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      記憶中的童年作文

      時(shí)間:2023-12-11 17:40:30 記憶

      (集合)記憶中的童年作文15篇

        無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的記憶中的童年作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      (集合)記憶中的童年作文15篇

      記憶中的童年作文1

        童年,像一多美麗的花朵,美到無法破滅,如果有兩個(gè)童年,我決定重新的過一次。

        還記得小學(xué)4年級嗎?我和同學(xué)們利用體育課的時(shí)間來復(fù)習(xí)功課,因此,成績還不算差,等做完作業(yè)之后,我們會(huì)來玩游戲,有時(shí)玩紅綠燈,那時(shí)候,我不知道游戲的規(guī)則,老是被蒙眼,呵呵,那是多么的有趣啊,但是,我現(xiàn)在已經(jīng)知道游戲的規(guī)則了,漸漸的,被蒙眼的不是我了。

        小學(xué)6年級,學(xué)習(xí)更加的緊湊了。我們完全被學(xué)習(xí)給震撼住了,我們知道,不學(xué)習(xí)就會(huì)落后,不聽話就會(huì)遭到報(bào)應(yīng),成績不好就會(huì)遭到取笑。冬天,我們湊在一起學(xué)習(xí),跟本就把困難和冷甩到1邊,直到學(xué)習(xí)完,我們才只有多么的冷,但是我們準(zhǔn)會(huì)爽快的一笑:“也值得,就這樣下去吧,我們的學(xué)習(xí)肯定會(huì)提高的。”

        童年,還記得嗎?老師去開會(huì),只好留著我們第1節(jié)棵改為自習(xí)課。我們以為老是不在了,就‘全國人民大解放’了。女孩子一邊抄歌,一邊唱歌,男孩子就練習(xí)打架,以為自己蠻了不起就來戲弄女孩子,我們沒有理他們,結(jié)果,走廊上響起了‘咚咚咚’的腳步聲,我們以為是老師來了,把自由的方式改為了認(rèn)真的方式,有的`把書都倒了,也不顧得舉起來。有的想笑,卻不敢笑。沒想到,進(jìn)門的是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,原來,這個(gè)學(xué)生趁我們不注意的時(shí)候偷偷的走出了門,想搞惡作劇,唉,虛驚一場!我們又繼續(xù)唱起了歌,抄起了歌詞,男孩子們就老是練跳羊,還挺得意的呢!就在我們狂歡時(shí)刻,有人報(bào)道說老師來了,我們馬上裝作認(rèn)真的樣子,老師推門進(jìn)來了,看到我們?nèi)绱苏J(rèn)真,高興的笑了。

        唉!童年,依然這么的美麗,這么的鉉彩。可是,我無法再過了,只能把它當(dāng)做記憶,童年,是多么的另人回味啊!

      記憶中的童年作文2

        記憶中,總是有那些深刻美好的存在,我們的孩童時(shí)代,一個(gè)傻傻的無憂無慮的年紀(jì),有那么一群小伙伴,和我們在一起發(fā)生的有趣故事。

        還記得桌子與桌子之間的一條線嗎?那條隔離線叫三八線。年少的我們只是調(diào)皮的想要與同桌互爭一片土地,課間我們追逐打鬧,玩笑間,我們有了滿頭大汗后天真的笑容,上課后,我們互相講講悄悄話,借借橡皮。那時(shí)我們什么都不知道,以好奇寶寶的姿態(tài),每天問一些奇奇怪怪的問題,這個(gè)世界對我們來講是好奇而又新鮮的。為什么蘋果從樹上掉下來?為什么爸爸媽媽會(huì)生下我?我又從哪里來?反正每天,疑惑都是不停的。

        而現(xiàn)在,好多問題在課堂上被解決,生活中似乎沒有那么多問題了,我開始懷念童年的日子,懷念與同班一起天真無邪的打鬧時(shí)間。不禁感嘆,我們那些年犯過的啥事,做過的壞事。

        我記得當(dāng)時(shí),我們是沒有手機(jī)的,一切的活動(dòng),都在現(xiàn)實(shí)中進(jìn)行。我喜歡的,是夏天去樹上摘桑葚,那時(shí)候我們幾個(gè)人,可以摘到一大筐,吃下去的時(shí)候,我們的舌頭都被染成了紫色,然后我們哈哈大笑互相嘲笑對方,嘟起小嘴,扮起鬼臉模樣。

        真的'懷念那時(shí)的感覺,無憂無慮的童年沒有學(xué)業(yè)的壓力,有一群也喜歡玩的朋友,盡情在藍(lán)天下追逐,尋找自己所不知道的答案,擺起各種表情來給兒童歲月添彩。隨著歲月流逝,我們已經(jīng)不是兒童了,肩上,多了一份責(zé)任,我們是小大人了!

        盡管懷念童年,但我們還是有很多要去完成的事情,我們有義務(wù)去承擔(dān)責(zé)任,將來擔(dān)起生活的架子。童趣,可以成為對待生活的態(tài)度,讓我們愉快的負(fù)起膽子,成為更加優(yōu)秀的人!

      記憶中的童年作文3

        小時(shí)候的我,就是一個(gè)十足的“假小子”,什么都想玩,什么都要親自試試,分不清對錯(cuò),惹了不少麻煩。長大后,偶爾翻開舊的一頁,也很留戀年少時(shí)那段裝載童心的時(shí)光。

        4歲時(shí),用現(xiàn)在的話說,就是穿開襠褲整天屁顛屁顛玩的年齡。我看見姐姐洗衣服真好玩,就趁姐姐忙活別的事情時(shí)跑去攪水,攪得不亦樂乎,覺得這可是最好的玩具,連衣服打濕了都不知道,還樂呵呵的傻笑。

        5歲時(shí),我常到屋后的竹園去玩,以為那一根根竹子像我一樣有腳會(huì)跑,叫上它,它就會(huì)陪我去玩了。可我用盡全身力氣來搬它,搬不動(dòng),我一邊使勁搬一邊擠出幾個(gè)字:“小竹子你快走呀我們一起去玩水。”還裝著大人的`口氣說:“小竹子不聽話,就不給你小紅花了,”竹子卻不聽我的話,依舊立著不動(dòng)。我只好對那顆竹子說:“你不聽話,我不跟你玩了,我找別的竹子玩去!”可后來,我終究沒有找到能聽我的話的竹子。我還對他們好生氣惱呢!再長大些,我才知道,把竹子砍斷了才是竹竿,竹竿會(huì)聽我的話,會(huì)跟我走,可竹子是把根扎到地下,它會(huì)輕易說走就走?每次走過竹園,我就會(huì)想起我的往事,不禁傻傻的笑笑。

        在沒有玩伴時(shí),我會(huì)興致勃勃的趴在地上看螞蟻,還數(shù)起了只數(shù),甚至抓了一把玉米給它們吃,可惜它們好像沒法享受我的慷慨,原地轉(zhuǎn)著圈圈,觸須擺動(dòng)著,似乎在找什么,我可是個(gè)急性子,以為螞蟻不認(rèn)識(shí)玉米,不敢吃,便準(zhǔn)備抓住螞蟻往玉米上放,可螞蟻太小,我每次都只笨拙的抓起了一小撮泥沙,我的心情可謂是火上澆油——急得很,見螞蟻要走了,我直接把玉米抓起來往螞蟻那邊扔,真不知是幫了他它,還是害了它,反正沒聽到小螞蟻對我的感謝,還把玉米扔了一地,一發(fā)不可收拾……

        童年是有趣的,童心是可貴的,我會(huì)在人生日記上記錄下童年,記錄下那一個(gè)個(gè)充滿童趣的瞬間。

      記憶中的童年作文4

        我出身在一個(gè)小三連里,這個(gè)小三連有綠茵茵的小樹林,一塊塊雪白的棉花地,一片片金黃的黃花地、向日葵。哪里有最普通的茅草屋、平房、木屋,屋里總會(huì)有那么幾只中華田園犬,院子里,養(yǎng)上幾只雞、幾只鴨、有時(shí)還會(huì)有鵝、兔子和豬。

        房子后面地方大,會(huì)種植水果蔬菜,東邊種西瓜、李子樹、果樹、草莓、葡萄,西邊種西紅柿、葫蘆瓜、豆角、茄子、苦瓜、等,每個(gè)人家的菜園都會(huì)用柵欄隔開,像有錢的人家,就會(huì)砌上磚。房子的整體是由正方形、長方形和三角形建筑而成的,下面有的人家是正方形,有的人家是長方形,形狀不一。房頂一般都是三角形的,里面用粗壯的木頭搭建,外面再搭上稻草,然后把磚頭砌上,其整體看似不結(jié)實(shí),其實(shí)比現(xiàn)在的樓房要實(shí)用得多,堅(jiān)固得多。

        學(xué)校一般在團(tuán)場,離三連不遠(yuǎn),家家戶戶都有幾輛摩托車,幾輛自行車,有的雖然破舊,但還可以用。我還住那時(shí),團(tuán)里規(guī)定八歲才能上學(xué),所以我八歲上的'一年級。記憶最深的還是不上學(xué)的時(shí)候,我常常和哥哥一起玩,那的女孩子不多,也只能和哥哥一起玩了,三連的那邊有一個(gè)山坡,那里住著黑戶,他們不好好學(xué)習(xí),天天到別人家搗亂,當(dāng)然,有的黑戶家的孩子還是品德高尚的。哥哥和我都年幼,所以常常拿著棍子,石頭去砸他們的房子,他們就只能站在那罵我們。我的大哥年齡最大,也是最調(diào)皮的,他經(jīng)常去掏鳥窩,鳥在他手上,不是死就是傷,二哥就不一樣了,他喜歡動(dòng)物,前些年養(yǎng)了一只雞,得了病去世了,他難過了一個(gè)星期,到現(xiàn)在說到呢只雛雞他還會(huì)緊皺眉頭心里難受,后來養(yǎng)了好幾只狗,其中一個(gè)小土狗叫麻豆,它小時(shí)候長得可愛,我哥最喜歡它了,但不幸的是,麻豆自己跑出去玩,被吃狗肉的抓住剝了皮,我哥這次更傷心了,好幾天沒跟我們說話,我舅媽說他還哭了呢。

        后來,我們一家都走出了這個(gè)三連,現(xiàn)在他沒有了當(dāng)年的雄姿,沒了當(dāng)年的活氣,人越來越少,一下子變得寂靜了許多。

      記憶中的童年作文5

        童年是純真、難忘的歲月。身處童年,我們每天都編織著美麗的故事。一只昆蟲,一個(gè)玩具,一次發(fā)現(xiàn)……看起來微不足道,卻飽含著我們的快樂、夢想和追求。

        上一年級那年的中秋節(jié),我們一家來到江蘇高淳游玩。汽車一駛進(jìn)市區(qū),我就看到人行道上有不少小朋友用繩子牽著小螃蟹走來走去。我羨慕極了,一路嚷嚷著:“我也要一只小螃蟹——”

        中午,來到一戶農(nóng)家,老板見我盯著網(wǎng)兜里的螃蟹直愣神,便送了我一只,我高興得都快合不攏嘴了!眼前的這個(gè)小東西,長著橢圓形的、青中發(fā)黑的堅(jiān)硬外殼,一雙黑豆似的小眼睛豎在殼前面。我正想用手去摸摸它,可一看到它那八只細(xì)細(xì)長長的爪子和兩只鋒利的大鉗子,不由得把手縮了回來。老板看到我害怕的樣子,忙拿出細(xì)細(xì)的長繩,一端拴在螃蟹身上,把另一端遞到我手里。

        這下,我如愿以償了,一邊道謝一邊牽著小螃蟹準(zhǔn)備去顯擺一下。“Hello,我?guī)闳ネ姘?”我拉著自己的“小寵物”,向外走去,可它并沒有聽我的'話,而是張牙舞爪地橫著往反方向爬。“哼,敢不聽我的?”我霸道地把它拎了起來,“走,跟我去院子看看!”小螃蟹生氣地在半空中揮舞著長爪子,大鉗子拼命地夾著,好像在像我示威。看到它一副兇神惡煞,卻又無力改變現(xiàn)狀的可憐樣,我有些心軟了,把它放回地面。這會(huì)兒,它似乎溫順些了。我便自作主張地帶著它走來走去,一會(huì)兒帶它去看看老板與顧客討價(jià)還價(jià),一會(huì)兒帶它去廚房聞聞菜香,一會(huì)兒把它拴在桌腿上看它爬動(dòng)……被我折騰了半天,小螃蟹似乎沒力氣了,半天都一動(dòng)不動(dòng)。我著急了,大聲喊著:“小螃蟹,小螃蟹,你別死呀!”老板聽到了,就把小螃蟹往水里一放,果然它又神氣活現(xiàn)的了。我開心得手舞足蹈!

        午飯后,我們來到固城湖邊,把小螃蟹放生了。雖然,我有些依依不舍,但我悄悄對小螃蟹說了,明年還會(huì)來看它的!

        記憶中那段夢幻般的快樂時(shí)光似乎就在昨天,叫人難以忘懷。讓我們珍惜童年,把生活中的一點(diǎn)一滴都珍藏在心間!

      記憶中的童年作文6

        在你內(nèi)心深處,是否藏著哪些童年回憶呢?讓我們忘記所有煩惱,忘記所有壓力,去重拾那段珍貴的回憶。

        小時(shí)候,我住在一個(gè)并不高端的小區(qū)中,它并不是高樓大廈,但在我心中卻遠(yuǎn)勝于那些繁華都市。大家互相走動(dòng),經(jīng)常走訪,互幫互助,寧靜祥和。那里沒有那么多是非,每個(gè)人都會(huì)和你打招呼。在來來去去的人群中,你總會(huì)連續(xù)接到會(huì)心的笑容。

        傍晚,天上漾起紅光,火紅的云朵連成一片,似毫無雜色的紅絲綢,是那么美麗,那么絢爛。我有時(shí)才剛從朋友家串門歸來,聞到的,是美味佳肴的香氣,每一種味道從四面八方飄向自己,那簡簡單單的食材,竟能制成如此美食,那個(gè)時(shí)候小區(qū)就好像舉行了廚王爭霸,每家每戶都有各種風(fēng)味。

        那棵大樹,也是我久久不能忘懷的。我和我的小伙伴經(jīng)常在那棵樹下玩,聞著它開的花淡淡的花香,心中就感到了無比輕松。當(dāng)我們玩累了,就坐在石椅上,聊聊天,玩一會(huì)兒智力游戲,風(fēng)吹我們,伙伴長長的發(fā)絲隨風(fēng)飄揚(yáng),我們便會(huì)玩“頭發(fā)大戰(zhàn)”一抬頭正好風(fēng)撞到了臉上,一眼看到了草叢中那忽隱忽現(xiàn)的四葉草,迫不及待的跑過去,卻并未找到那代表幸運(yùn)的四葉草,記得,我們苦苦找了一個(gè)星期,最后,把草叢都翻遍了,才發(fā)現(xiàn)那是我們眼花繚亂看錯(cuò)了。

        還有那小區(qū)樓下的一張石桌。快過年了,石桌上會(huì)有一個(gè)裝滿霉干菜的`筐,有時(shí)旁邊還會(huì)有掛在木棍上的臘肉,因?yàn)轲I了,所以總會(huì)不時(shí)瞟幾眼。

        那段時(shí)光,是在記憶中抹不掉的,有時(shí),帶著好心情重拾回憶,也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

      記憶中的童年作文7

        獨(dú)自漫步在悠長的街頭,我期待著屬于我的幸福降臨。然而,車水馬龍,我盼來的僅僅,僅僅是冷漠的眼神和冰冷的臉旁……

        我孤寂,我惆悵,我彷徨。我的心情慢慢地灰暗下來,眼前一場美好的搜尋就要到次結(jié)束。

        “姐姐,早上好!”突然,一個(gè)甜甜的聲音在我的耳畔回旋。

        我低下頭去,首先看到的是一個(gè)燦爛而清純的笑臉。

        頓時(shí),有樣?xùn)|西強(qiáng)烈地撞擊了我的心,僅僅存在與一個(gè)微笑之間?!兩行熱淚順著我的臉頰滾落下來。

        陽光照進(jìn)了我變得灰暗的內(nèi)心,一種幸福感使我感受到了“成仙”的快感。

        從古到今,微笑被譽(yù)為“解語之花,忘憂之草”。友好的微笑能使美好的情操,飛揚(yáng)的思緒,溫暖的真誠,善良的心地水乳般地交融在一起。……

        “呦”我仿佛和一匹“野馬”撞了個(gè)滿懷。當(dāng)我捂著受傷的臉,小心翼翼地抬起來時(shí),看到的是一種鐵青的面孔和憤怒的表情。我想逃開,可我轉(zhuǎn)念一想,或許他是被公司的業(yè)務(wù)捆住了,我是不是應(yīng)該將我的幸福分些給他呢?想罷,我便學(xué)著女孩的'樣,向他嫣然一笑。他楞住了,可不一回會(huì)兒,我便發(fā)現(xiàn)我的選擇是正確的。他也朝我笑了。

        原來微笑是可以互相傳染的呀,我驚喜地發(fā)現(xiàn)。

        培根曾說過,微笑是你好意的信使,它能照亮所有看見它的人,對于那些整天愁眉苦臉的人來說,微笑是穿過烏云的太陽。它既會(huì)使接受的熱幸福,又不會(huì)使給予的人貧瘠……

        在我的記憶深處,有這么一段尋找幸福的路,最令我難忘的,則是我的接受與給予——一個(gè)微笑,它將永遠(yuǎn)地銘記在我的記憶深處。

      記憶中的童年作文8

        如果說人的記憶是一串五顏六色的珠子項(xiàng)鏈,那么,童年的記憶則是這些珠子當(dāng)中最閃耀的一顆。

        ——題記

        每個(gè)人對童年一定都有深刻的記憶,有的人是灰暗的記憶,有的人是憂傷的記憶,有的人是美好的記憶,有的人是快樂的記憶,升入初中的.我們,一個(gè)個(gè)美好的童年瞬間,一回回游玩經(jīng)歷,一片片開心的歡笑,一粒粒童年的種子,都被我們埋藏在心里。

        在那個(gè)大年初二,爸爸媽媽帶我去外婆家拜年,我一見到外婆外公就連忙給他們拜年,祝他們福壽安康,祝舅舅和舅媽越活越年輕,同時(shí)也給表姐送上了祝福。

        下午,我和表姐閑著沒事,表姐就提議說:“我們來打羽毛球吧!”我一聽,來了興致,但又翹起小嘴說:“表姐,我還不會(huì)打羽毛球呢!你先教教我吧!”姐姐非常樂意。

        于是,我們拿來了羽毛球和球拍,首先表姐教我怎樣發(fā)球,把球輕輕向上一扔,等到球落到一定程度時(shí)就揮舞球拍。哈!原來這么簡單,我喜滋滋地拿起一只球拍度一試,但我發(fā)現(xiàn),其實(shí)沒那么簡單,我一連試了幾次都發(fā)的空球,要么是過早的揮舞球拍,要么就是動(dòng)作太慢,我丈二和尚摸不著頭腦了,逗得姐姐哈哈大笑,她說我的嘴翹得能掛個(gè)油瓶了,我有點(diǎn)沮喪,姐姐連說:“失敗乃是成功之母嘛!練練就會(huì),我剛剛學(xué)打羽毛球還不是跟你一個(gè)樣呢……”她還告訴了我一些發(fā)球的技巧,讓我不要放棄,持之以恒,我一定能學(xué)會(huì)的。

        這下,我的心情又陰轉(zhuǎn)晴了,我繼續(xù)苦練,雖然熱得汗流浹背,但是,令人興奮的是,我學(xué)會(huì)打羽毛球了!然后,我又和姐姐對打球,接了好幾發(fā)球,姐姐為我伸出了大拇指,夸我東西學(xué)得快……我的心里像是涂上了一層厚厚的蜂蜜……

        現(xiàn)在,時(shí)不光使者來了,她悄悄地把童年帶去了,但卻把童年的美好事情留在了我的記憶中。

      記憶中的童年作文9

        在我四五歲時(shí),我一眼看中了一只小白兔。可是媽媽死活不給我買,說兔子太臟了,而且還很臭。我便不停地央求著媽媽,媽媽禁不住我的軟磨硬泡,就說如果我每天自己疊被子,自己洗自己的碗,這樣持續(xù)一百天就滿足我的愿望。我一口答應(yīng)了!

        就這樣,不管那天有多困,水有多冷,我都堅(jiān)持完成這兩個(gè)任務(wù)。每當(dāng)我想起在那個(gè)寵物店中看見的那只小白兔,想起它長長的耳朵,紅紅的眼睛,雪白雪白的毛發(fā)和那短短的小腿,我都恨不得馬上就把它抱回家。在夢中,它啃著胡蘿卜突然昂頭望著我,好像是在等待著我。

        到了一百天,我早早地就完成了任務(wù),高高興興地去找媽媽買小兔,媽媽實(shí)現(xiàn)了她的承諾。我高興得一蹦三尺高,把小兔子小心翼翼地抱回家,來到家中,它十分好奇,一會(huì)兒跑到沙發(fā)底下,一會(huì)兒跑到電視柜旁,和我一起看電視,有時(shí)會(huì)跑到廁所中照鏡子,看著鏡子中的自己,它好像還想和自己握握手,結(jié)果發(fā)現(xiàn)對方的手硬邦邦的。有一次,它在追我扔給它的胡蘿卜,結(jié)果一頭撞在了玻璃上,好像在說:“我是誰?我在哪?我在干什么?”那滑稽的模樣逗得我哈哈大笑。

        可是好景不長,一天我?guī)е⊥贸鰜硗妫匆娏艘粋(gè)飛蝶,便去追,小兔子也跟著我跑。在我鍥而不舍地追趕下,終于捕到了蝴蝶,正當(dāng)我轉(zhuǎn)頭和小白兔分享時(shí),卻發(fā)現(xiàn)它不見了。我快要急哭了,四處尋找,可是還是沒有找到,它是被過路人拐走了?被一個(gè)好心人收養(yǎng)了?還是被車碾壓了?至今我還是不知道。

        就這樣,我每次看見別人把自己的小寵物帶出來玩的`時(shí)候,我心中會(huì)涌出一陣心酸,我對不起我的小白兔,我十分懷念我的小白兔。

      記憶中的童年作文10

        回想童年,我還記得,我家有塊地。這地里有蝴蝶、蜻蜓、螞蚱、螞蟻。樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶、花蝴蝶。蜻蜓有紅的、金的……螞蚱是綠的。

        坐在邊上。我和姐姐在吃餅時(shí),看見一群螞蟻正在扛著一只斷腳的螞蟻。我問姐姐:“這是為什么啊?-----為什么就唯獨(dú)這只是斷腳的呢?”“因?yàn)檫@只斷腳的螞蟻是“皇后”,所以其它的螞蟻都要扛著“它”。“難道所有的皇后都是斷腳的嗎?我又問。“哈!”把姐姐給難倒了。姐姐“猶豫不決”的`樣子可好玩了。

        我們看見姑丈正在觀察西紅柿的生長。看得都入迷了。我們倆從中知道姑丈對西紅柿是如此的迷戀!

        可以說姑丈和這塊地是“形影不離”了。他吃飯時(shí)就和爸爸、爺爺們討論:“怎么才能讓西紅柿長得漂亮,讓人吃的香甜呢?

        一次,姑丈和姑姑在帳篷里看西紅柿。“瞧!姑丈那表情,真是“傷心欲絕”呀!”可是在那“傷心”的表情中又稍有點(diǎn)透入出一絲微笑。”我知道,姑丈并沒有放棄,他堅(jiān)持著、努力著,非常有恒心、毅力。“他不會(huì)就此善罷甘休的。”

        終于,有一天,他成功了。家里人都非常開心。我品嘗了一個(gè)。感覺很好!又吃了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)......

        我們拿出去賣。呦!人挺多的嘛!我和姐姐“手忙腳亂”,都不知道該如何是好。漸漸地,顧客不是少了,而是陸續(xù)的來賣。生意還是很好。我和姐姐邊吃邊賣。明明肚子都裝不下去了。可是卻情不自禁的接二連三的吃下肚子。因?yàn)槲抑灰粤艘粋(gè)就擺脫不了這個(gè)癮了,就控制不住地拿了一個(gè)在手中。“哎----肚子真的裝不下這么多的西紅柿了!”

        在這段回憶中,我情不自禁地會(huì)笑處了聲。有的又讓我領(lǐng)悟了道理,使我受益匪淺-----人要有毅力,恒心,只有堅(jiān)持,最后的結(jié)果總是勝利的!

      記憶中的童年作文11

        打開記憶的寶箱,里面裝著我一只只童年的小船。而有一只小船,埋藏著我快樂的事,這件事就是那次表揚(yáng)……

        那是一年級時(shí)的我,快要期中考試了,我和同學(xué)們都緊張極了,畢竟,這是我們第一次考試,所以我們又緊張又期待(期待考試是什么樣)。我在家里拼命地復(fù)習(xí),總想考個(gè)好成績來給爸爸媽媽好好瞧瞧,那可有多么光榮呀!媽媽怕數(shù)學(xué)考試中出現(xiàn)“聰明小屋”——奧數(shù)題,還專門給我買了一本奧數(shù)題看。真是不看不知道,一看嚇一跳呀!我有好多都不會(huì),媽媽看出了我的心思,便給我慢慢的、耐心地給我講解,我便也慢慢的都會(huì)了。

        終于到了考試,我坐在教室里靜靜的等著監(jiān)考老師給我們發(fā)試卷。老師先給我們發(fā)了語文的試卷,鈴響了,我們便開始做題。語文對我來說是小菜一碟,但是……寫作文我并不是很擅長。這可沒有辜負(fù)我考試之前的認(rèn)真復(fù)習(xí),這次的'習(xí)作就是我最熟悉的一個(gè)了,我做完之后,又仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍,沒有錯(cuò)誤之后,我便放下心來。數(shù)學(xué)考試開始了,當(dāng)我做完基礎(chǔ)題與應(yīng)用題,就只剩下了“聰明小屋”我默默地讀題,回憶著媽媽教過我的奧數(shù)題,慢慢的……噢!我終于記起來了。我把算式寫下來,又驗(yàn)算了一遍,便OK了。

        當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候,我看著試卷上兩個(gè)鮮紅的100分高興極了,我真想馬上把試卷拿回家給爸爸媽媽看看,他們的女兒努力了,沒有辜負(fù)他們的期望。

        回到家里,我笑盈盈地拿出試卷,對媽媽大喊:“媽媽!你猜,我考了多少”媽媽心不在焉地說:“多少呀95”我說:“我告訴你一個(gè)壞消息好消息,壞消息是你猜錯(cuò)了;好消息是我考了雙百!”媽媽飛一般地跑過來,拿起試卷,手在發(fā)抖,我問媽媽:“你怎么了”“你太讓我驕傲了,你真棒!”說完,還流出了淚水。

        這句話雖然只有短短的十個(gè)字,但是我已經(jīng)把這十個(gè)字當(dāng)做自己的寶貝一樣,時(shí)時(shí)刻刻握在手中,揣在懷里,在我心中珍藏。

      記憶中的童年作文12

        天空有點(diǎn)陰沉。這種天氣使我不知不覺地想到了不快樂的童年。

        我臉頰上的一滴雨使我笑到了我童年的幸福,我的童年是悲傷的。當(dāng)我很小的時(shí)候,爸爸媽媽一直在吵架。我一點(diǎn)也不考慮。爸爸遇到了一群狐貍朋友,從那時(shí)起就被拉進(jìn)了黑暗的門里。另一方面,母親看著她的父親,什么也做不了。

        母親和父親吵了一架,因?yàn)樗麄兊膲牧?xí)慣。爸爸脾氣暴躁,因?yàn)樗赣H的勸說父親打了他的母親。我躲在門后喃喃自語,卻不敢說服。最后,我母親無法忍受她父親的壞習(xí)慣,于是離開了我們。當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí),我又瘦又哭。在我母親離開的幾年里,沒有人能真正理解我是如何生活的。

        爸爸在母親離開后脾氣好了一點(diǎn)。他似乎意識(shí)到自己錯(cuò)了,改變了所有的壞習(xí)慣。爸爸環(huán)顧四周尋找他的母親。最后,爸爸在上海找到了他的`母親。他發(fā)誓不會(huì)再這樣了。然而,在過去的五年里,我總能聽到學(xué)生們在五年級時(shí)秘密地談?wù)撨@些流言蜚語。現(xiàn)在我已經(jīng)長大了,我的童年已經(jīng)結(jié)束了。

        在爺爺?shù)淖炖铮抑腊职謰寢屩牢也幌胱屛页錾V皇且驗(yàn)槲沂莻(gè)女孩。是我祖父在找人才讓我出生。但現(xiàn)在我不想讓我出生。如果你從來沒有來過這個(gè)世界,你不必走這么多的路,如果你從來沒有來過這個(gè)世界,你就不必吃那么多苦澀的東西。如果你從來沒有來過這個(gè)世界,你就不會(huì)看到太多的不善與你競爭;如果你從來沒有來過這個(gè)世界。我不會(huì)懷疑我的意義和角色是什么;如果這個(gè)世界真的像每個(gè)人都說的那么美麗,你能公平嗎?

        不要給別人一個(gè)不快樂的童年。我為你哀悼。

      記憶中的童年作文13

        走進(jìn)“大門”,就是迂回曲折的連廊,古樸雅致。我心中暗暗贊嘆:不愧是大戶人家!可俞老師說,這是下人們走的地方,連剛才走的門也不是大門——正門,而是后門。下人們走的地方都這么講究,那主人住的地方呢,一定更加豪華吧!沿著磚頭鋪的路,我們一直往前走,看到了用銅錢做的排水口,又實(shí)用又美觀。院子一個(gè)連著一個(gè),比現(xiàn)在城市里的排屋院子還大,還多,我又一次贊嘆:真的是大戶人家啊!主人房、書房、刺繡房……我們一邊走,一邊看,一邊聽俞老師講,好像穿越到了那個(gè)時(shí)代,看到了魯迅的童年。

        “不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了。”走著走著,我們終于來到了魯迅筆下的“百草園”。沒想到現(xiàn)實(shí)讓人大跌眼鏡,這,只是,一個(gè)普通的不能再普通的小菜園。比鄉(xiāng)下外婆家成片成片的菊花田小多了,比太太家的菜園也小多了。這么一個(gè)小小的普通的菜園,對魯迅來說卻是一個(gè)很大的空間,成了他的游樂場。應(yīng)該是他小時(shí)候只能整天在書房讀書,抬頭只有四角的天空,只要能出來自由地玩,就已經(jīng)很開心很幸福了吧!

        “有人說,何首烏根是有人形的,吃了便可以成仙。”魯迅便時(shí)常將它拔起,卻因此弄壞了泥墻,可沒有一塊像人形。可他還是反復(fù)的`一次又一次地拔起來。我站在仿造的泥墻邊,腦海里浮現(xiàn)出小魯迅反反復(fù)復(fù),樂此不彼地拔何首烏的身影來。

        生活并不是只有百草園里的快樂,爺爺入了監(jiān)獄,父親生病了,魯迅遭遇了眾人甚至是親人的白眼和嘲笑。家里的錢要給爺爺救命,又要給父親續(xù)命。魯迅每天上學(xué)前,都要拿家里的東西小跑著到質(zhì)鋪典當(dāng)換錢。有一次還遲到了,于是在桌子上刻了一個(gè)“早”字。他還照著中醫(yī)開的藥方,費(fèi)盡心思為父親捉了數(shù)十對原配的蟋蟀,可父親吃后并沒有見效,還是去世了。為此,這個(gè)大戶人家漸漸敗落。

        一家人受盡了冷眼,魯迅離開了故鄉(xiāng),開始了求學(xué)生活……

      記憶中的童年作文14

        童年如畫,定格無數(shù)精彩的瞬間,童年如歌,跳躍著無數(shù)歡樂的音符,童年如畫,翻騰著無憂無慮的歡樂地浪花。童年如同奇妙的萬花筒,使人永遠(yuǎn)沉浸在愉快之中,一一一那無邊的幻想和傻傻的童稚湊成了一件又一件的趣事,想起來讓我笑破肚皮。

        剛記事時(shí),看到爸爸的剃須刀很好玩,電動(dòng)剃須刀一開,“嗡嗡嗡”地響,胡子拉碴的臉一下子變的煥然一新,我多想試一下,可我的下巴很光滑,無法享受那種感覺。

        一天,爸爸出去了,爺爺奶奶在家里休息,就我一個(gè)人,怪寂寞的,玩啥好呢?忽然間聽見了“喵喵”的叫聲,哦!原來小花貓也寂寞!我靈機(jī)一動(dòng),何不給小花貓當(dāng)一回美容師,讓他也美一回!對,先給他剃胡須,讓他變得利索些。我拿來電動(dòng)剃須刀,喚來小花貓,把他放在椅子上,并學(xué)著爸爸的樣子給他抹上肥皂泡。可小花貓“不識(shí)好人心”,一溜煙跑了。

        我費(fèi)了九牛二虎之力才把他抓了回來,并用一根繩子把它綁在了椅子上。哈哈!看你這次往哪跑!我拿起爸爸的'剃須刀,學(xué)著爸爸的樣子給小花貓?zhí)旰殻伤暮毺L了怎么也剃不下來。也許這種服務(wù)不舒服,小花貓一邊“喵喵”地叫著,一便用爪子抗議我的“竭誠服務(wù)。”我無意發(fā)現(xiàn)了窗臺(tái)上的剪刀,一下子來了注意,我拿起剪刀"卡嚓"一聲消小花貓的胡須掉了一半,我剛要剪另一半,傳來爺爺?shù)暮奥暎?不要剪啊!”嚇得我連忙放下剪刀。

        爺爺從屋里出來,看到這幅景象,又好氣又好笑,他板著臉對我說:“貓的胡須是不能剪的”“為什么不能剪啊?”見我這副傻樣,爺爺?shù)哪樕嫌辛诵θ荩骸柏埖暮毑粌H能測量老師洞口的寬窄,還能保持平衡。不信你把它放下來,讓他走幾步試試!”我解開繩子把它放在地上,本以為他會(huì)一溜煙地跑掉,可是他卻東倒西歪,好像一真風(fēng)都能把它吹倒似的。

        什么是平衡,我基本上知道了,可小花貓被剪掉胡須的景象卻依然煥然一新。童年如畫,童年如歌。。。。。。難忘的童年趣事,使人永遠(yuǎn)沉浸在愉快之中。

      記憶中的童年作文15

        我的童年吶,是充滿蟲鳴、陽光明媚的童年,在那記憶里,有花香,還有微風(fēng)。

        童年是有顏色的,映照著多彩的孩童記憶。微風(fēng)中自由飄蕩的枝條,那是綠;追趕著蝴蝶落在南瓜花朵上,那是黃;跟隨傍晚出現(xiàn),昭示明日天氣晴朗的晚霞,那是紅;天公作美,晴空朗清,萬里無云的天空,那是藍(lán);太陽伯伯躲進(jìn)烏云里,大雨瓢潑,電閃雷鳴,那是黑和白。

        童年是有聲音的,演奏著豐富的童趣交響曲。白天,伴隨著烤人驕陽的,是奶奶家天花板上吊扇的吱吱呀呀,是即便在涼席上堵耳翻滾也逃不開的知了鳴叫。有時(shí),跟隨大人去田間地頭,一路上,拉車駿馬的馬蹄聲、載滿肥料的拖拉機(jī)聲、大人閑聊的笑聲、路邊池塘的蛙叫聲,忽大忽小的聲音混合在一起,仿佛一定要分個(gè)高下才肯罷休;夜晚,日間的嘈雜不見了,多了些自然的清幽。我在夜晚關(guān)掉所有的燈,閉目感受“嗡嗡”的蚊子究竟在何方;也曾追隨魯迅的腳步,在墻角、磚石下尋找百草園中的蟋蟀。哦,還有,那貫穿整個(gè)童年的,父親那惱人卻又安全感倍顯的鼾聲。

        童年是有滋味的,滋潤著饞貓的舌尖。每逢過節(jié),最高興的'莫過于我了,清明的青團(tuán),中秋的月餅,端午的粽子,小年的灶糖,除夕的餃子,十五的元宵,甜的、咸的、葷的、素的,在孩童的世界里那都是人間美味。除了過節(jié)的打牙祭,我還曾嘗過榆錢的甜,苦瓜的苦,啃過夏天的玉米,嚼過秋天的棗子,儼然一位美食探險(xiǎn)家。

        記憶中的童年,安靜又喧囂,簡單又豐富。那時(shí),空氣是甜的,微笑是甜的,生活,更是甜的。

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