海底的作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的海底的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
海底的作文300字 篇1
在這個暑假的開頭，我與媽媽就邁上了大連的游玩。我在大連游玩的第一天，還有很多東西在等著我，心中不免有一些期待。懷著這樣的心情便上車了。在導游的解說下，我對大連有了一個最初的印象：它有三多：坡多、歐式建筑多、廣場多；它有三少：自行車摩托車少、路邊垃圾桶少、交警少。這便體現出大連人民的自覺、文明。
到了圣亞海洋館，我們便進入一段奇幻的海底之路。我最喜歡的則是第一個館，它把我們帶入一段船遺址中的探險。而其中最使人難忘的.還是“時空隧道”：指示牌告訴我們這會給我們一種進入時空盡頭的感覺。我不信，便要進入這隧道，帶著興奮與好奇，我走了進去。在門口，我看見只是有一段路，邊上有環著它的、虛旋轉著的帶有彩點的一圈。“這有什么好怕的啊！”我馬上進去了，可在通道里，我感到的是邊上的環不動，可我們這一段路則開始旋轉起來，于是我不得不服這邊上，慢慢挪動著身體，終于過來了。這一路還真是漫長啊！真是走進時空盡頭啊！
我們還在這里看到許多奇特的極地與海底的動物。真是有趣啊！
海底的作文300字 篇2
京海洋館位于動物園內，里面有許多海洋生物，如：海豹、海豚，還有許多我不知道的海洋動物。這周四，宋老師帶著全班同學參觀了海洋館。
一進海洋館，我們先去了雨林奇觀，那里雖然有點暗，但小魚們身上一閃一閃的，就好像要照亮我們參觀的路。突然，我聽到了“嘩啦嘩啦”的`聲音，尋著聲音望去，原來是有個小瀑布在流水，在瀑布的水池中有一些大大小小的魚。
穿過雨林奇觀，我們來到海洋劇場。一進劇場，我就看到了兩條海豚，好像他們在迎接我們一樣。不一會兒，兩只海豚突然不見了，有兩只海豹從后場追著飼養員身上的魚筐跑了出來，為我們進行了精彩的海豹頂球、接圈的表演。
看完表演我們又去了海底環游、鯊魚碼頭和觸摸池。這次海洋館參觀可真有趣，下次有機會我還要來海洋館參觀！
海底的作文300字 篇3
今天，一位長著一頭烏黑光亮長發，高瘦又美麗的女老師來到我們班，讓我們畫一幅《海底世界》。
她打開了大屏幕，屏幕上出出了一幅又一幅用黏土和雪花泥做成的海底世界，里面有小魚、小蝦、螃蟹、海豚……漂亮極了。
她給每位同學發了一個白色的紙盤子，四包黏土和七條雪花泥，讓我們發揮想象力，去完成一幅海底世界的彩泥畫。
我拿到材料后，托著下巴想了一會我的海底世界會是怎么樣的呢？嗯，我打定主意后，把一塊乒乓球大小的白色黏土放在盤子上，把它平鋪在盤子上，再用手掌把她摁均勻，在黏土上放一些白色和藍色的雪花泥做成了浪花。接著我把一塊黃色的黏土摁平，用一把玩具刀把它割成二個三角形，再把它們粘在一起做成了一條小魚，用黑色的雪花泥做成了魚眼睛，這條小魚做的簡單又活靈活現。我用這個方法做了幾條大小不一、顏色不同的魚。慢慢地不同的魚出現在了我的海底世界，我又做了些綠色的海草、紅色的'珊瑚、灰色的石頭、粉紅色的貝殼……終于，一幅五彩繽紛、生機勃勃的海底世界出現了。
我喜歡這幅《海底世界》，它仿佛把我帶到了海底，看到了各種各樣的奇石怪魚。
海底的作文300字 篇4
有一次，爸爸和媽媽帶我和弟弟去羅源灣海底世界，這是我盼望己久的一件事。
我們一走進海底世界，就被那各種各樣的魚給吸住了，有水母，還有兇猛的鯊魚，各種各樣的魚色彩斑斕真是美呀！其中最美有白色的水母、赤月的水母、立方水母、十字水母……我看到很多的水母它們游過來和我們打招，小水母眼巴巴的望看我們詢問：“小朋友，人類的世界是怎樣的，有沒有很多好玩的'地方？”我回答道：“有呀，我們可以去游樂園玩很多游戲，比如坐過山車、摩天輪；還可以去動物園看很多動物呢。有猴子在樹上吃桃子，還有一只兇猛老虎。那里有很多有趣的東西呢。”這些水母十分漂亮。它有著一個半圓的，玲瓏的頭，不要看它小，水母器官都在里面，中有消化循環腔，胃皮層、嘴肛門，都在它的“頭”里，看水母很小“五臟”俱全。接下來，我們又來到了，另一個世界。我看到了，小金魚、獅子魚、蝶魚…海底館里有趣的動物，還有很多，海龜還有寄居蟹、澳洲龍蝦…
“海底世界”好神奇啊！我已經愛上了它。它不僅讓我拓寬了視野，讓我懂得了不少海底世界的知識。
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