
隨著時間的推移，我對“數(shù)學(xué)迷”爸爸由可氣變?yōu)榭删础乃纳砩衔乙驳贸隽艘粋�等式：“迷”=認(rèn)真！
爸爸作文 篇2
我的爸爸又高又瘦，是個十足的網(wǎng)蟲。下班一回到家就迫不急待的打開電腦，然后就上網(wǎng)找網(wǎng)友打麻將，有時能玩一整夜不睡覺。半夜里我醒來，看到電腦房里的燈還亮著，就知道爸爸還在和網(wǎng)友戰(zhàn)斗。媽媽和他吵，他也不聽，到了走火入魔的.地步了。
有時星期天我要玩，沒辦法他就和我來石頭剪子布，贏了就喜笑顏開，輸了就無可奈何，愁眉苦臉。我把爸爸玩一夜的情況告訴了爺爺，爺爺奶奶把他罵了一頓。這下他這個網(wǎng)蟲就沒那么神氣啦。
有一天，他看到了我在XX作文網(wǎng)上寫的作文，感到很驚訝，也讓媽媽來看，他們夸我寫的好，從此我的網(wǎng)蟲爸爸再也不和我爭玩電腦了。
爸爸作文 篇3
我的爸爸常年在外打工，由于工作忙，離家遠，一年中很少回家，在過年和暑假里我們一家人才可以團聚，快樂地過日子。
每當(dāng)同學(xué)們談?wù)撈鸢职謺r，我只能默默無語，因為爸爸在我三歲時就在外工作，在我的記憶中，對爸爸印象并不深刻，但是通過今年的暑假，我對爸爸才有所了解。
今年暑假我剛到內(nèi)蒙見到爸爸時，他黑乎乎的像是非洲人，而我的記憶中爸爸皮膚很白。原來爸爸負(fù)責(zé)很多工地，相隔距離遠，每天要東跑西跑，爸爸飽經(jīng)風(fēng)吹雨打，而且內(nèi)蒙的的晝夜溫差大，中午光照強，當(dāng)然白人變非洲人啦。
爸爸有一雙神奇的.手，是半個醫(yī)生，上次，我生病了，手腳發(fā)冷，想吐，頭痛，肚痛，可沒吃一顆藥就好了，知道怎么治好的嗎?原來是爸爸用一顆銀針，就把我身上的病魔除掉了。
爸爸工作很忙，每天早出晚歸，中午2：30分上班，不然手機聲就會滴滴響成一片，連中午也不能休息。爸爸答應(yīng)帶我們玩，總是一拖再拖，至今還有好多地方?jīng)]帶我去呢!這也不能怪他，他真的忙呀!要是遇上下雨天，爸爸還得排水，渾身都會濕個透，媽媽洗衣服時，總會嘮叨幾句：真傻，不會避避雨!我知道，爸爸還不是為了我們才受這個苦，掙錢真不易。
以前我認(rèn)為爸爸只關(guān)心我的成績，來到內(nèi)蒙我才知道爸爸很愛我。他雖然工資不是很多，但給我們花錢卻很大方，給我們買各種好吃的，這也許是他彌補我們不在身邊，愛我們的唯一方式吧!
我為有這樣的爸爸幸福，我愛爸爸。
爸爸作文 篇4
爸爸，不是兒子不孝，而是：你真的真的本來就是一個暴君。
記得有一次，在做一道數(shù)學(xué)題，你檢驗時，你說：“這道題應(yīng)該這么做，不應(yīng)該像你的這么做。”我又仔細(xì)地看了一遍，發(fā)現(xiàn)沒有錯，于是就去和你講理。你不但不講理，還打了我?guī)紫履X袋，打的我哭鼻子了，我還是去把這道題本來是正確的又改成錯誤的了。
第二天，我們班吉老師講題時告訴我們正確答案，原來我做的是正確的，而你說的卻是錯誤的。回家后我告訴了你我做的是對的，由于你而將我的'一百分變成了九十五分，你卻說：“一百分不重要，重要的是你知道你錯在那兒。”“可這明明是你錯了呀。”我本來準(zhǔn)備說，可話剛到嘴邊，我又想，你是我的父親，于是我就原諒你了。
還有幾次，也是同樣的事故，我下定決心把它說出來，你無語了，從那以后，我的作業(yè)再也不給你檢查了。有一次，我的作業(yè)是一百分，幸好我沒給你檢查，否則，你又給我查成個八十五分不成。
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