暑假的作文4篇(優(yōu)選)
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的暑假的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假的作文 篇1
姐姐的“咪咪”生了三只小貓，都好幾個星期了，我一直沒有時間去看望它們。暑假的一天傍晚，我決定去陪陪它們。
懷著激動。喜悅的心情，我來到了小貓面前。嗬！一個個毛茸茸的，真是可愛極了。三只小貓還真是活潑好動，一看到我來了，就向我跑了過來，“喵——喵——”地叫個不停。我摸了摸它們的額頭，它們就向我的.懷里跳，還用它們的前爪來抓我的手，好像是要我抱著它們去玩耍。
我想：光玩還是不行吧！總得讓它們練習點什么吧！于是，我把它們帶到了梯子邊，教它們上梯子。
開始它們玩得還很高興，都爭先恐后地向上爬，可總是看著要上去時就滾了下來，那動作還真讓人發(fā)笑。我一個個地幫助它們，終于可以上梯子了。但后來一個個就懶洋洋的了。我想它們太小，不能讓它們過度勞累。就把它們幾個送回窩去了，讓它們休息。
在窩里，它們不一會兒就都乖乖地睡熟了。看到它們那酣睡的樣子，我不忍心再打擾它們，于是我蹲下身來，仔細打量它們，決定給它們分別起個名字。最美麗的就是那只顏色最多的那只，不如就叫“美美”吧！一只身上全是白的，就叫“菲菲”吧！還有一只黑色的睡得可甜了，又非常可愛，我就叫它“甜甜”！
晚上，我在月光下面和姐姐一起下棋，我們正下得津津有味的時候，“甜甜”竟爬上棋盤來“搗亂”。我們只好停下來逗它玩。“美美”和“菲菲”見我們玩得歡，也跑來湊熱鬧。后來它們玩累了就干脆鉆到我們懷里睡著了。
暑假的作文 篇2
時光飛逝，緊張的期末考試結束了，我們迎來了開心的暑假，這個暑假對我來說是豐富多彩的，其中的'酸甜苦辣令我回味。
酸——作業(yè)堆積如山
剛回到家，拿起搖控器，躺在沙發(fā)上，正想度過一天中那美妙的時光，可是又被那只“知了”——媽媽，煩得頭暈腦漲，只好乖乖地去寫作業(yè)了。我從那鼓鼓的書包里，掏出厚厚的一打作業(yè)本，語文、數(shù)學……看著這堆積如山的作業(yè)，我的心可真酸呀。
甜——爸爸帶我去海邊
由于我期末考試成績優(yōu)異，為老爸爭得了面子，所以老爸要帶我去海邊玩。哈哈，總算能放松放松了，到了海邊，我立馬大開“吃”戒，又大開“玩”戒，挺著個大肚子回到家中，真爽啊！
苦——作文真難寫呀
暑假期間，我一做到作文題目就犯愁，作文怎么寫呢？我寫作文的速度就像趙本山說的一樣，“七天憋出六個字”，這樣的速度怎能寫完這么多作文呢？唉，累呀！
辣——暑假不知不覺就結束了
經過這么多事，浪費了許多精力和時間，又要寫作文，又要做作業(yè)，又要打乒乓球，又要拉二胡，這可真是把我辣得夠嗆啊！
暑假的作文 篇3
“暑假”，這個暑假，估計最令人歡喜的事情，是除了宅在家還是宅在家，然后中途去無錫旅游了三天。宅在家，每天重復著的生活，每次寫完當天的作業(yè)之后，就是看電視、玩電腦，總之，這個暑假，爸爸媽媽給了我許多的自由時間。
放假的時候，大熱天，除了晚上溫度降低之后，出去散散步之外，幾乎天天就是在家里，東跑跑西跑跑，可是就是沒有迷路……，坐在客廳寬大的沙發(fā)上，然后吹著電風扇，有時候開開空調。看著電視，欣賞著屏幕上的人在電視里演繹著各種各樣的悲喜情調。想當年，電視幾乎都是一種擺設，除了斜眼看看以外，正眼都是不怎么瞧的。
暑假，還可以上一個月的素描課，可以再一次的見到好久不見的素描班的同學，重逢后的喜悅簡直是不能用語言來形容的。在這個暑假，我也十分光榮的從靜物階段脫離，追上了前輩的腳后跟，開始臨摹簡易的石膏像，當然，離寫生還是差的遠了，但是我老爸在八月份為了不使我的素描退步，進行了有關于靜物的惡補，每天一至兩幅，連人物像，都有一些死皮賴臉了。
但是……沒關系，在老爸的惡補之下，我的素描終于沒有丟，但是現(xiàn)在已經開學，但是素描班又開課了，又可以開始學了。其實，很喜歡那種鉛筆摩擦在紙上的感覺，因為，總是讓人有一種莫名的心安和自足感，因為，終于有東西，在你的手下很自由的誕生出來。
最喜歡的.，還是素描老師推薦給我看的《勇敢的心》、《角斗士》、《愛國者》這三部電影，不愧是被奠基出來的經典，里面那柔美的蘇格蘭的音樂，讓人不由的醉在其中，說實在的，雖然第二天就要寫影評，但是還是心滿意足，因為我在電影里面看到了人性的光輝，和無言的感動。其實，這樣光說好聽話是沒有什么用的，還是需要自己去看啊。
而令人憂的事情，就是：暑假作業(yè)啊。暑假作業(yè)不僅僅是三本暑假作業(yè)，并且二十天進學校一次寫領新的作業(yè)，而且中途進學校領的書那叫一個多，讓人的手受不了，厚厚的書連前面人的頭都擋去了半個。其實，三本暑假作業(yè)，并不是怎么太困難，在老爸的電話狂轟還有以身作則的榜樣威力下，還是很輕松地做完了。
天下的學生，沒有幾個不怕作業(yè)，不怕作業(yè)的，我估計只有快成機器的還有自我掩飾做表面工作的人了。老師說寫作文要有個度，就像前兩天講的，寫暑假生活最好多寫點好的，抱怨什么的少寫點。日思夜想的朋友，“啊‘終于來啦!
暑假的作文 篇4
放暑假的時候媽媽給我報了補習班，我補了一個月的課，在那里老師給我們補的是三年級的新課程。媽媽每天早上把我送去，下午奶奶接我放學。我還利用星期天的時候寫我的.暑假作業(yè)。很快一個月的補習結束后，我接著我未完成的暑假作業(yè)繼續(xù)做著，我每天會安排2—3個小時的學習時間和30分鐘的看書時間。終于在假期快結束的時候把暑假作業(yè)寫完了！媽媽抽了一天時間和小姨帶著我和哥哥、弟弟一起去鄭州游玩了一天！
兩個月的暑假假期就這樣結束了，看似很漫長的假期，其實過的也很快呀！
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