夏天作文集合（3篇）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的夏天作文3篇，希望對大家有所幫助。
夏天作文 篇1
我最喜歡夏天，因為夏天有很多我喜歡的景物。
我喜歡多彩的荷花：白白的，粉嫩的，還有引人注目的玫紅的……微風中，這些荷花在清澈見底的小池塘里輕輕地搖曳著，十分的美麗動人，就像一個個花仙子，在小池塘里跳著優(yōu)美的'舞蹈。
小池塘中，除了美麗的荷花，還有綠色的大荷葉。大荷葉就像一把大大的遮陽傘，水中的小魚如果覺得熱了，可以到大荷葉下避避暑。荷葉的作用可不止如此！古代，碰到下雨天，人們會采一片大荷葉，把它像雨傘一樣撐在頭上，這樣雨就不會把他淋濕了，真是太有趣了！
夏天是大樹長得最茂盛的時候，一棵棵大樹，就像一把把綠絨大傘，如果人們覺得熱了，就可以到這些大樹下乘涼。這些大樹粗壯的枝干，還是小鳥們溫暖的家，小鳥一家住在那里，這些蒼翠的大樹就幫它們遮陽擋雨。大樹們還可以……
夏天的雨也十分有趣。雨嘩啦啦地從天上落下來，像潑，像倒……雷聲也伴著大雨響了起來。這時小青蛙出現(xiàn)在了池塘里的荷葉上，“呱呱呱”地唱起了歌，好像在唱：“夏天的雨兒，下大點吧，下大點吧……”真是一場別開生面的“音樂會”啊！
夏天既美麗，又有趣。我愛夏天！
夏天作文 篇2
又是一個離別的夏天，又是一個不能忘記的夏天，這個夏天，我們將要說再見。
20xx年7月1日，最后一次聽老師的講課，在課上，平時乏味的課程，也會使我們格外珍惜，這是最后一次再聽陪伴我們六年的老師的淳淳教導，在那以后，我們就要去別的地方，聽別的老師的教導。老師囑咐我們，要“少說話，多做事”，把她自己的經(jīng)驗交給我們，希望我們在今后的道路上能順順利利。她還告訴我們，以后要常見面，有什么心里話，大家一起分享；有什么困難，老師幫你想辦法。平常使我們敬畏的老師，今天竟也哭得想一個孩子。
20xx年7月2日，今天，坐在教室里，平日歡樂氛圍極佳的教室，也變得緊張起來，今天，將迎來我們一生中的一個轉折，畢業(yè)考試。不知為何，當發(fā)下卷子來，剛剛緊張的心情也就變得輕松了。拿起筆答卷，教室里沙沙的'寫字聲，使人的內(nèi)心得到了些許的寬慰，仔細地看卷子上的每一道題目，認真的動筆演算，心想，這一次的考試，比以前要重要得多。收完卷子后，好朋友們相互討論卷子上的題目，答對一題，會高興的手舞足蹈，答錯一題，心里就開始百般后悔。老師也替我們擔心著。
20xx年7月6日，今天，就要去學校領分了，心里好緊張，早上早早的起床，盡管知道時間還很充裕，但是就是翻來覆去的睡不著。8點終于到了，來到學校，老師早已經(jīng)被同學包圍了起來，擠進中間，問我的分數(shù)，雖然表面上裝的很平靜，其實心里早就緊張的不得了，考得還不錯，但比預想的差了一些，看著同學們考的比我高，心里難受的不得了。知道這次是我粗心了，可是這世上沒有沒后悔藥的。
20xx年8月25日，今天最后一次以小學生的身份進入學校，以后，以前的學校將會成為母校。一個多月不見，同學們都熱情的不得了，今天來領通知書，雖然心里早就知道我應該分到那個學校，但不知為何，心里還是緊張的不得了。老師念到我的名字的時候，很喜悅的拿上入學通知書。拿上后趕緊問我的好朋友分到幾中了，當知道他們跟我一個中學的時候，心里高興的不得了，最后一次在小學的生活，就這么結束了。
最后一個夏天，大家都要分別了，當真正感到這個事實的時候，心很痛，六年的時光，就這么過去了，以前巴不得自己早些長大，可是真正長大了，卻又是那么想回到小的時候，無憂無慮。答應我，大家只是畢業(yè)，不是分開！
夏天作文 篇3
夏天來了！在草叢里，在樹木上，到處都可以聽見蟬的叫聲。于是我有了疑問，蟬在夏天為什么會叫，蟬在夏天用什么叫。
后來我上網(wǎng)查找了一些關于蟬的資料，上面是這么說的：蟬的叫聲不是從嘴里發(fā)出來的，而是靠肚子兩側被稱為鼓的薄膜的震動發(fā)出來的。而且只有雄蟬才會唱歌，用以吸引異性，而雌蟬則全是啞巴。如果雄蟬發(fā)現(xiàn)其他雄蟬入侵自己的.地盤，便用更大的鳴叫聲把對手趕走。而當雌蟬向她靠近時，雌蟬的叫聲會變得比較溫和，動聽，吸引雌蟬走得更近。原來，會唱歌的蟬都是“男生”，它們的鳴叫都是為了取悅于“女生”，真是癡情的小東西��！
知道了這么多的東西，我再一次的走到草叢中，更近的看了這個小東西，我在草地上慢慢的走著，一會聽見蟬用更大的鳴叫聲把對手趕走，一會又聽見他們有用比較溫和、動聽的歌聲吸引雌蟬走得更近。
其實，除了動物，還有社會的人，要想在人群中立于不敗之地，就必須依靠自己的才能，處于有別的競爭地位獲得成功。
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