【集合】伙伴的作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的伙伴的作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
伙伴的作文600字 篇1
我是個(gè)多才多藝的女孩，喜歡彈鋼琴，畫(huà)畫(huà)，跳舞。但我最喜愛(ài)的一件事仍是讀書(shū)。
書(shū)是我的好朋友，它陪我度過(guò)了美好的童年時(shí)光。在我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就捧著書(shū)教我認(rèn)識(shí)書(shū)上的圖片，我被書(shū)上五顏六色的圖片所吸引，從此我走進(jìn)了絢麗多彩，書(shū)香四溢的世界。
記得當(dāng)我二三歲時(shí)，每當(dāng)夜晚來(lái)臨，在柔和的燈光下，我依偎在媽媽溫暖的懷抱里，靜靜的聆聽(tīng)著，我記住了美麗白雪公主，記住了小紅帽，，記住了賣(mài)火柴的小女孩，還有一千零一夜的.故事等等，這些經(jīng)典的童話(huà)想磁鐵般深深的吸引著我，就這樣我愛(ài)上了讀書(shū)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，媽媽給我買(mǎi)的書(shū)越來(lái)越多，我的書(shū)櫥里擺滿(mǎn)了各類(lèi)書(shū)籍，我已不滿(mǎn)足簡(jiǎn)短的童話(huà)故事，從那時(shí)起，媽媽試著給我講文學(xué)著作，我清楚的記得媽媽給我讀的第一本小說(shuō)是《魯濱遜漂流記》，我被魯濱遜不畏艱難，在絕境中求生的精神鼓舞著，之后在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽又給我讀了《夏洛的網(wǎng)》《精靈鼠小弟》《吹小號(hào)的天鵝》等，我為夏洛和威爾伯的友誼感動(dòng)，為斯圖爾特的冒險(xiǎn)精神而拍手，更為路易斯一步一個(gè)腳印去追求理想而振奮。
上小學(xué)后，我的讀書(shū)量在不斷擴(kuò)大，更值得高興的是我可以自己讀書(shū)了，就這樣，我陸續(xù)的讀了《法布爾昆蟲(chóng)記》《窗邊的小豆豆》《彼得兔的故事》《神奇校車(chē)》等，近期，在語(yǔ)文老師的引領(lǐng)下，我又拜讀了沈石溪的《狼王夢(mèng)》，曹文軒的《草房子》《青銅葵花》，還有國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)系列，這些文學(xué)著作給我留下了美好的記憶，故事中的許多情節(jié)我至今仍清楚的記得。我感覺(jué)我就像一只勤勞的小蜜蜂在書(shū)的花園里采集花蜜，我是多么的幸福，快樂(lè)啊！
高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，同學(xué)們，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里盡情的遨游吧。
伙伴的作文600字 篇2
我家養(yǎng)了一只小雞，它可是我生活中的“開(kāi)心果”呢！
說(shuō)起小雞，還有這樣一段來(lái)歷：
我和爸爸媽媽外出回家，走到樓下，突然發(fā)現(xiàn)身后多了一抹嫩黃的身影，那是一只大約才一兩個(gè)月大的小雞正搖搖擺擺的跟著我們。我們走快，它也走快；我們走慢，它也走慢。最后我停下來(lái)看著它，它也停下來(lái)歪著小腦袋望著我，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著我。我朝四周望了望，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的.主人，不知道是不是迷路，找不到自己的主人了。看它可憐兮兮地看著我，我心一軟，抱起它帶回了家。
我給小雞取了個(gè)響亮的名字：毛蛋！毛蛋在我的精心照顧下茁壯成長(zhǎng)，一個(gè)多月后，就由一只肥嘟嘟、毛茸茸的小雞仔，漸漸地長(zhǎng)成了小公雞。它的翅膀長(zhǎng)大了，著急時(shí)撲閃幾下，能飛出去兩米遠(yuǎn)；它的個(gè)子也長(zhǎng)大了，以前的小紙箱已經(jīng)塞不下了，換上了大蘋(píng)果箱。這可都是我天天喂食、帶它散步的功勞！
不過(guò)，我最得意的是我家毛蛋非常聽(tīng)話(huà)。每次我去帶它遛彎，只要從地下室一放出來(lái)，它就急匆匆撲棱著翅膀，一眨眼就飛到了草叢里，開(kāi)心地四處走著、啄著。大約半小時(shí)后，我一喊：“毛蛋，走嘍！回家了！”不論毛蛋躲在草叢哪里，都會(huì)跑出來(lái)跟著我回家。
毛蛋也越來(lái)越勇敢。剛開(kāi)始帶它散步時(shí)，院子里總有三四只貓瞪著貪婪的眼睛悄悄逼近它。而我總是在危險(xiǎn)的時(shí)刻揮舞著我的玩具寶劍沖過(guò)去，還沒(méi)等我靠近，貓就灰溜溜地逃走了。毛蛋越長(zhǎng)越大，已經(jīng)不怕貓了，往往還沒(méi)等我沖過(guò)去，它已經(jīng)啄得貓丟盔棄甲，抱頭鼠竄了。
小雞漸漸長(zhǎng)大，我們倆成了形影不離的好伙伴。它已經(jīng)完全不怕貓、不怕狗，甚至連淘氣的小孩也拿它毫無(wú)辦法。外公說(shuō)我：“你真是‘教雞有方啊’！”可沒(méi)過(guò)多久，外婆認(rèn)為毛蛋長(zhǎng)大了，每天都要打個(gè)鳴，怕鄰居們都會(huì)有意見(jiàn)。于是他們瞞著我悄悄地把毛蛋送到菜場(chǎng)殺了，我知道后大哭了一場(chǎng)。
小雞給我留下了美好的印象，也許等我長(zhǎng)大了也不會(huì)忘記，曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只叫毛蛋的小公雞。啊，小雞，你來(lái)世還愿意和我做朋友嗎？希望我們來(lái)世能再見(jiàn)！
伙伴的作文600字 篇3
她有著一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴……她是誰(shuí)呢？她是我的小伙伴，我稱(chēng)她為“書(shū)呆子”，因?yàn)樗豢雌饡?shū)來(lái)，就沒(méi)完沒(méi)了。
有一次，她帶了幾本書(shū)來(lái)學(xué)校看。我看見(jiàn)她帶這么多書(shū)來(lái)，我向她借了一本來(lái)看。我隨便翻了幾頁(yè)，覺(jué)得很無(wú)趣，再看看一旁的“書(shū)呆子”，她看得非常投入，我叫了幾聲她都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我靜靜地看著她，她看著書(shū)本，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒皺起眉頭，一會(huì)兒難過(guò)的樣子。她還一邊捂著嘴巴，一邊看書(shū)，我真是服了她。書(shū)有什么好看的，還不如痛痛快快地玩一會(huì)游戲……
上課了，我們第一節(jié)課是體育課，我看見(jiàn)一旁的“書(shū)呆子”，再看看班上的空位，同學(xué)們幾乎都到教室外面了，只有我們兩個(gè)還呆著不動(dòng)。我生氣地對(duì)她說(shuō)：“書(shū)呆子，我們出去吧，上體育課了……”我對(duì)她說(shuō)了好一陣，她都沒(méi)理我。她似乎忘記了時(shí)間，也忘記了我，把全部的精力都放在了書(shū)上。我更生氣了，硬拉著她的'手，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你干嘛呀，我剛看到最精彩的部分，就被你打斷了！”“上課了，你還在這里看。”我向她抱怨。她一慌張，脫口而出：“你怎么不早點(diǎn)告訴我？”我用“鄙視”的眼神看著她，她憨憨一笑，這下到她拉起我的手了，我們手牽著手往操場(chǎng)奔去。
剛聽(tīng)到體育老師說(shuō)“解散”，她立刻拽開(kāi)我的手，像離弦的箭一樣沖上了課室。我慢悠悠地走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)在座位上全神貫注地看書(shū)了。我走到她旁邊，趁她不注意，一下?lián)屪吡怂臅?shū)。這一搶可不得了了，她張牙舞爪，邊追我便喊著：“你快把書(shū)還給我，不然我跟你沒(méi)完！”平時(shí)文靜的她，著急得滿(mǎn)臉漲紅，看樣子她會(huì)把我揍一頓，我連忙把書(shū)還給她了。拿到書(shū)的她笑逐顏開(kāi)，又心無(wú)旁騖地看了起來(lái)……
哈哈，這就是我的小伙伴——“書(shū)呆子”。
伙伴的作文600字 篇4
我有一個(gè)“小伙伴”，它叫皮皮，是一條小京巴狗。皮皮長(zhǎng)著一身棕色的長(zhǎng)毛，四條小短腿，兩只敏銳的小耳朵，兩個(gè)像黑寶石似的眼睛，還有一條會(huì)搖動(dòng)的小尾巴，樣子漂亮極了，就像動(dòng)畫(huà)片里的小獅子王——萊歐。
皮皮對(duì)我可好了。每天我去上學(xué)的時(shí)候，它總是把我送到樓門(mén)口，無(wú)論媽媽怎樣喚它回去，可是它都要看著我走了才肯回屋。放學(xué)時(shí)，它又會(huì)早早的等在屋門(mén)口，一聽(tīng)到我的聲音，它就會(huì)在門(mén)里又蹦又跳，只等門(mén)一開(kāi)就嗖的一聲竄到我的懷里，伸出粉紅色的小舌頭，只舔我的手心，惹得我咯咯笑出聲來(lái)。
最逗得是周末時(shí)，我領(lǐng)它去公園玩。一路上，它又蹦又跳，嘴里還發(fā)出嗚嗚的歡呼聲，一會(huì)兒飛快地向前瘋跑把我落得老遠(yuǎn)，一會(huì)又跑回我的.身邊叼我的褲腿角，仿佛在催我走得快一點(diǎn)……到了公園，它可淘得更歡了，時(shí)而到花叢里追蝴蝶，時(shí)而去水邊照個(gè)影兒，時(shí)而又鉆進(jìn)人群中看個(gè)熱鬧……直到我大聲呼喚它的名字，它才戀戀不舍得回到我的身邊。為了逗它玩，我把自制的飛鏢扔出去，讓它去撿回來(lái)，這下它可有用武之地了，不論我把飛鏢扔多遠(yuǎn)，它都會(huì)又快又準(zhǔn)的撿回來(lái)。當(dāng)然，這是要有獎(jiǎng)勵(lì)的，那就是每叼回一次飛鏢，它就會(huì)得到一塊牛肉干，這家伙可不干賠本的買(mǎi)賣(mài)。
天色已經(jīng)不早了，我兜里的牛肉干也丟光了。這時(shí)皮皮突然耍起賴(lài)皮來(lái)——死活不跟我回家，好像它還沒(méi)有玩夠似的，我又哄又勸，它就是不買(mǎi)我的帳，直到我假裝生氣了，它才又跑過(guò)來(lái)討好似的跟我走了。
皮皮，它就是一只又機(jī)靈、又調(diào)皮、又可愛(ài)的小精靈，我真喜歡它。
伙伴的作文600字 篇5
我的小伙伴董建慧，很討人喜歡。她那圓圓的腦袋上有兩根小辮子，像兩片柳葉。她一跑起來(lái)，小辮子就跟著晃一晃，她那濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，活像一對(duì)水晶的玻璃球。雪白的牙齒，一笑起來(lái)，可真逗人啊！
董建慧特別愛(ài)背書(shū)。 有一次，老師叫我背誦一篇課文，第二天要上臺(tái)比賽的。可是這篇課文太長(zhǎng)了，時(shí)間又很短，要背下來(lái)可真這容易呀。大家都灰心喪氣地說(shuō)：“課文太長(zhǎng)了，時(shí)間又很短，怎能背出來(lái)？算了。”董建慧卻說(shuō)：“小困難。”我真為她捏把汗。董建慧利用下午的時(shí)間來(lái)背誦這一篇課文，只見(jiàn)她一字一句背呀。
我們?cè)诓賵?chǎng)上玩夠了，回到教室，只見(jiàn)董建慧還在搖頭晃腦地背。第二天背誦表演的時(shí)刻到了，只見(jiàn)董建慧瀟灑地走上舞臺(tái)，聲情并茂的朗誦立刻回蕩地會(huì)場(chǎng)上，當(dāng)她走下舞臺(tái)時(shí)，熱烈的掌聲響了很久很久……
在一個(gè)寒冷的上午，我一不小心把手劃傷了一道口子，董建慧看見(jiàn)了，連忙走過(guò)來(lái)幫幫我止血，還囑咐我說(shuō)：“這傷口千萬(wàn)不能凍了，要不就不容易好了。”
體育課上，同學(xué)都戴上手套，來(lái)到操場(chǎng)上排隊(duì)。我早上忘記戴了手套，手都凍得通紅了。建慧看見(jiàn)我沒(méi)戴手套，走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“垂艷，你沒(méi)有戴手套嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她看看我的手，一邊摘下她的手套一邊對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，帶我的手套吧！”我推辭說(shuō)：“不用，不用！我的手被風(fēng)吹慣了，再說(shuō)，跑不了多少時(shí)間就回來(lái)了。”“那你的`傷口怎么辦呀？”她邊說(shuō)邊拉著我的手，硬把手套戴在我的手上。
回到教室，我的手一點(diǎn)兒也不冷了，而建慧的手卻冰涼冰涼的。我把手套還給建慧，感激地說(shuō)：“太感謝了！”她微笑地說(shuō)：“不用謝。”
董建慧真是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)幫助同學(xué)的人。我真敬佩她。
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