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      年級寫人的作文

      時間:2023-12-15 07:43:54 寫人

      年級寫人的作文【精華7篇】

        無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的年級寫人的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      年級寫人的作文【精華7篇】

      年級寫人的作文 篇1

        我們八(5)班可謂是牛人如云,正如馮驥才的《俗世奇人》中所寫“天津碼頭能人太多,藏龍臥虎。”我們5班也是樣,牛人如麻,今天他露下才藝,明天你展展英姿,把我們看的眼花繚亂。

        這不,前幾天我們?nèi)ド象w育課,在我們跑完圈步后,原本還 以為能夠自由活動的我們被姚老師的句話給嚇得差點跳起來:“今天我們引體向上”“啊!不是吧,老師饒命呀。”我們下子開始喊起了冤,只有無非在那兒站著呵呵的笑,臉上沒有任何擔憂的神情。到了引體向上的地方,在老師簡單的動作示范及講解之后,我們便按照學號個個的開始徒勞的明知不可能的動作1個,1個,1個……連幾個同學都是那驚人雷同的成績,輪到了夏無非,我們個個都滿含期待,早就聽說無非能做十多個引體向上的傳聞,今天就是那見證奇跡的時刻了。無非面含笑容徑直走向了杠前,輕輕躍雙手就搭上了鐵桿,兩腿小腿后屈,向上引體,身體拉引至橫杠觸及胸口處又緩慢回落,至手臂完全伸直,然后又重復剛才的動作,氣呵成,輕松至極,看得我眼睛都快瞪出來了,這還 是剛才讓我雙手酸軟到無力的單杠嗎?要不是我現(xiàn)在還 好好的站在地上,我都快懷疑剛才那刻,地球的吸引力消失了呢!“1、2、3、4……14、15……”我們屏住了呼吸,老師數(shù)個數(shù)的聲音在我們耳朵里不斷地放大,不斷地回響。最后當無非從桿上躍而下的時候,我們都情不自禁地歡呼起來。他就是我們班的體育牛人:夏無非。

        其實,不要以為體育好是我們班牛人們的主要長處,我同桌曹芯源的書法也是絕。當我們班的人第次看到她寫的字后,當時就驚為天人,你或許會說她師承名門,名師高徒,其實不然,她跟我說,她是因為在網(wǎng)上看到了別人的字寫得十分漂亮,也想寫這種字,所以自己就開始臨摹,再加上自己的理解不間斷地練習,雖談不上像王獻之般寫完18口大水缸的水那般夸張,可她手上因寫字而生出的繭子足以說明切。看那字,時而舒展飄飛,時而輕靈娟秀,時而又豪邁奔放,有時又如大鵬展翅般。曹芯源的這手字,總會讓我自慚形穢。老師總是會說,批曹芯源的試卷,比看電影還 要舒服。這就是我們班的書法牛人,曹芯源。

        不僅如此,我們班的同學在音樂方面也是很有造詣。我們班很多同學都愛聽歌,也愛在閑暇之時哼上幾句,而在眾多音樂愛好者中,算得上牛人的應該算徐毓涵了。她聽的歌幾乎囊括了整個亞洲,甚至連些歐美的.歌都有所涉及,到了初中,因為學業(yè)的增重,許多人都沒有了聽歌的時間,但是徐毓涵每次出了什么新歌總是第時間知道,并且有些好聽的歌她幾乎聽遍就能跟著唱出來。你只要說個歌名,她就能隨口哼上那么幾句;你要是說出個歌手的名字,她立馬就把那個歌手的成名曲給唱了出來,據(jù)保守估計,徐毓涵最起碼能完整地唱下100首歌。這還 不是她最牛的地方,最牛的要算她唱日文歌了,唱著唱著就把簡單的日文給學會了。要是她現(xiàn)在去日本旅游,她可以跟當?shù)厝擞萌瘴倪M行簡單的溝通了呢。也許這就是她的音樂天賦和語言天賦吧。徐毓涵,牛吧?

        我們五班牛人輩出,比如同為體育牛人的姜帆,科學牛人朱晨天,課外知識牛人唐語萩……他們都在自己所擅長的地方大展風采,散發(fā)著耀眼的光芒。當然,牛人不是想當就能當?shù)模麄冎阅艹蔀榕H耍瑹o不是因為他們對自己熱愛的事物的執(zhí)著追求,和不斷的努力,在這個個看似微不足道的努力堆積下終于產(chǎn)生質變,才成就了他們牛人的地位。

        真希望我們班的牛人越來越多,為我們五班在各個領域增光添彩!咳!要是那個牛人榜里有我的席之地,那該多好!

      年級寫人的作文 篇2

        我有一個妹妹,她很調皮也很機靈,我可喜歡她啦!

        今天早上,我突然間有點肚子疼,躺在床上全身無力,只覺得肚子像被針扎了一樣刺痛,汗水浸濕了枕頭,我感覺自己的眼淚都飚出來了。妹妹看見我這么難受,連忙叫來爸爸媽媽,把我?guī)У结t(yī)院去。在診斷的過程中,我很難受,妹妹一直握著我的手,給予我鼓勵。醫(yī)生要帶我去打針了,我哭著鬧著不去!鬧夠了之后,無奈我還是妥協(xié)了。護士在準備的時候,我忍著不去看,要知道打針可是我的.最怕吖,我一看見針就暈。媽媽抱著我,妹妹在一旁緊緊握著我的手,告訴我不要怕。眨眼間護士就說好了。我驚訝極了,真的有打針嗎?我一點也感覺不到呢!回家的路上,妹妹仍舊是詢問我身體怎么樣了,好點了嗎。這讓我的心感到溫暖。

        我很愛我的妹妹,她給予我最美好的一切。

      年級寫人的作文 篇3

        我的爺爺今年六十多歲了,他非常關心我。

        可是爺爺卻有一個壞習慣。爺爺非常瘦,胸前的助骨就想奶奶洗衣服的搓衣板一樣,我問奶奶:奶奶,爺爺為什么會這么瘦啊?奶奶說:你爺爺就是喜歡抽煙,他老是抽煙把身子弄得瘦了,奶奶怎么說他也不聽,你以后就做爺爺?shù)谋O(jiān)督員吧!好讓他多活幾年!聽了奶奶的`話,我就向奶奶發(fā)誓:好的!奶奶,我一定會讓爺爺不抽煙的!

        第二天,我又發(fā)現(xiàn)爺爺抽煙了,我對爺爺說:爺爺,你再抽點煙,就會弄壞身子的!爺爺無所謂地說:沒事的,你爺爺身子壯著呢!但我還要沒收你的煙,每天只能抽一只!爺爺聽了我的話,也只好照做了。

        在我的監(jiān)督下,爺爺剛開始還聽我的話,可是到后來爺爺就忍忍不住了。他有時趁我不注意又到外面去買煙,偷偷的抽了起來。唉,真是拿爺爺沒辦法!

      年級寫人的作文 篇4

        名叫高x,她高高的個子,細細的眉毛下長著大大的眼睛,鼻梁高高的,下面就是一張櫻桃小嘴,她大約三十多歲,說起話來特別幽默。

        班主任老師講課的時候,她先翻開課本,面帶微笑地掃視一下我們,然后再讓我們回顧一下上節(jié)課的內(nèi)容,便開始上課了,剛開始,我們還不能完全融入課文,可大約十分鐘之后,我們就被老師所講的課給吸引住了,逐漸了解了課文,好像被老師帶入了知識的海洋,隨著老師一起乘風破浪解決各種各樣的難題,講著講著,我們自己好像也成了書中的人物,無不被老師幽默、生動的語句感動了,聽老師講的課,就仿佛是在享受一般。每次,我們都覺得語文課實在太短太短了,而每次,我們都能收獲許多知識,像貪婪的小樹在汲取大地的營養(yǎng)。下課了,我們大家都說老師可真幽默,我們是在她那幽默的語言中明白一個一個的`道理或知識的,老師常用一個謎語或一個腦筋急轉彎來讓我們記住一個字的寫法,讓我們一生難忘,我們的知識都是從她那幽默的語句中積累的。

        有一次,一個同學沒寫作業(yè),卻說是忘在了家里,我們同學都知道那是謊言,可老師卻沒說,她只說了一句話:“煮熟的鴨子飛上天”就什么也沒說。后來,我才知道這是一句歇后語,是煮熟的鴨子飛上天----彌天大謊,這我才知道老師是在婉轉地告訴他錯誤呢,自那以后,那位同學就再也沒有撒謊,沒有不寫作業(yè)了。

        這就是我的班主任老師,一個幽默風趣,循循善誘的老師,她就是用她那幽默風趣的語言,把我們帶到知識寶庫里的。我敬佩您,我的老師,我的班主任老師!

      年級寫人的作文 篇5

        我有一個正在上幼兒園的妹妹,別看她年紀小,她的鬼主意很多呢,簡直就是一個淘氣鬼。

        記得有一次晚上放學回家,妹妹看見我回來了,特別的高興,拉著我,非得讓我和她一起玩游戲,但是我告訴妹妹說吃完晚飯哥哥還要去寫作業(yè)呢,妹妹聽完以后,接著小嘴一聲不吭的走了。

        過了一會兒,吃完晚飯,我來到自己的房間,正準備寫作業(yè),忽然發(fā)現(xiàn)書包已經(jīng)被打開了,里面的文具盒不見了,難道是我在路上丟掉了嗎?正當我百思不得其解的時候,妹妹背著一雙小手,悄咪咪的來到了我的房間。

        妹妹神秘兮兮的說:哥哥,你的文具盒是不是找不到了?如果你答應陪我玩一會兒的`話,我就會把文具盒給你變出來。

        聽完妹妹這樣說,我心里恍然大悟,一定是妹妹,為了讓我和她一起玩耍,就把我的文具盒給藏起來了。沒辦法,我只得和妹妹玩了一會兒,妹妹也挺守信用的,她二話不說就把文具盒給我拿出來。

        我的妹妹是不是既調皮又有趣呢?我很喜歡這個妹妹。

      年級寫人的作文 篇6

        友誼是生活中的一盞明燈,是我走上了正確的道路,使我的生活多姿多彩。如果人的一生沒有了友誼,那么,生命就會想一口枯井,了無生趣

        我最好的朋友是我表哥,他不但吃飯吃得多,而且吃得快。所以長得人高馬大,和他打架的人總是沒好下場。

        他的脾氣非常差,犟頭倔腦的。很容易生氣,甚至為了一件小事而大發(fā)雷霆。不過他也有好的一面。他總是幫助我,和我形影不離。

        記得暑假的一天。我和堂哥在草地上踢足球,正踢得高興時,來了一群“不速之客”:一個拿著樹枝的男孩,帶著兩個小男孩,他們說:“這塊草地是我們的,快走開!”我不服氣:“你憑什么說是你的?上面有你的'名字?”他瞪了我一眼,一個箭步?jīng)_上來。我也毫不示弱,一個箭步?jīng)_上去便和他廝打起來。

        由于他手上拿著樹枝,我的手臂被他抽了好幾下。這時,我發(fā)現(xiàn)堂哥不見了。不一會兒,我便敗下陣。他們更囂張了:“就你還和我打?哈哈!”堂哥又回來了,手里還多了一根木棒,他對我使了一個眼色,便和他們打了起來。他的眼睛好像在說:“讓我來教訓他們吧!”很快,他們囂張的氣焰不知跑到哪里去了,全部逃走了。

        我們朝夕相伴,一起學習,一起玩耍,一起感受成長的快樂與痛苦。我們不但是兄弟,而且是一對真正的好朋友!

      年級寫人的作文 篇7

        我表姐是我學習的好榜樣。她身子瘦瘦的,一個瓜子臉,她很美麗,臉上有些小痘痘。我知道她是個書呆子,她很愛看書,每次來到書店總要看三個小時的作文書,連我叫她她都沒搭理我。

        有一次我和她約好去看電影,可是我等了很久她還沒來,這時我才想來她來電影院的.路上路過圖書館,她該不會去圖書館了吧。不好!我來到圖書館,見她在看書。我拍了一下她的肩,她既然不知道,我又拍了一下她。“你來了,也看書嗎?”她說。我說:“我們的約定呢。”她拍拍腦袋說:“噢!那下次吧。”我被驚呆了,這樣也行。

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