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      同學(xué)的作文

      時(shí)間:2023-12-19 07:00:52 同學(xué)

      關(guān)于同學(xué)的作文15篇(實(shí)用)

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于同學(xué)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      關(guān)于同學(xué)的作文15篇(實(shí)用)

      關(guān)于同學(xué)的作文1

        星期五,下午第二節(jié)課是體育,老師一聲令下:解散!同學(xué)們就三五成群地去玩了。不過,最能吸引我們的,還是跳大繩。

        大部分同學(xué)都跟著幾個(gè)男生走到跑道上,也不知道是誰把大繩給拿下來了。開始由王佐窮和侯易晨掄大繩,其他同學(xué)跳。跳大繩的時(shí)候,幾位愛出洋相的男生弄得我們哄堂大笑。我和鄭淑慧不時(shí)地打打鬧鬧,人人都很快樂,一切都風(fēng)平浪靜。沒人知道在這風(fēng)平浪靜之中,隱藏著重重危機(jī),小小的誤會,就從這里開始……

        在快要下課的時(shí)候,任家欣不知怎么了,不跳了,而且看上去很不高興,好像心事重重。我和幾位女生都關(guān)心地去問她怎么了,她一面用手扒土塊,一面故作若無其事地說:“沒什么。”可我們從她的聲音、表情以及動作中,就看出了她一定有心事,既然她不想說,我們也就不追問了。不一會兒,下課了,同學(xué)們陸續(xù)上了天橋,我去找劉璇和聶子茵,跟她們一起去畫室畫畫。她們正在和任家欣聊心事。我問她們:“怎么了?出了什么事?”因?yàn)槲铱吹饺渭倚赖难劾锓e滿了淚水,好像隨時(shí)都會從眼角滑落下來。聶子茵沒有回答我,而是指責(zé)劉璇道:“要不是你說那句話,也不會……”劉璇生氣地丟下一句:“好,行,都怪我,行了吧!”就頭也不回地走了。

        我又問聶子茵,她才告訴了我事情的'經(jīng)過。我這才大概知道了一點(diǎn)。原來聶子茵、盧芊若、劉璇和任家欣她們商量著怎樣一起跳,當(dāng)時(shí)盧芊若已經(jīng)上過好幾次了。劉璇說:“過去吧,你都跳過好幾次了。”盧芊若就生氣地走了。可這事任家欣不知道,她以為盧芊若跟在后面準(zhǔn)備跳呢!盧芊若卻誤以為任家欣不理她,就更生氣了,也不理任家欣了。任家欣就覺得自己很委屈。一系列的誤會就這樣產(chǎn)生了。

        看來,同學(xué)之間的小誤會還真不小。望著任家欣走去綜合樓的背影,我想,要是人人心中都多一些寬容和理解,那世界上就不會有誤會了。

      關(guān)于同學(xué)的作文2

        窗外的風(fēng)吹起墨綠的窗簾,吹開我記憶的大門,那個(gè)熟悉的身影。

        他始終坐在教室第一排,你以為他個(gè)子很矮?不,他其實(shí)個(gè)子最高,只是過于頑皮,被班主任“調(diào)兵譴將”式的調(diào)到第一排角落,讓他“與世隔絕”,以滅其頑皮的勢頭。他也有個(gè)理想的名字——李想。

        但他的頑皮深入骨髓,單憑這樣的招式絕對只是斬草而未除其根。

        看吧,每每到了跑操的時(shí)候,他為了躲避那烈日和跑道,就拉上幾個(gè)“狐朋狗友”佯裝上廁所。人有三急,總不能不讓我上廁所吧?他暗自思思忖,臉上露出得意的笑容,仿佛比那驕陽更加燦爛。然而跑操突然延遲,李想心想逃不過去了,就丟下他的“狐朋狗友”,獨(dú)自跑到操場。看見他的朋友被訓(xùn),他就彎下身,皺眉瞇眼,用一根手指指著,以油腔滑調(diào)的聲音說:“XXX,你真是太不自覺了!”

        且住!至此,大家都以為李想就是個(gè)油腔滑調(diào)的大高個(gè)。但當(dāng)他走上正道時(shí),情況就迥乎不同了。

        每每到了語文課,班上并不活躍。這時(shí),李想的調(diào)皮就變成了外向,化為活躍課堂的源動力。語文老師提問的話音剛落,班里就一片寂靜,所有同學(xué)一律低下了頭,在那冥思苦想,亦或是默默祈禱。沒有人說話,仿佛空氣凝固。

        這時(shí),前排一只手“唰”一下高高舉起,打破了凝固的空氣。所有同學(xué)像碰到救星一樣看著他。他緩緩起身,將他的調(diào)皮化成幽默。只見其一手握書,一手指著天前后晃動,略帶磕絆地說出答案。他的答案不一定很完美,但大多談到幾點(diǎn)或是幫助同學(xué)打開思緒。即使毫無關(guān)聯(lián),他的幽默也會引起全班的哄笑。原來沉默的.氣氛瞬間變得富有生氣,猶如黎明的第一道曙光亮起,同學(xué)們也紛紛表達(dá)自己的見解。

        久而久之,班上流傳起“語文課看李想”的說法,一有問題沒人回答,語文老師就會叫起李想,而李想總會和預(yù)期中的一樣,用“頑皮”化為驚喜。因此,李想也尤其受歡迎,不管什么事,有他就變得富有樂趣。他就像生活的編織者,拾起瑣碎的光陰,拼接起一段快樂時(shí)光。

        就讓李想的幽默成為我初中時(shí)的獨(dú)特記憶,將它放進(jìn)記憶的長河,隨著波浪去細(xì)細(xì)體會。

      關(guān)于同學(xué)的作文3

        我也是偶然翻相片,才想起同桌的你……”每當(dāng)聽到這首歌,我總會想到我那奇葩的對桌……

        樣貌,獨(dú)豎一幟

        “身高中等,體型偏瘦,好似風(fēng)一吹就能把他吹倒似的。眼睛好似麻雀般大,但卻顯得十分精神。鼻子略小,時(shí)不時(shí)嘟著嘴,真是獨(dú)樹一幟。”這是我打心眼里對他的評價(jià)。相信大家都已經(jīng)知道他是誰了,沒錯(cuò),他就是我的奇葩對桌——程“活寶”。

        情緒,變換迅速

        一個(gè)十分炎熱的下午,同學(xué)們剛剛從“一千米地獄”中回來,大家都有氣無力地趴在桌子上,而且還時(shí)不時(shí)的喝口水,這可把生物老師氣壞了,好像隨時(shí)都會噴火似的。而程昊坤又不知道在想些什么。就在這時(shí),程昊坤噗呲一聲,很自然地將我的鉛筆盒枕在腦袋下,顯得十分享受。“五個(gè)呼吸內(nèi),把鉛筆盒還我。”“至于唄,不就枕會兒。”“那是我鉛筆盒,不是你的枕頭。”此刻,他腦門上好像寫著不屑兩個(gè)字。“時(shí)間到,還我。”“不還。”“恩斷義絕!”“好,撕書為證!”說罷便拿起我的書好像要撕似的`。“你要敢撕,我會讓你付出代價(jià)的!”“什么代價(jià)?”“至少……下節(jié)英語課上單詞我是不會幫你的!”“好,是你逼我的,我……對不起,我錯(cuò)了,原諒我吧……”看他這情緒變化好似比翻書還快,我竟無言以對……

        行動,說到做到

        “班長,這次數(shù)學(xué)考試你等著瞧,我一定會比你考的高的!”程“活寶”再次向我發(fā)起挑戰(zhàn),而我對此事早已習(xí)以為常。經(jīng)過緊張的考試之后,成績也隨之而來,這次他竟比我高兩分!他淡淡的笑著,并給我講述他為了超越我而不斷努力的故事,并給我詳細(xì)的講解錯(cuò)題。他還真是說到做到呀!

        程活寶,作為你的同桌和朋友,我想告訴你,要不斷發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn),改掉壞習(xí)慣,并把字寫好。我相信,你一定會不斷進(jìn)步,大放光彩的!

      關(guān)于同學(xué)的作文4

        “嗚嗚,他又欺負(fù)我,老師,他又欺負(fù)我!”是誰一上來就哭哭啼啼?當(dāng)然是坐在我后面那位“嬌嬌女”常靈垠了!

        常靈垠自稱“嬌嬌女”,長得不錯(cuò),是本班班花,眾男生對她更是體貼。別看她外表,外號都像是嬌弱的嬌小姐,可是,她對她同桌可是名副其實(shí)的“惡霸!”

        就拿那件事來說:一天上語文課,“嬌嬌女”的同桌,正在撿掉在地上的修正貼,不小心碰了她一下。下課后,“嬌嬌女”就破口大罵:“死不要臉的,上課不認(rèn)真聽講,還影響我學(xué)習(xí)。”“不是!我修正貼上課掉了,我撿起來時(shí)不小心碰了你一下。”她同桌一臉無辜。“還敢狡辯,明明是你為影響我學(xué)習(xí)找的借口!”“嬌嬌女”不甘示弱,反過來踩了她同桌一腳,她同桌氣得滿臉通紅,也踩了“嬌嬌女”一腳,這個(gè)動作反復(fù)重復(fù)了有N遍。老師進(jìn)來了:“在教室里打打鬧鬧像什么話!常靈垠,你們倆是怎么回事?”見老師來了,常靈垠立刻轉(zhuǎn)換成乖乖女,伏在桌上,扮起林黛玉來,“老師,他……打我,嗚嗚……”“嬌嬌女”可是老師心目中的“紅人兒”,對“嬌嬌女”極好,見“嬌嬌女”這副模樣,板著臉對“嬌嬌女”的`同桌說:“放學(xué)來我辦公室一趟!”這時(shí)“嬌嬌女”的同桌可謂啞巴吃黃連,有苦說不出啊!

        常靈垠也有一大優(yōu)點(diǎn):路見不平,拔刀相助。一天,常靈垠約我出去玩,半路上一位小朋友被一位大哥哥的電瓶車撞倒,坐在地上哇哇大哭,那位大哥哥頭也不回,騎著車就走。常靈垠見了跑過去拉住大哥哥的車嚷道:“撞了人,還想走?”大哥哥臉色鐵青:“關(guān)你屁事,快走!”“啍,還不快把小朋友扶起來!”常靈垠不理那大哥哥的話,看著那身強(qiáng)體壯的大哥哥,我不禁一哆嗦:“小常,快走吧!”“不,他一定要把那小朋友扶起來。”沒想到常靈垠竟大叫起來。這叫聲驚動了眾人,大家圍過來,齊聲罵大哥哥不講道理,大哥哥臉羞得通紅,下了車扶起小朋友,對小朋友道了不是,常靈垠這才放下車子,大哥哥坐上車子騎遠(yuǎn)了……

        我可愛的“嬌嬌女”就是不一樣呀!真是又可氣,又可愛!

      關(guān)于同學(xué)的作文5

        “歇后語”同學(xué),顧名思義,就是可以用歇后語來形容他的。什么,你不信?不信你看哪!

        父母賜的名號:譚丁。

        特點(diǎn):開封府的包公——鐵面無私。

        情景重現(xiàn):“梁同學(xué),過來一下。”我心里一驚,被譚班長叫準(zhǔn)沒好事。我磨磨蹭蹭走到他身邊,小心問:“什么事啊?”他把我的家庭作業(yè)翻開,指著那一行行潦草的字,生氣地說:“你看看,你的字真‘漂亮’不過是帶引號的。你寫這些像蟲子的字,是想讓老師改作業(yè)更累吧!”我討好地說:“尊敬的譚班長,嘿嘿,能不能通融一下?就這一次,我保證下不為例!”“一次也不行!你馬上去給我重寫,寫完后再補(bǔ)交給我!”譚班長態(tài)度堅(jiān)決地說。“可是……”“沒什么可是,趕快去寫!”譚班長打斷我的話說道。我也只好聽從安排了,寫的`時(shí)候我還小聲嘀咕著:“哼,神氣什么呀,一點(diǎn)也不講情面!”

        我的評價(jià):說譚班長鐵面無私真是一點(diǎn)也不為過,連我這個(gè)“鐵哥們”也不“照顧”一下,唉,他也沒辦法,誰叫他是班長呢,要秉公執(zhí)法嘛!

        父母賜的名號:張銳。

        特點(diǎn):又吹喇叭又打鼓——自吹自擂。

        情景重現(xiàn):一天早上我來到教室,看見張銳又在做他每天的必修功課——吹捧自己。“說起我還沒轉(zhuǎn)到你們學(xué)校來時(shí),學(xué)習(xí)那叫個(gè)好字啊……”我一聽這話,便走到張銳身邊,拍了拍他的肩膀,又搖搖頭,說:“張大哥,你饒了我們吧,這段話我們聽了多少遍了,耳朵都要起繭子了!”張銳一聽馬上不高興了,認(rèn)真地說:“就算你們倒背如流了,我還是要講。快讓開,別打岔!”說完,他又清了清嗓,繼續(xù)發(fā)表他的演講:“哪時(shí),我在學(xué)習(xí)上是‘戰(zhàn)退玉龍三百萬’,弄得他們‘白磷殘甲滿天飛’……”

        我的評價(jià):怎么張大哥說大話不臉紅啊,我去請教請教。不過他雖然不臉紅,但他的還是達(dá)到了一定的效果,因?yàn)榕6荚谔焐巷w了!

        與這些相當(dāng)獨(dú)特的同學(xué)一起學(xué)習(xí)是相當(dāng)快樂的。你還想了解我更多的同學(xué)嗎?那我又得去寫了!seeyou!

      關(guān)于同學(xué)的作文6

        上個(gè)星期天,老媽準(zhǔn)許我去楠焱家,我簡直高興瘋掉了,跟媽媽約定好五點(diǎn)鐘回家,我便飛奔出去了。

        我十分興奮地按了一下門鈴,是楠焱媽媽來開門,她尖叫說:“亞呈啊,進(jìn)來玩吧!楠焱——”“干嗎呢?”里面?zhèn)鞒鲩筒荒蜔┑穆曇簦乙贿呁闲贿吢犞屠蠇尨舐暼氯拢骸笆裁丛趺蠢苍趺蠢玻瑏喅蕘砹恕!蔽夜庵_丫子往楠焱房間跑去,跟跑出來的楠焱撞了個(gè)滿懷,她一邊揉著額頭一邊說:“先過來一下吧!”說著把我領(lǐng)到了廚房。

        她們家真有點(diǎn)亂,到處是一摞摞的東西,家具也沒有擺放好,書架上、電視機(jī)上到處散著廢紙、橡皮、玩具。 楠焱看樣子剛睡醒,頭發(fā)亂糟糟的,她拿出三個(gè)杯子,“這是干什么呢?”我好奇的問道,“做雪糕唄,”哦,我恍然大悟,幫著她把牛奶均勻的分入每個(gè)杯子,然后打開冰箱冷凍室,把牛奶放進(jìn)去。我問:“你們每天都喝這個(gè)?”楠焱撓撓腦袋說:“差不多,我弟今天不在,你來了把他那份請你代勞吧。”

        這時(shí),楠焱老媽叫了起來:“你們聽好,下午我有事出去一下,你們把作業(yè)完成。”“好。”我們隨口答應(yīng)。接下來我們直奔書房,打開電風(fēng)扇,楠焱帶著極大的興趣問:“打電腦不?”我舉雙手贊成。哈哈,誰都知道,世上最過癮之事,莫過于開開心心玩一次電腦了。

        我和楠焱一起在網(wǎng)上飛檐走壁,好刺激啊,打膩了游戲,我們再去鹿城影院看動畫片,笑得前仰后合。一直到4:30,我們才想起楠焱爸爸媽媽就要回來了,匆匆關(guān)掉電腦,進(jìn)房間寫作業(yè)。

        預(yù)測十分正確,幾分鐘后,門外響起了鑰匙鉆孔的聲音。楠焱老媽歸來了,買了一些南瓜餅,讓我們飽飽口福。楠焱老媽看著楠焱又嘮叨了:“看你的樣子,人不人鬼不鬼,頭都幾天沒洗了……”我聽了直想笑。 吃了南瓜餅,肚子都飽了,打了個(gè)嗝都是南瓜味兒,溜進(jìn)廚房一看,牛奶已經(jīng)變成了雪糕。我們一邊開心的吃雪糕,一邊看《倚天屠龍記》,真享受。

        可是等享受完畢,我才發(fā)現(xiàn),鐘上的`指針早已越過5點(diǎn),我大驚失色,說了聲“再見。”急忙向門口跑去,結(jié)束了這次快樂的訪問。

      關(guān)于同學(xué)的作文7

        二十年前我們和老師又個(gè)約定,就是在二十年后要聚會。今天我從美國坐飛機(jī)飛到中國,然后到了樟中,這里還是一樣的美麗。

        我如今是一名婚紗設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)很漂亮很漂亮的婚紗,開了一家婚紗店,生意還不錯(cuò)呢!哈哈,黃美林結(jié)婚的婚紗還我設(shè)計(jì)的呢!賺夠了錢,就環(huán)游世界。我進(jìn)到教室,看到一個(gè)美女,哦!那怎么那么像黃美林啊,之后我確定了一下,還真是黃美林也,原來她當(dāng)了白領(lǐng)。哦!她旁邊有個(gè)小女孩,好可愛,在那哇哇叫,原來是黃美林的女兒啊!黃美林穿著一條白色的長裙子,可美了,還真不像他初中的時(shí)候,現(xiàn)在溫柔多了。她老公又帥又有錢又對她好,還真沒嫁錯(cuò)人啊。

        我問黃美林:“丘婷婷人呢?”她說:“應(yīng)該快來了吧。就在這時(shí),一個(gè)大美女走了過來,我回頭一看,丘婷婷啊!她嫁給了一個(gè)有錢仔,對她還很好,我們聊了很久,又有挺多人來了。”

        不久,又來了一位美女,我想怎么那么多美女啊!這個(gè)原來是羅丹丹啊,她臉上的痘痘不見了,我們幾個(gè)人湊在一起說初中三年搞笑的事情,又把我們給逗樂了。二十年后的今天,我們同學(xué)之間,有的也許成為了是氣勢十足的“大官”,有的'也許成為了擁有寶庫的富翁,有的也許成為了高新企業(yè)的老板、白領(lǐng)……都別有一番成就!

        那個(gè)賴樹皮,由于初中表演節(jié)目太搞笑,長大去當(dāng)演員去了,還進(jìn)了好萊塢,拿了好多獎。變的好帥哦,粉絲超級多,受萬人矚目追捧,貌似還獲得了奧斯卡獎哦!真是了不起啊!黃芷珊現(xiàn)在有了很好的工作。

        啊啊啊,有幾個(gè)人在叫,我回頭一看,哦,原來是蘇老師啊!還是那么帥,旁邊有一位美女哦!“我給你們介紹一下,這是我的女兒”。原來這是老師的女兒啊,真漂亮。我們在班上聊了很久,我們就去吃飯了,我們師生歡聚一堂,我們的個(gè)子早已超過了老師,可是,老師,您在我們心中的地位是永恒不變的……

      關(guān)于同學(xué)的作文8

        每個(gè)班里都有一個(gè)愛講話,超級啰嗦但又很搞笑的同學(xué),我們班也有這樣的一個(gè)同學(xué),她就是我的同桌安真真!

        話癆同學(xué)安真真,也算是一個(gè)活寶了。有一次,我們在“搭搭樂樂”機(jī)器人活動中心寫作文,她竟然和同學(xué)們吵了起來。當(dāng)時(shí)她憑借著“廢話神功”力圖壓制“群雌”——教室里她的四位女同學(xué),安真真雖然不甘落后,但最終“一拳難敵四手”,吵不過聯(lián)合力量,以失敗而告終。她氣得暴跳如雷,但又沒地方發(fā)泄,只得躲在一個(gè)角落里孤零零地寫作文,可嘴里還不停地小聲嘀咕。更搞笑的是她還把帽子帶上,天氣很熱,戴上帽子更熱,這又制造了更多的話題。她因?yàn)閺U話多,所以作文寫的超慢,所以便榮幸獲得“史上最慢作文獎”。關(guān)老師給她一個(gè)中肯的評價(jià):“假若你把廢話轉(zhuǎn)化成文字寫在作文中,你早就寫完五百字了。”

        這節(jié)課,安真真良心大發(fā),擔(dān)心同學(xué)們被自己的廢話吞沒,便自覺地將嘴巴用絞帶貼起來,成為一個(gè)“X”字。可是她的`“廢話神功”一發(fā)作,盡管嘴被膠帶貼上,還是哼哼直叫,忍不住地想說話,恨不得一年說上三年五載的量。看到這幅搞笑場景,我們再也忍不住,哈哈大笑起來。她看見我們?nèi)绱瞬唤o面子,非常生氣,瞪圓雙眼,使用了口水沖破計(jì)。當(dāng)她快沖破膠帶的防御時(shí),我立刻使用一級防御——兩個(gè)叉擋不住,就再增一橫。沒想到,還是擋不住安真真的滔滔廢話,最后在廢話兵團(tuán)的“恐怖襲擊”下,膠帶終于抵擋不住,紛紛脫落。安真真為懲罰我們,連續(xù)說了十分鐘的廢話作為給我們的獎勵。她講得熱火朝天,暢快淋漓,我們卻聽得痛不欲生,幾欲逃跑。對這個(gè)“話癆同學(xué)”,我們簡直毫無辦法。

        不過雖然她很吵,卻讓我們的課間生活有趣很多,在煩悶的學(xué)習(xí)后,聽到的聲音,我們總是會開心地笑起來!她即是我們班的話癆,又是我們班的搞笑活寶,活躍課堂氣氛簡直就是一把好手!

      關(guān)于同學(xué)的作文9

        夏天,空氣干燥燥的,火紅火紅的,吸上一口簡直就像火山爆發(fā)一般難受。我興高采烈地背上新買的書包,帶著滿懷的好心情,踏上一條水泥路,邁著歡樂的步伐跨進(jìn)校園。

        咦!頓時(shí)映入我眼簾的她是誰?會不會是即將成為我的新同學(xué)呢?我的心激動得怦怦直跳!怎么看起來跟《倒霉女生小豆子》里面的唐豆那么像?我興奮地來到自己的位置上跟同學(xué)們議論起來。

        “告訴你們一個(gè)好消息:今天有一位書中的人物回來和我們度過這一個(gè)學(xué)期!”零零狗說道。

        “不——會——吧!”我們異口同聲的驚叫起來。

        正當(dāng)同學(xué)們議論紛紛的時(shí)候,上課鈴聲響了起來,大家都回到自己的位置上,等待著語文老師高老師開學(xué)的第一句話。

        高老師優(yōu)雅般地走到講臺桌前,向大家宣布:“這個(gè)學(xué)期,我們班來了一位新同學(xué),你們猜猜會是誰呢?請大家用掌聲歡迎這位新同學(xué)!”

        就在這時(shí),新同學(xué)走進(jìn)了教室,我一看呆若木雞。于是又急忙揉了揉眼睛看看是否看錯(cuò)。對!沒錯(cuò)!她就是唐——豆!

        全班同學(xué)立刻安靜了下來!有的同學(xué)目瞪口呆,有的同學(xué)暗暗叫好,還有的居然站起身鼓起掌來!

        過了將近半個(gè)學(xué)期,小豆子和我成了我們班最要好的朋友。每天一起上、下學(xué),一起免費(fèi)編手鏈給同學(xué)們,小豆子還跟我講她在以前學(xué)校的倒霉事,小豆子的倒霉事真是一蘿筐啊!

        隨著一片秋風(fēng),秋天的最后一片葉子,悄悄地沉睡在土地上,冬天即將來臨。小豆子也將轉(zhuǎn)回她的“倒霉”學(xué)校了。

        我悄悄地把小豆子拉出來,與她告別,還送給了小豆子一件白雪公主裙和一個(gè)美麗的`白雪公主的水壺,我知道這是小豆子最喜歡的牌子,小豆子也送了我一個(gè)她自己繡的布袋熊給我。我們兩個(gè)眼睛紅紅的,兩雙小手又緊緊地握在了一起,好久沒有分開。

        隨著這個(gè)學(xué)期最后一聲鈴聲響起,同學(xué)們沖出了教室、沖出了校園、沖向了自己家。小豆子與我揮手告別,小豆子走了……

      關(guān)于同學(xué)的作文10

        同學(xué),一個(gè)多么親切而熟悉的字眼,從上學(xué)那天起,他們便圍繞在你身邊,陪伴伱度過生活中的每一天!。

        在五年小學(xué)生活里,令我印象最深刻的同學(xué)就是一一周末。她就是這學(xué)期轉(zhuǎn)到我們班上來的,她有著一頭烏黑的長發(fā),炯炯有神的眼睛和一雙巧手。那一雙手可不簡單,不僅寫得一手好字,而且畫的每一幅畫都惟妙惟肖。但我更欣賞的就是她大度的`胸懷。

        記得那次“六一”慶典之前每個(gè)同學(xué)都想展示自己,都在積極做準(zhǔn)備,希望在“六一”聯(lián)歡會上大露一手,其中周末做的準(zhǔn)備可足了,她從網(wǎng)上選定了一個(gè)精彩的小品,每個(gè)課間都召集小演員們排練,還找了一個(gè)秘密的地方。時(shí)間久了有幾次同學(xué)都懶得去,周末總就是軟磨硬泡地把我們這些小演員召集在一起,堅(jiān)持排練,“臺詞都背得滾瓜爛熟了,表情也練得不錯(cuò)了不用排練了吧?”“不行,熟能生巧。只有平時(shí)多練才能掌握技巧,上臺才能不緊張,不就是嗎?”“也有道理,走吧。”。

        在排練的時(shí)候,周末對每一個(gè)細(xì)節(jié)都精益求精,比如你的表情不自然,她會鼓勵你如何去放輕松。有時(shí)你會忍不住笑場,她會對你說“沒事,多練練就行”。這讓大家都佩服不已。看著周末這個(gè)新同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火的排練著,對這次演出這么重視,一定就是要在“六一”慶典上大顯身手吧!。

        六一終于到了,第一個(gè)節(jié)目就就是周末的小品巜老師與同學(xué)》,劉澤睿“根號2”飾老師,張梓煜飾同學(xué)甲,付雨萱飾同學(xué)乙,胡俊杰飾同學(xué)灬灬名單都念完了,咦?怎么周末不在里面呢?表演開始了大家把這些疑問全拋在了腦后,一心一意看著這精彩的表演:“你們這群蠢才”“劉老師”大叫道,“我們這群天才!”學(xué)生反駁道。不知不覺中小品表演完了,大家已笑得前俯后仰。“這個(gè)小品精彩嗎?”班主任趙老師問道,“精彩”大家異口同聲地答道,那我們要謝謝這群可爰的演員們,更要謝謝我們的周大導(dǎo)演一一周末。

        雷鳴般的掌聲頓時(shí)響起,周末笑了,如冬日的陽光使人溫暖。

        周末為了這個(gè)小品付出了許許多多,可最后把角色都讓給了同學(xué)們,把亮麗的舞臺給了我們,自己卻成了一個(gè)默默無聞的觀眾。

        這就就是我五年里印象最深的同學(xué),一個(gè)心胸寬廣,樂于奉獻(xiàn)的同學(xué)。

      關(guān)于同學(xué)的作文11

        我有一位頑皮的同學(xué),他就像一本書,表面平平無奇,翻開卻十分精彩;他就像一顆糖,讓人吃了之后倍感甜蜜;他就像一把保護(hù)傘,為全班同學(xué)遮風(fēng)擋雨。

        他的眼睛水靈靈的,仿佛里面裝了無數(shù)的鬼點(diǎn)子,能把你耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);他那尖尖的鼻子,讓他看起來就像一位巫師,心思縝密,十分狡猾;似笑非笑的大嘴,既能逗人開心,還可以惡作劇;他的身子又高又壯,是同學(xué)們的保護(hù)傘;他的笑容格外燦爛,無疑是同學(xué)們的開心果。他的名字就叫xx!

        說起我們班的xx,那可是十籮筐話都講不完:說他好,他常常會惡作劇捉弄老師、同學(xué);說他壞,他又會在同學(xué)受欺負(fù)時(shí)挺身而出。在班級里,他能把老師、同學(xué)們逗得捧腹大笑,是“正宗喜劇人”;在下課,他會開兩三個(gè)玩笑或做一個(gè)惡作劇來整一整老師、同學(xué),是“頑皮小王子”;在同學(xué)們集體考試失敗,集體傷心時(shí),他會講笑話逗我們開心,是“暖心泡泡糖”。而他與我也是簽訂“一生朋友”班級協(xié)議的'鐵哥們,這還要從一個(gè)玩笑話說起。

        那一天,我們興致勃勃地一同參與親子活動。那是我們第一次參加親子活動,同學(xué)們都十分激動,心臟怦怦地跳個(gè)不停。只有xx不這樣想,他喃喃自語道:“這是一場惡作劇盛會。”來到親子活動地點(diǎn)農(nóng)場,農(nóng)場里可熱鬧了,有雞、鴨、羊、豬而xx一看到豬就十分興奮,因?yàn)槲倚罩欤愦舐暤叵蜇i圈里那頭又白又胖的豬叫了一聲:“xxx!”最氣人的是,那頭豬竟然還扭過頭來叫了一聲。xx臉都笑紅了,說:“它竟然回應(yīng)了!”我的臉也紅了,卻是被他給氣紅的!理智早已壓抑不住我的怒火,我操起棍棒就追著他打,當(dāng)時(shí)我兩眼放著紅光,仿佛只要讓我追上xx他就會身葬此地。頑皮的xx在被我追時(shí)還不忘回頭嘲諷一句:“你來追我呀!”

        “朋友一生一起走,那些日子不再有!”俗話說得好,不打不相識,我和xx也發(fā)誓要做一生的好朋友!

      關(guān)于同學(xué)的作文12

        我的同桌,一個(gè)調(diào)皮的帥氣男生。他不但調(diào)皮,而且可惡。他總是不寫作業(yè),其自然而然每每考試不及格了。可他卻不知悔改,真是可惡之極。老師找他談過幾次話,可都無濟(jì)于事。無奈,老師便讓我“關(guān)照”一下他。你瞧,他又在搗蛋了。

        “啊!”幾個(gè)女生尖叫起來,還嚇住了我唯一的好友江倩。原來是一只碩大的毛毛蟲。不用說,準(zhǔn)是那同桌干的好事,本就怒不可舍的我更是火上澆油。找他算賬去!于是,我踏上了尋“仇”之路。終于,我在花壇邊找到了他。他正在逗毛毛蟲玩呢。我語無倫次的對他吼道:“你怎么能這么過分,又欺負(fù)女生了,老師不是告訴過你了嗎,你真是執(zhí)迷不悟啊!”他直起身,高傲地答道:“那又怎樣,我的事你管不著!”這話氣得我差一點(diǎn)把我活活氣死:哼,誰要管你啊,別以為你自己有多么了不起,要不是為了完成尊師交代的任務(wù),我才懶得理你呢!我是一個(gè)愛面子的女孩,好強(qiáng)的我不甘示弱,回駁道:“誰說我管不著!”“我說的!”“你——”我怒火中燒,再也忍不住了,亮出了我實(shí)施多年的跆拳道法。“來吧,我向你宣戰(zhàn),如果你輸了,那么你以后就得好好學(xué)習(xí)不許再搗蛋了。”“假如你輸了呢?”我咬咬牙,狠了狠心,說道:“如果我輸了,那么我以后就隨便你怎樣好了。”“好,一言為定。”不想,他竟學(xué)過中國功夫。哎,看來只能“殊死一博”了。斗了許久,我倆的技術(shù)不相上下。正準(zhǔn)備換陣式的.我們,不巧卻被上課鈴聲這個(gè)裁判打了個(gè)平手,我們不得不飛奔回教室。

        “江倩同學(xué),請你來回答這個(gè)問題。”“啊!”“怎么回事?”老師快步走來時(shí)問道。原來,是我同桌把江倩那濃密的黑發(fā)用數(shù)枚大頭針釘在了他的桌子上。痛得江倩哇哇大叫。“太可惡了,你怎么能這樣?”老師一邊撫摸著江倩的黑發(fā)一邊憤怒地說。“你管得著嗎?”“小子,你——哎呀”老師一個(gè)趔趄,差點(diǎn)摔倒。“都是你干得好事!”我怒視同桌,可同桌笑而不答,我也無計(jì)可施。

        期末成績公布了,不用說,我的同桌是全年級倒數(shù)的。哎——這是他一手造成的,我們也無法改變。

        覺悟吧,同桌!只要你改過自新,那么人生輝煌的大門一定會向你敞開。

      關(guān)于同學(xué)的作文13

        自從五年級時(shí),他爸爸給他買了個(gè)既能上網(wǎng)又能看小說的手機(jī),小x便迷上了這東西。每次見到他,總是機(jī)不離手,十足一個(gè)“手機(jī)控”。

        小x總是把手機(jī)帶到學(xué)校去,一下課就迫不及待掏出手機(jī)看小說、上網(wǎng)。就連有時(shí)上課,他的一只耳朵上也塞著耳機(jī)聽音樂,不知老師講的.課他怎么聽得進(jìn)去。中午寫作業(yè)時(shí),本子旁邊也放著手機(jī)。寫數(shù)學(xué)時(shí)當(dāng)計(jì)算機(jī)使用,題目不懂時(shí)上網(wǎng)查資料,寫累了拿起它看視頻,手機(jī)的功用他可是一項(xiàng)沒閑著。

        一次放學(xué)后,我們約好去同學(xué)家參加生日派對。我和其他同學(xué)先去小賣部挑選禮品,小x則等在小賣部門口玩手機(jī)。我們選好了禮品準(zhǔn)備坐車去同學(xué)家,沖著小x的身影大喊了幾聲,便徑直向公交車站走去,滿以為他會跟上來,可準(zhǔn)備上公交車時(shí)我們卻發(fā)現(xiàn)小x不見了,大家只好原路返回去找他。

        結(jié)果讓我們哭笑不得,那家伙居然還在小賣部門口玩手機(jī),大概是站累了,就坐在了旁邊的一個(gè)石墩上,他竟絲毫沒有察覺我們的離去。我們被氣了個(gè)半死,馬上上前“叫醒”了他,讓他趕緊跟著我們走,可小x雖然跟著,但還是低頭看著手機(jī),漸漸的又落在了后面,沒辦法大家只好架著他去車站。真奇怪,小x邊看手機(jī)邊走路就不怕撞上墻?

        小x視手機(jī)如命,把手機(jī)保護(hù)得可周密了,同學(xué)們借用一下,他都要考慮個(gè)半天。上課看手機(jī)時(shí),他可不像平時(shí)那樣放松,警惕性很高,只要老師一靠近,他就立馬把手機(jī)塞進(jìn)抽屜里,以至于老師也拿他沒轍,頂多也就警告幾句“上課要認(rèn)真聽講”之類的話。老師也曾和小x的爸爸說過這事,可他爸爸因?yàn)楣ぷ魈Γ瑳]能多管束一下他。

        小x這么癡迷手機(jī),成績自然是直線下降了,老師對此苦惱不已,而同學(xué)們卻很羨慕小x能這樣放肆地玩手機(jī)。而我呢,表面雖也有點(diǎn)羨慕,但心里卻不認(rèn)同,玩物易喪志唄!

      關(guān)于同學(xué)的作文14

        我的同學(xué)是陳昊宇。他是一個(gè)活潑開朗的人。他有著大眾化的黑色短發(fā),大大的眼睛,高高的鼻梁,不大不小的嘴巴,但是如果你把他的五官放在一起看!哇,真不一樣!他的臉很瘦,那兩顆虎牙很有象征意義,讓人看起來真的很可愛。再加上他彎彎的眉毛更加突出。

        只要你看著他,你可能就再也忘不了他了,感謝他那張捉摸不定的臉。剛才他還一臉無辜,但下一次,他笑了。所以我們稱他為天空之臉。

        說實(shí)話,只要他在面前說起車或者足球,哪怕之前在哭,也會突然變成一個(gè)大大的笑容。他一聽同學(xué)講這個(gè),72歲的臉立刻活了過來。可見他有多愛這兩個(gè)愛好!

        他很喜歡車,不!應(yīng)該說是癡迷于車吧。有些我們不太了解的車,在他嘴里能變成好聽的歌,讓大家佩服。不要以為他只會說不會做。上課時(shí),他一直在美術(shù)書上畫他想象中的汽車。他畫的車都可以和真車比,或者說彼此沒有區(qū)別。當(dāng)人們看到他的作品時(shí),他們希望將來能買到他夢想中的.汽車。這也是他最驕傲的地方。他的車畫水平已經(jīng)不是當(dāng)初的水平了,這都是因?yàn)樗念l繁接觸。他畫的車很逼真,連進(jìn)氣口、方向盤、座椅、車門都很逼真,畫出車內(nèi)視圖對他來說沒問題。只要你讓他幫你畫,他很快就會畫出來,等你覺得不可能完成的時(shí)候就完成交給你。所有的學(xué)生都?xì)J佩他的“非凡能力”。他經(jīng)常驕傲地說:“我覺得畫不錯(cuò),你不覺得嗎?”“當(dāng)然不能傷害他的自信,說三遍:“好,好。"

        足球當(dāng)然是他第二好的技能。他畢竟可以算是一個(gè)正宗的粉絲。他一直為國足難過。他經(jīng)常說:“中國龍?jiān)趺此^頭了?該起床認(rèn)真玩了!”我們聽了他的話,說:“對,國足該醒醒了!”他確實(shí)足球踢得不太好,但如果他判斷足球,那就不是吹的。無論是越位手球還是界外,他都逃不出自己的眼睛,可見他的裁判水平非常優(yōu)秀。同學(xué)們都很高興和他一起踢球,讓他當(dāng)裁判和他討論足球?

        他的性格不是很受歡迎,很喜歡和同學(xué)打成一片。他的優(yōu)異成績怎么能和他和同學(xué)的良好關(guān)系割裂開來?他性格很好,值得學(xué)習(xí)。

        這是我的好同學(xué),我的好朋友,一個(gè)有自己獨(dú)特性格和愛好的人。

      關(guān)于同學(xué)的作文15

        我最熟悉的同學(xué)莫過于和我上下學(xué)一起的皮菲菲啦!

        她不算傾國傾城但眉清目秀,一直一直是個(gè)安靜的女孩。好學(xué)生沒她份兒,壞學(xué)生沒她影兒,她就像一潭平靜的湖水,激不起半點(diǎn)兒漣漪。

        有一次,中午排隊(duì)吃飯的時(shí)候,離站臺的距離只隔一個(gè)人的我心中暗暗自喜著:哈哈!今天跑得這么快終于趕到前排啦!突然,我看到了她,矮小的她在人群中顯得十分嬌小,汗珠不住地從她那圓潤的臉蛋上滑落,她卻悠然自得。

        “到你啦!喂!同學(xué)!”食堂阿姨有些不耐煩地叫著我。我趕緊拿出飯卡刷,可次次都刷不到,阿姨一次次按著7。5,但我的飯卡一摁上去就顯示出奇怪的數(shù)字,我有些著急了猶如熱鍋上的螞蟻。食堂阿姨也覺得奇怪,于是讓下一位同學(xué)刷,結(jié)果,居然可以。我再刷了一下只剩下7塊,怪不得刷不了。后排的隊(duì)伍越來越長,前面的同學(xué)用異樣的眼光看著我,我感覺臉上火辣辣的。

        這時(shí),她走了過來,他遞過她的飯卡說:“刷我的吧,我的卡里還有7。5塊。”“我不能要,要不我?guī)湍愦蝻埌伞!泵鎸ξ业幕卮穑倘灰恍Γ瑢埧ㄈo我,走了。我急匆匆地拿著打好的'飯去追她,通過了協(xié)議,我們共用了一盤飯。

        記得她的笑原來是那么美。

        有一次,我的數(shù)學(xué)考試考砸了,放學(xué)路上一直沉默,想著回家如何和老爸交代。她看到平時(shí)活潑的我突然不說了,她想起今天的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來,便得知了緣由。她拉了拉我的衣角,說:“別不開心了!我給你出一道腦筋急轉(zhuǎn)彎吧。請問,既然唐僧的肉吃了可以長生不老,為什么唐僧不自咬一口呢?”我左思右想,最后搖了搖頭。皮菲菲笑逐顏開地說:“哈!公布正確答案——因?yàn)樘粕浅运氐穆铮 闭f完自己哈哈大笑了起來。看到她在我灰心的時(shí)候逗我開心,我的心中百感交集。有她這樣的同學(xué)真好!

        她不像我們班班花一樣如花似玉,但她素靜淡雅。她就是我的同學(xué)——皮菲菲。一個(gè)安靜的女孩。

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