同學的作文3篇（優）
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的同學的作文3篇，歡迎大家分享。
同學的作文 篇1
繆仁偉同學：
你好！
放假也好幾天了，近來作業寫得如何？最近，我的生活過得既有節奏，又有意義，跟我的表哥和表弟寫會作業，又打籃球，不時還玩會電腦。你是怎樣過寒假的.，能來信告訴我嗎？
希望在這美好的寒假期間過得愉快！快樂地度過這開心的童年！希望你的學習成績能一天比一天好，一天比一天棒！希望你身體健康，過得幸福！如果以后有什么事情想找我的話，你也可以撥打我家的電話，我隨時都可以跟你聊天、談話。我永遠都是你心目中最好的生活好伙伴！
祝你
春節快樂！
你的好朋友溫金律
同學的作文 篇2
她有一雙大大的眼睛，小小的鼻子，長長的頭發，你們知道她是誰嗎？她就是——陳思楊。
一天課堂上，我的手臂不小心把“惡魔”的.筆弄掉了，我小聲說了；“對不起�！笨伤齾s說；“你死定了！你下課給我等著！”我無奈的看著她。突然她趁老師不注意使用了武林中失傳以久的“九陰白骨爪”，狠狠的抓向我的腿，我不敢叫出聲，實在是太痛了，我忍不住了，我咬緊牙關，想到；“劉屹坤，你一定要忍住啊！”我以為她見我沒出聲便收回了“鋒利的爪子”，嗨~終于收回去了！可我沒想到她小聲而兇狠的說；“這還不痛！那就讓你吃我的無敵連環腿吧！”額……頓時我楞住了。（暴力畫面略過）因為不敢叫出聲，所以在心里叫了幾聲。突然老師看見了這一幕，便把她叫了起來，說；“你踢他干嘛？”陳思楊說；“我……我……”老師說；“別說了，說個話也說不清楚！下課罰站！”突然陳思楊盯著我，好像眼珠子都要出來了一樣。真可怕！
你瞧！她是不是一個小惡魔�。∵@就是我的同學，暴力和惡魔的化身，小惡魔——陳思楊！
同學的作文 篇3
張翔，我有一句心里話一直想對你說：張翔，你聰明我并不否認，但你學習不踏實，不用心。
在我們班，我們倆都喜歡讀中國歷史故事，而且這方面的書也都看了很多。記得有一次，我想與你討論一下《三十六計》中的人物，可你卻忙著和丁誥玩游戲，根本不理我。我傷透了心，暗思：張翔，你為何如此貪玩，不思進��？古人云：“學而時習之，不亦說乎？”之后，你的學習逐漸下滑，我一直勸你：近朱者赤，近墨者黑。讓你好自為之。當時你滿口答應，過后卻一如既往。
就在前兩天，我想和你討論一件歷史事件，還有幾個問題要問你。你卻說，“不說了！不說了！沒空！”我灰心極了，低頭無語。想當年，你與我論兵法，談歷史，說得頭頭是道，讓我好不羨慕，今天怎會變成這樣了？
張翔，你的`才華強我十倍。如果你都用到正地方，我相信，你一定會超過我的。你如同諸葛亮那樣聰明，如同徐庶那樣有才，卻不要同馬謖一般孤高自傲。上天給了你那么多恩賜：聰明，能干，可你卻不好好去利用，不是枉費上天一片苦心嗎？千言萬語匯成一句話：真希望你能成為一名有進取心的好學生，成為我的好朋友。請君三思吧！
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