童話的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的童話的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話的作文 篇1
從前有一只貓，愛上了一只高傲的蝴蝶，蝴蝶卻不接受他的愛，蝴蝶高傲的說
“我喜歡王者，就像山上的老虎。除非你打敗了他，不然我不會愛你的。”
“好！你等著。”貓爽快的答應了。貓馬上上山和老虎打了一架。結果老虎用爪子狠狠抓了貓一下貓就被抓死了！貓的靈魂上了天堂。上帝說“你本來有八條命，現在只剩七條了。”貓的靈魂又下了天，回到了自己的身體里。蝴蝶又飛來，“好。我喜歡天山上的雪蓮，你能幫我摘來嗎？”
“當然。”
結果貓還沒上到二分之一的天山就凍死了。靈魂上了天。他跟上帝說“我用我的一條命交換天山雪蓮。”上帝答應了。
貓拿了雪蓮給蝴蝶，蝴蝶高興的笑笑。她說“我喜歡海底的珊瑚，你能給我摘來嗎？”“當然。”
貓來到了海底，可貓不會游泳，就這樣淹死了。貓又見到了上帝。上帝說“你答應用你的兩條命來換一塊珊瑚嗎？”“我愿意。”貓眨著淚光。這樣算來，貓就只有四條命了。
貓又拿了珊瑚給蝴蝶。蝴蝶說“不錯，你能讓天上落下彗星嗎？如果你能的話，我就會愛上你。”“好。”貓毫不猶豫的刺破了自己的心臟。見到了上帝。“好的，你要用三條命來交換天上的彗星哦。”“好的。”
貓只有一條命了。他來到人間，天上落下了彗星，蝴蝶愛上了貓。可是蝴蝶馬上就要病死了，原來蝴蝶的了病。貓又毫不猶豫的刺破心臟，上帝說，“你要用你的最后一條命來換蝴蝶的'？”貓點點頭。“唉”上帝嘆了一聲氣。“好吧。”
貓最后來到了人間，他和蝴蝶說“其實我并不愛你。”“你！”蝴蝶簡直狠死貓了。貓見到了上帝，上帝說“你想當安琪兒嗎？”“不，我只想煉獄，煉100年，可以給我一條命嗎？”“不行。你已經沒有命了”“那半條命？”貓已經在懇求了。“好吧。”
100年后，貓有了半條命，再次到了人間。貓又見到了蝴蝶，蝴蝶恨死他了，蝴蝶說“你去死!”“蝴蝶我愛你，”“不，我不相信你！除非…你那你的心給我看”貓無奈地嘆了口氣，他拿出一把刀，剖開了自己的肉。里面的心臟露了出來，他掏出心，放在自己的眼睛下，讓自己的淚滴在心上。“我愛你，貓。”“我也愛你，蝴蝶。可是我沒有命了，我要死了。”“不，你還有半條命不是嗎？”“上帝只給了我九條半的命，可我的愛需要十條，再見了，蝴蝶。”說完貓眨著眨著眼睛，就閉上了。
童話的作文 篇2
從前，在森林里，有一片綠油油的草地，綠得像鋪上了地毯似得。不遠有一處紅色的房子，房子后面有一顆千年大樹。
房子里住著一只笨狼，它每天都在家里看電視，但總覺得很無聊，無事可做，一副悶悶不樂、無精打采的樣子。
有一次，他在家看電視，拿著遙控器一直在換臺，心情和平常一樣覺得很無趣。突然，它看見新聞播報：“動物學校開學了，現在開始招生啦。”瞬間笨狼眼睛瞪得圓溜溜的，嘴里還一直在留口水。他心想：如果我去上學，就會認識好多的朋友，這樣他們就會陪我玩。想著想著笨狼自己就樂開了花。第二天，笨狼背著書包興致勃勃地去上學。第一節(jié)課是山羊老師的課，教的是詞語——“蘋果”老師指著黑板帶讀。“老師，蘋果我見過，它是紅紅的、圓圓的、甜甜的，不是黑板上的'樣子。”笨狼肯定地說。全班同學因為它而起哄。山羊老師火冒三丈地說：“那是個詞語，不是真蘋果。”山羊老師全身都有一股熊熊的怒火，簡直要把房子給燃燒了。這時候，笨狼又說：“那不是蘋果，我們學了有啥用。”全班哄堂大笑，山羊老師差點被氣暈了。
第二節(jié)課，山羊老師又說：“那我們不教詞語了，我們來聽《小紅帽》的故事，大家聽得津津有味，突然笨狼拍著桌子憤怒地說：”不對，我才沒有吃過小紅帽呢!”山羊老師冒出了冷汗，趕緊下課。第三節(jié)課，數學老師是獅子。獅子問道：“1+1=?”笨狼搶著回答說等于11.獅子老師問原因，笨狼說：“兩個1加起來不是11嗎?獅子老師瞬間無語，不懂如何是好。
童話的作文 篇3
在一條清澈見底的小河邊生長著一朵嬌嫩、美麗的玫瑰花。她十分驕傲，覺得自己是世界上最美的'花。
人們看見了都湊過去用鼻子聞一聞，不禁地贊嘆：“哇，這玫瑰花真是又好聞又美麗！”玫瑰花聽了，高傲地昂起了頭。慢慢的玫瑰花越來越驕傲了。
有一天，一只可愛的小鳥飛了過來，玫瑰花看見了。昂起頭，直起腰驕傲地說：“小鳥，你飛過這么多地方，有沒有見過比我還美的花？”說完還故意弄了一下“頭發(fā)”。“當然了”，小鳥想了想，拍拍腦袋說，“我可是見過世界上最美的花。”玫瑰花聽了，生氣地瞥了一眼小鳥，不理小鳥了。
過了一會兒，一直小蜜蜂飛了過來玫瑰花看見了，大聲說：“小蜜蜂，你采過比我還香的花蜜嗎？”小蜜蜂并沒有回答她，而是“嗡嗡嗡”地飛走了。
后來，當玫瑰花發(fā)現自己扎在黑乎乎的泥土里，就自大地說：“你看你這么臟，真是難看！”“你再這樣說，我就不給你養(yǎng)分。”泥土生氣的說。玫瑰花聽了，便從泥土里跳了出來。很快，玫瑰花就枯萎了。
這個故事告訴我們不能驕傲。
童話的作文 篇4
小小的山村住著一對年邁的夫婦，他家的院里種著一棵蘋果樹還有一棵梨樹。春來來了，兩棵樹開滿了花，一陣風吹來，花香四溢。引來蜜蜂，蝴蝶翩翩起舞。我就是其中的一朵小花，一棵不起眼的小蘋果花，那時候我不知道對面的梨樹上，也有一朵雪白的梨花，在暗暗地打量著我。
日子過得好快，我開始謝花了，長成一個小小的蘋果，綠綠的。我無憂無慮地和我的兄弟姐妹們一起快樂地成長，經過了夏天的炎熱，初秋的涼爽，某天發(fā)現我長大了，紅紅的臉蛋，我出落成一個亭亭玉立的大姑娘。而那我一直與我作伴的小梨花，也變成玉樹臨風的小伙子。當我們四目相對時，心里居然怦怦地跳。于是，蘋果和梨相愛了。他經常哼我聽不懂的歌，不知道表達什么，可我的心里卻開出一枝枝的花來。就這樣，我們雖不能相擁于懷，但只要能彼此相視地活著，就已經非常知足。
可是某天，我聽見老夫婦的談話，他們要挑一些好梨送給別人，我從此便開始了不安的生活。終于那天他們把梨樹上長得個大又漂亮的梨子摘下來，送走了。我拼命地叫著：不能帶走他，可是發(fā)不出聲來。因為他們聽不懂一個蘋果的語言。我只看見我的梨，那張臉上流露出來的不舍，悲愴。還有臉上的一滴淚。
從此我沒有再笑過，臉上寫滿了憂郁。我只是呆呆地眺望著遠方，希望有天會有一個奇跡，相愛的人能再次相遇。
蘋果們也成熟了，他們也紛紛地被裝進筐，賣到遠處去了，當然，我也在其中。我被一個小女孩的媽媽買到了，奇怪的是，當他們拿著刀子切我吃的時候，我一點也沒覺得恐懼，反而覺得這就是我希望的歸宿。我從一個漂亮的蘋果，變成一個丑陋的'果核，最后進了垃圾場，周國味道怪怪的，可我不在乎。某天，垃圾場被平整，聽說這里要蓋居民樓，其它的臟東西被清理走了，不知道怎么把我拉下了。也許是因為我太小，太不起眼。他們沒再理我。
機器轟轟，人聲嘈雜，很快轉過年來就在我的不遠處蓋起一幢樓房，真漂亮。而我經過一個冬天的懶散，居然要發(fā)芽了。像我的母親變成一棵小小的蘋果苗，我不知道是喜是悲。只是我的思念，沒有一絲一毫的減少，此時我的梨在哪？一陣春風吹過，我恍若聽到有人在唱歌，仿佛在哪里聽過，聲音怎么那樣的熟悉？霎那間，我淚如雨下。我知道，我的他找來了。轉過頭，在離我的不遠處，有一棵小小的梨樹，準確地說是棵小樹苗。他微笑地看著我，眼中也有眼花。再長的等待，再大的心酸，原來只是為了重逢的那一天。
重逢后我問過他，你以前天天給我唱的是什么歌啊？他笑笑說：來生，我愿意變成一棵樹，長長久久地守護你。
童話的作文 篇5
窗外風呼呼地刮著，下雪了。
“下雪的時候，會有聲音嗎？”小盲兔米吉坐在床上問媽媽。
“雪花太輕了。我們根本聽不到。”媽媽回答。
“天上那么多雪花落下來，肯定會有聲音的'！”米吉微笑著說，“媽媽我們出去走走吧，我想聽聽下雪的聲音！”
媽媽和米吉來到門外，天上的雪花紛紛揚揚。米吉仰起頭，張開手臂，雪花兒紛紛撲向她。
“哇！這么多的雪花兒！”米吉高興極了，“它們在吻我呢！”
忽然，米吉沉默了，靜悄悄地站在雪中，輕輕地說：“我聽見下雪的聲音了，它們落在我的耳朵上，正在和我說悄悄話兒呢！媽媽，您聽見了嗎？”
媽媽看著天上飄揚的雪花兒。靜靜地聽了一會兒說：“是啊！下雪的聲音真好聽。這聲音……這聲音只有我和米吉用心才能聽得見哪！”
童話的作文 篇6
“丁零零”，起床的鬧鐘響了，小猴子這才睜開眼睛，“啊呀，真奇怪，我怎么又睡著了呢？這下上學要遲到了。”它臉也沒洗，飯也沒吃，就沖出了家門。
來到學校，當它輕輕地推開教室的門時，大象老師正在給同學們上課，小猴子羞愧萬分，紅著臉站在門口，大象老師看見了，嚴肅地說：“小猴子現在是八點二十分……快回到自己的座位上去。”大象老師說完，又給同學們上課了，可是小猴子的心里卻涌起了一陣陣的.后悔。
下課了，小猴子走到大象老師的面前，不好意思地說：“對不起，老師，下次我一定改正。”大象老師笑著說：“知錯就改就可以了。”看著老師離去的背影，小猴子低著頭，自言自語地說：“加油！”
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