(經(jīng)典)開(kāi)學(xué)的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
真是光陰似劍，日月如梭，這么快一個(gè)星期就過(guò)去了。
在開(kāi)學(xué)的第一天我還是有點(diǎn)接受不了開(kāi)學(xué)的現(xiàn)實(shí)。每天早上醒來(lái)，習(xí)慣性的打開(kāi)電腦，結(jié)果被老媽了K了一頓說(shuō)：“都上學(xué)了，網(wǎng)癮還這么大，放假也就不說(shuō)了……”。
在這里我想給老師提點(diǎn)建議：1。打掃衛(wèi)生時(shí)希望能2——3個(gè)人打掃，既縮短時(shí)間又提高質(zhì)量。2。把每個(gè)人捐的書(shū)統(tǒng)計(jì)起來(lái)并寫(xiě)在本子上，書(shū)架上若少了誰(shuí)的書(shū)也能查出來(lái)，避免一些人把書(shū)帶回家就不還回來(lái)了。3。在做操排隊(duì)上樓時(shí)有好多人都向前沖，這樣很危險(xiǎn)應(yīng)予以適當(dāng)懲罰。
這個(gè)星期還有些不適應(yīng)，接下來(lái)的時(shí)間我會(huì)做得更好：比如，上課更加積極回答問(wèn)題，不做小動(dòng)作，更有質(zhì)量的完成老師布置的作業(yè)。在身體方面我要求自己每天寫(xiě)完作業(yè)后，圍繞小區(qū)跑兩圈。在飲食方面我會(huì)多吃水果蔬菜。因?yàn)槲抑廊绻覉?jiān)持下去，一定對(duì)我的身體有好處。
這學(xué)期，學(xué)校交給了我校廣播站的工作和主持升旗儀式的.工作。對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)莫大的榮譽(yù)和責(zé)任。我會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)任的完成好這些工作。
總之，這學(xué)期我要全方面提升自己，成為一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
時(shí)間的腳步，匆匆響起，帶著我開(kāi)學(xué)的第一周，匆匆離去�！}記
這是人生的第一個(gè)星期，所以我從很多很多的收獲，感悟也從中受益。
同學(xué)們都長(zhǎng)高了，自學(xué)能力很強(qiáng)，成績(jī)?cè)谔岣�，一步一步地，臉上多了幾個(gè)笑容，少了頑皮任性。
老師的新要求也讓我體會(huì)到了語(yǔ)言與生活的貼近性和老師對(duì)我們的期待：?jiǎn)?dòng)班報(bào)，讓學(xué)生提交有“選”字的'文章；請(qǐng)班干部廣泛推薦人才；班級(jí)加分活動(dòng)啟動(dòng)，加分可換班級(jí)彩票，有班級(jí)彩票參與班級(jí)活動(dòng)。
我學(xué)到了很多知識(shí)，而這些知識(shí)畫(huà)畫(huà)，我感到幸福和快樂(lè)。開(kāi)學(xué)第一周是一個(gè)幸福的第一個(gè)星期，我期待著—第二周將更加精彩！
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
新學(xué)期開(kāi)始了，我要讓我休息已久的大腦正常運(yùn)動(dòng)起來(lái)啦！老師不是經(jīng)常說(shuō)嗎，一年之計(jì)在于春。在漫長(zhǎng)的寒假即將過(guò)去之后，迎來(lái)的將是一個(gè)美好的春天，在這個(gè)大好時(shí)光里，我要盡情的發(fā)揮展現(xiàn)自己，因此，我要為我自己量身定做一個(gè)計(jì)劃表！
1、每天早上起床要準(zhǔn)時(shí)，絕不能夠拖拖拉拉。早餐一定要全吃完，古詩(shī)中說(shuō)了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”因此，我一定不能浪費(fèi)。
2、上課的`時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部理解。
3、我要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍，不拖欠作業(yè)。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)做完，對(duì)于疑難問(wèn)題嘛，我也要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教，全部做完才做別的事情。
4、做好課前的預(yù)習(xí)。語(yǔ)文課要先預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思，還要把好句子摘抄出來(lái)，一定要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做。數(shù)學(xué)課是要抓住新知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，最后要做好筆記。無(wú)論語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，不理解和不會(huì)做的地方，都要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第2天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教
5、課后時(shí)間要多多看看課外書(shū)，如：史記、中華上下五千年……加固我的作文水平和知識(shí)面。還要每天寫(xiě)五行日記。
6、我要當(dāng)一個(gè)好班長(zhǎng)，為同學(xué)們服務(wù)，讓大家學(xué)習(xí)環(huán)境氣氛更濃！
計(jì)劃就這樣了，最后說(shuō)一句：“我能行！”
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
隨著美妙的上課鈴打響了，我們到了教室門(mén)口，一窩蜂地?fù)磉M(jìn)教室，像小兔一樣，急匆匆地跑向自己的座位。
我坐在位子上，聽(tīng)數(shù)學(xué)老師講課。課講到一半，老師就說(shuō)讓我們換座位。右邊第一排到左邊第二排，右邊第二排到左邊第一排。我們換的太慢了，數(shù)學(xué)老師就用他那雙充滿(mǎn)力量的手臂一下子把桌子整個(gè)抬了起來(lái)，像一個(gè)力大無(wú)比的超人一樣。我還聽(tīng)到有人說(shuō)數(shù)學(xué)老師當(dāng)搬運(yùn)工，一定很厲害。
老師把我的桌子抬到靠窗戶(hù)邊上。我從這個(gè)角度看，黑板還蠻清楚的，就是有點(diǎn)斜。
我突然發(fā)現(xiàn)，我的同桌沒(méi)有換，后面兩位也沒(méi)換，我們四個(gè)人、一整個(gè)小組都沒(méi)有分開(kāi)！我臉上當(dāng)然是非常驚嘆和歡喜。
新年新氣象，我們這個(gè)堅(jiān)不可摧的四人小組要向著最高峰努力攀爬。加油！
循環(huán)日記
新學(xué)期也換新的循環(huán)日記本了！
語(yǔ)文老師拿著兩個(gè)循環(huán)日記本進(jìn)了教室，我們都十分驚訝。老師說(shuō)，今年我們要分成兩個(gè)小隊(duì)，一起寫(xiě)循環(huán)日記。規(guī)則是這樣的：老師讀日記，并說(shuō)出誰(shuí)贏，贏的一方加1分，輸?shù)囊环讲患右膊粶p，最后看那個(gè)小隊(duì)分多，那個(gè)小隊(duì)就獲勝。
語(yǔ)文老師還說(shuō)今年還要選出兩名旗手，帶領(lǐng)各自的小隊(duì)獲勝。競(jìng)選旗手的`有四名同學(xué)：王盛、白保久、李毅、姜文舒。老師說(shuō)每人只能舉兩次手。經(jīng)過(guò)投票，李毅和姜文舒“獲勝”白保久、王盛“淘汰”。
老師讓李毅和姜文舒選人，“你一個(gè)我一個(gè)”的選，最后，我和我后面的是姜文舒隊(duì)的（紅隊(duì)）同桌和他后面的是李毅隊(duì)的（藍(lán)隊(duì)）。這是巧合嗎？
我也要為我們隊(duì)掙分，絕對(duì)不會(huì)讓藍(lán)隊(duì)領(lǐng)先的！
這就是我們新學(xué)期里的新變化，你體驗(yàn)過(guò)嗎？
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