爺爺作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的爺爺作文3篇，歡迎大家分享。
爺爺作文 篇1
年僅十一歲，他就失去了父親。
本是一貧如洗，因而又雪上加霜，但他的母親還是湊錢供他上了學(xué)。
十五歲那年，他離開了家鄉(xiāng)去工作。那天，一片片像鵝毛的雪飛落下來，蓋滿了屋頂、道路、田野，白茫茫的一片。路上行人稀少，只有幾個趕路的人踩著漫過小腿的積雪，深一腳淺一腳的慢慢行走。年少的他腳綁著可以防水防滑的棕櫚草，裹著單薄破舊的衣衫，身背簡單的行囊，在一望無際的雪地里一路向北……
他在汽車公司做了學(xué)徒。剛開始，就是先幫老板娘抱小孩，洗尿布，刷馬桶，要想掌握真正的技術(shù)，只能靠自己平時觀察和業(yè)余時間的鉆研。一年又一年，他練就了一手好手藝，掌握了高超的內(nèi)燃機修理技術(shù)，開始創(chuàng)業(yè)。
抗戰(zhàn)爆發(fā)后，他以嫻熟的駕駛技術(shù)，豐富的經(jīng)驗，擔當運輸重任。錢塘江大橋被炸后，他從上面僅有的兩塊木板開車過江。車底下幾十米，是滾滾的江水，車輪有絲毫錯位，就沉入江底。他眼睛正視前方，手緊握方向盤，不敢怠慢。這事想想也是后怕。
他愛孩子。勞累一天的他，回家后的第一件事就是先去看望熟睡中的兒女，被褥有沒掖好，小腳是否露在外面，逐一的用額頭輕試孩子的體溫，察看孩子的氣色。
他有兩個愛好，一是垂釣，二是和姨婆看夜戲。閑暇時，他喜歡背起魚竿去附近的池塘釣魚，當拎著魚簍滿載而歸的`時候，他總是興沖沖的邁著大步往家里趕，笑意寫在臉上。夜戲散場，他會牽著姨婆的小手，從解放街一直往上走。沿著東街，出了城門，進入東庫街，走進路邊的小食店。店里往往人客稀少，昏黃的燈光中伙計總是端上一碗熱氣騰騰的餛飩，還沒上小學(xué)的姨婆一骨碌爬上凳子，拿著調(diào)羹，大口吃起來。他就坐在一旁靜靜的、笑盈盈地看著。
計劃經(jīng)濟年代，單位宿舍的水電都是免費使用的，他卻要求家人點最小瓦的燈泡，時常叮囑把水龍頭關(guān)小，別到車間里玩，以免影響其他師傅的工作。還常常告誡孩子們：住在廠區(qū)，即使有螺絲掉在地上也不能撿回家。教育孩子們要踏踏實實做人，勤勤懇懇工作。做好人，做善事，做一個于社會于家庭都是有用之人。
他，就是我的太爺爺。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，他的一樁一事，一顰一笑，一言一行，舉手投足，永遠縈繞在我們的腦海中——依然如昔，溫潤心田。
爺爺作文 篇2
放暑假了，我們一家人千里迢迢地從杭州趕到老家去給爺爺提早過生日，因為爺爺?shù)昧瞬恢沃Y，已是晚期了，醫(yī)生說爺爺快不行了，只能活幾天或幾個
星期了!當時我一聽這話，淚珠一大滴一大滴落下來，所以我們?nèi)壹敝s去老家想早一點見到爺爺。
一到門口，我們就看見爺爺正在木頭椅上曬太陽，以前爺爺?shù)哪樣悬c胖，可是現(xiàn)在變得骨瘦如柴了，以前爺爺看上去很精神，可是現(xiàn)在變得無精打采，連說話的聲音都聽不太見了。想起以前爺爺一聽到我要去看他，第一個在村口 等我的是爺爺，早為我準備好了他親手種的甘蔗， 可是今天，他呆呆地坐在哪兒臉上再也沒有了那以前見到孫女時燦爛的笑容啦。只是淡淡地說：“我知道，你們肯定是為我的.病放心不下，我現(xiàn)在還好著呢。都回去吧。我好著呢。”
我足足在老家住了一個星期，也照顧了爺爺一個星期。在這一個星期中我們一家力爭每天都在笑，好讓爺爺開心起來，可是爺爺以前都是咧嘴大笑，現(xiàn)在只能微微地笑了。
又過了幾天，我們一家為了工作和學(xué)習(xí)，只能又回杭州了，在我們到杭州不到半個月的一天半夜，老家打給爸爸一個電話說爺爺走了，已經(jīng)離開了人世。一聽這話我們一家又連夜趕回了老家，一到門口我就沖向房里，撲在爺爺?shù)倪z體上痛哭，邊哭邊回想以前我和爺爺玩耍時的情景：爺爺帶我奔向田野采摘野果，爺爺總是挑最大最紅的給我吃，山上荊棘劃破了他的手，爺爺還要去采，一直讓我吃夠為止;春天來了，爺爺帶我去山坡上采野花，各式各樣的野花一大捆，一大捆，爺爺坐在田埂上幫我編花籃，我戴上爺爺為我編的花環(huán)滿山坡跑，爺爺和我咯咯地說
爺爺離開我們已經(jīng)有兩年多了，可是他的身影，他的笑容時時出現(xiàn)在我的眼前，爺爺永遠活在我心中!!!
爺爺作文 篇3
爺爺長得高高的，背有點駝。他住在鄉(xiāng)下，專門為鄉(xiāng)親們放電影，所以大家都叫他“放電影的老陳”。
去年暑假的時候，我去鄉(xiāng)下去看望爺爺。到那兒沒住幾天，爺爺就說：“今天晚上我去放電影，你去嗎？”我喜出望外，樂顛顛地跟著爺爺往外跑。
爺爺一到放映場，就豎影桿、拉幕布、放影臺，忙的滿頭大汗。看著忙的差不多了，他才匆匆吃了點晚飯。爺爺吃過飯，就選了動聽的音樂放起來——一邊給已來的.觀眾聽，一邊等那些還沒趕來的觀眾。不一會兒，鄉(xiāng)親們就扛著凳子，說說笑笑，從四面八方來到了露天劇場。電影開始了，大家發(fā)出陣陣笑聲。我和爺爺坐在當中，熱的直喘氣。我看見很多蟲子在爺爺?shù)母觳采稀⒛樕吓纴砼廊ィ瑺敔斨荒芤贿叿烹娪耙贿吪南x子。我問爺爺：“您為什么要這么認真呢？”爺爺說：“只要大家開心，我就開心。”
年底的時候，爺爺被評為縣里的先進工作者，電臺還來采訪他呢！爺爺高興極了，我也為他高興。
作者對爺爺放電影的過程觀察仔細，描寫生動、感人，增強了文章的表達效果，文章結(jié)尾含義深刻，耐人尋味，從而表達了作者為爺爺?shù)墓ぷ鞒煽兏袊@和自豪的心情。
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