童話的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的童話的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
童話的作文 篇1
有一個裝修得很漂亮的書架里邊放著很多的書，有《奧林匹克數(shù)學(xué)書》《英語入門教材》《沈石溪動物小說全集》《科技書》《故事書》，還有一些德高望重的書籍，如《新華字典》《論語》《老子》《中庸》《大學(xué)》等，他們每天快快樂樂地在書柜里談?wù)撛撛趺慈ピ鲩L自己肚子里的知識，互幫互助，生活得都很融洽。但是，在這天，奧林匹克數(shù)學(xué)書弟弟首先提出來了這個問題，誰是這個書柜的老大，奧林匹克數(shù)學(xué)書弟弟認為自己真是太牛逼了。
首先，奧林匹克數(shù)學(xué)書弟弟來發(fā)話：“我覺得我們這個書柜應(yīng)該有一個老大，俗話說得好：‘群龍無首一團糟’，我們這個書柜里已經(jīng)都有這么多的書了，應(yīng)該有一個老大專門來管咱們這些書。”說完，他還給自己拉選票。他首先跑到了字典公公面前，因為他知道字典公公是最好說話的`，字典公公心里很軟，最見不得的就是奧林匹克數(shù)學(xué)書弟弟跑到自己面前來撒嬌，所以，字典公公還沒等他跑到他面前就發(fā)話了：“這次活動里，我選擇棄權(quán)，所以，你們?nèi)魏我粋�人都別想得到我的這一票。你們自己看著辦吧。”奧林匹克數(shù)學(xué)書弟弟難過得要死，但是他卻又無可奈何，因為也只有這么一種方法了，其他方法也不能用，又把其他的方法也都得否決。突然，他的腦子里又想到一計，他知道除了字典公公以外就屬論語、老子、中庸、大學(xué)爺爺?shù)耐畲罅耍易约河质亲钚〉模麄內(nèi)绻麄冋f什么讓奧林匹克數(shù)學(xué)書弟弟當老大，那誰還能說什么。他又想故技重施，但是卻被論語、老子、中庸、大學(xué)爺爺看破了，所以，他們也像字典公公一樣明確地表明了態(tài)度，大學(xué)爺爺對奧林匹克數(shù)學(xué)書弟弟語重心長地說了這么一句話：“孩子啊，你要記住，人不能太貪心，雖是人往高處走、水往低處流，但是，你如果自高自大、自命不凡，那么等待你的，將會是無盡的深淵。切記，切記！”
奧林匹克數(shù)學(xué)書弟弟聽了大學(xué)爺爺?shù)囊环捴螅X得十分慚愧，于是，還沒等其他人說，他就主動承認錯誤，沒想到，這次竟得到了其他人的夸獎！
童話的作文 篇2
一天,一只老貓正在一棵樹洞邊的石頭旁睡大覺,一只老鼠從洞中急沖沖地跑出來,看見老貓,驚慌失措轉(zhuǎn)錯方向,一不小心撞到石頭上,昏了過去。貓被驚醒了，它抓起老鼠，大吃起來。“味道真美。”老鼠想：如果我天天在這等著，不天天都有老鼠吃嗎？于是，它天天守在洞口睡大覺。
其實剛才那只老鼠是被派出來引走貓的，沒想到太慌張，竟犧牲了。見貓守在門口，老鼠們可急了，鼠王也沒轍了，只好召開“鼠民代表大會”，請大家獻計獻策。鼠將軍說：“組成一支敢死隊，出去把貓干掉，不就一了百了。”大家都說好，派誰去呢？老鼠們你看看我，我看看你，誰也不敢再去了。
接著大家又提一些方案，輪到派誰執(zhí)行，便沒鼠敢應(yīng)了。最后，鼠軍師說：“反正我們洞里糧食充足，不如我們在洞里不出，看誰更有耐心。”
三天過去了，貓餓得頭昏眼花，只好灰溜溜地走了。
童話的'作文 篇3
有一位老奶奶，家里只有她一個人，感到很寂寞。
有一天，老奶奶自言自語地說：“要是有一棵小樹陪伴我，那該多好！”老奶奶的話，被路過的風(fēng)聽見了。風(fēng)把老奶奶的話帶給附近的一棵水蜜桃樹。桃樹聽了，心想：“我能替老奶奶做點什么呢？”
夏天來了，桃樹媽媽的娃娃可真多，從綠葉里露出紅紅的臉蛋，多漂亮喲！桃樹媽媽對他們說：“你們都長大了，也都該去安家了，附近有一個老奶奶，她想要一棵小樹陪伴她，你們誰愿意去呢？”“我去！”娃娃們都爭著要去，桃樹媽媽對一個又大又胖的水蜜桃說：“還是你去吧！”那個水蜜桃，高興得合不上嘴。一會兒，一只小喜鵲飛來了，桃樹媽媽對她說：“小喜鵲，我的娃娃要到老奶奶那里安家，你送她去好嗎？”小喜鵲點頭答應(yīng)了。
水蜜桃娃娃在離老奶奶窗臺不遠的地方安了家，那兒的泥土又松又軟，水蜜桃娃娃躺在那里，甜甜地睡了。果然，過了幾天，水蜜桃娃娃鉆出了地面，露出了兩片嫩芽兒。老奶奶高興地說：“小樹真的來給我做伴了！”
過了三年，小桃樹開花了，粉紅的花，像天上的彩霞一樣美麗。盛夏，小桃樹舉著一顆顆水蜜桃，拽著老奶奶的衣袖，要讓她嘗嘗鮮！老奶奶笑了，笑得嘴都合不攏了。
有一天，一只小麻雀落在小桃樹上。老奶奶說：“小麻雀，不要走啦！給我唱支歌吧！”小麻雀說：“我的歌兒唱得不好聽，我去給你叫唱歌唱得好的鳥兒來，好嗎？’’老奶奶高興地點點頭。小麻雀找到了孔雀，孔雀召集鳥兒們進行一次“唱歌比賽”，為老奶奶選拔優(yōu)秀的.歌手。唱歌比賽開始了，結(jié)果，小百靈、小黃鶯、小八哥、小黃鸝、小布谷被選為最佳歌手。他們受鳥兒們的委托，每天給老奶奶唱好聽的歌。
老奶奶快樂極了，她再也不感到寂寞了！因為她有了一棵會唱歌的樹。
童話的作文 篇4
在一個艷陽高照的下午，小鯊魚“笑笑”跟著爸爸媽媽去珊瑚旁野餐，他們在水草中穿梭，自由自在地遨游在大海里。笑笑依偎在媽媽的懷抱里，爸爸望著她們，說道：“親愛的，我去找一些美食來，你們等著我啊！”說完，就朝海面上游去。媽媽和笑笑心情好得不得了，干脆就在珊瑚中玩起了捉迷藏游戲。過了許久，爸爸卻仍不見蹤影，媽媽焦急萬分，決定去找他：“好孩子，聽媽媽的話，呆在這兒別動，媽媽去找爸爸，一會兒就回來了！給你帶好吃的，啊？”說著，媽媽也游了上去。笑笑依然笑著玩著。又過了許久，爸爸媽媽還是不見蹤影，笑笑急得團團轉(zhuǎn)，眼淚立刻就潤濕了眼眶，心想：不可以，不可以！爸爸媽媽，你們辛辛苦苦把我養(yǎng)大，怎么可以不要我呢？笑笑腦子里頓時有一個念頭閃過：去找爸爸和媽媽。他扇動尾巴，朝著海上方游去。
爸爸在大海里四處尋找。突然，他瞧見海面上飄浮著一個紅色餅餌，喜出望外：上天待我真不薄，孩子和孩子他媽終于可以美餐一頓了！他往上一鉆，一口咬住餅餌，可嘴卻牢牢地被魚鉤鉤住了，爸爸拼命掙扎著，一個個氣泡從嘴里飛出來，一滴滴鮮血從嘴角流下來。這時，媽媽來了，見到孩子的爸爸這般摸樣，心急如焚：“孩子他爸！”說著，便沖向前去，她用嘴咬住魚鉤，硬是要把餅餌拽下來，可無論她再怎樣用力，都于事無補。只見一張大網(wǎng)從天而降，牢牢地罩在了他們倆身上。漸漸地，掙扎使他們用盡了全身所有的力氣。這時，笑笑來了，見到爸爸媽媽，他激動萬分，“爸爸——媽媽——”笑笑想要游上去擁抱他那親愛的'爸爸媽媽，可媽媽卻用尾巴無情地把他推向了遠處。爸爸彌留之際，喃喃地說道：“孩子，你一定要好好活下去啊，你是我們鯊魚家族——唯一的——希望啊……”說完，閉上了眼睛。媽媽也流盡了最后一滴血，望著兒子，欣慰地笑了：“笑笑，無論怎樣，都不要哭，記住，‘笑’!”大網(wǎng)一點一點上升，爸爸媽媽永遠離開了笑笑。
笑笑一邊呼喊，一邊在海里拼命地游著，游著。他竄出海面，抬頭仰望著藍天，哀號著：“人類啊人類，你們要到什么時候才能停止殺戮呀？你們就那么需要金錢嗎？爸爸媽媽走了，丟下我一個人，你們拿什么還我？為什么？為什么就不可以給我們鯊魚家族，一個幸福美滿的家呢？”凄厲的叫聲淹沒在滾滾的浪濤聲中……
童話的作文 篇5
今天我向大家推薦一本新奇有趣的童話小說--《鄭淵潔十二生肖之狗王夢游》。這本書由學(xué)苑出版社出版，作者是我國著名的童話作家鄭淵潔叔叔。
翻開封面，首先眏入眼簾的是淡粉色的十二生肖漫畫形像，個個眉開眼笑、憨態(tài)可鞠。這本書中收錄了《五個蘋果折騰地球》、《狗王夢游》、《一只想當貓的狗》和《名畫風(fēng)波》這四個小故事，其中我最歡的是《一只想當貓的`狗》。故事內(nèi)容是這樣的：秀花是一只對主人忠心耿耿的漂亮小母狗，她曾經(jīng)還救過主人的命呢！主人還養(yǎng)了一只又懶又饞，沒一點兒本事的笨貓，那貓卻曾經(jīng)為一塊肉背叛主人跟隨小偷溜走過。秀花和她的男朋友大黃準備結(jié)婚了，他們多想給主人生幾只同樣忠心又漂亮的小狗啊！可是有一次，秀花無意中卻聽到主人和別人吵架時，氣急敗壞地用“狗”罵來罵去的，卻不見用“貓”罵過。秀花絕望極了，她可不想自己的孩子一生下來就被人罵，于是她痛下決心和大黃解除婚約去和貓結(jié)婚，這樣她的孩子們就有了貓的血統(tǒng)了。秀花能如愿嗎？
這些故事生動有趣，每一個故事內(nèi)容都融合了真實的世界與幻想的天地，帶人走進一個又一個奇妙的童話王國，去體會其中的酸、甜、苦、辣。有的故事在最后一個字后面打了一個大大的問號，表示了故事還沒有結(jié)束，給人一種深遠的懸念感，讓人回味無窮。
總而言之，《鄭淵潔十二生肖童話之狗王夢游》是一部非常優(yōu)秀的童話小說，我相信等你們讀起它，一定會它愛不釋手。
童話的作文 篇6
從前，森林王國有一位有名的大將，那就是狗熊，每次獵人來了，狗熊都能把獵人一個個地打飛，森林王國里有了狗熊作為大將，所以一直過得非常的平靜。
日子一天一天地過去了，狗熊一天一天地變老，這時森林之王想出了一個問題，于是森林之王在大會上提出說：“如果大將狗熊死后，誰來保護這片森林呢？”這時大將狗熊說：“那就讓動物們一個一個的跟我對打，誰打得過我，誰就能當上下一個保護者。”
狗熊剛說完，大家在下面嘀咕著：“狗熊大將這么厲害，怎么可能打得過它呀？”但不乏也有許多動物愿意來試一下。動物們一個個不是被打倒，就是被壓倒，甚至被打飛，就連大象都被打倒了。這時狼群上來了，大將狗熊指著狼群大笑道：“你確定打的過我嗎？哈哈！”可是讓大將狗熊意想不到的是，狼群竟然采取消耗大將狗熊體力的戰(zhàn)術(shù)，一個接一個的跑著，等狗熊的體力耗為零了，才反咬一口。大將狗熊直叫才停止。
狗熊死后，狼群當上了森林的保護者，獵人知道這件事情后，獵人就通知所有的獵人。讓狼群意想不到的是，獵人非常多，而且武器強悍。狼群輸了，這片森林馬上變成獵人的地盤。森林之王又開了大會，問道：“誰能保衛(wèi)我們的`森林？”大象說：“我們大象可以把獵人們一個一個的撞飛。”森林之王說：“好，那就試一試。”最后大象奪回了森林，從此動物們過上了幸福的生活。
童話的作文 篇7
故事發(fā)生在一所小學(xué)里。
一天，一個班級轉(zhuǎn)來了一個新同學(xué)，正雄很吃驚，全班同學(xué)也很吃驚，這位同學(xué)名字叫小野，剛開始，同學(xué)們都不理她，時間長了，同學(xué)們和她熟了，就開始和她玩了，時間越長，大家都不理她了，因為小野的臉長的有點像狐貍，所以都給她起外號叫小狐貍。小野同學(xué)不應(yīng)大家，但是后來，她終于忍不住哭了。
這天，正雄家里來了一位阿姨，那位阿姨對正雄的媽媽說：“我們家小野回家經(jīng)常哭，而且說他們班的同學(xué)都叫她小狐貍，我希望你能幫個忙，讓正雄回到學(xué)校阻止大家”，正雄的`媽媽答應(yīng)了，后來，媽媽找正雄告訴她他了，當然，喊外號也有正雄的份。第二天到學(xué)校，下課了，大家又開始喊小狐貍，正雄連忙阻止，而且告訴大家欺負女同學(xué)是可恥的，大部分同學(xué)都不喊了，而且一小部分同學(xué)說正雄和小野是一伙的，然后就走了。慢慢地，正雄和小野成了好朋友。后來，小野又邀請正雄去她家玩，小野的媽媽說了一大堆感激正雄的話，小野拿了小人書和洋娃娃，他們一起看了小人書，小野說：“哦，我想起來了，我還有三顆藍色寶石紐扣，是我爸爸送給我的，現(xiàn)在我送給你”，正雄收下了。
過新年了，學(xué)校放十天假，開學(xué)后，正雄來到學(xué)校，卻不見小野，原來小野退學(xué)了，正雄很想找到小野，便把紐扣送給了開火車的司機一顆，第二顆送給了賣金魚的，希望他們幫忙找到小野。
聽過了這個故事，我明白了：朋友之間的友誼很珍貴，它是任何東西也代替不了的。
童話的作文 篇8
那是一個炎熱的夜。麻雀在樹上無精打采的叫著。而我，也進入了夢鄉(xiāng)......
當我睜開眼睛時，發(fā)現(xiàn)自己在一個奇怪的地方。在一個美麗的世外仙境...... 姐姐，姐姐，快看！那里有個人！一群精靈來到了我的面前，一個精靈笑瞇瞇的問我：你是從哪里來啊？要去哪里啊？ 暈.. 怎么有點像唐三藏取經(jīng)啊！我小聲的嘀咕了一句。可是表面還是笑盈盈的，說道：“我來自二十一世紀，一個富裕的地方。”他們聽了倒是很驚訝，又問這，又問那的，雖然我面帶笑容一一解釋了，但是心里不禁咒罵著：真啰嗦！當我問起他們這是哪里的時候，他們說這里是“精靈仙境”。
語畢，精靈們把我請到了他們的城內(nèi)。那里空氣真好啊！沒有讓人作嘔的汽車尾氣，更多的.是新鮮的空氣。一群小鳥飛到我身邊來，嘰嘰喳喳的唱著歌。這令我非常驚訝，因為我們那里的小鳥一看見人們靠近它們，都懼怕不已，可是這里卻大不一樣。我突然開始戀上這個地方了，這里太美好了......
有個精靈上前叫住了我,說國王要見我。于是，我依依不舍得離開了這里......來到了皇宮，似乎沒有我想象的那么堂皇富麗，我好奇的跟上了精靈，來到了國王面前。只見國王很好客的上前迎住了我，我很詫異，在我心中的國王都是些驕傲自大，不屑一顧的。可是這位國王似乎像父親那樣慈祥，這使我不由得輕松了些。在于它的談話中，我知道了這個國家的人民都辛勤的勞作。國王也一樣，與臣民們一起勞作。而他的子民有事請教他，他似乎從來都不推辭，耐心講解，認真聆聽。這似乎都是我做不到的......
正在思考的我突然被一陣清脆的鈴聲吵醒了。原來，我在做夢。可夢境又是如此的美好，使人難以忘懷......是啊！我們?yōu)槭裁床荒芟駠跻粯幽兀咳藗優(yōu)槭裁匆菪牡臍埡游铩⑵茐目諝饽兀窟@一切的一切難道不值得深思么？
童話的作文 篇9
一天，小鴨去散步，走著走著，一不小心掉到了一個深坑里。“救命……”它急得象熱鍋上的螞蟻在坑里團團轉(zhuǎn)。
小鳥看見了，嘰嘰喳喳地叫了起來，小猴聽見了，它急忙拿起一根長長的竹竿，用尾巴倒掛在樹上，把竹竿伸向小鴨。可是，竹竿太細，被小鴨折斷了。
小象大搖大擺地走了過來，把長鼻子伸向小鴨，但是小象的鼻子太滑，小鴨抓不住。
小熊提著水桶走過來說：“不用怕， 我來了。”它把水倒進坑里，自言自語：“一桶不夠，再來一桶.....”小熊用水的'浮力把小鴨給就上來了。
小鴨說：“謝謝你們。”大家都擺擺手，說：“小伙伴們之間就應(yīng)該互相幫助！”
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