(熱門(mén))寫(xiě)景的作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)景的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)景的作文 篇1
濟(jì)南參觀大明湖。這個(gè)可愛(ài)的地方似乎非常喜歡我來(lái)接近它，在我離它300米左右時(shí)，它的美麗就把我深深迷住了。
悄悄走進(jìn)它，它的面容越發(fā)清晰。一棵棵立在湖邊的垂柳像一個(gè)個(gè)美麗的少女在湖邊梳理秀發(fā)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們便唱起了“沙沙，沙沙”的歌謠。但是，最令我震撼的還是那一池的荷花。
湖面上大片大片的荷花開(kāi)出白色、粉紅色的花朵。有的含羞待放，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的微微綻放，像一個(gè)調(diào)皮的小孩子；有的露出金盈盈的笑臉，猶如一位美麗的仙女。
在人們贊美荷花的美麗時(shí)，我卻 用“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”來(lái)描述這令人心動(dòng)的畫(huà)面是當(dāng)之無(wú)愧的。
輕輕走著，生怕驚動(dòng)了這里老實(shí)堅(jiān)固的石頭、悄悄綻放的花朵、郁郁蔥蔥的小草和那高大挺拔的樹(shù)木。輕輕按下快門(mén)，將這美麗的風(fēng)景定格在這一刻，永遠(yuǎn)留在我的心中。
乘一葉扁舟，蕩漾在大明湖上，如同進(jìn)入了仙境一般。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)一群仙鶴在水中游玩嬉戲。
游大明湖大明湖的湖真大，一眼望去，一望無(wú)際。中間有幾個(gè)不知名的小島，水清澈見(jiàn)底，風(fēng)一吹，湖水就泛起了層層漣漪，有如大海一般。這時(shí)，一條小魚(yú)跳出水面，可能是下雨它也覺(jué)得高興吧。遠(yuǎn)處，還有幾只野鴨子在戲水。
大明湖有許多樹(shù)。雨后，有許許多多的蟬鉆了出來(lái)，飛到樹(shù)上鳴叫。樹(shù)上結(jié)了許多海棠果，我吃了一個(gè)，啊！真酸真澀，不過(guò)吃到最后感覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)甜味，這不正是學(xué)習(xí)的道理嗎？小時(shí)侯勤奮學(xué)習(xí)，刻苦讀書(shū)，長(zhǎng)大后成才享福，這不正是先苦后甜的道理嗎？學(xué)習(xí)就是應(yīng)該這樣。
大明湖還有很多荷花，一眼望去，成片的'綠色里透露著一點(diǎn)紅，荷葉上有著一滴兩滴的小水珠，我用木棍打了荷葉一下，小水珠便滑了下來(lái)。對(duì)面，還有幾座小亭，游客們?cè)诶锩婵梢粤奶欤詵|西。
走到大明湖的深處，我被一種香味所吸引，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，散發(fā)香味的是幾朵不知名的紫色小花，我摘下一朵，用手搓了搓，聞了聞。啊！真香。
大明湖內(nèi)還有一片葡萄架。葡萄架高高的，我怎么也吃不著葡萄，“敢情這葡萄是酸的吧。”我心想，后來(lái)終于吃到了一個(gè)葡萄，啊，真酸，不是甜的。
大明湖平常就很美，但經(jīng)下雨之后，就又會(huì)出現(xiàn)另一個(gè)別樣的大明湖
寫(xiě)景的作文 篇2
一、教學(xué)目標(biāo)
1、能感悟掌握課文寫(xiě)法。
2、能夠抓住景物的特點(diǎn)，運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法介紹家鄉(xiāng)春夏秋冬四季的山，訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
能運(yùn)用例文的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)法來(lái)介紹家鄉(xiāng)的山。
三、課前準(zhǔn)備
課件PPT課文《美麗的小興安嶺》
四、教學(xué)過(guò)程
（一）導(dǎo)入
引出課文《美麗的小興安嶺》
（二）回顧課文，憶寫(xiě)法
1、生回憶，師引導(dǎo)出示課件
2、總結(jié)全文寫(xiě)法
（三）嘗試寫(xiě)法遷移，口頭介紹家鄉(xiāng)的`山
1、觀察家鄉(xiāng)的山整體圖片，用一兩個(gè)詞說(shuō)感受。用一句話(huà)來(lái)描述你看到的情景。（開(kāi)頭）
四季常青、景色優(yōu)美，像綠色的海洋
2、仔細(xì)觀察家鄉(xiāng)的山四季不同的景物特色。
（1）師生合作口述家鄉(xiāng)春天的山。
①尋找景物特點(diǎn)
②運(yùn)用積累的好詞好句
③注意從靜到動(dòng)，運(yùn)用比喻擬人等手法
④課件出示成果，鞏固寫(xiě)法
（2）運(yùn)用同樣的方法合作討論介紹家鄉(xiāng)的山夏秋冬三個(gè)季節(jié)的景物 ①小組交流介紹自己喜歡的季節(jié)
②全班交流（代表展示、互評(píng)）
③師小結(jié)
（四）學(xué)以致用，動(dòng)手寫(xiě)文。
由于時(shí)間的關(guān)系，請(qǐng)同學(xué)們選自己喜歡的季節(jié)寫(xiě)一段話(huà)介紹家鄉(xiāng)的山。
1、學(xué)生動(dòng)手寫(xiě)作
2、全班交流互評(píng)
整篇作文稍后回到教室中繼續(xù)寫(xiě)作。
寫(xiě)景的作文 篇3
潔白無(wú)瑕的云朵是蔚藍(lán)天空的符號(hào)；郁郁蔥蔥的大樹(shù)是茂盛森林的符號(hào)；風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊是廣袤無(wú)垠的草原的符號(hào)。舉世聞名的鐵觀音茶葉是安溪的符號(hào)。
我的家鄉(xiāng)——安溪是一座群山環(huán)抱，峰巒綿延，云霧繚繞的小縣城。走進(jìn)安溪，看到的是漫山遍野的茶樹(shù)，喝的是清香甘甜的茶葉。整座縣城時(shí)時(shí)刻刻籠罩在濃濃的茶香之中。
綠油油的茶園是安溪的符號(hào)。當(dāng)走進(jìn)茶園，就會(huì)看到一片片低矮的茶樹(shù)，一棵棵茶樹(shù)組成了一幅幅凌空展翅的圖畫(huà)。每當(dāng)春節(jié)過(guò)后，翠綠的茶樹(shù)中隱藏著幾朵白色的.茶花，茶花開(kāi)放了，發(fā)出了陣陣清香，一群群白蝴蝶被那清香給吸引了過(guò)來(lái)，停在一朵朵茶花上，吸允著甘甜的花粉。最好的茶葉就在清明節(jié)過(guò)后，那時(shí)候的茶葉是那么嫩綠，是那么柔弱，連躺在上面的露珠兒都被染綠了！采茶姑娘們戴著草帽，背著小竹簍三五成群地走在高低不平的山路上，她們?cè)竭^(guò)一條又一條的山路，到了茶園，采茶姑娘各個(gè)心靈手巧，纖細(xì)的手指頭上下飛快地舞動(dòng)著，宛如一只只蝴蝶在輕盈地飛舞著。她們說(shuō)著笑著，開(kāi)心極了！采完的新鮮茶葉在茶農(nóng)如同魔法師的神奇的雙手下，經(jīng)過(guò)一道道復(fù)雜繁瑣的工序變成了暢銷(xiāo)海內(nèi)外的茶葉。
中國(guó)茶都也是安溪的符號(hào)。當(dāng)你走進(jìn)安溪茶都，你會(huì)仿佛置身于茶葉王國(guó)里：本山，毛蟹，黃旦……應(yīng)有盡有，讓你眼花繚亂。即使你不會(huì)喝茶，到了茶都，你一定也會(huì)忍俊不禁的端起一杯熱氣騰騰的鐵觀音慢慢品嘗。早晨，來(lái)這兒做買(mǎi)賣(mài)的人把整個(gè)茶都圍得水泄不通，買(mǎi)茶葉，賣(mài)茶葉，挑茶葉……商家的叫賣(mài)聲，買(mǎi)家的砍價(jià)聲此起彼伏。許多外國(guó)貴賓也來(lái)這兒欣賞茶葉：俄語(yǔ)，英語(yǔ)，日語(yǔ)……各種國(guó)家的語(yǔ)言在這里交織成一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。晚上，這兒可熱鬧了，霓虹燈五彩繽紛，來(lái)這兒品嘗茶葉的絡(luò)繹不絕，茶館里坐滿(mǎn)了許多外國(guó)貴賓，他們有的頻頻點(diǎn)頭贊美茶香，有的喝了一杯還想再來(lái)一杯，還有的買(mǎi)了一大包鐵觀音……
“ 如詩(shī)如畫(huà)安溪縣，如露如泉鐵觀音”，歡迎你來(lái)到安溪做客，熱情好客的安溪人們一定會(huì)為你捧上一杯杯清醇甘甜的鐵觀音茶。
寫(xiě)景的作文 篇4
我的故鄉(xiāng)美極了；水清澈，山高大，風(fēng)景就像是從畫(huà)壁里出來(lái)的。
春季，河兩岸新生的草兒笑瞇瞇的，好像在低著頭蒲公英說(shuō)悄悄話(huà)。樹(shù)枝綻出嫩綠的葉芽，舒展著嬌嫩的身軀，迎著溫暖的春風(fēng)快活地生長(zhǎng)著，嬉戲著。遠(yuǎn)處柳樹(shù)垂下的柔軟如線(xiàn)的.枝條，在春風(fēng)的吹動(dòng)下，在空中輕輕搖擺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)飄的煙。小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的故鄉(xiāng)。小草也迫不及待的從土里鉆出來(lái)了。
夏天，又是一個(gè)愉快的季節(jié)。波光粼粼的河水，誘得孩子們?nèi)宄扇旱貋?lái)到河邊，在碧藍(lán)的河水里盡情玩耍。令人饞涎欲滴。初夏的陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái)，地上印滿(mǎn)銅錢(qián)般大小的光斑。夏天的夜晚安靜有美好。
秋天，各種味道鮮美的水果也都成熟了。葡萄成串成串的往下掉，有深紅的，淡青的，紫紅的。紫紅色葡萄不但好吃，還很甜，淡青色葡萄有點(diǎn)苦，但苦中帶有香甜味。蘋(píng)果也成熟了，紅紅的，像嬰兒的臉頰那樣紅，蘋(píng)果有面的，有脆的，都很好吃·。
冬天，像一位美麗的、高貴的、矜持的公主，舞動(dòng)著她那神奇的面紗，帶來(lái)一幅幅畫(huà)。只見(jiàn)那雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，雪落到了屋頂上，給屋頂戴上一頂潔白的帽子。雪花落在樹(shù)上就像開(kāi)滿(mǎn)了銀色的小花。風(fēng)一吹，潔白的雪花便飄飄灑灑的起飛，像一只只白蝴蝶在翩翩飛舞。
故鄉(xiāng)就是這樣的美麗，我愛(ài)我的故鄉(xiāng)。
寫(xiě)景的作文 篇5
橋上依舊人來(lái)人往，凡世的喧囂如同不滅的歲月一般在橋上流轉(zhuǎn)不息，日升月沉，草木枯榮，橋上的繁華如同紅顏身上的纖纖素衣，一簌一簌抖落。
那些橋上佇立著的青絲羅帶傾城傾國(guó)的女子依然在編織著如夢(mèng)的歌舞升平;那些橋上飛馳而過(guò)的快馬平劍的少年依然奔跑在空曠的風(fēng)塵之上蒼穹之下追逐游蕩到天光的夢(mèng)想。
百年萬(wàn)年靜立的橋默不做聲的承受著俗塵的種種，它見(jiàn)證了多少歷史的滄桑，人生的多變，命運(yùn)的無(wú)常。多少朝代在它的注視之下興盛衰亡，只有它屹立不倒，如橫跨河道的飛虹，聯(lián)系這此岸與彼岸，聯(lián)系著過(guò)去與未來(lái)。
我總是看著橋沉淀心中的雜塵，說(shuō)話(huà)，微笑，黯然傷神。我總是撫摸著橋傾聽(tīng)它微弱的心跳，橋不說(shuō)話(huà)，我也沉默，只是我們都知道作為橋的驕傲與無(wú)奈。緘默的橋可以承受時(shí)光白駒過(guò)隙似的碾壓而過(guò)，微笑的橋可以送渡一批又一批揣夢(mèng)想的少年，孤獨(dú)的橋可以忍受無(wú)人夜晚的孤寂與悲涼。
沒(méi)有奢華的.夢(mèng)境，夜夜出現(xiàn)在橋夢(mèng)里的不過(guò)是繁華的歷史與來(lái)往的行人。
橋說(shuō)它不要如彩虹般風(fēng)華絕代，只想守著歷史守著責(zé)任千年萬(wàn)年寂寞的佇立。
橋說(shuō)它不愿背負(fù)俗世的溢美之詞，它只想讓熙熙攘攘的人群在他身上尋得一刻的依托。
橋說(shuō)它不會(huì)做那高聳入云的光廈，它只想安靜的完成自己的使命——渡史，渡人，渡心。
可惜橋不會(huì)開(kāi)口，一如既往的沉默。無(wú)數(shù)的人行色匆忙的踏著橋背飛速掠過(guò)，只剩下寥寥數(shù)人立在橋頭，體味著橋的忠誠(chéng)與堅(jiān)忍。
可惜橋不會(huì)開(kāi)口，一如既往的緘默。似水年華悄然滑過(guò)，它目送著渡河的行人漸行漸遠(yuǎn)……
歷史的洪流中靜立著一座橋，沉默千年。橋上人來(lái)人往，物事人非。
寫(xiě)景的作文 篇6
今年，我們的學(xué)校進(jìn)行了新建，新建之后的學(xué)校發(fā)生了很大的變化。
以前的校園是一個(gè)破舊的大門(mén)，大門(mén)兩邊有兩個(gè)很小的房間，那是給我們門(mén)衛(wèi)的。每天我們進(jìn)出校園都要被門(mén)衛(wèi)檢查出入證。沒(méi)有出入證的學(xué)生就不能自由的進(jìn)入校門(mén)。而且校園的道路由于長(zhǎng)久的歲月，已經(jīng)變得滿(mǎn)目瘡痍。很多的道路都出現(xiàn)了裂痕。還有學(xué)校的'食堂，是一個(gè)占地約1000平方米的房子，里面有8個(gè)窗口，可以供學(xué)生們?cè)诖翱谫?gòu)買(mǎi)食物。由于占地有限，所以經(jīng)常會(huì)造成食堂擁擠。很多學(xué)生都不愿意在食堂買(mǎi)吃的。還有我們的教室，每個(gè)教室只有一個(gè)吊扇。每年熱天，我們都會(huì)汗流浹背。根本無(wú)法刻苦的學(xué)習(xí)。經(jīng)常會(huì)分心來(lái)想辦法散熱。
現(xiàn)在的校園里綠樹(shù)成陰、花團(tuán)錦簇。一個(gè)雄偉的大門(mén)，采用了全自動(dòng)的機(jī)制，我們學(xué)生每個(gè)人手里都有一張學(xué)生卡，出入都采用了刷卡制度。需要刷卡才能開(kāi)啟校門(mén)進(jìn)去。而且我們刷卡就會(huì)被門(mén)衛(wèi)通過(guò)電腦發(fā)現(xiàn)，每一次刷卡電腦上面就會(huì)有我們的圖像還有我們的資料信息，這樣可以避免住校生借別人的學(xué)生卡混出校園。進(jìn)入校園后，可以看到整齊寬闊的道路，再也沒(méi)有了裂痕。道路的兩旁有一座座教學(xué)樓高聳入云、金碧輝煌，就好像一個(gè)個(gè)富麗堂皇的宮殿。
教學(xué)樓旁邊有一個(gè)四層高的大廈，那是我們的新食堂，看到這美麗的新食堂我們可以想象以后吃飯?jiān)僖膊挥迷谀膿頂D的環(huán)境里面，食堂的每層都有8個(gè)窗口，這樣每層都可以購(gòu)買(mǎi)，這樣不僅大大的提高了吃飯的時(shí)間，還可以減少人流量。這樣的食堂真是比過(guò)去好多了。
還有教室，現(xiàn)在教室我們的座椅都換成了全新的，再也不是那種木制的座椅，我們的座椅都是用良好的木質(zhì)混合鋼筋制作而成。而且我們每個(gè)教室都有一個(gè)投影儀還有一臺(tái)電腦，老師可以通過(guò)電腦和投影為我們講課，這樣可以更加科學(xué)的教學(xué)。同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率也會(huì)提高，而且我們每個(gè)教室有8個(gè)電風(fēng)扇還有一臺(tái)空調(diào)，這樣我們?cè)僖膊挥脼檠谉岫鴵?dān)心了，我們可以全心全意的學(xué)習(xí)。
我們的廁所，現(xiàn)在也是全新的呢？現(xiàn)在的廁所比過(guò)去大了很多。而且?guī)芏嗟牡胤蕉奸_(kāi)辟了通風(fēng)口，可以減少臭氣，而且每隔一個(gè)小時(shí)廁所就會(huì)自動(dòng)沖刷廁所，使得廁所可以時(shí)刻保持清潔。
寫(xiě)景的作文 篇7
春天來(lái)了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒，青草、樹(shù)木開(kāi)始抽出嫩芽；冰雪融化了；小鳥(niǎo)都飛回來(lái)了；暖流融化了岸石上的冰層，滴下一顆顆細(xì)小晶瑩的`水珠向人們報(bào)告：春天又來(lái)到了。
春姑娘在封冰的河面上吹了口氣兒，冰雪一下子消失了；春姑娘又揮揮手，河里又游來(lái)了一群魚(yú)；春姑娘又在大地上跳了個(gè)舞，春草探出頭來(lái)，花苞含笑綻放，樹(shù)葉離開(kāi)家門(mén)，又回到了大樹(shù)上；春姑娘又給大地倒了杯水，綿綿春雨把大地染綠了，軟軟春風(fēng)把河水熨暖了。大地?fù)Q上了新裝，春姑娘高興極了。
春天邁開(kāi)輕快的腳步走來(lái)了，百花吐艷，竹林有了生氣，蝴蝶都飛來(lái)了，都來(lái)迎接美麗的春天。
小鳥(niǎo)在空中快活地飛著；小魚(yú)在水里快樂(lè)地游著；綠草把大地打扮成綠色，點(diǎn)綴著五顏六色的花；啊！春姑娘，你讓大地?fù)Q上了新裝，花、草、樹(shù)木都向你道謝，你卻沒(méi)有露面，難道你怕羞？那你就快現(xiàn)身吧！
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