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      成長的故事作文

      時(shí)間:2023-12-20 10:18:27 [第七單元]成長的故事

      成長的故事作文錦集【10篇】

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的成長的故事作文10篇,希望能夠幫助到大家。

      成長的故事作文錦集【10篇】

      成長的故事作文 篇1

        成長的故事我上一年級時(shí)正好是雅典奧運(yùn)會舉行時(shí),大家都想著各種辦法去鍛煉身體,廣場上小朋友們穿著旱冰鞋你追我趕的,看著讓人羨慕,爸爸看出了我的心思,晚上給我沒了一雙旱冰鞋,我興奮得恨不得馬上就去滑,想想著自己在廣場上飛馳、旋轉(zhuǎn)。第二天,我迫不及待地穿上旱冰鞋,結(jié)果剛站起來就摔了一跤,腿上的皮也破了,疼得我直嚷嚷,爸爸哭笑不得,告訴我:“慢慢來,先學(xué)會掌握平衡。”可是我已不敢一個(gè)人滑了,我一定要爸爸在前面跑,我拉著爸爸的手滑行,再也不肯松手,不知不覺半天過去了,爸爸跑得氣喘吁吁,而我還是一點(diǎn)也不回,怎么辦呢?這是爸爸鼓勵我,還叫我想想電視里參加奧運(yùn)會的哥哥姐姐們的'拼搏精神,回到家我自己琢磨了半天滑旱冰的要領(lǐng)。過了一天,我想爸爸提出自己下樓試試,他沒反對,我來到小區(qū)的空地上,獨(dú)立地練習(xí)站立、行走、滑行,一次摔跤 ,二次摔跤,我堅(jiān)持練習(xí),不一會兒我不再摔跤了,跟其他小朋友一樣,可以自由滑行了。

        在我悠然自得地滑著旱冰的時(shí)候,爸爸在樓上的陽臺上不斷地向我豎起大拇指,頓時(shí)我感到很自豪,我明白了,別人做起來很容易的事情,自己做其實(shí)并不一定那么得心應(yīng)手,而要經(jīng)過自己的刻苦努力方能成功,同時(shí)我也真正明白了失敗乃成功之母的真正含義。

      成長的故事作文 篇2

        在成長的過程中,我不僅身高長高了一節(jié),年齡也增長了。還明白了人生的許多道理,成長是一種無言的愛。

        記得我9歲的時(shí)候?qū)W游泳。那天,天氣有點(diǎn)熱,爸爸帶我去游泳,我看著爸爸如同小魚般在水里穿梭自如,我心里癢癢的。我纏著爸爸教我游泳,考慮到我用游泳圈,先學(xué)蹬水,我心想;這有什么難的。我“撲通、撲通”濺起了很多水花,而人在原地不動,爸爸見了哈哈大笑。同時(shí)游過來,教我如何蹬水,并示范給我看,也不斷鼓勵我每一次的進(jìn)步。我努力了一個(gè)下午,我終于學(xué)會了蹬水。接下來學(xué)憋氣,我先捏著鼻子練,再直接練,在我不斷地挑戰(zhàn)自我,我終于成功了。經(jīng)過一個(gè)暑假的學(xué)習(xí),我能游一、二百米。經(jīng)過學(xué)游泳讓我明白了,學(xué)東西要有恒心,做事情要有毅力,否則就會一無所獲。

        記得上星期天,我聽見爺爺咳嗽咳得有點(diǎn)厲害。我就打電話給媽媽,并告訴爺爺?shù)牟∏椋袐寢屜掳嗪髱幗o爺爺。爺爺服了媽媽的'藥后,咳嗽明顯好轉(zhuǎn),爺爺夸我真懂事。同時(shí)讓我明白了“莫以善小而不為。”不要因?yàn)樽龅暮檬潞苄。蝗プ鏊6鄮椭嚓P(guān)心家人對我們的成長有很大的好處哦。

        成長讓我從一個(gè)只知道瘋玩的小男孩,變成了一個(gè)勇于挑戰(zhàn)自我,懂得關(guān)心別人的大孩子。

      成長的故事作文 篇3

        從我們呱呱落地的那一刻起,我們就每天都在成長,有身體上的,也有心理上的。在我看來,心理的成熟要比身體上的成熟更重要。

        成熟的方式就有很多種,最直觀的',可能就是犯了錯(cuò)誤但認(rèn)識到錯(cuò)誤,然后再改正錯(cuò)誤。

        在這里,首先我要道歉,向梅梅媽道歉,向平臺的工作人員道歉,也向自己道歉。

        梅梅媽向她多年的筆友為我們申請了一個(gè)可以展示自己的平臺,要求發(fā)表的是自己的原創(chuàng)作品。然而我對自己沒有信心,就在百度上抄了一篇。第一、我沒有向梅梅坦誠;第二、也浪費(fèi)了平臺人員的辛勤勞動;第三、更讓自己辜負(fù)了這個(gè)機(jī)會。

        發(fā)表自己的作品本來是件好事,可如果上傳的是別人的,那一定是一件讓自己內(nèi)疚的事。這件事發(fā)生好幾天了,可是我卻一直沒有向任何人解釋,在此,我再次在這里向大家道歉。

        這幾天梅梅喂了我很多的“心靈雞湯”,這讓我更加慚愧,心里也堅(jiān)定了這個(gè)念頭:以后無論如何,沒什么可以記錄的就不寫也不能抄襲;文筆不好,可以多練;投稿不錄用可以多寫多改,多投……

        總之,我欠大家一句道歉,更欠自己一句道歉,尤其是梅梅說她一直很看重我,希望這樣的錯(cuò)誤沒有下次……

        我也清晰地意識到,向別人保證再多次,也不如真心地腳踏實(shí)地地給自己一個(gè)教訓(xùn)。

        感恩身邊亦師亦友的梅梅,感恩平臺的你們辛勤的付出,也感謝能夠給予我機(jī)會的你們。

      成長的故事作文 篇4

        小時(shí)候的很多事我都已經(jīng)模糊了,唯有這件還記憶猶新。

        二年級的一個(gè)晚上,我看課外書到很晚才睡覺。剛躺下,突然想起有一項(xiàng)作業(yè)忘了完成,心想:明天早點(diǎn)起來做就行了,沒事兒。

        第二天早晨吃早餐時(shí),我趕緊拿出作業(yè)來寫。媽媽看見了,走上前詢問。了解情況后,她嚴(yán)厲地說:“你昨晚不好好安排時(shí)間,看課外書看到很晚,導(dǎo)致睡前急急忙忙整理書包,根本沒有時(shí)間檢查有沒有少做作業(yè),而且你現(xiàn)在這么慌忙地做作業(yè),字也寫得不好,正確率也不高。前兩次也是這樣,看來你還是沒有意識到自己的錯(cuò)誤。今天我要給你一次教訓(xùn),不讓你做。”聽見“不讓你做”四個(gè)字時(shí),我瞬間覺得天要塌下來了。我哀求媽媽:“求你這次讓我做吧,下次我改,好嗎?”媽媽不理我,頭也不回地走向廚房。無奈之下,我收拾起書包,哭著走去學(xué)校,腦海里不停出現(xiàn)被老師批評的場景。從那一刻起,我下定決心以后要把作業(yè)做得又快又好,完成了作業(yè)再看書。

        從此以后,我一到家就抓緊時(shí)間認(rèn)真做作業(yè),每天都能在晚餐前完成。

        經(jīng)歷了這件事,我覺得我長大了。它告訴我一個(gè)道理:端正學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣十分重要,它能幫助我的學(xué)習(xí),生活,甚至今后的.工作,它能讓我受益一生!

      成長的故事作文 篇5

        十五個(gè)春秋冬夏,濃縮了人生精華。當(dāng)我回過頭品味所走過的那串串腳印時(shí),心中便感慨萬千。

        成長的腳印里飽含了親情的關(guān)愛。難忘記憶里兒時(shí)的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒,倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺時(shí)纏著他們講大灰狼的故事,半夜里被嚇醒了,鉆到媽媽的被窩里,讓媽媽緊緊摟住,生怕被它叼去。不會忘歡迎登錄訪問記,在生病時(shí),送到面前的一片片藥片,一杯杯開水,一聲聲問候,那是同學(xué)們悉心的照顧。更不會忘記,在取得成績時(shí),老師送來欣慰和贊許的眼神,考試失敗了她又送來鼓勵的目光,增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑,同呼吸。

        生活中也有揮之不去,甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹,翱翔在自己自由的天地。當(dāng)我提出自立,可是迎來的卻是父母“你還小,等你長大了”的話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過氣,我真想 向 老師提出減負(fù)的建議,可是我不敢,胳膊擰不過大腿,小小的我又怎能擰過 強(qiáng)大的 老師?我想反抗,卻又無力反抗。煩惱、孤寂,不被理解總是困擾著我。 歡迎登錄訪問

        我的腳印里也充滿著艱難的選擇。時(shí)光真的是十分可貴,可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。上中學(xué)時(shí),同學(xué)們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理,都在拼命學(xué)習(xí)。只有我還在虛度美好的光陰,每天在金庸的江湖中和游戲里度過本該努力的生活。成績對每個(gè)人都是公平的,當(dāng)同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時(shí),我卻躲在角落里黯然落淚,后悔,沮喪。老師告訴我:“業(yè)精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收獲。失敗了,爬起來,做個(gè)生活的.強(qiáng)者。”我懂得了這個(gè)道理,于是再次融入莘莘學(xué)子的行列,優(yōu)異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了,人不能第二次在同一地方摔倒,否則你會摔得更慘的道理。

        酸甜苦辣,這就是成長的腳印。她伴我走進(jìn)成熟,走過青春四季

        我的成長腳印是歪歪扭扭的,不知道大家的成長的腳印是怎樣的呢?不管怎樣,請大家記住我們在人生道路上,不是萬事如意的。當(dāng)你快樂時(shí),不要得意忘形;當(dāng)你遇到災(zāi)難時(shí),應(yīng)該企盼陽光。

      成長的故事作文 篇6

        從我出生到現(xiàn)在,經(jīng)歷了許許多多的事,但也忘掉了一些,可唯有這件事令我至今難忘。

        那是一場比較難的數(shù)學(xué)和天文知識競賽。我在一年級時(shí)興沖沖的走進(jìn)競賽場考試,可是那些從沒有見過面的天文題目和一些數(shù)學(xué)題把我一下子就給難倒了,我在初賽時(shí)就給刷了下來。

        三年級時(shí)我又一次報(bào)名參加了這場競賽。我想:這次一定要做好充分的準(zhǔn)備,不能在被那些題目難倒了,我要獲個(gè)獎給大家瞧瞧。于是,在考前一個(gè)星期里,我每天書包里多了幾本數(shù)學(xué)書,晚上不到十點(diǎn)前決不休息,即使很晚也樂此不疲。

        考試那天,我一邊回憶著自己做過的題型,一邊自信的走進(jìn)考場,認(rèn)真的`做起題來。突然,有一道題把我給難住了,我只好先做別的題目,準(zhǔn)備最后再解決這道難題。在做完下一題時(shí),我發(fā)現(xiàn)這一題同上一題的題型基本相同,并且能夠給我一些啟示,我飛快的就解決了那個(gè)“攔路虎”。我當(dāng)時(shí)感覺如果不出意外我應(yīng)該能夠獲獎。

        果然不出所料,我活的了全國三年級組個(gè)人項(xiàng)目的二等獎!!

        這次比賽深深的印在我的腦海了,它讓我知道了成功來自不懈的努力和拼搏!

      成長的故事作文 篇7

        在我成長的過程中,經(jīng)歷中點(diǎn)點(diǎn)滴滴。今天,我就來講講吧!

        前幾天,我和爸爸媽媽去了宜興的竹海,我們是乘纜車上山的,腳下是一片綠色,真漂亮!到了山頂后,我們下了纜車,看到了一個(gè)三層的塔,我和爸爸上了塔的第二層,看到了山山水水,剛走了一圈,我們就下來了。因?yàn)樗芨撸乙部指撸跃痛甙职挚煜氯ァN覀儾叫邢律健i_始有很長的一段路都是大石塊路,非常難走,幸虧爸爸小時(shí)侯常走山路,我們累了就找根竹子靠會兒,有石頭的話就坐在石頭上休息一會兒。我們就這樣走走停停,花了一個(gè)半小時(shí),終于走完了一半。剩下一半是木板路,走起來容易多了,不一會兒就走出大山了。我和媽媽還蕩了好一會兒秋千呢!

        下山后,我們吃了午飯,他們就帶我去玩了“水上步行球”,我想滾到對岸,但無論我怎么滾都不能如愿,而且隨著球滾得越來越快,我跟不上了,就直接倒在地上,而球卻停不下來,最不擅長前后滾翻的我,只得不停地喊救命了。

        過了一會,我們回了酒店。我雖然玩得很累,但很開心。更重要的是,我體會到了什么叫先苦后甜,什么叫堅(jiān)持。如果我剛走一會兒就放棄了、就要乘纜車了,那么,我還能體會到先苦后甜的'感受嗎?我還能有成功的喜悅嗎?

      成長的故事作文 篇8

        光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長到今天的我,成長路上有坎坷,有快樂,有收獲,也有失敗時(shí)的淚水,成功時(shí)的喜悅,今天,我來給你講一講吧!

        有一次,我看到爸爸在衛(wèi)生間里刮胡子,電動刮胡刀發(fā)出了“嚓嚓”的聲響,不一會兒,爸爸的.胡子就像魔術(shù)似的變沒有了,我在想:爸爸是胡子為什么沒有了呢?這個(gè)小玩意怎么這么神奇?

        過了一會兒,爸爸出去辦事,我就偷偷摸摸地來到了衛(wèi)生間,輕輕地關(guān)上了門,拿起了爸爸的電動刮胡刀,開到了小檔放到臉上,麻麻的感覺,挺舒服。我也想學(xué)爸爸刮胡子,可是我沒有胡子呀,刮哪里呢?刮頭發(fā)?不行,頭發(fā)太長。最后,我把目標(biāo)鎖定到了我的眉毛上。

        我拿起刮胡刀,把刮胡刀按到了高檔對準(zhǔn)我的眉毛進(jìn)攻。可能是“嚓嚓”的聲音,亂到了正在做飯的媽媽。媽媽不解地說:“煊煊,怎么了,我怎么聽到了一陣刮胡子的聲音,奇怪,你爸爸沒有在家呀?”我對媽媽說:“沒事呀,媽媽,是我在上廁所呀!”我又開始對我的眉毛進(jìn)攻了,不巧的是,我剛刮到一半時(shí),媽媽推門而入,看到我那七零八亂的眉頭生氣地對我說:“你在干什么呀?你不是說在上廁所嗎?”我不好意思低下了頭。心里仍然不服氣,胡子能刮,眉頭為什么不能刮?還能再長的嘛!

        怎么樣?我的童年是不是很有趣呀!

      成長的故事作文 篇9

        我很小的時(shí)候,我和媽媽住在爸爸學(xué)校的一間不大不小的屋里。我從小就知道家里有錢可以買一坐大高樓,可為什么還要住在一間屋里呢?我猜,肯定是因?yàn)榘职謰寢屢獢錢給我上大學(xué)吧,混沌中就想,我要做一名好學(xué)生。

        上幼兒園時(shí)我想好好學(xué),所以我就牢記爸爸說的話,爸爸告訴我要大膽想,大膽說,大膽做,所以老師天天夸我。有一次,中班來了來了兩位老師,一位姓王,一位姓尹,一天,媽媽帶我去散步,告訴我今天是陰天,然后我問了一個(gè)讓媽媽半天也不明白的問題:“媽媽,今天是“尹”天,明天就是“王”天了嗎?” 呵呵,童年就是在許許多多好笑的故事度過的!

        平時(shí),我總是喜歡有伙伴到我家來玩,那樣我會很開心快樂,,特別是除夕的晚上,我總是喜歡和我的哥哥們在一起玩耍,要知道很多的游戲只有在我們共同的參與下才能完成的,比方說放魔術(shù)彈哥哥摯著,我用火機(jī)點(diǎn),看到黑暗的天空里升起一朵朵絢麗的花朵,心中是多么的激動啊,伙伴在一起共同做一件有趣的事多好啊。可是有一次哥哥生病沒來和我家玩,我感覺特別不開心。所以,我盼望我有很多的好朋友,朋友越多不就越快樂嗎?媽媽告訴我:“要想有更多的朋友,就要團(tuán)結(jié)同學(xué),幫助同學(xué)”,我牢牢記住了媽媽的話。

        小時(shí)候,我特別喜歡聽媽媽講故事,特別是睡覺前,總是纏著媽媽講了一個(gè)再講一個(gè),媽媽為了我聽故事,特別去買了一本《安徒生童話》,每次,我都在安徒生童話的遐想中進(jìn)入了夢鄉(xiāng),可后來,媽媽給我讀的故事就越來越少了,為什么呢?媽媽說:“心儀,你學(xué)的`字越來越多了,以后要大膽的自己讀故事好嗎?”我在媽媽的鼓勵下,慢慢開始獨(dú)立讀書了,而且還把讀到的好故事講給爸爸媽媽聽,我感到非常自豪!

        時(shí)光如飛,轉(zhuǎn)眼我十一歲了,自己能做很多事情了,記憶里有很多第一次,嘗試中已成為過去,新的嘗試專眼即來,成長期間,爸爸媽媽花了多少時(shí)間和精力陪我們呀,看著爸爸媽媽越來越多的白發(fā),我想我一定要記住爸爸媽媽告誡我的話:品德好,學(xué)習(xí)好!我要用我的實(shí)際行動,感恩同學(xué),感恩父母,感恩師長!

      成長的故事作文 篇10

        一年過去了,一年還會來,太陽落山了,還會再升起,云朵飄走了,還會再來。但是,什么是成長?成長就是比昨天、半天前、一小時(shí)前、一分鐘前的自已更加強(qiáng)大。

        在我剛上小學(xué)的時(shí)候,我是個(gè)普普通通的好學(xué)生,過著普普通通的生活,但我有一個(gè)偉大的夢想——成為自已仰慕的人。六年來,我一直走在追夢的道路上。如今,夢想被現(xiàn)實(shí)捕獲,它不再逃離我,就這樣,在步入初中的第一天,我獲得了我的第一個(gè)夢想、。

        剛進(jìn)入初中的第一天,我和爸爸媽媽背著書包,帶著行李箱和床上用品,進(jìn)入了“成長門”。之后便辦了一些手續(xù),進(jìn)入宿舍樓。我家離學(xué)校十分遙遠(yuǎn),所以必須在學(xué)校住宿,每周五由校車接送回家。

        我剛進(jìn)我的宿舍,就看到三張已經(jīng)鋪好的床鋪,就等我一個(gè)人了,我先象征性地跟一位同學(xué)打招呼,然后埋頭整理我的床鋪了。

        接下來同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到宿舍了,我和他們都互相認(rèn)識之后便去了教室。教室里,班主任陳老師正在核對資料,我就隨便找了個(gè)位置坐了下來,順便打量了一下這個(gè)班級,卻發(fā)現(xiàn)這里只有十個(gè)女同學(xué),并且沒有我一個(gè)認(rèn)識的。

        接下來老師講了幾句話后就讓我們晚自習(xí)時(shí)再來,終于到了令人期待的晚自習(xí),可晚自習(xí)還真沒那么令人期待,首先是發(fā)書,發(fā)完書之后便重新排座位,我十分幸運(yùn)地與我的'同桌沒有因高矮而被迫分開,這也許是一種叫“緣分”的東西在作怪吧。

        接下來就是一個(gè)星期的生活了,這星期一個(gè)機(jī)遇就是遇到了一位似曾相識的男同學(xué),他說與我上過一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,也許是因?yàn)榇餮坨R的緣故,我可能會讓認(rèn)識我的人不認(rèn)識我,也會讓不認(rèn)識我的人反倒認(rèn)識我。

        我的成長就是這么強(qiáng)大,如此奇妙。我不僅收獲了一個(gè)夢,還認(rèn)識了許多人,與同學(xué)日出而作,一更而息。即便是過去、現(xiàn)在還是未來,我都一定會感謝這段成長的,它給我的啟發(fā)和禮物,夠我一生受用。

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