愛心的作文錦集[6篇]
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的愛心的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![愛心的作文錦集[6篇]](/pic/00/lm251.jpg)
愛心的作文 篇1
小明從外面走到家里，敲碎了自己心愛的存錢罐，取出里面的錢，立即向外走去。原來，學校開展了“捐獻災區人民”的活動，因為這幾天電視播著外面發洪水，許多小朋友失去了家庭，失去了學校，他們希望有愛新的人們能夠向他們伸出支援之手。
到了學校，每個同學都紛紛行動起來，有錢的出錢，有力的出力，小明拿出了自己的錢交給了李老師，別的同學也伸出了支援的手，1元、2元、5元、10元……紛紛交給了李老師。小明想：世界上需要幫助的人很多，只要我們平時少買一包零食，少買一件新文具，把積攢的錢捐給貧困山區的孩子，他們就能夠重返校園了，他們與我們一樣在老師的.關懷下，呵護下健康成長，所以我也要獻出自己的一份愛心。
正因為有了愛心，才有這美好的一切。
在報刊上，我們常常看到閃閃發光的愛心。他，一個只有26歲的青年人為了救被大火包圍的老奶奶，受了重傷，切毫無怨言；一個四十多歲的中年人為了救落水的小女孩，年初了自己寶貴的生命；她，一個才華橫溢的女青年教師，放棄了大好的前途，把她的一生獻給了貧困山區的孩子們……這樣的事例數不勝數，在寒冷的冬天里，人們的愛心像一團團熊熊大火，帶給人們光明，溫暖著每個人的心。
有春風萬物才有生機，有太陽世界才有溫暖，有愛心世界才會變得更加美好。
愛心的作文 篇2
我的爸爸中等身材，因為眼睛近視，所以戴著一副眼鏡。
我爸爸是一位廣告招牌設計師，平時他工作很忙，只要有一點時間就為我做這做那。
一天下午放學回家，我一進家門，爸爸就親切地問我：“兒子，你想吃什么呀？爸爸為你做。”我想，爸爸不是很忙嗎？今天怎么有時間能為我做飯呢？說實在的，好久都沒吃爸爸做的菜了，爸爸做的.幾個菜還蠻好吃的呢！于是我想了想說：“就吃肉丸子吧”，說完爸爸就開始去做了。
我看見爸爸從冰箱里拿出瘦肉，將瘦肉剁成了肉沫，又將剁好的肉沫放入盆中加鹽、味精、料酒、雞蛋、大蔥等調料加于絞拌均勻，再將姜、花椒、豆瓣醬等調料放入鍋中用油炒香后加水煮沸，最后把肉沫捏成球形放入鍋中，煮上幾分鐘后，肉丸子就起鍋了。就這樣，爸爸為我做的肉丸子就做好了。在做的過程中，我邊給他拿這拿那，還問了許多的問題呢！爸爸把做好的肉丸子端上了桌，我便叫上了爺爺、奶奶、媽媽一起吃。
吃著肉丸子，我感到更外香，因為爸爸的肉丸子里，還加了一樣調料，那就是爸爸的愛心！
愛心的作文 篇3
在現在這個社會中，我們無處看不到愛心，只要你細心的去觀察，我們是隨處可以看到愛心的存在的。
就如我們在學校，因為是住校生，所以受到的愛心會大一些吧，就如在學校，我們會經常受到生活老師的關心，老師的關心，同學的關心。就如，在學校，書包，衣服破了都會有生活老師幫著鋒的，上課有不會的，課下老師也會幫我們細心的解答，講解的。有時候有心里上的小秘密，或不高興、傷心的事，告訴同學，同學都會安慰的'，給予我們心靈上的幫助，所以很謝謝他們對我付出的關心。我想我也會象他們一樣去關心別人的。
讓我們，都為世界上獻出一份愛心吧，那樣世界會更美麗的，為了世界能夠更美麗，讓我們努力吧。
愛心的作文 篇4
這是一個真實的故事，用第一人稱的寫法，娓娓道來，真誠樸實，親切自然，就像行云流水，因而格外感人。故事塑造了“我”和“上海阿婆”兩個人物形象。“我”是個聾啞兒童，父母親和爺爺奶奶都從河南到上海打工，家境困頓，無疑是一個“弱勢群體”的代表。但“我”身殘志不殘，向往學校，有著強烈的求知求學的愿望。那么由誰來幫助“我”來實現這一美好的心愿呢？
那就是故事所著重刻畫的'“上海阿婆”。對阿婆的肖像描寫雖然只有這樣寥寥幾筆：“我們里弄里有位 阿婆，頭發花白了，樣子很和善，總是笑瞇瞇的。”但卻通過多層次的行動描述來寫活這個人物。首先是為“我”上學“東打聽，西打聽”，接著在酷暑中帶“我”去聾啞學校懇求老師，并自己“出面做擔保，又到居委會去開了證明，學校才破格（非上海戶口）同意我入學的。”然而臨近開學時又起波瀾，“我”突然生病發高燒，又是阿婆出錢叫出租車送“我”去醫院打針、吃藥。當讀完一個學期時，因無錢交費，眼看“我”就要輟學，又是阿婆“說服媽媽堅持住，想方設法讓我讀書”，“之后，學校的老師來家訪了，說是減免下學期的學費了……”就是這樣一位普普通通的市民，用自己的愛心點燃了“我”希望的燈。其實“上海阿婆”所代表的是“當代人民”。作品所頌揚的正是這種以救助幫困為樂的社會氛圍和時代精神。
冰心曾手書了這樣一句銘言：“有了愛就有了一切。”在愛心的呵護下，“我”以頑強的學習意志，僅半年多就“學會了1-100以內的加減法，會默寫一年級的語文課本”。面對著這一切，“我在心里說：‘上海真好！阿婆真好！’”
是的，這真的是一支美麗的心曲，是一支用愛心照亮成長之路的動人樂章！
愛心的作文 篇5
20xx年新的一年，我校跟丹江小學的同學們組成了手拉手的活動。丹江小學的環境不是很好。聽老師說他們非常節約，鉛筆用到很短了，都快捏不住了，他們還在用，不舍得扔掉。聽了這些，我的淚水在眼眶里打著圈圈，覺得自己有這么好的`學習環境，還不好好學習，真不應該老師發動同學們給他們捐錢捐物，還可以捐文具和衣服。同學們踴躍極了。有的同學捐了自己的零花錢，有的同學為他們捐了自己穿不了的新衣服，還有的同學還把自己家多余不用的文具也捐了過來。中午，我和爸爸媽媽商量了一下，決定捐十塊錢，這是我一個月的零花錢，我把它捐給了這些同學。我覺得自己雖然錢捐的不多，但是我是發自內心的想捐，我希望他們能夠感受到我的愛心。
蒲公英的種子，穿到哪里，就在那里生根發芽。愛心也是如此，你把愛新的種子栽在我的心田，我再把種子傳播給另外一個人。就這樣傳下去，我們的世界將會成為一個充滿愛心的世界。人們都知道關心他人，當他人有困難時，伸出援助之手，幫一幫。
明天，我們學校就會丹江學校，把這些東西都交給他們。這些東西不僅僅代表了我們的友誼，還代表了我們對他們的愛心。讓他們感覺到溫暖，感覺到社會給予他們的愛。
過幾天就是“六一兒”童節了，我希望丹江的小朋友能夠快樂的度過這個有意義的兒童節。你們以后的生活一定很幸福，因為我們在這邊一直為你們祈禱。相信你們一定不會忘記我們這一顆顆閃著光芒的愛心！
愛心的作文 篇6
隨著時代的快速發展，社會上出現了許多好人好事，一些事值得我們發揚，一些人值得我們唾棄，為了讓不好的學好，讓好的再好，我們要把愛心一份份傳遞下去。
“煙臺的文哥走丟了”的信息被數萬煙臺網民轉發，“煙臺文哥走丟了，幫轉！”他陪伴了好些人的整個小學，初中階段，他是一名警察，總是帶著帽子指揮交通……他老了，今年47歲，患上了天性智殘，本來是他指引著別人回家的路，現在因患病走丟了，原本他一年四季都在自己崗位上勤勤懇懇的工作，可是他也病了，希望此愛心可以傳遞下去。
在這快速發展的時代中，像“文哥”這樣默默無聞的'人很少有了，他們用自己畢生的精力，一直在自己崗位上默默無聞的工作，直到自己生病。“文哥”指揮交通指引他人回家的路，當他自己迷失的時候，我們怎能不幫助將他找回，指引他回家的路。
將愛心傳遞下去，傳到你我他心中，讓我們的世界變得美好起來！
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