漸漸明白中考作文預(yù)測(cè)范文
窩在山崖間的家中，抬起頭仰望從旁邊漸漸升起的太陽(yáng)，金色的溫暖籠罩著我的全身。歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!
篇一：
孤獨(dú)是心里隱藏的血液，不管是該還是不該，它就在那里，不必知道它從哪里來，到哪里去。——題記
我起初并不認(rèn)為孤獨(dú)是一段令人享受的時(shí)光，因?yàn)樵谖覝\薄的認(rèn)知里覺得孤單就是被人所孤立，沒有人與你攜手同道去廁所，沒有人使勁跟你打眼色，更沒有人對(duì)你噓寒問暖。孤獨(dú)即使孤單，是帶著苦澀卻又不得不咽下的梗，面對(duì)孤獨(dú)除了繳械投降便沒有了別的情緒。
而那時(shí)的我卻不知我已悄然成為眾矢之的。或許是自己太咄咄逼人，又或許是自己太鋒芒畢露，又或許是自己太鋒芒畢露，讓年輕的棱角劃破了所有關(guān)系網(wǎng)。所有人對(duì)我避而遠(yuǎn)之，沒有了周圍的嘰嘰喳喳，一切都變得陌生與脆弱，好像一切只要伸出去觸碰便會(huì)留下滿地的玻璃渣子。以前周圍總是繞著一群人，大家分享著年輕的歡笑，你打趣我，我紅著臉還回去。一切都好似昨日才發(fā)生但仔細(xì)想想身旁早已空空如也了。
那時(shí)候整個(gè)人陷入了恐慌，沒有人愿意幫我，沒有人愿意接近我。更多的是指桑罵槐的指責(zé)。來往匆匆的人駐足觀看卻鮮少有人上前幫我。如潮水般的委屈將我淹沒，剩下的僅是驕傲的孤獨(dú)與我同行。也是從那時(shí)候開始我沒有了安全感，害怕與人交談，害怕出門但也因?yàn)槿绱宋议_始學(xué)會(huì)享受這份孤獨(dú)。
一個(gè)人在教室的'時(shí)候，我會(huì)享受著溢出來的暖暖的陽(yáng)光坐在椅子上慢慢收拾好狼藉的書桌或刷一兩道題目，時(shí)光如流水般靜靜流淌，輕緩卻不令人反感。中午吃完飯后便捧著著作業(yè)或會(huì)考資料到圖書館自己一個(gè)人復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。
因?yàn)橐粋�(gè)人的時(shí)光似乎格外愜意，一切都顯得那么美好。沒有過多的繁瑣的東西纏身也沒有被別人不安的情緒心中蕩起一層漣漪。就是那樣孤獨(dú)闖進(jìn)了我的心里讓我學(xué)會(huì)享受。
沒有時(shí)代的喧囂，只有你一個(gè)人的步伐順著心走。這邊是孤獨(dú)的可享受的理由。東晉陶淵明的‘‘采菊東籬下，悠然見南山’’怕也是孤獨(dú)中所滲透的恬靜吧。每一個(gè)人都是一座孤島，不管怎么重合最終也只會(huì)剩下你一座孤零零的飄蕩。
孤獨(dú)并不難以下咽，難咽的是那份心靈的恬靜。孤獨(dú)也可享受。
篇二：
晨曦要感謝陽(yáng)光給人們帶來黎明，花兒要感謝小草把它襯托得鮮艷奪目更加美麗，小鳥要感謝大樹讓他有高歌的舞臺(tái)，
我要感謝我身邊的人無私照顧讓我茁壯成長(zhǎng)。但有時(shí)，我也這樣想過：
“去年天氣舊亭臺(tái)”，一次的機(jī)緣巧合，我踏上了這美麗而又充滿活力的校園。剛進(jìn)校園，我壓制不了心中的那一絲絲好奇，喜歡到處亂逛，喜歡與同學(xué)談天說地。在一次考試中，我的成績(jī)狂猛下滑、名落孫山。我漸漸善辯起來，我為自己考試的不好開始掩飾，“我不是不認(rèn)真而是題目太難做了。”我曾這樣想過。老師的一句句思想啟迪，我拒之門外，又恢復(fù)了以往野蠻、固執(zhí)的性格。
“夕陽(yáng)西下幾時(shí)回”，雄辯的心，使我一次又一次倒在了失敗的路上，總覺得怎么也站不起來，總覺得成功的路還是那樣的漫長(zhǎng)。
“無可奈何花落去”，成績(jī)的下滑，使我得到父母更嚴(yán)厲的批評(píng)。“這次考試又考怎么了。”父親用嚴(yán)肅的語言向我襲來。我的.心中開始忐忑不安“沒……沒……還行。”我的語音斷斷續(xù)續(xù)，不敢再反擊。每天父母就像一縷白煙，一縷揮之不去的煙在我的四周浮游。
“似曾相識(shí)燕歸來”，又如同往年，我嘗到了老師、同學(xué)的用心良苦，父母的無微不至，開始感到那一陣迷茫漸
漸散去，我振作了起來，如同一個(gè)重新改裝的小戰(zhàn)士，站上了新的一條戰(zhàn)線。碌碌無為已成了我的過去，每天反反復(fù)復(fù)地吮吸著老師、同學(xué)的優(yōu)秀教導(dǎo)，父母的人生哲學(xué)。
“小園相徑獨(dú)徘徊”，在老師、同學(xué)、父母的幫助下，我進(jìn)入了初三，進(jìn)入了初中的最后一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，我明白了許多，收獲了許多。在那百花爭(zhēng)芬的季節(jié)里，我將成為那最閃耀的那一朵，我一直堅(jiān)信“功夫不負(fù)有心人”。
如果沒有父母及其很多人的幫助，我又怎么能聞到一陣撲鼻香呢?又怎么能自我陶冶呢?我的心事一天天加重了，中考的沖刺是我又邁向成功路上的一步。
感謝你們的付出。不，應(yīng)該是感謝你們那精神的支柱，那深刻的啟發(fā)。相信我，一個(gè)九年級(jí)的初中生將做得更好!
篇三：
窩在山崖間的家中，抬起頭仰望從旁邊漸漸升起的太陽(yáng)，金色的溫暖籠罩著我的全身。金色的光輝中出現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn)，黑點(diǎn)隨時(shí)間的推移越來越大，呈現(xiàn)出鷹的姿態(tài)，那是一個(gè)熟悉的身影，便是我的母親。
母親不愧是母親，即使她攜帶著食物，也能夠在廣闊的天空自由翱翔，萬物都好像在她的腳下，她翱翔于萬物之上。翅膀有力扇動(dòng)的聲音，配上喉嚨深處中發(fā)出的長(zhǎng)嘯，無不顯示出王者的姿態(tài)。我也渴望像母親般飛翔，但母親從不教我，我常常扯著幼嫩的嗓子不停的叫，以示我的抗議。不過我一直認(rèn)為是母親覺得我太小了，才不愿教我飛翔。等到我的翅膀有力了，母親一定會(huì)對(duì)我悉心教導(dǎo)。但好像錯(cuò)了，母親好像不是我所想的`那般。
母親將食物丟在我的面前，看著我狼吞虎咽的吃完，意猶未盡的舔舔嘴。便從喉嚨深處發(fā)出一聲低吼，尖利的爪子抓住了我的翅膀，我不解的望著她的眼睛。母親的眼中先閃爍著不忍淚光，最后又化為堅(jiān)定的眼神。雙爪微微用力，便聽見骨頭斷裂的聲音，和我忍不住痛的哀叫。又是一次響亮的骨折聲，雙翅的骨頭，皆被母親殘忍的折斷，微微扯動(dòng)翅膀，所帶來的便是撕心裂肺的疼痛感。我對(duì)我的母親產(chǎn)生了恨意，但是同時(shí)我又害怕她的靠近，我只能弱弱的待在窩的角落，仰視著母親高大的身軀。
噩夢(mèng)又一次降臨在了我的頭上。我的母親有爪子牢牢的鎖住了我，讓我不可脫生。卻在山崖最深處，慢慢放開了禁錮著我的爪子，我掉了下去。直線的墜落，我身旁的空氣在快速的流動(dòng)，強(qiáng)大的氣流，和內(nèi)心對(duì)死亡的恐懼一同壓向我。求生的本能，讓我開始緩緩張開翅膀，腦中努力回想母親飛翔的姿態(tài)，忍著翅膀傳來的痛感，扇動(dòng)的幅度變大，翅膀的痛感也減輕了不少，所謂痛著痛著就麻了。我的身體終于停止了下降，上升上升，我要飛在萬物之上。我終于看見了母親的身影，母親的眼中飽含淚水，眼神中流露出慈祥和驕傲。霎那間，我明白了，明白了所有，一切的一切，都是為了讓我能學(xué)會(huì)飛翔，能夠獨(dú)自去享受生活。偉大的母親啊，我終于明白你的良苦用心，是因?yàn)閻鄄?ldquo;傷害”，也因?yàn)?ldquo;被傷害”才明白了愛。
【漸漸明白中考作文預(yù)測(cè)】相關(guān)文章：
漸漸明白作文04-09
中考作文預(yù)測(cè)范文：陪伴06-08
山西語文中考預(yù)測(cè)作文04-18
漸漸的近義詞12-09
南京中考語文作文題目預(yù)測(cè)：友鄰相伴10-28
我明白作文11-29
明白優(yōu)秀作文02-26
我明白了作文03-24
我明白了什么作文05-17
爸爸，我明白了作文05-27