(合集)同學(xué)的作文400字4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的同學(xué)的作文400字4篇，歡迎大家分享。
同學(xué)的作文400字 篇1
‘情;是一個什么呢?在我心里是一種水晶，這可不是一般的水晶。是在六年里我和六年級二班的同學(xué)的一點一滴和在一起的無價水晶。
在六年里，在我上小學(xué)的中途一名叫羅夢麗的個小女孩轉(zhuǎn)到了我們的學(xué)校。下課了、同學(xué)們紛紛走到了她身旁、我也不以外、她那時是短頭發(fā)。
上體育課沒人和她玩。我就主動到她身邊和她說話。就這樣我和她成為了最好的朋友。
還有一位名叫周曉敏的'女孩，不知不覺的做了好朋友。還有生活了六年的好朋友俞雯盺，她在我不開心的時候給我安慰，知要有開心就分享。
常常讓我開心。
我是不會忘記我的死黨的，他就是馮自超，他就是我的死黨，我也不知道我很想打他，哈哈，幸好他是個但小鬼!這個死黨和我一起六年了，要畢業(yè)了，還是不舍的啊。我要對你說’對不起‘和’謝謝‘為什么呢?因為在六年里你常常逗我開心，這是’謝謝‘的緣因。我常常打你，你還不還手，這是我’對不起‘的緣因。還有兩個月在這兩個月我是不會打你的了是要分離了吧。
同學(xué)的作文400字 篇2
親愛的王虹同學(xué)：你好！
你的來信我已看到，看了你的來信，我真替你難過，你在來信中說道你的一個要好的同學(xué)過十歲生日，約了幾個同學(xué)到她家去，你開始答應(yīng)了好朋友的邀請，可是和爸爸、媽媽商議后又沒去，就造成了和同學(xué)的關(guān)系的疏遠，自己也感到很孤獨。你此時此刻的心情，知心姐姐完全能夠體會得到，下面我就來幫你擺脫困境，希望你能從苦惱的心境中解脫出來，變得快樂。
談一談，委婉的說說你沒去的原因，我相信她們一定能原諒你的。
同時看能不能把你的苦惱和想法說給你的班主任老師，看她怎么看這件事情。可以讓老師為這一主題內(nèi)容召開一次班會，討論如何給同學(xué)過生日更有意義。我想班會一定會開得很成功，到那時，你的苦惱一定會煙消云散的。
你還應(yīng)該用自己的行動來感化他們，盡心盡力的為班上服務(wù)，如果有捐款活動，你應(yīng)大大方方的捐錢，讓他們認為，你不是一個小氣的孩子。
我不知道我的`方法管不管用，但俗話說的好：亡羊補牢，為時不晚。如果你想和你的朋友和好，那你不妨試試我的方法，相信你的好友一定會和你和好如初的！你愿意試一試嗎？
祝
馬到成功
知心姐姐
20xx年12月19日
同學(xué)的作文400字 篇3
我們班里有一個“蝸牛王”，她的名字叫蔣依楠，她有一個圓圓的腦袋，長長的頭發(fā)，高高的鼻梁，鼻梁上還有一對水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴。每天都穿著一件白色的衣服。
她有一個愛好就是抓蝸牛，我抓蝸牛比較厲害，所以每當(dāng)下課的時候，她都拉著我和胡露佳去抓蝸牛。到了蝸牛最多的地方，我們就開始抓蝸牛，可是每當(dāng)我去到每一個地方找蝸牛的時候，她就跟在我后面一直問：“找到了嗎？找到了嗎？”我的耳朵似乎都被她震到不行了。
當(dāng)今天下午第2節(jié)課下課了，我們下去抓蝸牛的時候，她還是跟在我后面，我找著找著，她一下叫了起來：“啊！”我問她：“怎么了”。她大聲的'說：“葉子上有一條毛毛蟲，難道你沒看見嗎？”說完她就拉著我走了，我又說：“你還要不要蝸牛？我剛才又找到一只。”她又把我推回去，而且手伸得直直的向我要蝸牛，我又說：“哈哈，你被我騙了吧？”她立馬反應(yīng)過來追趕著我，我們一起嬉戲著，走廊里回蕩著我們的歡笑聲。
她就是我們班的“蝸牛王”——蔣依楠
同學(xué)的作文400字 篇4
“喂，那個誰？”“不知道，問問他吧。”在我們的教室里，有一些同學(xué)圍在一起討論，討論這個“新來的”同學(xué)。對了，今天我們教室里多了一位學(xué)習(xí)的好伙伴，聽別人說，他的名字叫“陳曉”，她剛剛來我們班級里，把書都拿出來，坐到第一組的李想旁邊。她眼睛有點兒小，穿著嗎……好像是綠色的衣服，說起話來聲音偏高，總帶著一股奇怪的風(fēng)味，每次說話都好像在暗暗地告訴別的同學(xué)和老師：“我說的對不對？”，感覺總是這樣，好像總覺得好像她不確定自己的答案。總而言之，這位同學(xué)還是挺優(yōu)秀的，上課發(fā)言也很積極，上課坐姿也很正確。 (寫得很好，把新同學(xué)微妙的風(fēng)格說出來了，不簡單哦。)
但是她第一次上課，老師來時，應(yīng)該是“沒見過，很驚訝”的原因吧，老是用一種發(fā)現(xiàn)什么東西，很驚奇的眼神看著老師。下課了，她不出去玩，偶爾和我們說說話，好像在想什么。我想，可能是想念她以前的同學(xué)吧。 (趙家樂寫人物很細膩，表揚一下。)
放學(xué)了，她像我們一樣，不緊不慢地收拾完沉甸甸的`書包，“嘿喲”一聲背上雙肩，踏上了回家的路程。她很開心，不想人家來的時候慌張，如果她來我們班的話，一定會成為我們班的“開心果”吧。
不管怎么樣，歡迎新同學(xué)！
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