核桃作文500字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的核桃作文500字5篇，歡迎大家分享。
核桃作文500字 篇1
我的家鄉(xiāng)在陜西省山陽縣，這里山川秀麗，物產(chǎn)豐富。山陽縣以九眼蓮、核桃、板栗、茶葉馳名省內(nèi)外，在眾多的特產(chǎn)里，我最喜歡吃的是——核桃。
家鄉(xiāng)的核桃大小與乒乓球差不多，表面凹凸不平，很不起眼。沒有成熟的時(shí)候，外面有一層綠色的皮包裹著，隨著季節(jié)的變化，它經(jīng)受了酷暑、驕陽的考驗(yàn)，慢慢成熟了，那層皮也隨之脫落，露出了硬硬的殼。將這個(gè)硬硬的殼砸開之后，會(huì)有一層皮緊緊的包著果仁，如果一下子就吞掉，那是又苦又澀的，那就是你的錯(cuò)了，應(yīng)該將那層皮剝掉，這樣吃起來才會(huì)香甜可口。
核桃不僅好吃，還有很大的作用呢！核桃仁可以斂肺定喘，健腦，如果將核桃仁與蜂蜜放在一起加熱，還可以治感冒呢。記得有一次，我感冒了，媽媽不停的給我吊針，吃藥，但總不見好轉(zhuǎn)。外婆來我家，見我感冒了，連忙拿起一些核桃在廚房給我熬。不一會(huì)，外婆端著一碗核桃蜂蜜水讓我喝了，說：“這碗湯你一喝，再睡一會(huì)兒，出個(gè)汗就好了。”沒想到，第二天我的'感冒就好多了。
不光核桃作用很大，連核桃樹都有很大的作用呢。核桃樹可以做成精美的家具，不是我吹的，用核桃樹做出的家具比一般的家具更持久，更耐用。聽說核桃殼可以壓制成新型炭，反正關(guān)于核桃的作用，那可多著哩。
我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)核桃，所以我愛家鄉(xiāng)的核桃，但是我更愛美麗富饒的家鄉(xiāng)。
核桃作文500字 篇2
我的家門前有一棵大核桃樹。
每一次到核桃成熟的時(shí)候，我都會(huì)叫上我鄰居的幾個(gè)小孩子一起去拾。每次我們都跑在最前面。大人們慢慢跟來。因?yàn)槲覀兲×耍荒茉谙旅鎿臁？粗笕四锹掏痰臉幼樱叶枷朐琰c(diǎn)成大人，兩三下把它們?nèi)蛳聛怼?/p>
核桃很多把枝干都?jí)簭澚恕：颂医K于被打下來了。我一會(huì)去拾那個(gè)，又看見另一個(gè)掉下來了……雖然心理高興了，可這時(shí)候我的頭就會(huì)受罪，大大小小的核桃把我的頭砸得可疼了。可我忍著，心里想一會(huì)兒就可以吃了，先讓它們快活一會(huì)兒。沒一會(huì)兒，我們把帶來的筐子都裝滿了。我們滿載而歸。現(xiàn)在，哪里還知道疼啊，心思早就跑到核桃里面去了。
記得村里還有一句關(guān)于核桃的老話“小核桃，味兒不差，咳嗽、感冒少不了它。”有一次我感冒了，吃了許多藥都不管用，聽村兒里的老人說：“吃核桃管用。”我媽媽趕緊按老人說的方法試了一下，果然，核桃到，病除，想著咳嗽時(shí)的情景真不好，幸虧有“神醫(yī)核桃”來幫忙。
核桃還有一個(gè)作用。每當(dāng)婦女懷孕時(shí)就要吃核桃，直到孩子出時(shí)。這樣，孩子的頭發(fā)就會(huì)很黑很黑。如果接著吃，對(duì)孩子的大腦也很有好處——益智健腦。
核桃你不愁難帶和怕碎的問題，因?yàn)樗?外殼堅(jiān)硬，體積小，不像柿子一樣愛爛。而且它的儲(chǔ)存日期也很長，只要放在陰暗、干燥的堤防，放個(gè)三五年都沒什么問題。
既然，核桃有這么多的作用，你為什么不嘗嘗呢？
核桃作文500字 篇3
星期天的上午，天氣晴朗，萬里無云。老師在班里組織一次剝核桃的活動(dòng)，同學(xué)們激動(dòng)萬分。
老師先講活動(dòng)規(guī)則：只能用手剝核桃，不能借助任何的工具。同學(xué)聽了之后，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。有的高高地舉起雙手，明顯是讓老師一定要選他；有的竟然跪到老師面前，同學(xué)們都認(rèn)為他要向老師求婚哩：還有的高喊：“老師，選我，老師，選我。”……
第一組上臺(tái)了，高興大步流星地走上臺(tái)，一副信心滿滿的樣子，而萬志凌慢吞吞地走上臺(tái)，似乎對(duì)剝核桃沒多大的信心。老師從講臺(tái)上拿出兩個(gè)土黃色的核桃，只見殼上凹凸不平，有許許多多紋路，皺巴巴的，像老爺爺臉上長滿了皺紋。高興先拿起一個(gè)大核桃，仔細(xì)觀察了一下，然后照著細(xì)縫，用指甲插進(jìn)去，使勁兒地捏，可核桃殼太堅(jiān)硬，的.外表，可是核桃還是紋絲不動(dòng)；高興毫不氣餒，又轉(zhuǎn)了一下核桃的方向，用手掌狠劈核桃，雖然使出九牛二虎之力，但是核桃仍然沒有碎，急得他一臉通紅下面的同學(xué)馬上叫起來：在地上砸，用腳踩，用牙齒咬……高興終于使出絕招了，把核桃摔在地上，只聽“啪”的一聲，堅(jiān)不可摧的核桃終于裂開了。他成功了，臉上露出了笑容。萬志凌也許運(yùn)氣好，輕松地用手一剝，核桃就剝開了。因?yàn)闆]有太多的付出，所以就顯得很平淡了。
馬元軍也開始剝了！他轉(zhuǎn)頭看了看手中的核桃，放在鼻子下面聞了聞，學(xué)著高興的樣子使勁地捏核桃，卻沒一點(diǎn)用處，他又將指甲插進(jìn)核桃裂縫里面，想把核桃掰開，可是還是一點(diǎn)用處也沒有。最后，他改變方式，先將核桃輕輕地往頭上敲，見已有一點(diǎn)縫了，再猛地用力一敲，終于成功了。
這次活動(dòng)，不僅讓我感受到了收獲的快樂，還懂得了一個(gè)道理：做事情不能用蠻力，要有技巧。
核桃作文500字 篇4
今天上課，老師帶來了兩袋核桃，說：“今天，我們來玩一個(gè)空手砸核桃的游戲！”同學(xué)們都一副躍躍欲試的樣子，而我卻想：千萬不要叫我，我可砸不開呀！
游戲開始，老師先讓我們把核桃放在桌上，用拳頭砸。第一個(gè)上去的是周澤軒，只見他一臉自信，對(duì)我們露出了一個(gè)難以捉摸的笑容，隨后就高高地舉起拳頭，猛地一砸，伴著“砰”的'一聲，核桃被砸得粉身碎骨，核桃肉都濺了起來。全班同學(xué)被驚得說不出一句話來，連孫老師都目瞪口呆了。
接下來，老師提出了更高的要求：把核桃放在手上砸。天哪！這不是故意為難我們嗎？第一個(gè)上去的是胡凱，他胸有成竹地飛奔上去，可是連砸五下，核桃還是安然無恙，他只好低下頭，灰溜溜地回到了位置上，還不停地喊著：“好痛！好痛！好痛！”第二個(gè)上去的是楊於宸，他邁著矯健的步伐走向講臺(tái)，舉起右拳，一下子砸了十下，可核桃仍然紋絲不動(dòng)，反倒是楊同學(xué)捂著手，一臉痛苦地下去了。“老師，這核桃不會(huì)是用石頭做的吧？”我心里不禁起了疑惑。可當(dāng)“大力士”周澤軒上去嘗試后，我立刻改變了心中的想法。只見周澤軒得意洋洋地走上講臺(tái)，又是一聲輕笑后，他將左手拱起一點(diǎn)，將核桃放進(jìn)手心的“坑”里，然后高高舉起右拳，用盡全身力氣，一砸，我們一個(gè)個(gè)呆若木雞——碎了！教室里一陣尖叫，大家都向周澤軒投去了不可思議的目光，這簡直就是一個(gè)奇跡！
小小的核桃，竟然有如此氣魄，那么大的力量也抵抗得住，真讓我刮目相看。我覺得核桃這種堅(jiān)強(qiáng)的毅力值得我們學(xué)習(xí)！
核桃作文500字 篇5
“我力氣大，我先來……”，“我拳頭硬，我先來。”教室里一下子炸開了鍋。原來我們今天要舉行一場別開生面的比賽——徒手砸核桃，老師一宣布完比賽規(guī)則， 同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
游戲開始了，我率先登場。可當(dāng)我站上講臺(tái)時(shí)，面對(duì)那堅(jiān)硬如鐵的核桃，我有點(diǎn)狐貍捉刺猬無從下手的感覺。可關(guān)鍵時(shí)刻不能掉鏈子，千萬不能認(rèn)慫啊。我鼓足勇氣，走近核桃。
我定睛一看，核桃身上那一層堅(jiān)不可摧的“護(hù)甲”閃著一道寒光 ，好像在向我宣戰(zhàn)。那殼仿佛是用鐵制成的，讓人感覺它是不可戰(zhàn)勝的。同時(shí)又好像在嘲笑我，滿臉的`得意。
我被激怒了，飛速舉起拳頭，眼睛瞪著它，拳頭如流星一般向核桃砸了過去。不知是我心急瞄錯(cuò)了方向，還是它通靈長了腳，我的拳頭落空了，重重地?fù)粼诹俗雷由稀ｋm然我沒有直接砸到它，但核桃卻被拳擊的力量震飛出去撞到墻上，霎時(shí)間粉身碎骨，核桃仁和核桃殼全都化成碎片。我僥幸打碎了核桃。
接著，二號(hào)選手熊濤和三號(hào)選手杭吉上場，這兩個(gè)家伙一下子都破開了核桃的“護(hù)甲”。我在一旁細(xì)細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)小核桃的殼堅(jiān)硬些，大核桃不僅殼軟些，面積也大，不太會(huì)出現(xiàn)打空的現(xiàn)象。哈哈！知道了這個(gè)訣竅，下一輪我一定能把核桃破開。
又一輪比賽開始了，老師讓我選核桃，我毫不猶豫地挑了那個(gè)最大的。拿著這個(gè)大核桃，我信心滿滿地走上講臺(tái)。這次我沒有著急出拳。我舉起拳頭，瞄了瞄，再慢慢往下落，在距離核桃十厘米左右時(shí)猛然發(fā)力，“嘭”，核桃殼頓時(shí)四分五裂，像一支被擊潰的軍隊(duì)，慌忙逃散。我成功地砸開了核桃，這一拳總算沒有白費(fèi)。
我興奮地舉起手，高興地走下講臺(tái)。這不正是人們常說的“只要精神不滑坡，方法總比困難多”嗎？
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