(推薦)六年級年的作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
做事拖拖沓沓，浪費一兩秒鐘有什么關系？這是曾經的我的一貫作風。老師父母如何教育都不見成效。
每天早上，爸爸三番五次地叫我起床時，我都當做耳旁風，繼續呼呼大睡。那時的我，能窩在溫暖的被窩里再呆上一會兒，就是最大的幸福了！另外，吃早飯磨磨蹭蹭對媽媽來說已經司空見慣了：有時，我的眼神游離不定，遲遲不肯下筷；有時，又狠命地盯著飯碗，似乎不把它盯得體無完膚誓不罷休；有時，筷子停在半空中，靈魂都飛到九霄云外去了。直到媽媽提醒我快遲到了，我才回過神來，慢悠悠地下筷。在我的眼里，時間根本就不重要。
那天，老師告訴我：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。珍惜時間十分重要哇！”老師的話聽得我云里霧里，似懂非懂。接下來，我看了一段視頻：一位司機在貨物向他砸來時急忙逃跑。重達十幾噸的集裝箱就要倒下來的那一刻，司機拼命奔跑，離逃脫險境僅有兩步之遙。可是，幸運女神并沒有多給他兩秒鐘的時間，他被壓在下面，失去了生命。兩秒鐘，只要再給他兩秒鐘便不會發生這樣的事。我被震撼了，我從未想過：兩秒鐘，便能換回一條鮮活的生命。
老師又告訴我：“地震過后，部隊官兵急行軍前去救援，哪怕一步都不愿意停下來。”我驚訝極了，問：“老師，為什么他們如此焦急呢？”老師的臉色變得嚴肅起來：“因為一秒鐘或許就關系到一個人的.安危；一秒鐘，就能挽救一個鮮活的生命。為了搶救生命，他們必須爭分奪秒。由此可見，時間是多么重要呀！”老師的話可謂是一語驚醒夢中人，我頓時豁然開朗，撥云見霧般一下子全明白了。
自此，我每做一件事都爭分奪秒：早上起床不再磨磨蹭蹭，有時，還會利用早晨清醒的頭腦，多積累妙詞佳句呢；吃飯像坐了火箭似的格外迅速，連媽媽都對我不同尋常的表現震驚不已；哪怕洗手時都不肯浪費一分一秒……時間對我來說重要極了。現在，莎士比亞的話已成為我的座右銘：拋棄時間的人，時間也會拋棄他。正是這句話，激勵著我天天向上。
珍惜時間就是珍惜生命，把握時間就是把握人生。要讓人生如花朵般散發出誘人的清香，就必須珍惜分分秒秒。
六年級年的作文 篇2
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風中開始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力的歲月。它，便是校園故事。六年級的生活是緊張而充實的，所以就要"沉浸濃郁，含英咀華"。同學們常常圍坐一團，攻克難關，當困心已久的難題被解開時，同學們都笑了，仿佛清風吹走烏云般的爽朗。有名同學填的《江城子》寫得好："少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數年，今將試鋒芒……"這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增。"之乎者也"、"加減乘除"、"ABCD"、"力電光聲"，一個個知識點仿佛也充滿活力，微笑著向我們走來。中午，同學們說說笑笑，教室里一派生機。可那一天，我們流淚了。老師用沙啞的'聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔憂，為了這份愛，我們一定盡我們所能，取得優秀的成績回報老師。會的，一定會!
因為我們的活力和愛會創造奇跡!
有一次和一名同學一起去預備年級做報告，一名男孩問："大姐姐，你怎么看待人生的成與敗、得與失呢?"我們一愣，過了片刻，我說："追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來之不易的。只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。"他們笑了，臉上充滿陽光與稚氣。我們也笑了，為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘記的校園故事。
六年級年的作文 篇3
精心整理了“人教版六年級下冊語文第五單元作文：我對書的熱愛”，望給大家帶來幫助!更多六年級下冊語文第五單元作文400字,六年級下冊語文第五單元作文500字,六年級下冊第五單元作文,小學六年級下冊語文第五單元作文,請關注六年級下冊語文第五單元作文欄目!
去年的一個寒風刺骨的冬天 ，一個平凡的故事發生在一個活潑男孩身上 。這人不是別人 ，就是我----***，下面就讓我講講這個平凡而又簡單，還蘊含著對書的熱愛的故事吧 !
這是一個寒冷而又寂寞的冬天 ，雪花純潔而又雪白像仙女一樣在空中漫天飛舞著 ，而男孩卻在一旁靜靜地看著 ，感到枯燥而乏味 。心里想著：我要找一個伙伴來陪我 。此時男孩眼睛金光四射 ，放出了燦爛機智的光芒 。他想到了精神上的補品 ---- 書 ，充滿智慧充滿故事的書;書是伴侶 ;書是朋友 ;書是人類進步的階梯 ;書是一桌豐富的精神盛宴 ;書也是解開寂寞煩惱的金鑰匙 。
頓時 ，男孩想瘋了似的 ，以“光速的100倍”沖向了爸爸的房間 ，大聲說道：“走，咱們去買書 !” 爸爸也爽快地答應了。男孩頓時激動的一時說不出話來 。
男孩飛快地下了樓梯 ，等待著爸爸推出電動車來，男孩興奮的滿面紅光 ，當然是因為他即將找到伙伴，吃到豐盛的精神盛宴 ，也馬上解決冬天的乏味和寂寞 。
男孩以迅雷不及掩耳之速 ，飛快地跳到車上 ，車慢慢地行駛著 。
寒風呼呼地刮著 ，好像有說不完的事情 ，寒風刮到臉上像刀割般地疼痛 。
功夫不負有心人 ，書店總算到了 ，男孩迫不及待地跳下了車子 。立馬跑進書店 ，像一只饑餓的老虎狼吞虎咽地讀了起來 ，越讀越有滋味，好像要把書店所有的書都要吞下去 。一本接一本地讀 。
男孩找到了那本叫《福爾摩斯探案全集》的`書 ，很想買下來 ，可是錢不夠 。男孩那沮喪的神情掛在了臉上 。窗外飛舞的雪花好像訴說著男孩臉上那沮喪的神情 。
男孩并沒有灰心想到了一個辦法-----在書店讀完 ，男孩拿起書開始一目十行地讀了起來 。
一分鐘 ，一小時 ，兩小時 。時間漫長得很，像一個世紀那樣漫長，男孩讀完了那本書。高興得一時說不出話來 。
男孩依依不舍地離開了書店 ，踏上了回家的旅程 . . . . . .
這個故事雖然短小平凡 ，但訴說著我對書的熱愛 。
教師評語：文章構思新穎，別出心裁，以講述故事的方式道出了小主人公是怎樣迷上讀書的。
六年級年的作文 篇4
我已經上六年級，當然有很玩的好的朋友，我最有趣的哥們兒是xx了！
他是一個很“憨”的人，他得性格和外表都很“憨”！
他的頭發卷卷的，中間是往上翹的，十分有味，一雙小小的眼睛，恰似一個白中帶黑的彈珠，一個小巧玲龍的.小甜嘴，紅潤潤的小嘴巴。把以上幾個特點添到臉上，的卻很“憨”。
有一次，他帶了一大袋子東北松子拉里吃，分了我們一些，我們就一邊吃一邊玩“貓捉老鼠”。后來我被毛逮住了，回頭一看發現一個熟悉的背影，走近一看是他，他竟聳立在哪兒，像一座小山，他身體筆直，腦袋朝地上看，我便偷偷的跑過去，看到他雙手拿著松子殼，一粒白潤松子在地上，他正發呆的盯著它，我看了一會兒，見他沒反應，突然把他一抓。他突然想抽了電似得，腦袋猛地一抬，發了一下癡。然后我看了一下他，遲疑的問“你看著地上發呆干嘛？”他松了口氣“我剝松子的時候，送子里突然蹦到了地上，我就一邊看呀！一邊想！“然后他嘴巴一抬，”撿撿還是不撿呢？“我看了他一眼，然后，兩人同時瘋狂大笑，笑完后，我趕緊摸了他腦門”沒有發燒啊！
他還是一個很愛發顛的人，似乎腦袋的線接錯了
“嘿！xx！”我從車上跳了下來，看見他往學校走去，我跑到了他身邊，他留過頭看了看我，突然身體一轉接著一跳，還在原地擺poss，我被嚇得半死。快走帶學校門口時，我對小袁說：“你帶了餐費沒？我帶了！”他突然一愣，把嘴巴拉了下來，“不早說！”他突然以喜，“我帶了！”然后在那一邊跺腳一邊笑，“嘻嘻嘻……”的在那發顛！
我每次悲傷時想到他是都會開心起來！
他是我最難忘的同學！
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