幸福的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的幸福的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
幸福的作文 篇1
在你們的身邊一定有一個為你默默付出的人吧，也許你沒有注意到，但是只要你用心的回憶，那些過往，那你就一定會知道的，在我的身邊就有一個為我默默付出的人，那就是我的媽媽。
有一次，天上下著瓢潑大雨，媽媽送我去上學，她帶了一把傘，我身上穿著雨衣，可媽媽還是把傘高高的撐在我的頭頂上，我感動的說：“媽媽我都穿雨衣拉上還是你自己用吧”。而媽媽卻關心的說，如果媽媽感冒了，過幾天就會好的，因為媽媽的身體好，而你要是感冒發燒而不能上學，耽誤了課程是很難彌補的，聽了媽媽的溫暖的言語。雨中的.我感受到了媽媽的愛，雨不停的下著，媽媽用左胳膊緊緊摟著我，右手高高的把傘撐在我這邊，我感到一股暖流涌入心房。雨停了，太陽出來了，我看了看自己身上一個雨點也沒有，而媽媽卻被雨水淋得變成了落湯雞，望著媽媽那黑葡萄般的充滿愛憐的大眼睛和掛著雨水的笑臉我心中充滿了無限感激。
記得一個風雨交加的日子，我放學回到家發現你還在淘米便火冒三丈了，“這么晚了才做飯呢？”一個勁兒的陪著笑臉，愧疚的說，今天媽媽也11點才到家，飯做完了，說著又忙了起來，我撅得嘴看起了電視，一會兒您把香噴噴的飯菜端上桌，和藹的說，多吃一點才暖和。您又看了看時間，“都12點半啦”，說著從家里拿了一塊面包塞進隨身帶的提包里。
“您不吃飯了嗎？”
“不了，來不及了”上班要遲到，說著便走了，臨走前還囑咐我天冷要記得多穿些衣服喲。
那些看似平常的事中，也許你忘了，但我都不會忘記，今后我一定要好好報答你。
幸福的作文 篇2
我生活在童的夢小學，一踏進童的夢小學，映入眼簾的是一個大操場和種著五顏六色花兒的花壇，非常生氣。
我們的學校是住宿的，所以有很多節目都在學校里面過，其中最令我難忘而又讓我感到幸福的就是“慶六一，小鬼當家活動了”早上，我們全校師生看同學們 精心準備的節目，這時，我感到同學們付出的努力，我感到十分幸福，中午之時，老師給我們買來了我們愛吃的“麥當勞”，那是，我感到老師對我們的愛，我感到 很幸福，終于，到了下午，我們孩子的天地就正式開始了，只見蔡老師一說完，我們就帶著道具、獎品還有指導老師下樓了，遠遠眺望，只見一二年級小朋友手拉著 手天真的超每個活動走去，我們向一二年級小朋友介紹了游戲規則，隨后，他們就玩了起來，我看著她們天真的`樣子，不禁笑了起來，我想自己以前何嘗不是這的 呢？！隨后，一二年級的小朋友越來越多，而我們起先那豐滿的獎品則越來越少，這足以代表我們對他們付出的愛，這也讓我們感到很幸福。
這就是我的學校，將來也是我的母校，這里給了我一個金色的童年，因為這里有很多曾經付出無私愛的人。這時，我多想呼喊一聲：“愛無處可在，幸福是通過愛來告訴你的！”
幸福的作文 篇3
幸福的時候，我們常不自知，即使別人的目光投來多少羨慕。痛苦卻總是自作多情地來而不去。“人生的刺，就在這里，留戀著不肯快去的，偏是你所不留戀的東西。”（錢鐘書語）短瞬的生命之光澤，極易就這樣被黯淡著，好像每個人都有了千瘡百孔的憂傷。
其實不然。抱怨生活不幸福的人，多少是在對幸福追求中，放走了真實的東西，而在追逐影子。正像我們相互傳遞的祝福一樣，人生一世，安知我們生命的禍福之勢？我們依然情愿對“永遠幸福”做著一遍遍的企望。為了這份“永遠”的人生厚禮，我們把可以切身觸及到的幸福都丟開了。
只要我們不吝感受，幸福就有點像那些百抽不中的票，極易得到。道理如蒙田先生所言：“最美滿的生活，就是符合一般常人范例的生活，井然有序，但不含奇跡也不超越常規。”好似花開花謝，樹枯樹榮。
而“永遠幸福”其實是用細碎的珠貝串起的'一條纏繞生命的長鏈。我們只有耐煩于平鋪直敘的生活，才會從中揀到蘊藏著光澤的顆顆珠貝。
只是我們從來都愿意把對幸福的擁有高置在成就大氣磅礴之上，遭遇蕩懷激烈之情之上。而我們一旦脫離了常人范例之后，才茅塞頓開；幸福原來是能頻頻與我們打招呼的老熟人，只是我們常常視而不見。
一封寄自倫敦的來信，聲稱是用握著菜刀的長滿硬繭的手寫的。每天深夜，當這位先生從地下室的后廚中走出來，都會猛吸幾口外面的新鮮空氣。他竟覺得：“能在大街上自由漫步，真是幸福！”
更多的時候，是我們自己遠離了幸福。在我們陡然對幸福做縹緲不已、詩意無限的遙想時，它正悄然地隨著歲月從我們的指間和身邊流走……
還是低頭揀拾起我們易得的珠貝吧，盡管碎碎點點，誰說串不成與生命等長的珠鏈呢！
由此我們同樣可以圓滿心懷日久的祝福：永遠幸福。
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