回憶的作文600字精華（5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的回憶的作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
回憶的作文600字 篇1
回想著幾年前的事，腦子里的片段便在腦子里飛來(lái)飛去，但總有一個(gè)片段，使我現(xiàn)在也無(wú)法忘記。那個(gè)片段，仿佛已經(jīng)深深地烙印在我的心里……——題記
每次升旗儀式結(jié)束后，我都會(huì)回想起在小學(xué)升旗儀式時(shí)演講的片段。我永遠(yuǎn)也忘不了……
那一個(gè)片段，我到現(xiàn)在還清清楚楚奪記得。記得二年級(jí)的時(shí)候，我們班迎來(lái)了第一次升旗儀式。老師安排的學(xué)生中就有我。老師給我稿子后，我就開始背，老師也會(huì)在自習(xí)課時(shí)排練一下。那天，我早早就踏上了去學(xué)校的路。在路上，我仍然一直在背稿子，雖然說(shuō)我背的已經(jīng)很熟了。
第二節(jié)下課，升旗儀式開始了，我們便立刻跑到升旗的地方站好。開始升旗了，先是主持人上去進(jìn)行了一系列的程序。一會(huì)兒，我就聽到主持人說(shuō)：“下面有請(qǐng)演講者進(jìn)行演講。”我聽了，立刻變得緊張起來(lái)，心砰砰直跳，但我仍然和另一位同學(xué)走上了臺(tái)。在走上去的那一瞬間，我心里害怕我會(huì)忘詞，但既然已經(jīng)上來(lái)了，什么害怕也不顧了，心里只想著詞。
走上了臺(tái)，我們先敬了一下禮，然后就開始演講。該我演講了，我一字一句的'清楚地講著。不一會(huì)兒，我流暢的演講完了，我那上躥下跳的心也終于平靜了。我長(zhǎng)呼了一口氣，接著又鞠了一躬，走下臺(tái)去。
從那次起，以后的升旗老師幾乎都讓我去，比如：演講、主持人，就連開學(xué)典禮也讓我去。我在臺(tái)上講話，也變得輕松起來(lái)，也不再害怕。
現(xiàn)在回想起我第一次演講的這個(gè)片段，仍覺得很有趣。這個(gè)片段，值得回想。不僅僅是因?yàn)槲业谝淮窝葜v，還因?yàn)閺哪谴纹穑院笱葜v時(shí)，我變得不太緊張，我克服了緊張的心理。
值得回想的片段，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記得……
回憶的作文600字 篇2
在成長(zhǎng)的過程中，我們總會(huì)有些不舍，不舍那些溫馨的畫面，不舍那些熟悉的臉龐，更不舍我們的青春歲月。
舍與得總是陪伴在你左右，正如“上帝為你關(guān)閉一道門，又給你開了一扇窗。”在那些回憶中的我們，不斷斷的成長(zhǎng)，又獨(dú)自一人在時(shí)間長(zhǎng)河中前行，正是因?yàn)闀r(shí)間，我們才有了不舍。而顯然，那些逝去的美好已成為了我們美好的回憶。時(shí)間給了我們結(jié)束權(quán)利的同時(shí)，也賦予了我們新的開始。
時(shí)間是無(wú)情的，它將一切都可以湮滅；時(shí)間是無(wú)情的，它教會(huì)了我們成長(zhǎng)。往事如過往云煙，消失在時(shí)間的長(zhǎng)河中，但它也教會(huì)了我們什么叫作珍惜。因此，現(xiàn)在的我們則更應(yīng)該要珍惜時(shí)間，把握明天。
告別過去，是向?qū)?lái)的.自己握手；告別過去，是向?qū)?lái)的自己述說(shuō)自己的成長(zhǎng)；告別過去，是向?qū)?lái)的自己負(fù)責(zé)。只有面對(duì)自己成長(zhǎng)的歷程，才是對(duì)新開始的自己的一個(gè)交代。面對(duì)著時(shí)間將我們分隔開，各自一方，是一種不舍；面對(duì)明天沒有你的言語(yǔ)，是一種不舍；面對(duì)明天沒有我們的早讀聲，是一種不舍。時(shí)間將它們封印，儲(chǔ)存在我們的回憶當(dāng)中，有時(shí)睡夢(mèng)中會(huì)浮現(xiàn)當(dāng)時(shí)的我們，我們的告別，是向我們的年少無(wú)知告別，是向我們不努力學(xué)習(xí)的告別，而不是向我們的友情，我們的回憶告別。
人是要成長(zhǎng)的，小時(shí)候期望著長(zhǎng)大，而長(zhǎng)大后，卻發(fā)現(xiàn)，還是小時(shí)候好啊！長(zhǎng)大一詞，是對(duì)幼小的孩童充滿了向往，而不知長(zhǎng)大的艱辛，時(shí)間促們成長(zhǎng)，而長(zhǎng)大也離我們不遠(yuǎn)，我們也是在告別的路上走著，走著。
時(shí)間是告別的催化劑，是新開始的標(biāo)志，而我們，則正處于這個(gè)階段，這個(gè)階段正式?jīng)Q定了我們的未來(lái)，也正因如此，我們要用十倍努力來(lái)博取明天的太陽(yáng)，明天的太陽(yáng)也因我們而閃耀，我們不只是給過去的告別，也是在給將來(lái)的我們招手。
結(jié)束的開始以，我們的舍與不舍，我們的成長(zhǎng)也不會(huì)因此而停歇。
回憶的作文600字 篇3
小學(xué)是我們童年的第一個(gè)起點(diǎn)。小學(xué)，讓我不由得想起了我的小學(xué)同學(xué)。
眼間六年過去了，六年的時(shí)間時(shí)間過得好快啊！在一瞬間過去了，想起我在小學(xué)時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們?cè)?jīng)是多么的開心啊！多么的快樂啊！想起我們?cè)谝黄鸲冗^的六年可真懷戀那時(shí)候啊！好想時(shí)間永遠(yuǎn)地停留在那個(gè)時(shí)候啊！但是時(shí)間會(huì)慢慢的消失的，我相信，只要我們有緣分，我們一定會(huì)再見面的。時(shí)間會(huì)過去，但是回憶是永遠(yuǎn)都不會(huì)過去的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的回憶，也會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的`。
那時(shí)候我們?cè)谝黄鹜嫠Ｊ嵌嗝吹拈_心啊！每一天總是開開心心，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)，每一張臉總是會(huì)露出一絲絲微笑。下課的時(shí)候同學(xué)們總是在一起嘻嘻哈哈的。當(dāng)我不開心的時(shí)候同學(xué)們總是會(huì)來(lái)逗我，當(dāng)我傷心的時(shí)候同學(xué)們總是會(huì)來(lái)安慰我，當(dāng)我被老師冤枉的時(shí)候同學(xué)們總是在我身邊對(duì)我說(shuō)這說(shuō)那的，有時(shí)候還會(huì)跟老師說(shuō)，當(dāng)我開心的時(shí)候同學(xué)們會(huì)來(lái)跟我一起分享我的快樂，當(dāng)我焦急的時(shí)候同學(xué)們總是會(huì)給我想辦法，在同學(xué)們遇到困難的時(shí)候，需要我的時(shí)候，我也會(huì)在同學(xué)們的身邊，陪著，安慰她們。同學(xué)們真好。
不管是多久，我都不會(huì)忘記她們，不會(huì)忘記和她們?cè)谝黄鸬乃袝r(shí)光，不會(huì)忘記和她們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，不會(huì)忘記和她們?cè)谝黄鹚l(fā)生的所有事，不管是好事還是壞事，我都不會(huì)忘記，因?yàn)樗吘拱l(fā)生了，既然發(fā)生了，我就不會(huì)去忘記它。有時(shí)候雖然我們經(jīng)常吵架，但是我們總是沒多久又和好了，分分和和，到了最后還是和好了，但現(xiàn)在我和我的同學(xué)還是保持著聯(lián)系，雖然說(shuō)很久沒見到那4個(gè)同學(xué)了，但是其它的同學(xué)還是經(jīng)常見到的。我真后悔，后悔沒有珍惜我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。
回憶的作文600字 篇4
春風(fēng)拂過柳梢頭，給綠色的家園更添一層蓬勃的氣息，大地春回，陽(yáng)光普照，在這里，一切都散發(fā)著迷人的清香。
每當(dāng)春暖花開，小草都鉆出來(lái)向我招手時(shí)，我都會(huì)想起她——清，從小我倆就在一起嬉戲玩樂。然后，又一起上小學(xué)，而且在一個(gè)班，上學(xué)途中我們手挽著手，放學(xué)路上我們肩并著肩，形影不離，寸步難舍。可是幸運(yùn)之神沒有再一次降臨在我們的身上，中學(xué)時(shí)我們分開了，她考上了南京的一所學(xué)校，從此，便少有她的音訊，面對(duì)剛剛收到她寄來(lái)的春天的祝福，我浮想聯(lián)翩，春天記憶的書頁(yè)再一次掀開在我的眼前……
每當(dāng)春季的周末，我們都會(huì)相聚在郊外的草地上，在柳樹下談心。有時(shí)談枝頭啾啾鳥鳴，有時(shí)嘮小溪潺潺的流水，有時(shí)聊原野蓬勃的綠色……
有一次我們?cè)诹鴺湎抡f(shuō)著小草，突然一對(duì)燕子從頭頂飛過，引起了清的注意，她說(shuō)：“我好喜歡春天，因?yàn)閶寢尵褪窃诖禾焐挛遥蓖蝗凰拖铝祟^，“但是，媽媽也是在春天離開我去了天堂；父親同樣在春天再婚的；后媽也是在春天生下了弟弟……”當(dāng)然這些我都知道，如果沒有這些記憶，她應(yīng)該是一個(gè)活潑、開朗的小女孩。但她不是，每想到這些她都沉默好一段時(shí)間，同樣我都會(huì)盡力幫助她。突然有一天，我們?cè)俅蜗嗑墼谙嗤牟莸厣蠒r(shí)，她不再為這事黯然神傷，而不久后我也驚訝地發(fā)覺她的'成績(jī)從全班上游變成第一，而且一躍成為全年級(jí)第一（那是四年級(jí)的時(shí)候，后來(lái)一直保持了下去）。我很好奇，她笑著說(shuō)：“是春天教導(dǎo)我的，讓我從黑暗中走了出來(lái)；即使冬天再怎么殘酷、無(wú)情，春天終究會(huì)來(lái)，終究會(huì)陽(yáng)光明媚、冰融花開，快樂的燕子也最終會(huì)歸來(lái)……”
是的，春天是美好的，勃勃生機(jī)，催人奮進(jìn)。愿我們每一個(gè)人都讓春天常駐心間
回憶的作文600字 篇5
這個(gè)暑假，我接到彭老師的電話，彭老師問我8月22日能否去學(xué)校北區(qū)參加迎接一年級(jí)新生的培訓(xùn)，我欣然答應(yīng)了。經(jīng)過一個(gè)下午緊張的培訓(xùn)，我們終于迎來(lái)了23日新生報(bào)到，這一刻，音樂響起，大家都盡自己的努力站在各班門前，露出會(huì)心的微笑。
一年級(jí)二班里，刁喻老師在和一年級(jí)的小朋友們照相，我看到他們天真無(wú)邪、稚嫩的臉蛋，再次露出了笑容。這是，出來(lái)了一位叔叔和一個(gè)小妹妹，于是我熱情地迎上去，說(shuō)：“叔叔您好，現(xiàn)在有我?guī)е@位妹妹去參觀校園吧！”叔叔和藹地點(diǎn)點(diǎn)頭：“好的。”
參觀的路上，我拉著妹妹的手，心不在焉地想著：自己當(dāng)時(shí)也是這樣走過，從幼年時(shí)的天真，到少年時(shí)的成熟，一路上披荊斬棘，一路上乘風(fēng)破浪。“姐姐，這個(gè)學(xué)校好大好大，這兒的`同學(xué)好多好多啊！”我這才回過神來(lái)，淡淡的回了她一句：“嗯。”送走了這個(gè)小妹妹，我又去接待后面的小同學(xué)，雖然從1樓到4樓再去乒乓球臺(tái)和心理中心1、2、3樓才可以送學(xué)生出校;雖然我接待一個(gè)已經(jīng)筋疲力盡了，還要接待十五個(gè);雖然，我的腳指甲已經(jīng)流血了，走一步路就會(huì)有鉆心的疼痛;可是，我很滿足我愿意付出任何的代價(jià)，再來(lái)回味一次童年。
腳上的傷是會(huì)好的，但是流逝的童年卻再也不回來(lái)。我真的真的好羨慕那些剛剛?cè)雽W(xué)的孩童。不過，時(shí)間永遠(yuǎn)不可能倒流，現(xiàn)在，我能做的，就是好好感謝那“一朵朵剛剛盛開的花兒”般的笑臉，是他們，讓我重新體會(huì)了童年時(shí)沒有任何壓抑的快樂，讓我重新回味了童年的那一刻······
現(xiàn)在我已是六年級(jí)即將畢業(yè)的小學(xué)生了，這六年里，最無(wú)憂無(wú)慮的就是一年級(jí)。六年級(jí)，還是包括了太多的第一次，也包括了太多的最后一次：第一次要和朝夕相處的好朋友分離，最后一次在小學(xué)里上課······暑假里的那次活動(dòng)，給我的記憶，給我的印象，太多太多，太深太深······
童年——不僅是一個(gè)成長(zhǎng)的階段，更是一個(gè)美妙而莊嚴(yán)的過程······
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