愛國作文

愛國作文優(yōu)選[7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的愛國作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛國作文 篇1

　　愛國，其實(shí)很簡單，只要你心中有愛，只要你為人正直、善良，知道怎樣幫助別人，就是愛國。 愛國是什么？其實(shí)它只是身邊的一些小事。列如：洗完菜之后的水，你通常拿它來做什么？我想你是直接把它倒掉，如此浪費(fèi)了一盆水。不過，你有沒有想過，中國已經(jīng)嚴(yán)重缺水了，如果沒每人節(jié)約一滴水，那全國就能節(jié)約13億斤水，這樣節(jié)約幾年，那我國就能擺脫“缺水國”這個(gè)稱號(hào)了。 還有些同學(xué)竟然做出侮辱祖國的事情。一些同學(xué)幾乎不把紅領(lǐng)巾當(dāng)回事，似乎它只是給你擦汗用的紅毛巾。雖然不是真的用鮮血染成的，但你們有沒有想過，你們之所以能在學(xué)校里幸福的讀書，快樂的玩耍，不都是那些為國捐軀的先烈們用生命換回的嗎？既然那些先烈們給我們創(chuàng)造了優(yōu)越學(xué)習(xí)條件，那我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，來報(bào)效祖國。 少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國的`歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報(bào)國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量！

愛國作文 篇2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《愛國》。同學(xué)們，我們同為華夏兒女，同為炎黃子孫，我想問大家一個(gè)問題：何為愛國？

　　愛國是屈大夫披發(fā)行吟寧溢死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也，愛國是詩人陸游王師北定中原日，家祭無忘告乃翁‘，愛國是秋瑾’一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤，愛國是譚嗣同‘我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖’的豪邁氣概

　　愛國，不是光喊口號(hào)。在你注目凝望五星紅旗冉冉升起時(shí)，在你為賽場上的中國健兒勇奪冠軍而歡呼雀躍時(shí)，在你面對(duì)釣魚灣事件熱血沸騰時(shí)，你已經(jīng)點(diǎn)燃了心中永不熄滅的愛國的火炬。

　　同學(xué)們，我們是小草，祖國是生我們、養(yǎng)我們的土地；我們是水珠，祖國就是孕育我們的'大海；我們是小鳥，祖國就是讓我們安家的大樹；我們是沙土，祖國就是寬闊的大路我們與偉大的祖國相互依存，熱愛祖國，就是熱愛自己的生命。

　　讓我們銘記無產(chǎn)階級(jí)革命家列寧的話愛國主義就是千百年來鞏固起來的對(duì)自己祖國的一種最深厚的感情。我們要努力起來，貢獻(xiàn)最大力量來建設(shè)祖國。因?yàn)椋�我們都有一個(gè)家，名字叫中國！

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，一起把祖國的未來建設(shè)得更加美好！

愛國作文 篇3

　　熙熙攘攘的車站內(nèi)，小小的我緊緊抓著爸爸軍綠色的衣角，帶著哭腔喊著：“爸爸，我們回家好不好？”路過的乘客的眼神里多了幾分憐憫。爸爸緘默著，他的手拍著我的肩，極力掩蓋著父親面對(duì)女兒懇求的不忍，以至于多年來，我一直認(rèn)為爸爸是不愛我的。列車開始鳴笛，車內(nèi)爸爸的戰(zhàn)友催促著，我看到，爸爸胸前的紅星在閃著光，不知為何，我松開了小手。爸爸低頭深情地望著我：“囡囡，你長大了就懂得爸爸的選擇了。”說罷，便登上了列車。之后，我就在成長路上一直尋找這個(gè)答案。

　　每當(dāng)我背會(huì)一首愛國詩，就迫不及待地探究詩人寫下每一個(gè)字的深沉情感；每當(dāng)我翻閱厚厚的歷史書，就試著與愛國人物對(duì)話，感受他們的`愛國抱負(fù)……殊不知，愛國的種子已在我心田中扎下根來……

　　若干年后，再回到熟悉的車站，看到爸爸笑著走到我面前，我心中充滿了自豪感。如今爸爸已光榮退伍，家門口也貼上了“光榮之家”的金色牌子。

　　“爸爸，國也是一個(gè)家，對(duì)嗎？”

　　“是的，國是小家融聚在一起的。保衛(wèi)好大家，小家才能安康。當(dāng)年爸爸的選擇……”我拍了拍爸爸的肩，昂著頭說：“我明白，我們都是祖國的孩子嘛！”爸爸笑了笑，從口袋里掏出一個(gè)小盒子，里邊放著一個(gè)鑲著金邊的紅星：“把這個(gè)送給你吧！未來祖國需要你們這一代呢，爸爸希望你能像戰(zhàn)士一樣用自己的能力保護(hù)祖國。”接過盒子，感覺沉甸甸的。

　　“哪有什么歲月靜好，只不過有人在替你負(fù)重前行。”爸爸也只是其中的一員，他們?yōu)樽鎳�，為大家奉獻(xiàn)自己，每一個(gè)舉動(dòng)都深深鐫刻著愛國的情懷。

　　愛國情，讓我讀懂了父親，讀懂肩上的責(zé)任。

愛國作文 篇4

　　你還知道今年的四月是個(gè)什么月嗎?今年的四月是全國第十九個(gè)愛國衛(wèi)生月。而這次愛國衛(wèi)生月國家號(hào)召全體師生提高自我保健能力，保障身體健康。要求全體師生健康生活，因?yàn)榻】瞪�活是愛國衛(wèi)生的重要內(nèi)容，是打造“生活品質(zhì)之城”的有機(jī)組成部分。由此我們可以看出健康生活，是生命之本，是愛國衛(wèi)生的重要內(nèi)容。因此我們要身體力行，養(yǎng)成健康的生活方式，迎接第十九個(gè)愛國衛(wèi)生月

　　的確，健康與生命是最可貴的。因?yàn)橹挥袚碛薪】档娜瞬拍苡心芰θ��?shí)現(xiàn)金錢帶來的`物質(zhì)生活，如果沒有健康這一切將空談。

　　有人做了一個(gè)比喻：健康是數(shù)字1，而一切名譽(yù)、地位、金錢等都是數(shù)字0。如果沒有前面的數(shù)字一，后面再多的0也是空的。如果把健康比作工業(yè)用的原材料，而一切名譽(yù)、地位、金錢都是上等的加工材料。那么沒有原材料，這些加工材料都是廢的，怎樣也做不出一件好產(chǎn)品出來。

　　春天是個(gè)美好的季節(jié)，但是也是容易發(fā)生傳染病的季節(jié)，所以養(yǎng)成健康的生活方式首先要做好個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)要做到，勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲，勤理發(fā)，飯前便后洗手，防止病從口入。不和別人共用一個(gè)瓶子喝水，自己的課桌抽屜要干凈整潔，另外還要多學(xué)習(xí)健康知識(shí)，增強(qiáng)自我保健能力。

　　養(yǎng)成健康的生活方式還應(yīng)注意飲食健康。要做到不吃零食、不挑食，不偏食，補(bǔ)充每日所需營養(yǎng)，這樣才能使身體更加的健康。

　　養(yǎng)成健康的生活方式還要營造整潔衛(wèi)生的環(huán)境。做到發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿，遇到垃圾主動(dòng)掃，碰上亂扔主動(dòng)管。”

　　養(yǎng)成健康的生活方式還應(yīng)該多鍛煉，多運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)心理學(xué)研究證明，各項(xiàng)體育活動(dòng)都需要較高的自我控制力、堅(jiān)定的信心，勇敢果斷和堅(jiān)韌剛毅的意志等心理品質(zhì)。由此可見，體育運(yùn)動(dòng)不但可以強(qiáng)身健體，還能有效的幫助我們提高心理素質(zhì)，使身心健康。特別是我們小學(xué)生，正是長身體的時(shí)候，身體素質(zhì)很重要。我們應(yīng)該每天堅(jiān)持鍛練身體;多參加各種有益身心的體育活動(dòng)，使我們的身心得以發(fā)展。

　　同學(xué)們，美麗的環(huán)境需要我們共同營造，健康的生活習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。讓我們行動(dòng)起來，借“第十九個(gè)愛國衛(wèi)生月”這個(gè)契機(jī)，身體力行，為打造生活品質(zhì)之城貢獻(xiàn)自己的一份力量吧!

愛國作文 篇5

　　一硯墨，一張紙，一支筆，勾勒出一張人生圖。 ——題記

　　我愛國畫，獨(dú)愛它卻不同于他物的靈動(dòng)，使人沉醉其中，品味探索。

　　墨汁滴下，暈開一方宣紙，染出萬種風(fēng)情。筆尖輕挑，饒是一方佳山秀水，盡收紙中。看絲絲墨線糾纏相繞，幻化成一楨楨人生美景。流轉(zhuǎn)間，一幅幅或寂寞的世間百物圖便顯于世人眼中。

　　中國人的畫與西洋畫實(shí)在有許多差別。西方人善于寫實(shí)，從圖紙中窺見事物本身原形，以濃厚的彩色代表不同的心情與環(huán)境。而國畫則真正顯得素雅本事五彩繽紛的世界只剩下黑白兩色，落筆簡約，仿佛所有世間所有繁華雜亂都以著一種寧靜深遠(yuǎn)的方式流瀉于雪白的畫紙之上，每一次添筆都含著作者的心境，這便是國畫，手法簡潔，蘊(yùn)意深厚。

　　有這樣一幅畫，在高而陡的山峰上，一棵古松以一種倔強(qiáng)的姿態(tài)在這高處不勝寒的地方存活了下來。如一位老態(tài)龍鐘[注: 形容年老體衰，行動(dòng)不靈便。]的老人，不因生活得痛苦而放棄。不認(rèn)輸，不屈服。不經(jīng)意間，那株古松似是活物了一樣，有了自己的思想，多了生機(jī)。圖中所流動(dòng)的人生意蘊(yùn)如同冷空氣一樣朝我撲面而來，將我渾身浸透，濕黏黏的透不過氣的寂寞，仿若天地間已只剩下這樣一個(gè)生命在萬巔山峰上小心翼翼的呼吸，好像那松不只是松，而是一位活生生的人，在期盼著遠(yuǎn)方的親人回家，日日翹首等待，夜夜低落失望。多無奈，多感傷。似乎沒有什么比墨松更能體現(xiàn)松的情韻了，這里的松早已摒棄了，所有的顏色和嬌柔情態(tài)，獨(dú)留人間風(fēng)骨，倒顯得滄桑人生了。

　　而【竹林】則詮釋的是另一個(gè)人生境界了，大片大片濃濃的墨色滴染在紙上，幾乎是一種化不開的'姿態(tài)，而在這濃竹之中，竟停歇著幾只小鳥，不遠(yuǎn)處，一條小路若隱若現(xiàn)[注: 隱隱約約，看不清楚。]的隱在大片墨色中。鳥周身的寧靜磁場，就好像擴(kuò)散了一般，在周圍環(huán)境中營造出一種靜謐氛圍。小路的盡頭探向遠(yuǎn)方，伸延出一種深遠(yuǎn)。靜的味道就那么不疾不徐[注: 疾：急速。徐：緩慢。不急不慢。指處事能掌握適度的節(jié)律，不太快或不太慢。]的向遠(yuǎn)方延伸開來。頗有鬧事隱居，欲拒還迎的意味。顏色厚重的墨竹，總給人一種壓抑的感覺，無形之中便衍生出喧鬧之感。而那鳥和小路，如恰到好處[注: 指說話做事恰好到了最合適的地步。]的點(diǎn)睛之筆[注: 筆：文筆。指文章傳神絕妙之處。]，剛好將喧鬧意味盡數(shù)掩蓋，反而讓得人們細(xì)細(xì)品味下來，風(fēng)姿綽約，竟有了點(diǎn)“眾人皆醉我獨(dú)醒”的感受。畫中，作者把竹的繁復(fù)和簡易都以這樣暴烈而震撼的方式展現(xiàn)在人們的面前，使之不得不感嘆于作者那精妙的手法。看似雜亂無章[注: 章：條理。亂七八糟，沒有條理。]的大片濃墨之間，隱著一種野性和張狂的美 ，卻又多多少少帶著點(diǎn)落寞，我想作者是真正的滲入了竹的內(nèi)里與靈魂里了吧。這種不受拘束的感覺仿佛任性地將撲克牌摔在桌上，在用了雙手使勁地推洗。這種孩子氣的做法，也使得我打破了對(duì)國畫的慣性思維。

　　為什么一定要風(fēng)談云清才是國畫?

　　這樣重濃墨的畫實(shí)在是扣人心弦[注: 把心比作琴，撥動(dòng)了心中的琴弦。形容事物激動(dòng)人心。]，將那種壓抑的情緒徹底爆發(fā)開來，不用去思考太多深意，只單純的表達(dá)出思想里的驚濤駭浪[注: 洶涌嚇人的浪濤。比喻險(xiǎn)惡的環(huán)境或尖銳激烈的斗爭。]。明明描繪的不過靜態(tài)而已，卻又莫名地多了分動(dòng)態(tài)，使之更顯動(dòng)感，確是有些不可思議[注: 原有神秘奧妙的意思。現(xiàn)多指無法想象，難以理解。]。

　　每一副國畫都凝聚了畫家的人生，從每一副不同的畫中都可以看見一個(gè)人，一個(gè)性格鮮明的人。你可以從畫中看出他的心境，品味他的人生，在作者的思想中翩然起舞，與作者一同觀看人生的潮起潮落，唏噓不已。國畫，畫的是作者的神，作者的意。

　　我愛國畫，因它那純粹的境界，用自己的感官去體會(huì)畫中的酸甜苦辣[注: 指各種味道。比喻幸福、痛苦等各種遭遇。]、人生百態(tài)。那黑白兩色，仿佛有著魔力一般，似一個(gè)漩渦，引人窺探。它的筆鋒偏轉(zhuǎn)，它的用心描繪，每一個(gè)不經(jīng)意的小細(xì)節(jié)，總會(huì)讓人驚奇。那里，是國畫精髓的天堂!

愛國作文 篇6

　　愛祖國，并不是口頭上隨便說的，而是要用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)，在一次的升國旗上，我真正理解了愛國的含義。

　　在每一次星期一的升國旗上，我都十分喜歡與自己要好的朋友聊聊天，說說話，你弄我一下，我動(dòng)你一下打打鬧鬧的，玩的.不亦樂乎，神采奕奕的。

　　有一次，我們旁邊的兩個(gè)人因打打鬧鬧、推推搡搡的被老師狠狠地批評(píng)了。老師生氣的說：“升國旗是一件嚴(yán)肅的事，不能胡來。”說完，用目光掃視了一下我們接著說，“有些同學(xué)不要在下面慶幸，不要以為自己沒被罰到就幸災(zāi)樂禍，躲得過初一，躲不過十五。額，剛才的兩個(gè)同學(xué)升完國旗留下來一下。”便走到一邊去了。

　　我看著鮮紅的國旗，越看越羞愧，臉不由自主地紅了起來，我好像看見了許許多多的場面：戰(zhàn)士們拼死打敗敵人的場面；指導(dǎo)員刻苦訓(xùn)練戰(zhàn)士們的場面；戰(zhàn)士們?cè)谛虉錾洗罅x凜然的場面……這些場面使我迷茫了。中國，是革命烈士們用生命，用鮮血，用一切換來的，而今天美好、幸福、快樂的生活也是他們換來的，而今天，我在國旗下升旗還講話，我怎么對(duì)得起他們？我怎么對(duì)得起今天的幸福生活？我怎么對(duì)得起？我怎么對(duì)得起……莊重、嚴(yán)肅、愛國……的字樣涌入我的心中，我懊悔極了，覺得自己在以后的升國旗時(shí)，一定不能講話、打鬧，一定要莊重嚴(yán)肅！

　　時(shí)間過得就如離弦之箭一般飛快地流逝著，一下子就到了下周一了。這天，我并沒有講話，不管旁邊的人如何叫我，如何弄的好玩，如何吸引人，我只是默默地站著，站著，站著……

　　愛祖國，從小事做起，我們應(yīng)該將每一件小事做好，將每一件小事做得最好，那么，明天一定會(huì)在我們的努力下變得更美、更好、更幸福！

愛國作文 篇7

　　從襁褓到會(huì)走路到上小學(xué)，甚至到現(xiàn)在，我一直都無憂無慮地生活著，做自己的事，走自己的路，內(nèi)心總充滿了無比快樂，對(duì)自己的祖國了解甚少。

　　自從上了初中，我接觸到歷史，這一切都變了。歷史，我一開始學(xué)的只是中國古代史，到后面，我就學(xué)到了中國近代史，這一段時(shí)間，我難以忘懷，我總會(huì)打抱不平！總會(huì)悲憤！

　　1842年，中國被迫簽訂了《南京條約》；1860年，中國被迫簽訂了《北京條約》；1895年，中國被迫簽訂了《馬關(guān)條約》；十九世紀(jì)末，世界掀起了瓜分中國的狂潮；1901年，中國被迫簽訂了《辛丑條約》……

　　此時(shí)此刻的我，心里呼喚著：風(fēng)！你咆哮吧！咆哮吧！盡力地咆哮吧！在這暗無天日的.時(shí)候，中國痛哭的時(shí)候的時(shí)候。正是應(yīng)該你咆哮的時(shí)候，應(yīng)該你盡力咆哮的時(shí)候！風(fēng)，把海浪也帶過來吧！你們一起咆哮吧！把那些可恥的人淹沒了吧！

　　第一次世界大戰(zhàn)，中國是戰(zhàn)勝國。1919年，中國同許多國家去參加了巴黎會(huì)議。中國提出了一些合理的要求，卻被拒絕了，還把山東的行使權(quán)轉(zhuǎn)給日本――難道這些“正人君子”給中國就是這等待遇嗎？難道戰(zhàn)勝國都有這等不公平的遭遇？

　　啊！我思念那百日維新，思念那五四運(yùn)動(dòng)，思念那辛亥革命！那浩浩蕩蕩的無邊無際的力呀！保護(hù)了中國！維護(hù)了民族利益！啊！我敬佩那孫中山，敬佩那魯迅，敬佩那胡適！你們是宇宙中偉大的藝人，你們發(fā)泄出無邊無際的怒火，把這黑暗的宇宙，陰慘的宇宙爆炸了！

　　宇宙請(qǐng)賜我力量吧！讓我震驚世界吧！

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