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      環(huán)保從我做起學(xué)生作文

      時(shí)間:2023-12-19 18:45:45 環(huán)保

      環(huán)保從我做起學(xué)生作文

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的環(huán)保從我做起學(xué)生作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      環(huán)保從我做起學(xué)生作文

      環(huán)保從我做起學(xué)生作文1

        從古到今,地球媽媽一直用她那甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。但是我們卻認(rèn)為這些資源是用之不完的,所以拼命地浪費(fèi),不懂珍惜!我們要愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士!

        就在我四年級的時(shí)候,下午兩點(diǎn)多,學(xué)校安排我們四、五年級當(dāng)一次“護(hù)綠小衛(wèi)士”。只見我們班排著整齊的隊(duì)伍,在老師的帶領(lǐng)下,我們來到了我們“工作”的地方,那就是高中部生活樓前的`那片草叢。呀!真不愧是隱蔽之道啊,不管是什么零食的包裝紙都有:放薯片的塑料袋、漢堡包的包裝袋、雞蛋的蛋殼,甚至連骨頭都有,而且引來了一群蒼蠅螞蟻……

        “護(hù)綠小衛(wèi)士”的行動馬上開始了。首先羅老師告訴我們,我們要做的就是把垃圾掃干凈,把雜花雜草除掉,還讓我們注意安全。說完,我們就開始“工作”,我把衣袖卷起來,免得的弄臟了衣服。我一進(jìn)草坪,我就看見一直躲在花叢里的瓶子,真是太好了!我于是就伸手去撿,誰知被一種帶刺的草花了一道痕,帶出了點(diǎn)血絲,痛痛的。我連忙捂住傷口。此時(shí),我剛才那股高興勁兒已經(jīng)煙消云散,換來了生氣。我不干了!我心想。然后坐在小階梯上。然后坐在小階梯上。但我又想到公民道德本上的一句話:“保護(hù)生態(tài)環(huán)境是每一個(gè)公民應(yīng)該盡到的職責(zé)。”我們現(xiàn)在就是保護(hù)生態(tài)環(huán)境呀!再說這只是一條痕罷了,也沒什么了不起的。想到這,我再次小心翼翼地去撿瓶子,把它扔進(jìn)垃圾桶里。

        不知不覺,時(shí)間到了。我拿著一個(gè)滿是垃圾的垃圾鏟,把垃圾扔掉,心理比吃了蜜還甜。

        “勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”地球是多么美麗又多么容易被破壞。未來的天空一定是湛藍(lán)的,水是清澈的,綠樹成蔭。人類可以盡情享受大自然!

      環(huán)保從我做起學(xué)生作文2

        20xx年,世界氣象組織會在哥本哈根舉行了一次有關(guān)人類生存的氣象大會,最近氣候變暖,是因?yàn)槎趸寂欧诺奶啵瑢?dǎo)致氣候污染,生態(tài)環(huán)境遭到破壞。可二氧化碳并不是工廠制造出的,而是和我們的生活息息相關(guān)。大家知道,人類的生存都是靠我們賴以生存的.家園—地球。地球上能源在一天一天減少。曾經(jīng)有一個(gè)科學(xué)家做過一次試驗(yàn),如果一個(gè)水龍頭沒擰緊,那么每年就要損失60立方米的水資源,地球的能源在一天天減少,可以想一下,如果100年過去了,地球上的能源用完了。沒有了電、水、火,那人類不到1個(gè)月就會滅亡。因此,我們要節(jié)約能源。

        經(jīng)調(diào)查,每戶每天總共要用20度左右!全球總共50億人,總共全球總共要用1000億度電!這是一個(gè)令人噬舌的數(shù)字!同學(xué)們想一想,現(xiàn)在還有少數(shù)人浪費(fèi)我們的資源:像有的小學(xué)生洗完手不關(guān)水龍頭,人不在的地方還在開著燈……同學(xué)們,為了我們的家園,為了我們的明天,請珍惜這些稀有的資源,做一個(gè)低碳生活的小公民。我為大家列舉了以下方法:

        1. 人不在的地方不要開燈

        2. 每天的淘米水可以用來洗手、擦家具、澆花等。干凈衛(wèi)生,自然滋潤

        3. 盡量少用一次性物品

        4. 上超市購物盡量用布袋子,用過的塑料袋可以連環(huán)使用

        5. 不開汽車,減少二氧化碳排放,該騎自行車或步行

        6. 不用紙巾,重用手帕,減少樹木被砍伐

        節(jié)約能源是我們每個(gè)人的責(zé)任,在此我呼吁大家:節(jié)約能源,人人有責(zé)!

        我相信,在我們的努力下,世界會更加繁榮昌盛,地球會變得更加美好!

      環(huán)保從我做起學(xué)生作文3

        4月22日是地球環(huán)保日,我校開展了地球環(huán)保日的宣傳活動。知道嗎,活動是由我們二年級的孩子擔(dān)任主持和表演哦。

        現(xiàn)在全球極端氣候問題頻發(fā),而且,據(jù)世界上許多科學(xué)家預(yù)測,未來50—100年人類將完全進(jìn)入一個(gè)持續(xù)變暖的世界。這些都讓萬科分校的學(xué)生們深刻地認(rèn)識到環(huán)保的必要性和重要性。負(fù)責(zé)本次活動的二年級的孩子們不僅讓全校同學(xué)了解了“地球環(huán)保日”的來歷,更展示了全校在學(xué)校環(huán)保活動月中所創(chuàng)作的環(huán)保作品。

        在校內(nèi),我們開展了各種精彩紛呈的活動。孩子們充分運(yùn)用自己的智慧和靈巧的雙手制作了飯盒袋、繪制了環(huán)保畫、創(chuàng)作了環(huán)保小報(bào)、搜集了環(huán)保音樂、提煉了環(huán)保口號等。今天,孩子們就興高采烈地帶著親手創(chuàng)作的.作品上臺展示,宣傳環(huán)保。

        我們不僅在學(xué)校里、在家里注重環(huán)保,還把崇尚環(huán)保的意識帶進(jìn)了社區(qū)。在“綠絲帶飄起來”的社區(qū)環(huán)保活動中,孩子們用自己的愛心和智慧,積極行動起來綠化、美化自己生活的家園。就在昨天,二年級3班就帶著節(jié)能低碳的環(huán)保生活方式“進(jìn)社區(qū)”。在今天的活動上,他們帶來了廢舊電池收納箱,教大家認(rèn)識垃圾箱上可回收和不可回收標(biāo)識,并互動地現(xiàn)場演示了如何對垃圾分類處理。

        地球環(huán)保日,天天環(huán)保你我他,讓我們一起行動起來,保護(hù)環(huán)境,描繪美好未來。

      環(huán)保從我做起學(xué)生作文4

        現(xiàn)在環(huán)保已成為國際問題之一,我在我家最重視環(huán)保了,所以我要從環(huán)保做起。

        媽媽平時(shí)在家里墩地時(shí),常常把才涮了一遍墩布的水就倒掉了,我看見了就對媽媽說:“媽媽你不應(yīng)該把才涮了一遍了墩布水倒掉,這樣很可惜,你想想看,現(xiàn)在的淡水多緊張,海水占了97%的面積,冰川又占了2.5%的面積,所剩的淡水還不到1%,你想你要是把墩布水利用好,能多涮幾遍,然后把剩余的水澆花,這樣既能把地擦了干干凈凈,又能澆花,這不是一件一舉兩得的好事情嗎”?媽媽聽了很贊同我的意見,還不住地夸我遇事肯動腦筋呢。

        我的奶奶平時(shí)愛吃小攤上的面皮,可大部分的小吃都是用的一次性的筷子或木頭做的`,比如烤羊肉串呀,吃的面皮呀,這件事一直讓我心里焦急萬分,一次我突然靈機(jī)一動想出了一個(gè)好辦法,我直往奶奶家跑,告訴奶奶以后我們把所有的小吃帶回家吃,這樣可以減少使用一次性木頭,這樣,樹木可以越來越多,越來越茂盛。奶奶聽從我的意見,以后再也不在外面吃面皮了。

        我的姐姐很喜歡畫畫,可她有一個(gè)畫一張就隨手撕一張紙的壞毛病,我對姐姐耐心地說:“我們不要畫一張撕一張,應(yīng)該保存起來,而不是隨意地扔掉它,試想如果世界上的人都像你一樣用一張浪費(fèi)一張紙,那慢慢樹木也會減少,就會大大地破壞環(huán)境,其實(shí)你畫完正面還可以往反面畫畫”。姐姐也贊同了我的意見。

        看,在我家環(huán)保是從我做起的吧!

      環(huán)保從我做起學(xué)生作文5

      敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,

        大家好

        地球是我們賴以生存的家園,沒有了它,我們就無法生存如果我們每個(gè)人保住一棵樹,中國就多了14億多棵樹,如果我們每個(gè)人節(jié)約一滴水,中國就多了14億多的水。然而現(xiàn)在許多人為了自己的利益早已將節(jié)能環(huán)保拋至腦后,有人亂砍亂;伐有人將末處理過的污水直接排放至河流,魚、蝦都無法生存;有人往河里亂丟垃圾,漂亮,清澈的和不見了……

        隨著人們生活水平的提高,人們在享受的`同時(shí),卻在不知不覺地傷害她,我們生存的環(huán)境在不斷惡化,這一切的源頭正是人類貪婪的索取。

        回想一下從身邊流走的每一滴水,在我們洗菜、刷牙、洗臉時(shí)可曾想過,節(jié)約每一滴水?當(dāng)我們使用電燈,電腦。空調(diào)等電子產(chǎn)品時(shí)可曾想過節(jié)約每一度電?當(dāng)我們隨手丟棄使用過后的白色垃圾。電子垃圾時(shí)可從想過每一寸土地的哭泣?那我們從身邊做起從點(diǎn)滴做起節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境。希望我們小學(xué)生可以做到節(jié)約用電,注意用點(diǎn)盡量使用節(jié)能產(chǎn)品,不用電時(shí)切斷電源,合理的循環(huán)使用水資源。洗米,洗菜,洗手,的水可以用來拖地,出門盡量坐公交車,騎自行車,多種樹,樹會釋放氧氣,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,節(jié)能,從我們做起。

        請記住,你我是浪花里的一滴水,無數(shù)滴水匯聚起來,將會是澎湃洶涌的浪淘。一個(gè)人的力量有限,但無數(shù)個(gè)人的力量合起來變會無堅(jiān)不摧!

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