難忘的母校作文6篇[經典]
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的母校作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![難忘的母校作文6篇[經典]](/pic/00/c4b8d0a309_5fbf7f39af5a2.jpg)
難忘的母校作文 篇1
時光猶如匆匆的流水，飛快地從你的不經意間淌過。回憶像一絲暖暖的風，輕輕吹拂過我的心頭。轉眼間，一晃匆匆五六年，我已經在母校度過了近六年的時光，從一個懵懵懂懂的小孩，長成一個積極向上的少年。這一切，都離不開我的母校。
還記得剛剛踏入學校大門的我，對校園里的一切感到陌生。我左顧右盼，紅墻綠瓦映入眼簾。如今，我望望這個我生活了六年的地方，無比親切的氣息撲鼻而來。這里，是我學生時代的開端，也是我人生的起點。
夏天的到來，風雨走廊的紫藤花瓣隨風飄動，猶如一條條小船兒飄蕩在空中。每年的夏天，“畢業”成為了校園里的主旋律，即將離去的我們，臉上綻放著含淚的.笑容。離開，是為了完成母校寄托在每位畢業生身上的期望；離開，是為了趕赴一場盛大的人生宴會，完成我們肩負的使命。
從前那一件件校園趣事，那一幕幕酸甜苦辣浮現在眼前。在這里，我們在老師的諄諄教誨下，學會了做人、做事和學問;在這里，我們沉淀著濃郁的書香，長廊花園，飄揚著我們爽朗的笑聲。我們的時光，記錄在母校的歷史里；我們的腳印，深印在操場的跑道上；我們的讀書聲，回蕩在六年級的教室里······而我們的成長，校園的一花一樹可以見證，我們的成績也可以見證！
在分離之際，在母校的點點滴滴仿佛一部舊影片，放映了這六年一路走來的我們。我愿時光停下腳步，六年的一切重新開始，因為，它是多么多么令人難以忘懷！
難忘的母校作文 篇2
藍白相間的校服，大抵是最初最初的模樣，呵呵，不知而不覺，這樣難看的校服，都沉重得穿不動了，時光荏苒，好像又回到那天。
“……黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲……你們現在呀……將來呀……”在校長的一篇演講之后，我們畢業了。
如此簡單便揮手小學了？
沉重壓抑的心情驅之不散，當天考試完，隨即就離開了，好難受呀！
風吹樹梢，吹動了樹梢，也吹走了我們，這時，我們穿著藍白相間的校服，淡淡的'雅香，是學校，不，也許是母校的味道同學們在放學后聚集到了一起，大家脫下珍貴的校服，互相在衣服上簽字，大家都留下了彼此的名字，有的人還說笑著：“別忘了，我叫什么長什么樣呀！”
于是校服多了黑色的標志。
藍白相間的校服，大抵是最初最初的模樣，呵，不知而不覺，這樣難看的校服，都沉重得穿不動了，時光荏苒，永遠回不到那天。
難忘的母校作文 篇3
在六年的時間里，母校中時常會有令我們念念不舍的場景——忘不了美麗的花壇，忘不了郁郁蔥蔥的樹林，忘不了寬闊的操場，忘不了潔白的教學樓，這一切的一切在我們的心中永遠都是最美麗的。
學校東面的花壇是一道令人流連忘返的風景線。花壇里的花朵爭奇斗艷，姹紫嫣紅的花朵點綴著校園。有時花朵花瓣上會沾上幾滴清澈的露珠，猶如穿著漂亮的舞裙，臉色上帶著幾分羞澀的少女，朝著一個個路過的同學招手示好。
學校西面的小樹林是同學們玩耍的天地。在酷熱的天氣中，卻依舊阻擋不了同學們玩耍的心情。此時的小樹林充滿了笑聲,不畏嚴寒的青松，粗壯高大的楊樹，然而最美麗的要數那一棵棵的'白樺樹了，微風一吹，它就成為了一個舞蹈家，舞動著細細的枝條，與微風一起跳起舞來；一下雨，它便成為了一個樂家，在雨弟弟的伴奏下，唱響了一曲曲悠美的交響樂。
學校南面的小操場則是一個多姿多彩的健身場所，上面的體育器材繁多，同學們在操場上做著各種各樣的游戲，有的同學在操場上丟沙包，有的同學在操場上跳繩，有的同學在操場上踢毽子，還有的同學在單杠上做著高難度的動作。同學們在操場上總是最快樂的像一只只快樂自由的小鳥。
學校北面的教學樓是學生們學習的殿堂，教學樓只傳出“沙沙”的筆聲或傳出瑯瑯清脆的讀書聲。學校中的一切都是靜謐的，像一位斯斯文文的姑娘害羞起來。潔白的墻壁，淡粉色的地磚，金黃色的桌椅給我們了良好的學習環境。
看著美麗的校園，翠綠的樹林，鮮艷的五星紅旗，我的心中只想說：我愛你，母校！
難忘的母校作文 篇4
不久之后，我們就要告別美麗的校園，帶著戀戀不舍的深情，跨入新的學校，開始新的學習生活了。不知道為什么，像嬰兒依賴母親一樣，對朝夕相處的老師、同學，是這樣的難舍難分。
每天早上來到學校，我總能聞到一股學校特有的味道。早自修開始了，每一間教室里都會傳出充滿墨香的書聲，同學們讀得一個比一個有精神。都說一年之計在于春，一日之計在于晨。早上是讀書的`最佳時期。
大課間活動時，同學們先做廣播體操“七彩陽光”，再跳“兔子舞”，然后做武術操，接著感恩的心手語操，最后大家就開始自己活動：有打羽毛球的，有跳繩的，也有打籃球的，還有打乒乓球的……同學們玩的熱火朝天，汗流浹背。
上課了，一堂別具趣味的數學課，一堂別開生面的語文課，一堂活潑有趣的英語課堂……同學們都上的很開心。
午睡時，全校鴉雀無聲，偶爾聽見老師在批改作業、備課時翻書的聲音。睡熟著的孩子們多么可愛啊！他們準備著醒了好好上下午的課呢！那時候的校園是多么靜謐而安詳。
同學們最喜歡上的課就是體育課，老師一叫我們自由活動，男同學差不多去打籃球和打乒乓球了，女生就跳繩、打羽毛球、跑步……剎時間，歡聲笑語便充滿了整個操場。
現在回憶這些校園生活，感覺是多么美好。馬上就要離開母校了，對這個學校真的很留戀。
我多么不愿意離開這兒，不想離開親愛的母校！希望時間停留在這一刻，不要走遠。
難忘的母校作文 篇5
時光飛逝，轉眼間，我已在這母校成長了五年，這五年中的酸，甜，苦，都深深地印在我那神奇的記憶庫里，那記憶庫里裝滿了五彩繽紛的圖畫，無時無刻都在我的腦子里像幻燈片似的放映著，怎么也抹不掉。
看啊！在校園里熙熙攘攘的人群中的一個小男孩不就是我嗎？我和媽媽正焦急的尋找著我所在的班級——那天是開學第一天，終于找到了，是一年級三班，從此我便和三班里的所有師生都結下了不解之緣。
看啊！那個帶著鮮艷的紅領巾，在國旗下敬禮的不就是我嗎？我終于有了屬于自己的紅領巾，我明白了紅領巾的含義，好開心， 好激動。
看啊！那個護送小朋友過學校操場的不就是我嗎？那天下著大雨，身為執勤人員的我們就為小朋友送傘，聽著小朋友們的連聲道謝，像有一股暖流流遍了全身，那天讓我再次懂得了“給予比接受更快樂”的'意義。
看啊！那個在桌子上一邊看電影一邊吃零食的不就是我嗎？那天是兒童節，匆忙之中我忘了帶零食與大家分享，同學們紛紛拿出自己的零食給我吃，那一次我明白了“同學情”的含義。
五年過去了，我們也長大了，是母校，是老師，是同學，讓我懂得了很多道理，再過幾個星期我們就要離開了，再見了！母校，老師，同學！
難忘的母校作文 篇6
“咔嚓，七十張勝似鮮花的笑臉被收進了像機，隨著這一聲清脆的響聲落地，意味著我小學六年學習生活就快要結束了。光陰似箭，歲月如梭，轉眼之間，六年時間已從我面前飛速流失，我將畢業離開母校，去尋找自己的新天地。可就在這個時候，我似乎有些依依不舍了，母校給我留下了深刻的印象。 記得第一次走進校園， 一排整齊的教學樓，干凈明亮的'教室，草木繁生的大花園便深深地吸引了。從此，我把學校當成了自己的第二個家。
一二年級的時候，每天我背起書包快快樂樂來到學校時，總能聽見朗朗的讀書聲從教室里傳出，這聲音催促我加快步伐趕到教室，這聲音催促我抓緊時間學習。每當下課，我們總要去花園里做游戲，盡情追趕嬉戲，花園帶給了我們無窮的歡樂和記憶。上體育課時，我們在寬廣的操場上任意馳騁，隨便活動，操場給了我們一個強壯的身體。升入高年級后，我們常在花園里寫生，上自然課還會里觀察植物生長，聆聽蜥蟀或者牽牛的叫聲。放學后，電腦室是我們休息的最好去處，我們除了學到很多電腦知識，還在網絡世界任意翱翔，交了很多網友，使我們學習生活變得更加豐富多彩和生動活潑。學校還在操場邊專門設置了單雙杠、去梯、乒乓臺等，讓便我們課外活動。
可是很快這些東西都要離我而去，一想到自己就要離開母校，離開班級，離開同學，心中不禁升起一種莫名的憂傷。再看自己，已從一個不懂事更不識學的小孩子，成為了一個有著一些基本知識和生活技能的少年，心中又不免感到一絲絲欣慰。六年來，我取得了可喜的成績，先后多次評為學校和市、區“三好學生、“優秀少先隊員、“百優十佳少年，在全國各級報刊發表文章50多篇，一些作文還獲得了全國性獎勵，我還成為了“中國少年作家班的學員，《中國少年報》、《自貢日報》小記者。所有這些都歸功于母校的培養，歸功于老師辛勤的輔育。
就要離開母校了，我常常情不自禁地站在花園中央，一遍又一遍地看著這里熟悉的一草一木，我多想深深地把它們刻在我的記憶里呀！
輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地吟著這著詩，心里不舍地默想著：我的母校再會了。
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