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      描寫珍惜生命的作文650字

      時間:2022-11-27 05:34:27 珍惜

      描寫珍惜生命的作文650字

        導語:生命就像一根蠟燭,慢慢的就會被燃燒的無影無蹤。下面是小編為您整理的作文,希望對您有所幫助。

      描寫珍惜生命的作文650字

        篇一:珍惜生命

        每個人都具有不會被發生的潛能,積極向上的人,會用心去挖掘,刻苦鉆研,悲觀落后的人便只會聽天由命,有時還會抱怨命運的不公平,其實,只要自己看重自己,珍惜自己,生命才會有價值,有意義。

        有一個在孤兒院成長的小男孩,很悲觀地問院長:“像我這樣沒人要的孩子,活著還有什么可用的價值呢?”院長很傷心的看著他,想了一會兒,交給他一塊石頭,說:“明天,你拿這塊石頭去賣,但不是真賣,不論別人出多少錢你都不能賣。”

        到了第二天,小男孩果真拿著那塊石頭來到市場,他蹲在最不起眼的角落里,真實,沒有人愿意搭理他,可后來來看熱鬧的人多了,就真有好多人要來買那塊石頭,而且他們所出的價錢一個比一個高,小男孩聽了院長的話,誰也沒有賣,晚上,院長叫他第二天將石頭拿到黃金市場去賣。

        在黃金市場里,竟然有人出了比昨天在市場還要高好幾倍的價錢來買那塊石頭,小男孩開始蠢蠢欲動了,但還是忍了下來,最后,院長叫男孩到寶石市場去賣這塊石頭,結果,石頭的身價相雙于昨天漲了十倍,甚至還被傳揚為“稀世奇寶”。

        院長對小男孩說:“生命的價值也就像這塊石頭一樣,一塊很不起眼的石頭,但由于你的珍惜而提升了它的價值”小男孩像突然間懂得了什么大道理一樣,他也不再問院長自己的存在有什么意義,而是更加努力的生活,學習,證明自己存在的意義。

        其實,在經過歷練或是人生的起伏之后,才能明白人生的價值,每個人都會有面對現實能為力的'時候,也會在困難面前想要放棄自己的時刻,可是,生命是不被人所左右的,只有在領悟其真諦之后,才能開拓更有價值的人生。

        是金子總會發光,沒有發現不了人生的價值,只有通過不斷的挖掘,相信自己,珍惜自己,用信念來維持自己才能找尋到成功,世上沒有絕對有用和絕對無用的東西,許多時候,世間的萬物都是在不懈的努力下才讓自己生存了下來的,每個人都有價值,但只有珍惜自己,相信自己的人,才使得生命有意義。

        篇二:珍惜生命

        生命是萬物之本,生命是活下來的象征,而生命同時也是寶貴的讓我們倍加珍惜的。

        生命是可貴的,人只有一次生命,決不能再有第二次生命。但有些人卻在拿生命開玩笑,摧殘自己的生命!像那些吸毒人員,他們就是在玩命!吸食八年毒品,人就會死亡的!由此可見,生命不僅寶貴,也很脆弱啊!

        有這樣的一個故事:有兩名礦工在井下作業,突然發生了塌方,兩人都被困在了地下。雖然兩人想盡辦法逃離,但都沒有成功,可他們異常頑強,憑著堅強的生的意念,沒吃沒喝、在井下非常惡劣的環境里堅持等到救援隊,又彰現出了生命的奇跡!是啊,不管是在最困難的時候,要活下去的意念,威力確實很大,有時還會超出我們的想像。生欲望,頑強的信念可以幫助我們挺過難關!看來生命也是頑強的!

        汶川和青海大地震接連奪去了許多人的生命,但也上演了許多生命的奇跡,這不正是人的求生欲望嗎?這也正是顯出了生命的可貴啊!

        有句話叫“生命在于運動”。是的,保持健康的體質才是生命的活下去的本錢啊!沒有健康,談何說生命?估計每個人都有運動過,沒有人一定是個胖子。只有懶人才會變的越來越胖。老年人每天早晚都要出去鍛煉,打打拳,做做操,保持良好健康的.身體,才能平平安安的活下去呀!

        生命是脆弱的,同時也是頑強的,也是可貴的。生命就是這樣,但不變的它僅此一次,決不偏向任何一個人,所以珍惜生命永遠是我們人生的警示牌!

        篇三:珍惜生命

        生命是可貴的,它對每個人來說只有一次。但生命又是脆弱的,一不小心可能會讓它稍縱即逝。

        一個真實的故事:馬路上,一個中學生一邊騎著電動車一邊在耍雜技,耍得投入時,一輛闖紅燈的小轎車正面疾馳而來,兩輛車狠狠地撞到了一起,霎時,那位學生從車上飛了出來,鮮血也跟著在半空中飛濺,灑在馬路上……“多可惜的一條生命啊!”“如果他們都將安全放第一,遵守交通規則,如果……”只可惜,沒有如果。死一樣的寂靜凝固了那一刻的世界。

        我的故事:“抓住我的手……”“救救我……”叫喊聲回蕩在耳邊,我的眼前浮現了往日的那個噩夢。那年我和小伙伴正在工地上興高采烈地捉迷藏,突然,小玲一不小心掉進了湯滾的'石灰池里!頓時,我們嚇壞了,手忙腳亂地想伸手把小玲拉上來,可是我們當時的年紀太小了,不管我們怎么拼盡全身的力氣,還是沒有辦法把小玲拉上來。后來,我們想到找大人幫忙,可為時已晚,她已經帶著滿身的傷痛離開了人世。小玲臉上難以忍受的痛苦定格在我的腦海里,永不磨滅。悲傷表達的難道僅僅是悔恨嗎?

        不管是別人的故事,還是自己的故事,造就了這些慘劇發生的罪魁禍首又是誰呢?是社會的責任?還是教育的責任?歸根到底,是我們每個人都忽略了的僥幸心理!很多人都知道各種安全規則,可是就是不遵守!

        總覺得不會怎么樣!尤其是第一次不遵守沒有造成事故,就屢次違反規則!難道騎電動車的中學生不知道在車上耍雜技危險嗎?難道小轎車的司機不知道闖紅燈危險嗎?難道我們小孩子不懂得在石灰池旁邊捉迷藏是危險的嗎?僥幸啊僥幸,是它蒙蔽了我們認識生命的脆弱的雙眼!

        行動起來吧,樹立安全防護自我保護意識,掌握安全防護知識和自救技能,尤其要摒棄僥幸心理,讓我們遠離危險,讓生命不再哭泣!

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