實(shí)用的蝴蝶的作文[錦集5篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的蝴蝶的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
![實(shí)用的蝴蝶的作文[錦集5篇]](/pic/00/bafbb5fb04_5fbf7ef33060c.jpg)
蝴蝶的作文 篇1
我是大自然中的一員，我還是那群飛行昆蟲中的一員，我更是那一群美麗蝴蝶中的一員。對(duì)的，我就是那只美麗的蝴蝶！
我長得很漂亮，有一對(duì)美麗迷人的翅膀。我生活得無憂無慮，自由自在。
我在天空中飛翔，大地間的美景一目了然。我飛呀飛，飛呀飛，飛過了高山，飛過了大海，我飛累了，就停在路邊的一朵小花上休息。貪婪的吸吮著花朵上的花蜜，悠閑地聽著蜜蜂們演奏的優(yōu)美的曲子，這真是每只蝴蝶都向往的愜意生活啊！
可是，就在有一天，我和我的伙伴們在草叢中玩耍。突然間，一群孩子來到我們身邊，拿起網(wǎng)子就把我們抓住，我們想掙脫他們的`爪子，可是我被他們關(guān)在了一個(gè)封閉式的桶里。他們把我的同伴踩在了地上，我驚呆了，不知道他們怎么處理我。他們把我?guī)Щ丶谊P(guān)在了一個(gè)可怕的籠子里，就這樣，日子一天又一天過去了，我在籠子里已經(jīng)奄奄一息了！
我做了一個(gè)很美很美的夢！我夢見了我的故鄉(xiāng)，夢見了我的伙伴，夢見了我曾經(jīng)無憂無慮的生活……人類！你們聽見了嗎？人類，我要向你們訴苦，訴說著我們的苦難！
蝴蝶的作文 篇2
那天，我正坐在書桌前做著數(shù)學(xué)題。突然，一個(gè)驚雷打斷了我的思路。我向窗外看去，天陰沉沉的，狂風(fēng)夾著豆大的雨點(diǎn)砸下來，砸掉了樹葉，砸彎了小草，砸斷了花莖……但天空仿佛并不打算收手，烏云咆哮著，翻滾著，如一頭巨大的猛獸，仿佛要吞掉整個(gè)世界，連太陽也探不出頭來。路上寂靜的可怕，行人們腳步匆匆，眉頭緊皺，仿佛詛咒著這鬼天氣。
“這天氣！”我不高興了。
“好了，坐了一個(gè)小時(shí)了，出去走走！”媽媽催促著，我不情愿地裹了一件大衣走出了門。
一切好像凝固了——灰色的天空，灰色的大地，灰色的世界，沉悶地讓人喘不過氣。空氣似乎也凝固了，像一塊大石頭。我的'心情也壞到了極點(diǎn)，仿佛輕輕一碰就會(huì)爆炸。
那是什么？一個(gè)礦泉水瓶中居然撲騰著一簇火紅。上前一看，我才發(fā)現(xiàn)那是一支美麗的火紅蝴蝶。它現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不美了，翅膀因極力撲扇而撕裂了一道口子，磷粉也抹去了大半。它努力的一次一次想沖破這透明的屏障……
仿佛在我心中點(diǎn)燃了一把火，我擰開了蓋子，它奮力沖出瓶子，向天空沖去，向自由沖去！
不知何時(shí)雨停了，陽光穿透烏云，打破了這灰色枷鎖，我望著那只火紅的蝴蝶，心中豁然開朗……
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我便想到了這只蝴蝶……
蝴蝶的作文 篇3
童年，像絲絲縷縷的白云，輕盈而美麗；又似朵朵潔白的蝴蝶花，芬芳而妖嬈。
開學(xué)第天，她穿著白色連衣裙，邁著輕快的腳步，像只白蝴蝶翩然飄到我面前。從此以后，朵潔白的蝴蝶花在我的生命里綻放，馨香暖心房。
“你好，我叫竹怡，可大家都叫我‘竹椅’，你也可以這樣叫我，咱倆還 個(gè)姓呢！”
她坐在我身邊的空位置上，樂呵呵地做自我介紹。我依舊沉默著，毫不在意地看我的小說書。因?yàn)槲覀儼嗳藬?shù)成單，作為身材特別高大的我，就理所當(dāng)然地被安排在最后位。我早已習(xí)慣了個(gè)人獨(dú)守寂寞，習(xí)慣了一天到晚泡在小說書中的生活，外界的切都與我無關(guān)。
“同桌，初次見面，握個(gè)手吧！”她親切地叫我“同桌”，聲音稚嫩得像只黃鶯。然后伸出她白皙的右手等待著我熱情地伸出右手。看她那樣子，不知道的還 以為我們前世就認(rèn)識(shí)了似的。
我不耐煩地瞥了她眼，“你媽懷你時(shí)是不是吃了太多麻雀肉？吵死了！”
“麻雀，這我也不清楚，要不改天我?guī)湍銌枂栁覌�？”她傻乎乎地楞在那里，故作純情地與我搭訕。
“你閉嘴好不好？”我猛然站起來，憤怒地看著她。她愕然了。面對(duì)我的冷漠，她失望地低下頭。用心整理著書包。我坐下來，繼續(xù)看我的書�？晌覅s個(gè)字也看不進(jìn)去，總覺得自己太過火了，不該對(duì)她發(fā)脾氣�？墒�，難道要我承認(rèn)錯(cuò)誤嗎？那也太丟臉了。
我有心無心地看著書。她從書包掏出團(tuán)白燦燦的東西放在我的書頁上。我仔細(xì)看，“花，好美的花�！彼粗嵌浒谆�，樂呵呵地笑。
“這是什么花？”我忍不住問。
她看了看我，又看看花�！澳阏f它像什么？”
“蝴蝶，翩翩起舞的白蝴蝶�！�
“對(duì)呀！它就是蝴蝶花呀！”
我好不欣喜，輕輕地托起那朵白色小花，使勁地嗅著。馥郁的芳香里帶著甜甜的糖果的味道。
這里的蝴蝶花都白色的，可我外婆家的'蝴蝶花都是藍(lán)色的。盛開的時(shí)候，到處都藍(lán)幽幽的片。我總懷疑是天上的云落到了地上。你見過藍(lán)色的蝴蝶花嗎？
我看著她，搖了搖頭。我見得最多的花就是田里的棉花。棵樹上可以結(jié)各種顏色的花，紅的、白的……。除此之外，我只在街上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到別人陽臺(tái)上黃燦燦的仙人掌的花朵。
那天放學(xué)后，我背著書包，手里揣著朵潔白的蝴蝶花在校門口徘徊。往常我總是放學(xué)就回家。可那天，我卻總覺得忘了什么人似的。
會(huì)兒，竹怡像只小兔子似地蹦跳著從教室里跑出來。我看到她，就低下頭，慢吞吞地走我的路。她似乎看到我，快步跑了過來。她拍拍肩，拉著我的胳膊，像個(gè)小孩子似的纏著我說：“去我家玩好不好？你定要答應(yīng)我哦，同桌�！蔽冶鞠胙b作本正經(jīng)地對(duì)說：“NO，”可是我卻“撲哧”聲笑了，并且很爽朗地答應(yīng)了她。
她像個(gè)小孩得到了糖果似的開心 ，拉著我在馬路上跑。
到了她家的時(shí)候，我注意到叢綠油油的草叢中落著幾只白蝴蝶，走近看，才發(fā)現(xiàn)那些蝴蝶其實(shí)是花兒。我用指尖輕輕觸碰白色花瓣，涼涼的，軟軟的。
竹怡走過來，用鏟子輕輕地掏綠葉下的泥土�！澳愀墒裁�？”我驚奇地問。
“挖株送給你呀！”她細(xì)心地掏著土，生怕傷了花兒的根。她邊刨土，邊給我講故事。“外婆說有個(gè)關(guān)于蝴蝶花的故事。可她忘卻了。我想那個(gè)故事定很美，你說呢！”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。
竹怡把株苗兒用舊報(bào)紙包好，遞給我說：“定要記得澆水哦，它可不是仙人掌。”我接過苗兒，別了她，飛也似地跑回家去。
以后的日子里，我除了上學(xué)，又有份“兼職工作“。我每天都不忘給苗兒澆水、松土。每天。我都欣喜地告訴竹怡苗兒的情況。
“竹怡，苗兒出芽了！“竹怡，苗兒長花苞了！……”聽到我的“戰(zhàn)報(bào)”，她都會(huì)特別興奮。我像對(duì)待個(gè)可愛的生命樣照顧蝴蝶花苗兒，惟恐點(diǎn)點(diǎn)不周將它損傷。等待花開的日子是幸福的，就像人生因友誼而快樂。
可是盡管我如何努力，卻始終沒有等到花開的日子。
我與母親吵架，她把我的蝴蝶花丟到臭水溝里去了。之后的切，我都忘卻了，我只記得我與竹椅像陌生人樣坐在起。我的桌上再也看不到那片潔白，生活因失去花兒的芳香而枯燥寂寞。之后的之后，我們都上了初中。
春末夏初時(shí)節(jié)，我到她家去看她。我想那么多年過去了，她應(yīng)該不會(huì)再生我的氣。我到她家時(shí)，她不在，只有她母親在洗衣。我和她閑聊著。突然聊到竹怡和她的蝴蝶花，我指著那叢凋零的蝴蝶花說：“多美的花呀，可它都落了�！�
“哪里，那叢花三年前就不再開花了。可竹怡還 是守著它當(dāng)個(gè)寶似的。這孩子竟愛瞎想，她還 說要讓她同桌看到四季不謝的蝴蝶花。呵呵，當(dāng)時(shí)我們都笑她，又不是名花，人家哪會(huì)喜歡�！�
我愕然了，竹怡三年前的同桌不正是我嗎？要讓蝴蝶花開過四季不也是我對(duì)竹怡說的嗎？可是我的蝴蝶花竟在臭水溝里，被污水侵蝕，悄悄腐爛。
我想起了竹怡說的那個(gè)忘卻的傳說。我想那個(gè)傳說定是這樣說的，有個(gè)孤獨(dú)的女孩守在天的盡頭。女孩望著天空流淚。晶瑩的淚水滴落在天上，開出朵朵潔白的小花，如白蝴蝶在風(fēng)中搖曳。春去秋來，花開又落，但女孩不再孤單，蝴蝶花謝了，但它定還 會(huì)因?yàn)橛颜x不分季節(jié)，春天不會(huì)過去。也許有天，我會(huì)興奮地跑到竹怡面前對(duì)她說：“竹怡，花開了，好美的蝴蝶花！”我希望那天或許就在明天。
蝴蝶的作文 篇4
這個(gè)秋天，蘊(yùn)涵著夏天的驕陽，預(yù)支了一份冬天的清爽；這個(gè)秋天，凝聚了一個(gè)季節(jié)的激情，上演了一次次心靈的震撼；這個(gè)秋天，我們贏得了成功，也漸漸學(xué)會(huì)了面對(duì)失敗。就在這樣一個(gè)璀璨的秋季里，我們迎來了學(xué)府中學(xué)第五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一場場激烈的競賽仿佛把我們帶回了中世紀(jì)的競技場，那種不曾有過的激情充斥著身體的每一個(gè)角落。這時(shí)，他出現(xiàn)了，在這個(gè)秋季，在這場比賽，為我們上演了一場英雄的歌劇。他來自9（6）班，一個(gè)平平淡淡的男生，卻在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)出了一種令人為之震撼的精神，他在跑道上的身影有著蝴蝶的輕盈，他面對(duì)挑戰(zhàn)有著蝴蝶的堅(jiān)強(qiáng)。雖然他沒有站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的頂端，可他已經(jīng)超越冠軍成為了一位無冕之王！他就是——桑倫！
漫長的跑道上，終點(diǎn)好像永無盡頭，9年級(jí)男子400米的比賽馬上就可以揭曉。兩個(gè)男生并駕齊驅(qū)的飛馳在跑道上，30米，20米，10米……1米，他重重的倒下了，倒在了終點(diǎn)線的一米處，與冠軍失之交臂。他艱難的爬起來，手臂上有斑斑的'血跡，他用手捂住胯骨，一步一步慢慢得走完了最后一米。然后悲傷彌漫開來，鋪天蓋地，他的背影孤寂的令人心疼。
接下來的800米，老師同學(xué)都勸他不要跑了，他搖搖頭，踏上了征途。800米��！那是多遠(yuǎn)的距離��！運(yùn)動(dòng)員們的汗水打濕了地面，他前面摔跤的地方又開始隱隱作痛，他捂著，嘴角泛著蒼白，眉頭緊皺，依舊沒有放棄！將近三圈的煎熬，他忍受過來了。終于，離終點(diǎn)的距離越來越近，他的臉卻越來越蒼白，最后，他靠著那驚人的毅力，越過了終點(diǎn)。那一刻，在細(xì)碎的陽光中我看到了，王者歸來。
下午的4×100，大家都不希望他再忍受痛苦了，他依舊搖搖頭，毅然的充當(dāng)了最艱難的最后一棒。槍聲響起，選手們似箭一般的飛出去，看著第三棒的距離慢慢接近，大家的心情都提到了嗓子眼兒，最后一棒了，他接過棒，如奔馳的野馬從我們眼前一閃而過。突然，他又捂住了自己的胯骨，瞬間大家的心不可遏制地疼了起來，看著他拼了命的沖過終點(diǎn)，心里涌出無限的感動(dòng)。就像一場華麗的歌劇，最后落下一個(gè)驚心的令人心痛的結(jié)局。沒有人因?yàn)閯倮鴼g呼，卻有無數(shù)人因?yàn)楦袆?dòng)而落淚。
他，如同西西里島上那常青的橄欖樹，屹立于人們眼前；他，好似布拉格廣場的一只白鴿，在日暮中飛向天空；他，就是阿爾卑斯山頂端的一抹極光，用別樣的美麗撼動(dòng)了你我！
這個(gè)秋季，一場運(yùn)動(dòng)會(huì)感動(dòng)了你，感動(dòng)了我。而他，如同來錯(cuò)季節(jié)的蝴蝶，突然在這一刻張開華麗的翅膀，飛過我們的天空！
蝴蝶的作文 篇5
蝴蝶不但是公認(rèn)的美麗的昆蟲，還是人類的好老師呢！
蝴蝶翅膀上的斑紋是由紅，黃，藍(lán)，白，黑等顏色組成的。顯得五彩繽紛，經(jīng)研究人員觀察，這些美麗的顏色，源于它翅膀上覆蓋著一層“粉末”，這些“粉末”在顯微鏡下，就是些像魚鱗一樣的東西。在昆蟲學(xué)上稱為“鱗片”。
這些鱗片上都有一個(gè)小把柄，像一片片魚鱗一樣鑲嵌在蝴蝶的`翅膀上的鱗片窩內(nèi)，蝴蝶的鱗片的形狀各異，有扁平的，有闊而短的，有細(xì)而長的，還有三角形的，長圓形的。各種各樣的鱗片都有各自的細(xì)微刻紋，這些刻紋由于光的反射呈現(xiàn)出了不一樣的的顏色，再加上鱗片本身具有五顏六色，色彩斑斕的色素顆粒，就會(huì)使蝴蝶的翅膀顯得更加艷麗。蝴蝶的翅膀還能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度使自己不被太陽燒傷或在冬天凍死，所以科學(xué)家就仿照蝴蝶調(diào)溫度的方法給衛(wèi)星裝上了溫控系統(tǒng)使衛(wèi)星不被烤裂或凍裂。
難道蝴蝶不是人類的好老師么？
【蝴蝶的作文】相關(guān)文章：
蝴蝶作文（經(jīng)典）10-26
蝴蝶作文【經(jīng)典】09-30
蝴蝶的作文06-10
蝴蝶作文[經(jīng)典]10-10
【經(jīng)典】蝴蝶作文11-27
蝴蝶作文(經(jīng)典)12-16
（經(jīng)典）蝴蝶作文11-04
蝴蝶的作文[經(jīng)典]08-12
（精選）蝴蝶作文09-15
（精選）蝴蝶的作文09-18